【精品】五年級幸福作文集合六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文6篇，歡迎大家分享。

五年級幸福作文 篇1

幸福在每個人眼中是不一樣的。幸福可能是你要買的東西媽媽都買給你；可能是下雨了，媽媽給你送來雨傘；可能是你們一家三口去購物；也可能是過年了，大家在一起吃團圓飯。但是，我的幸福是一杯溫暖的牛奶。

時間過得這快，一轉眼我就是五年級的大哥哥了。升入五年級，作業比以往多得多，放學時間比以前晚，晚上作業還要做到很晚。當我向往常一樣在家裏做作業，我就會想到，樓下的小弟弟正和他的爸爸媽媽在公園裏玩；樓上的小妹妹可能正在樓下跳繩；鄰居的小嬰兒正在媽媽的懷抱裏甜甜的睡覺，他們是多麼幸福啊！

冬天真冷啊，我在寫作業的兩隻手不停地抖着，害得我作業都寫不好了。那時候我就會獨自懊惱爲什麼要長大，感覺有時候在無形地成長中伴隨我們的是一種壓力。就在這時， 有一隻溫暖的手握住了我這快冰凍的手，一陣暖流注進了我的體內。我擡頭一看，是那個每天都在關心我的人—媽媽。只見媽媽一隻手握住我的手，一隻手拿着一杯牛奶，輕輕地放在我的書桌上。這杯牛奶的熱氣正在往上冒，可見媽媽在這杯牛奶上花的心思。

看着這杯牛奶，我覺得它不僅僅可以溫暖我的身體，更重要的是，它可以寬慰我的心裏，洗滌我心中的.鬱結，讓我明白不管面對如何的壓力與挑戰，我有幸福在身邊，它將讓我變得“無堅不摧”！

幸福有時很簡單，一杯牛奶，一個問候，一個微笑，都可以傳遞。只要你細心留意，幸福其實就在你的身邊。

五年級幸福作文 篇2

幸福如春天般溫暖，也如秋天一般涼爽。幸福無處不在，溫暖着每一個角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。

陽光透過窗臺，暖暖的，舒服極了。早上我躺在牀上睜開雙眼，利索穿上媽媽洗過的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。

起牀後，我刷了牙，洗了臉，走進書房，拿出爸爸給我買的《百科全書》，坐在門外一邊讀書一邊呼吸着泥土的芳香，感受着智慧王國裏的精華，這難道不是幸福嗎?

忽然，飄來 一股香味。我放下書，一個箭步跑到飯桌旁坐下。媽媽端來一碗香噴噴的蛋炒飯，放在桌子上。哇!金黃的蛋皮嵌在香軟的飯粒中，看着就想吃。吃一口，嗯!香極了，給個贊。這就是最香的幸福吧!

吃完後，和好朋友俊去上學。一路上我們有說有笑，一會兒談學習，一會兒聊新聞，一會兒說笑話。一路歡聲，一路笑語。友誼，使我們沉浸在幸福中。

上課了，吸允着智慧的甘露，遨遊在知識的海洋中。感覺真好，很開心。老師教我們學知識，我們很幸福。

下課鈴響了，我和同學們在操場上做着遊戲，開心極了。大課間時，做完廣播體操後全身輕鬆自在，緊張的學習心情放鬆一下，感到很幸福。

雖然我也有煩惱和不開心，但幸福總伴隨着我。幸福是一種尋求和享受，是令人嚮往的境界。

五年級幸福作文 篇3

過年，讓人充滿遐想的兩個字。是呀，今年我家可過了一個幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。

“吃餛飩樓!”媽媽端着一個熱騰騰的大碗，滿臉透着喜悅。家裏一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的對聯，紅色的衣服，以及窗外的煙花爆竹……“來嘍！”表哥笑着湊了過來，“姑媽，這是什麼餡的餛飩呀？”“豬肉芹菜餡的哦！”“這是我的最愛！”表哥開心地叫着，拿着勺子準備開吃了。“慢着，”媽媽補充道，“還有一個幸運兒，會吃到一個金橘餡的哦！快叫大家來吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齊了人。

大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個個剛從澡堂中出來的小娃娃，一個個晶瑩潔白，小巧可愛。若仔細看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那麼討人喜歡，讓人捨不得吃。

終於，大家拿起了勺子品嚐起來。嗯，真好吃。那餡有點鹹，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運的話，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個個挑開，看看裏面有沒有驚喜；外婆看着表哥那樣，慈祥地笑着；舅媽正在數落表哥，飯桌上不可以這樣；舅舅品嚐着餛飩，直誇媽媽的手藝真好。而我呢——正專心吃着，期待幸運的眷顧。

吃着吃着，我突然感到鹹鹹的餡心裏沁出一絲甜汁，並隨着幸福感流向全身。“我吃到了幸運金橘！”我突然叫道。表哥羨慕地看着我，嘀咕着：“爲什麼是你吃到呢，你怎麼會吃到呢，爲什麼我吃不到呢……”語氣中透着不滿。大家看着我“哎呀，你真幸運，吃到了金橘餛飩！”我的心房被幸福滿滿的充斥着。

其實，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。

五年級幸福作文 篇4

我的，就是一杯熱熱的牛奶！

雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對我來說，是十分珍貴的！

記得有一次，佈置的作業很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點鐘才寫完作業。在整理書包時，我驚訝的發現小櫃子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫着：

孩子，寫完作業把牛奶喝了吧！

紙上還有些溼，說明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們爲什麼不敲門進來呢？是我寫作業時太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？

想到這兒，我的心彷彿也逐漸暖了起來······

我慢慢地品嚐着這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。爲什麼呢？到現在我纔想明白，這杯牛奶裏包含着父母對我濃濃的愛！

我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！

五年級幸福作文 篇5

病人說：“幸福就是擁有一個健康的身體。”農民說：“幸福是每一年能大豐收。”小孩說：“幸福就是有自己很喜歡的玩具。”正在坐牢的人說：“幸福就是自由。”有些人不懂得學會珍惜幸福，等到失去自身所擁有的纔去後悔。

幸福不是可以用金錢來衡量的，而是通過努力獲得真正有價值的內心幸福體驗。這樣的幸福纔會更有意義。

對於老師，幸福便是精心準備好一節課，在講臺上認真仔細講解時，學生們能專心注注地聽着，並能夠大聲回答老師所提出來的問題；在批改學生的作業時，老師看到學生們工整的作業，便是老師的幸福；在看到學生們的成績一次次的進步，看到學生們學會知識的那種滿足感，便是老師的幸福；幸福便是被學生們衆星捧月地圍住詢問或者聊天……也許對於老師來說，幸福就是如此簡單。

父母最大的幸福是什麼？也許在平時的一點一滴便看得出。我們是父母的寄託，一直被他們的愛所包圍着，可我們常把這種愛當作理所當然，忘了什麼叫做回報，常常跟他們抱怨，但父母總會在無時無刻關心着我們，對於他們來說孩子們的懂事，好學，上進，懂得去體諒他人，看着子女能幸福過着每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡簡單單，不求太多的回報。

作爲學生的我們，你覺得什麼纔是幸福呢？我認爲我們現在就在一個幸福的環境中。因爲我們現在作爲學生，只有一個目的，那就是學習，無需煩惱其它。當考試失敗時，我們會有朋友老師的鼓勵；當有煩惱的時候，有朋友可以給你傾訴；當你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當在努力學習過後，看到自己滿意的成績後，便會有滿足感，自己的努力得到了回報。這些事難道不就是幸福嗎？

當父母陪孩子的時候，當一家人其樂融融在一起做一件事，和孩子們享受無所事事的美好時光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時候，在他們眼裏，家就是整個世界，因爲他們與外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡單，幸福莫過於父母的愛，莫過於父母的陪伴，莫過於全家人快快樂樂地生活在一起。

幸福就在我們身邊，它沒有過多的要求，就是如此的簡單。

五年級幸福作文 篇6

幸福是什麼？這個看似簡單的問題，卻似乎誰也說不清楚。

有人說：“有了金錢就幸福。”有人說：“有了健康就是幸福。”還有的人說：“每天吃喝玩樂就是幸福。”......可我認爲，一家人在一起和和美美，不羨慕那些沒有得到的，珍惜自己所擁有的，這纔是最幸福的。

小時候，我每天都會和一羣小夥伴在一起“捉迷藏”“堆沙子”啊這類遊戲，儘管經常是渾身髒兮兮的，但我每次都樂此不疲，興高采烈，所以我總認爲這就是一種幸福。

每一次，當媽媽端上一碗香噴噴的紅燒肉時，我就會因此而高興；當爸爸帶我去一個名勝地遊玩時，我會感到快樂，當爺爺奶奶給我發下一個大大的紅包時，我就會感到滿足.......

有的時候，我遇到有困難的人，都會立刻幫助他們，雖然經常大汗淋漓，但我體會到了幫助人所帶來的快樂與幸福感，我想：只要我們大家都獻出一份愛心，那我們的生活就會更加幸福美滿。

也許，幸福是什麼的答案我們已經找到了，所謂幸福就是我們內心的那份最簡單，淳樸，真誠的知足感。知足纔是最幸福的。