【精品】五年級幸福作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級幸福作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

每到週六週日，我都會被“興趣”壓得喘不過氣來。可從某一個週末起，卻有了一件讓我十分幸福的事。

有一個週末，上學路上，我看見一隻可愛的小狗，它十分活潑，我對它一見鍾情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭，哇！好軟，好舒服。一瞬間，一種幸福的感覺在手指間瀰漫，小狗一見我這麼做便十分友好地“汪、汪”叫，還搖了搖尾巴。見它不怕人，又沒主人，我做了一個很大膽的決定——養這隻狗！

第一天，我偷偷地把麪包和牛奶從家帶了出來，看它狼吞虎嚥地吃着，我開心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭，開心地說：“不如我叫你毛毛吧！”“汪、汪”，它同意了。於是我說：“毛毛，吃慢點！”我感覺很有成就感，過了一會兒我就去上課了。

從此以後，我每一個週末都興沖沖地衝出家門去興趣班，帶着給毛毛的食物。毛毛也很乖，在我家樓下趴着，一見到我它便坐了起來，走了過來，開心地搖尾巴，吐舌頭。

過了幾周我們混熟了，它帶我去它家。它家是個小木箱子，上面有個篷子爲它遮雨。木箱裏面有一牀小被子，看着很暖和。我十分驚訝，還有人養它嗎？

一個放假的週六，我往毛毛的家走去。遠遠的，見到一個小姐姐仔細地爲毛毛梳毛。我見了便若無其事地給毛毛餵食，她驚訝地看着我。我們便開始聊小狗，她說小狗的窩是她請人做的，我們一直聊，還約定明天一起來。我們成了朋友，我開心極了。

從此我們常常去看小狗，照顧它，我們也常常聊天。我時常想：這真是雙倍幸福！我又養了小狗又結識了一個朋友。

在小區的樹林裏，每週六都有兩個小女孩來照顧小狗，她們相視而笑，一個打理，一個餵食，那快樂和幸福的氣氛瀰漫了整個樹林。

五年級幸福作文 篇2

深夜十點，我的臉頰上掛着淚，步步艱難地移到牀邊,蓋上被子，倒頭便睡。

又是爲了彈鋼琴。

媽媽心疼地摸摸我的額頭，嘆了一口氣。我隱隱約約地感受到媽媽塞了一個熱水袋給我，還鑽進被窩陪我睡覺。我一哭，媽媽就要陪我睡覺，這種情況從我小時候就開始了。

第二天早上，媽媽輕輕地叫着：“好寶貝，起牀了。”我醒來後，媽媽幫我穿好了衣服。媽媽打了兩個荷包蛋放到我的碗裏，又從廚房裏端出一碗我最愛吃的手擀麪。我吃着熱氣騰騰的早飯，感到幸福極了。

媽媽幫我梳好頭髮，整理了一下書包，並往我的書包裏裝了幾個金桔：“要多吃水果，多鍛鍊，健康的身體才最重要。”我點點頭，向學校奔去——今天要進行數學測驗，可不能遲到啊！

緊張的考試終於結束了，我忐忑不安地等待着我的成績。下午，我被老師叫去拿試卷。100分！我激動地差點落淚，心裏百感交集。放學後，我恨不得坐上火箭飛回家。一進家門，我就大聲喊着：“媽媽，我數學考了100分！”媽媽先是愣了一下，隨後，淚就像斷了線的珍珠。媽媽一把抱住我，我鼻子一酸，流下了眼淚。窗外的樹葉嘩嘩作響，好像在爲我慶祝。媽媽擦擦眼淚，對我說：“來，今天給你燒糖醋排骨，你多吃點……”

我可真幸福！有媽媽的關愛和無微不至的照顧，我還會不高興嗎？好好學習，天天向上，取得優良的成績，報答媽媽，這就是我的目標！爲了明天的幸福，奮鬥吧！

五年級幸福作文 篇3

今年春節會老家， 舅舅和舅媽在村口迎接我們。一路上，媽媽和他們談笑風生，舅舅、舅媽也親切地向我問候，不知不覺就到了舅舅家。我吃驚地盯着眼前的三層西式小洋樓，再看看身後這條清澈的小溪，吃驚地對舅媽說:“舅媽，你們建新房子了?”舅媽含着笑對我點點頭，我這才發現舅媽以前總是緊鎖的眉頭舒展開了，臉上一直帶着愉悅的笑容。 一進家門，我就被衝過來的表妹緊緊抱住，“表姐，想死你春節，媽媽帶着我去鄉下的表舅家拜年。其實，我的內心一直很抗拒。印象中，他們的房子又小又舊，是那種簡陋的土樓，雖是五口之家，總面積卻不到八十平方米。地上到處堆滿了雜物，狹窄的空間，呼吸都變得困難。舅舅身體不好，經常患病，生活的重擔就落在了舅媽身上，養豬、養雞、種葡萄、幹農活……她一個人包攬了所有的活。舅舅家門前有一條垃圾河，臭氣熏天。 每次去他們家，我大老遠就捂住鼻子，但還是忍不住一陣噁心。雖然很不情願，但我還是跟着媽媽來到了舅舅家。了!”虎頭虎腦的小表弟也緊緊的跟在我的屁股後面，表姐站在一旁樂着。待表妹放開了我，我纔打量起他們的新家來:自動的雙門冰箱，液晶電視，嶄新的電腦，鋪滿瓷磚的地板……舅舅家的變化可真大啊! 表妹拿出各種各樣的零食招待我，我們在房間裏玩着遊戲。這時，客廳裏傳來了媽媽和舅媽的談笑聲。 “以前呀，眼看着村裏各家各戶都蓋了新房，我老想着我們傢什麼時候也能住上新房，現在呀，終於圓了這個夢。”。“聽說，鄉里幾乎家家戶戶都種上了葡萄，大夥兒年收入有十多萬”!“去年又是個豐收年，我們家的七畝葡萄賣了十幾萬。唉，前些年我辛辛苦苦種植葡萄，只能靠天吃飯，哪裏知道什麼叫技術。

有些年頭，還虧了不少!這幾年可好了，種葡萄有政府補貼。沒有資金，國家給貸款;沒有技術，政府派技術員，專家下鄉指導;沒有銷路不用愁，政府給咱頂着。我們這的葡萄獲得“全國優質葡萄金獎”，咱鄉現在是“巨峯晚熟葡萄基地”!“現在的政策就是好啊!” 告別之際，媽媽笑着對舅舅、舅媽說:“現在的農村真不賴呀!”“那是!我們正在規劃美麗鄉村的建設，歡迎你們常回家!”舅媽臉上的笑容似乎又多了幾分，那滿是笑意的臉上分明寫着兩個字——幸福。

五年級幸福作文 篇4

幸福是什麼？有人說幸福伴隨着童年回憶；有人說幸福伴隨着錢財；有人說幸福早已遠遠離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應是互相傳遞的吧！

日前，新聞上報導着兩位女孩騎自行車環遊的事蹟，而他們真正的願望其實是在環遊期間，擁抱一百個人，傳送一百個幸福的感覺，最後這兩位夢想女孩終於成功的圓夢了。“我的一小步，世界的一大步”雖然一百個人對這世界來說是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就藉着大家分享的行動，而傳遞出去了。

“哇！是紅蛋耶！”每當我看到滿月油飯上的紅蛋時，心中總會有種莫名的衝動，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白裏透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時的喜悅，似乎是藉着油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；鹹鹹的，是感動的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是願意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當心中的信都閱覽了一遍，又會再寄給下一個人，使世界充滿幸福的氛圍。

喜悅和溫暖的能量能夠轉換成小幸福，收到一個擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬於我的小幸福，我要好好的守護屬於我的幸福滋味，並且當一位發信者，把我的小幸福發送給更多人。

幸福的滋味人人都可以體會，幸福的起源者往往都是嚐到幸福的滋味後纔會將幸福傳遞給其它人。或許這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動人心。然而當我們接受到幸福時，感受之餘，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！

五年級幸福作文 篇5

要說我感到幸福的事情，那多的數不勝數；要說父母感到幸福的事情，那少的可憐。

新年快要到了，我尋思送個什麼驚喜給父母。突然，我看到《學生寒假生活建議》上，第6條第一點，1~3年級的同學通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級的小同學做的事情，但上面沒說5年級的同學不可以做。我何不製做兩張賀卡送給父母，順便作爲“曬曬我家幸福事”的材料呢？說幹就幹。

我拿出兩張白紙和一盒畫筆，在兩張紙上分別寫上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水粘貼一下，就完成了。

我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都說我長大了，懂事了，流下來幸福的眼淚。

我頓時醒悟，原來幸福是如此簡單，我怎不能讓他們時時刻刻都幸福，讓每個角落都充滿幸福呢？

五年級幸福作文 篇6

滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進的列車，有起點，也有終點，窗邊美麗的'風景就是你的幸福。——題記

幸福，這麼近，那麼遠，我是多麼期待。

幸福在母親的呵護下嫩芽吐翠。那是一個風雪交加的夜晚，我生病了，躺在病牀上，望着似乎永遠滴不完的藥瓶，好累，睏意向我襲來，眼皮像沉重的沙包。媽媽見了，笑着對我說：“睡吧！”就這樣，我枕着疲勞，蓋着溫暖，做着香甜的夢；可媽媽卻倚着堅硬，靠着寒冷，坐在椅子上，注視着我，整整一夜……看到這一幕，眼眶中的色彩顏料肆意流淌，一不小心，全部溢出。豆大般的淚水像小車載着我，奔馳在母愛的跑道上。淚水見證，這是幸福。

幸福在父親的關愛下枝繁葉茂。那是一個挑燈夜讀的場面，時鐘“滴答，滴答”訴說着黑夜的漫長，一盞孤燈，無力地守護着。老師一次次激情地號召，同學間一次次激烈地角逐，一次次成功後無盡榮耀，一次次失敗後黯然神傷……疲憊了一天，我終於無力地躺在牀上，朦朧中，聽到輕輕的腳步聲，感覺是父親。他輕輕來到桌前，關燈，掖被，關門。熟悉的動作，卻讓我熱淚盈眶。感動見證，這是幸福。

幸福在老師的幫助下開花結果。有時不盡如人意的分數，會輕易刺穿我所有的防備。每到這時，老師輕撫着我的頭，說：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，一個人註定要在成長的道路上多次失敗，多次爬起，別泄氣。”老師的話激勵着我，讓我增強了抗摔打的能力。堅強見證，這是幸福。

夕陽在落山時將繁星留給蒼穹，大海在退潮後將貝殼留給沙灘，我採擷着身邊點點滴滴的幸福。似近似遠，酣暢淋漓。

五年級幸福作文 篇7

新年的氣氛還沒有結束，而小學已經開始如火如荼的註冊開學了。新的學期，每位家長又會有新的煩惱，煩惱孩子新學期能不能跟得上新的課程？能不能適應新學期的生活？能不能有個好的成績？該不該去不補習？哪個補習學校好一點？諸多關於孩子的教育問題，是每位家長關注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。

學習暫且不說，只說那一個書包，一個一年級的小學生背上揹着的卻是和自己體重差不多的書包。每天去接他們回美文的時候總是看到他們揹着沉重的書包，但是臉上還是帶着燦爛的笑容朝我們走來的時候，心裏不禁感嘆，在這個本應該沒有負擔的年紀揹負的卻是自己無法承受的重量。然而他們並沒有抱怨，也沒有覺得辛苦，而是每天都開心快樂的成長着。

新學期已經來臨了，每一位家長用各自的方式爲孩子來減輕負擔，這個學期美文培訓的邱薇勻同學一如既往的在美文開心的學習，然而這個學期她有了新的變化。背上沉重的書包不見了，而手中卻多了一個迷你版的小行李箱一樣的書包，看着她每天回到美文不再被書包壓得氣喘吁吁，而是輕鬆的樣子，真爲她感到高興。

忽然發現有時候我們無法改變現狀，但是我們能從自身改變，正如父母無法減輕孩子在學校每天要學很多東西，但是可以從其他方面來改變，如一個小小的書包。其實父母即使再忙，再沒有時間也會爲孩子抽出時間來，他們時刻關心着孩子的成長曆程，時刻關注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。