有關五年級單元作文10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的五年級單元作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級單元作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我要競選的職位是學習委員。如果我當上了學習委員，我一定在學習上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所佈置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成爲大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因爲有了這個職位而認爲自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因爲大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的內容。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝!希望可以收穫到大家手中寶貴的一票，我一定會努力的!
五年級單元作文 篇2
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級後，媽媽再不像以前那麼愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
這天，我揉揉眼睛，穿上衣服後，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：啊呀，不得了!他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤!我一聽，又哭了，媽媽看到了，後說：沒事，不就破了些皮嗎?小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。媽媽爲什麼不愛我呢?
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家裏，就偷偷地下了牀，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是爲了孩子好呀!之後又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在牀上裝睡，媽媽推開門，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然後走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛着我，沒有不愛我。想着想着，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真偉大!
1、感動是一種養分，它能滋潤人的心田。感動是一種養分，它能淨化人的心靈。感動是一種養分，它促使人奮進。
2、感動是什麼?是無比的寬容，是爲人的饒恕，是在你失敗在你無人瞭解你的時候，給你一雙溫暖的手，讓你振作讓你自信，讓你知道……
3、感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啓迪。它富於美好與幸福又富於感慨與同情。
4、感動是大自然賜予人類的美好事物。感動可以是瀚海中微渺的小魚;感動可以是空中一線絢爛的煙花;感動可以是清晨草尖上的露珠;感動可以是西天若血的殘陽;感動可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動是初升的太陽，映出了萬物姿態;感動是降落的夕陽，射出世間真實。
6、感動是激情洋溢的倫巴，豪放!感動是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動是節奏有序的恰恰，自然!感動是深情款款的輪舞曲，細膩!感動是即興而起的街舞，自由!
7、感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵;感動可以是無助時的伸手相助;感動可以是困難時的相互攙扶;感動可以是遠行時的聲聲叮嚀;感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
五年級單元作文 篇3
每當我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!
小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺的身後。跟着爺爺到果園裏去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的。看一眼，就讓人垂延欲滴;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來;咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算着：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點給張家的奶奶，送一點給王家的公公……!”
對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什麼時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點，熟一點纔好吃哩!”
終於等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎着籃子跟着爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一隻歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭着，蹦跳着。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘着梨。看着漸漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級單元作文 篇4
星期二的下午，同學們把桌子都圍成了一個回字型，教室的牆壁上都掛滿了五顏六色的彩條，桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食，整個教室都充滿了節日的氣氛。再看看同學們，一個個臉上洋溢着興奮的表情。噢，原來今天下午我們班要開聯歡會呢！
“叮呤，叮呤”……伴着上課鈴聲，我們的聯歡會也準時開始了。
“親愛的`同學們，今天我們在這裏迎來了大家夢寐以求的新年聯歡會！……接下來就是同學們的表演時間了。”講臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學給大家帶來了腦筋急轉彎和笑話，同學們一會兒沉思，一會兒哈哈大笑。有四位同學給大家帶來的是兩首英文歌曲。劉懿寧和葉靜怡給大家表演了魔術，讓大家連連稱奇，說她們都快趕得上魔術大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話，把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說，再加上我比較誇張的動作，就惹得同學們大笑不止。比如說：“我打機關槍，嘟嘟嘟……”反過來就是“機關槍打我嘟嘟
嘟……”，“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我幫阿姨抱小孩”反過來就是“我幫小孩抱阿姨”等。等我們倆說完整個相聲，卻沒有聽到同學們鼓掌的聲音，原來同學們已經笑的上氣不接下氣，趴在桌子上直不起身了。
時間過得真快，不知不覺中一節課的時間就這樣愉快地過去了。在最後的時間裏，大家一呼而上，全都涌進屬於我們自己的舞臺，吹起氣球，爭着，搶着，笑着，整個教室裏都瀰漫着歡樂的氣氛！
五年級單元作文 篇5
對於我來說，看書，莫過於最享受的事了。它是我的精神糧食，讓我的心靈得到成長，能讓我忘記一切煩惱，開懷大笑。
一天下午，我回到家，打開書包拿出作業，正準備做，一擡頭，發現剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁，那頂層的《魔法學校----影子面具》好像在說：“快來看我呀!我會讓你十分輕鬆!”
我經不住誘惑，拿起來就“啃”了起來，馬上就被那生動、好玩的情節吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺，一本書讀了個精光，但我還意猶未盡，正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲門聲急促地響了起來，我嚇了一跳：“難道是媽媽來了?已經五點了嗎?”想着，我不經意看了一下手錶，是5:13!我連忙開了門，原來不是媽媽，是爺爺回來了。我回到書桌旁，手忙腳亂地拿出作業，用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完後，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在搖椅上舒舒服服地接着看。
書雖然會使我忘記時間，正事來不及幹，但也能使我快樂，忘記疼痛。
記得一天早上，弟弟軟磨硬泡讓我和他玩，可我正在看書呢，懶得理他。弟弟見此計不通，便大聲地念起了緊箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”
“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了，只好陪他去了。
“嘿!看我的!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，殺了我個猝不及防，我頓時覺得嘴疼極了，緊接着，舌頭嚐到了鹹鹹的味道，到鏡子前一照，原來嘴脣破了一個小口子。
“Go a way!”我氣急了，大喝一聲，弟弟見我火冒三丈，風一般地溜了。我連忙清洗了一下，然後拿起一本書，倒在搖椅上看了起來，漸漸地，也就忘記了與弟弟鬧的彆扭，完全進入了書的世界。
書籍是全世界營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我愛閱讀，它讓我獲取智慧，讓我心靈得到成長。
五年級單元作文 篇6
父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。
記得前兩週我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點沒有好轉。我感到連走路的勁都沒有了，爸爸媽媽見我這樣可着急了。第二天，爸爸一大早不到7點就去兒童醫院掛號，媽媽領着我在醫院排隊、抽血、繳費？？醫院裏人山人海，到處都是帶着孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點，我終於掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫生的交代讓我在家裏吃藥。本以爲星期一我可以上學了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路，更別說下樓了。再次去了醫院，看了兩個醫生終於確診原來我得了一種連媽媽以前也沒聽過的舶肌炎”。於是，爸爸一直揹着我，媽媽來回不停地排隊？？我連續一週一直在醫院檢查、輸液。爲了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，卻又享受着爸爸媽媽無微不至的照顧，我想，這就是愛吧！我希望這種愛永遠不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
五年級單元作文 篇7
失學小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷着枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀揹着裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫着空中飛過，他習慣擡頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待着用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕着回家羊羣。
突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉身跑向學校，靜靜站在窗外眼睛緊盯着黑板，小聲隨着老師遍遍重複着黑板上生字，神情是那樣專注，她是多麼渴望和小朋友起坐在教室裏讀書啊！可是她想起臥病在牀爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不捨地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸溼褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因爲她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處於金色童年代，本應該生長在爸爸媽媽呵護下，本應該坐在寬敞明亮教室裏讀書學習。可是，你們卻因爲種種不幸，過早地經受着生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多麼希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節約張紙，每天節約角錢，並利用課餘間，撿拾廢紙換成錢。儘自己所能，用節儉，勤勞，奉獻愛心，爲你們創造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！
五年級單元作文 篇8
諸葛亮與周瑜約定三天造好十萬支箭，並且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮請魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子與一千多個草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說的全部都準備好了，諸葛亮在第三天四更的時候祕密地把魯肅請到船裏與他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經靠近了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又命令船上的軍士擂鼓吶喊。
曹操聽到有鼓聲與吶喊聲，就下令叫一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調過來，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬餘支，接着二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務，魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇9
夏天的一個下午，太陽公公已經回家了。可游泳池裏熱鬧起來了！小朋友紛紛地來到這裏游泳。有的帶着游泳圈，有的還帶着游泳帽-----，有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢！爲什麼鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你們吧。他們是爲小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒有掉到水裏，玩得可開心了！
我也好想去玩一玩呀！生活中有很多令我們感動的事，其中有一件令我非常感動。 記得有一年，我12歲在文水縣的一個小村莊裏，在那裏有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個小女孩和幾個小朋友玩跳遠。當他們準備跳的時候，有一輛大車從這裏經過，看見我們幾個擋着他的路，就按了一下喇叭，嚇着了這個女孩，不小心掉到了這個小河裏，當時有很多人站在這裏，可沒有一個願意救他，突然，有一個快80歲的老伯奮不顧身的跳到河裏，把那個女孩抱上來。
人們圍到那個女孩，其中有一個依生正在醫治那個女孩，那些人們只顧着看那個女孩，卻不看一下那個老伯，當人們轉過身時，老伯已經暈倒在地了。人們看見地上躺這兩個病人，卻只有一個醫生自己也無能爲力，就打120叫救護車來幫忙。當把老伯和女孩送到醫院時，老伯已經沒氣了。醫生告訴我們那個女孩抵抗力很強，如果是一般人的話這時候已經沒氣了。這個女孩抵抗力這麼強,只要吃點就好了。當那個女孩醒來時，看見門口有很多人在哭泣我就問先生你們在爲誰哭呢他說我們在爲救你的人哭。聽到這件事，我也哭了起來。 通過這感人的一幕，我相信你看見着一件事你也哭了。
五年級單元作文 篇10
我作爲太陽能與食物領導小組的首席科學家，率領我們小組的12位生物學家因爲研究出瞭如何把空氣中的二氧化碳轉化成我們食用的食物而獲得了諾貝爾獎。這二十年我一直呆在實驗室裏，沒有回過家，今天20xx年5月1日，國際勞動節，我破例給小組成員放幾天假，讓他們回家看看。
中國科學院的領導來了，聽說我們今天要回家省親，特意給我們每個人發了個空氣動能飛行器。這可是個好東西，不像二十年前的汽車得燒礦物燃料，排出很多廢氣。這個東西完全利用空氣，把空氣吸收的太陽熱能轉化成動能供我們使用，可以在天上飛，可以在地上跑，完全沒有交通堵塞現象。我們很高興，和領導握手道別後，我們便各自開始我們的行程了。
一路我遊玩了我國的許多大好河山。要說這空氣能飛行器可真管用。那麼高的華山居然也能飛上去。但好多人好像還是選擇徒步攀爬，我問他們爲什麼還這麼原始，有一個人笑着說：“徒步可以鍛鍊身體，現在什麼都自動化了反倒覺着做做運動心情舒坦！”我覺得他們的話很有道理，於是我把我的飛行器設定了程序，讓它在我下山後自動飛回去找我。
閒話少說，我回到了家。爸爸媽媽在家等我。見到我回來非常高興。雖然我這二十年沒有回來過，我也經常在光腦上視頻聊天，有時帶上VR就如同我們在一起，一伸手就可以感知他們就在我身邊一樣。媽媽用眼睛看了下機器人小李，小李立即心領神會，端上一大盤水果。爸爸說這是我國太空實驗室培育出來的品種，營養豐富，口感特別好。我拿了一個叫那塔爾水果咬了一口，說也奇怪，果肉到了嘴裏，立刻分散開來，不用嚼，馬上香甜四溢，你想它是什麼水果，它就呈現給你什麼滋味。
我們無所不談，說話間就到了中午十二點。我非常好奇，他們怎麼不做飯呀，莫非還叫外賣？爸爸好像看出了我的心思，說道：“不急，午飯馬上就好。”我就更納悶了，什麼也沒有，哪來的飯菜呢？爸爸說，這還得感謝你們的科研成果。國家爲了獎勵做出突出貢獻的科學家，給咱們家配備了空氣食物轉化機，把空氣中的二氧化碳轉化成各種食品，這樣我們就不用再用做飯炒菜了。噢，原來如此。此時空氣食物轉化機開始工作，空氣中的二氧化碳被分離出來，和水在一起，經過催化媒的作用，很快便合成了碳水化合物，如葡萄糖，然後又把空氣分離出來的氮氣加進去，很快蛋bai粉便生產出來了。有了蛋bai粉，下邊想吃什麼肉便可以做出什麼肉了。大概有個把小時左右一桌豐盛的飯菜便呈現在我們的面前。哇，好好吃的飯啊，糖醋里脊，紅燒鯉魚，以及各種各樣我喜歡的菜餚。如果不告訴你這一切都來源於空氣，你很難想象這所有的一切都不是天然的。
“這麼多的東西怎麼吃的完呢？”我問爸爸。
媽媽插話說：“沒關係，吃不完再把它轉化成二氧化碳存起來就是了！”
我在家呆了有一週時間，馬上就要回到我的單位了。我和他們就要說再見了。媽媽拉着我的手說：“孩子，好好幹，雖然我們現在有了空氣食物轉化機，但是還不是萬能的，像水果蔬菜還得靠種植。你一定要好好研究，爭取早點用上你研製的空氣水果蔬菜轉化設備！”
我依依不捨的離開了我的故鄉。我發誓一定會更加努力，研究出更先進的空氣蔬菜水果轉化機來，讓全世界人們擺脫食物匱乏的困擾！
