有關五年級單元作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級單元作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級單元作文 篇1
“這節課你別上了！”瞧，陸老師火冒三丈，氣沖沖地指着一位矮矮的同學說道。那位同學是誰？哈，就是我們班的阮世豪。
一頭烏黑亮麗的短髮，一個小巧玲瓏的鼻子，加上一個粉嘟嘟的小臉蛋，真像一位不折不扣的大帥哥。可是，同學們對着帥哥卻一反常態。這是爲什麼呢？哦，原來他是條大懶蟲，還經常不做作業。一天，我慢吞吞地拖着書包，進了教室。忽然看見阮世豪蹲在門口發呆。只見他背靠牆，兩腳彎起，雙手託着下巴有些不知所措。“嘿！怎麼不進教室？”我一個箭步衝上前去，頂了頂他的腳，笑嘻嘻地問道。“唉。”阮世豪無奈地搖搖頭，唉聲嘆氣地說道，“我什麼作業都沒做。”“納尼？”我大吃一驚，這個懶蟲真是懶到底了！一個作業都沒做！我連忙衝進教室，雙手做成一個喇叭，對着同學們大聲宣佈：“阮世豪什麼作業都沒做！”只見同學們有的對我不理不睬，有的張大了嘴，有的跑出去嘲笑阮世豪，甚至有的上樓報告給了陸老師。“砰砰砰”，陸老師走路的聲音清脆又響亮。嚇得阮世豪瑟瑟發抖。只見陸老師從兜裏掏出他的手機，遞給了阮世豪，對他說：“告訴你！你什麼作業都沒做，回家補好了再來！”阮世豪接過手機，像塊石頭似的一動不動。過了一會兒，老師讓班長打了電話，阮世豪這纔回了家。
怎麼樣，這個懶小子夠懶吧。唉，我真希望他能改掉懶病，成爲一個人見人愛的好孩子！
五年級單元作文 篇2
中國古典四大名著之一，是最優秀的神話小說，也是一部羣衆創作和文人創作相結合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經的緣起。從十四回到全書結束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經，在八戒、沙僧協助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
《西遊記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。唐僧取經是歷史上一件真實的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，隻身到天竺（印度）遊學。他從長安出發後，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最後到達了印度。他在那裏學習了兩年多，並在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了讚譽。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前後十九年，行程幾萬裏，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。後來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什麼故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則爲玄奘的經歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經的故事便開始在民間廣爲流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊大聖》等，這些都爲《西遊記》的創作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族爲之驕傲的偉大大文學鉅著。
五年級單元作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，我現在已成爲香港最大的一家影視公司的董事長。
我正坐在咖啡廳中和別公司的老闆談話。忽然，手機響了，我連忙接聽：“喂，董怡琳，最近忙嗎，快回來一趟吧，現在奉化可美了，我在機場接你。”我請不自禁的答應了，可又回過頭一想：她是誰呢？我回去想了好久，啊，我猛一拍大腿，這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的夥伴——林羽淳啊，我怎麼沒想到呢，沒想到在這個歡樂的日子——中秋節，我又可以見到闊別已久的故鄉了，此刻的心情真的開心無比，彷彿我的家人就在面前。
我把第二天的行程全部取消了，穿上華麗的狐皮大衣，乘飛機去寧波，上飛機後，我又發現了許多變化：飛機的容量高達一千多人，飛機也絕對不會遇到危險，因爲裏面裝了一個避險器，一遇到危險，就會自動脫險，這樣的飛機真是有安全又舒適。
一轉眼，已經到了寧波機場。卻怎麼找也找不到林羽淳，我又給她打了電話，她卻說：“什麼呀，你直接乘到奉化吧，現在奉化也有機場了。”“啊，真的麼？”我目瞪口呆，遲遲沒反應過來。我又打了車，心裏默默猜想着奉化的樣子，父母的樣子，既期待又興奮。不知不覺，已經到了奉化。我打開車門，走下車，發現這不是奉化呀，是我看錯了嗎？我揉了揉眼睛，發現還是這樣。奉化以前的平方、落地房，都成了銀光閃閃的高樓大廈，我還看到有一幢房子有一百多層呢。路邊擺着沁人心脾、五顏六色的花朵，看着讓人賞心悅目，聞着讓人芳香撲鼻。這和以前的奉化簡直是兩個世界啊！很快，我用衛星定位找到了林羽淳，她帶我去了我家。
我一到自己家，就看見門口寫了四個金光閃閃、蒼勁有力的大字——董家豪宅，是一座豪華的別墅，我們一站在門口，門自動就打開了，我看見媽媽就站在客廳裏，我不由自主地跑了過去，緊緊地抱住了她，淚水不禁奪眶而出。我仔細打量着她，發現她已經有好多銀髮了，我們三個又一起參觀了不同的奉化，現在奉化有海底王國、文化廣場、噴泉樂園……真是大不相同啊！
今天的故鄉啊！你是那麼美麗，科技那麼發達。你給我們帶來了歡樂和幸福，我相信再過二十年，我們的家鄉會變得更加美好。
五年級單元作文 篇4
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
說我的爸爸傻，一點也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家裏常常做錯事??做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。
前年暑假裏的一天，我們全家人正在吃午餐，忽然烏雲翻滾，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家裏唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨裏鑽。我們只好眼睜睜地看着大雨把牆頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎麼樣？”媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心裏哪有我們！”
爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪着笑臉說：“廠裏進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然??哎——虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題啊！”“原則”是什麼問題，我心裏小聲嘀咕着。 現在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學說我傻。他哪裏知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
五年級單元作文 篇5
男生什麼地方可以欣賞，那就是他們的膽識，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成爲女生的一把保護傘，可是，現在的男生有着這樣的膽識，不是保護女生，而是去欺負女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這裏的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個個男生都這麼壞，有一首歌裏唱到“十個男生，九個傻，八個呆，七個壞，還有一個人人愛，姐妹們把他騙過來，好好愛他不要讓他離開……”所以說，壞的一幫裏還是有好的，誰可以碰到，那那人真是太幸運了！
還有，還有一個可能，讓男生不願意當你的保護傘，是因爲這個女生是個厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說了，這個女生都可以自己保護自己，爲什麼還要去靠男生呢？這種情況也苦了當今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現任何一種情況，因爲，男生和女生產生了這種關係之後，那就不單單是同學關係，朋友關係那麼簡單了，雖然男女生的關係神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對方，也不要讓對方傷害到自己。
現在，我們在一個特殊的時期裏，難免會對某個男生或者是女生產生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時候把學習弄糨了可不是什麼好玩的事情。
有一句話是這樣說的“要麼是我們控制自己的慾望，要麼是慾望控制我們。”是什麼控制什麼，就看你自己的的把握了！
五年級單元作文 篇6
哎！告訴你吧，我“生存”在一個隨時可以“宇宙爆發”的班級，咱班之所以這麼地危險，還不是俺們班那要強的男生女生。
在俺們班，男生的觀點只有一個，那就是：女生永遠是男生的僕人，只有男生可以讀書……拜託，那都是古時候的觀點了。也許是男生的觀點惹火了女生，原本文文靜靜的女生現在早以把形象拋到“哇哇國”去了，擼起衣袖就“開打”，每次不是打得“雞飛狗跳”，就是打得“老死不相往來”，說真的，我們女生有兩大法寶：眼淚和嗓子。我可不是瞎說，不信你瞧……
不知是哪個不要命的把咱班那金嗓子惹“毛”了，她先是大哭了幾聲，然後……“你幹嘛要打我啊，我惹你了……”這嗓子就壓根就不是人受的，實在太……
在這個班，我能“生存”到現在，已是“賽過武林盟主”了。
哎，瞧咱班那男生女生。
五年級單元作文 篇7
每個人都有屬於自己的童年，每個人的童年都是繽紛多彩的，我的童年雖不是最美好的，但對於我來說，卻是最令人難以忘懷的！
在我二年級一個陽光明媚的早上，我到樓下玩，可樓下一個小朋友都沒有，我無聊地在院子轉。突然一個漂亮的大石頭吸引了我的注意力，我走過去一看，只見一隻小蝸牛在石頭上吃力地爬着。我小心翼翼地將它拿了下來，這隻小蝸牛很奇怪，它的蝸牛殼又窄又小，而它的頭卻又大又圓，頭上還長着兩根長長的觸角，它的'殼跟它的身體實在太不搭配了，一點兒也不好看！“不如我給它來個大改造吧！可怎麼改呢？”我靈機一動，“對，就這麼幹！”
“一項偉大的工程就要開始了！”我興奮地說。首先我摘了一片大葉子，把小蝸牛放在葉子上，再去花園裏找了一隻又大又漂亮，還很乾淨的蝸牛殼。下面我要來給蝸牛做手術了，我要幫小蝸牛把它的房子拿下來，可是它實在太緊了。“我要使出殺手鐗了！”我把小蝸牛的殼一點兒，一點兒掰下來，一股臭味散發出來，我屏住了呼吸。“這可是一項浩大的工程呀！”突然，我發現在蝸牛殼中間有一根筋緊緊地連在蝸牛的身體上。我琢磨了一下，想：可能是它怕殼掉了才用一根筋牽拉着吧，應該沒有什麼用！我硬生生地把筋拔了下來，那個小蝸牛抽了一下，就躺在那裏不動了。“應該是睡着了”我自言自語地說。然後我將它放進另外一個蝸牛克中，並刨了一個土坑，把它放在裏面，撒了一點土，在旁邊還插上一朵小黃花，好不容易做完這一切，我站起身，得意地伸了個懶腰，很有成就感，便蹦蹦跳跳地回家了。等待蝸牛自己在房中修養，期待着蝸牛過幾天自己爬出來！
回到家後，我興高采烈地把這事告訴了媽媽，媽媽看到我滿臉的喜悅，嚴肅地對我說：“你把蝸牛的殼和它的身體分離是害了它呀！蝸牛的筋與它的殼以及它的身體是密不可分的，分開了它就死了呀！”聽了這句話，我傷心地哭了起來，沒想到由於我的無知居然害死了一個無辜的小生命呀！
現在回想起這件事來，我還充滿懊悔，心裏非常內疚，如果不是我強行給小蝸牛“搬家”，它就不會慘死。它使我深深地知道了一個道理：要有知識，不要盲目地做事，否則可能會好心辦壞事！
難忘的童年，我的童年！
五年級單元作文 篇8
黑皮大叔是我過去的鄰居。他的真實名字叫潘朝順，但很少有人知道。大人都叫他黑皮子，我們小孩則管他叫“黑皮大叔”。他擁有此外號，應該是名副其實。他實在是太黑了，在我的印象中，他夏天是從不穿上衣的，不管風吹雨淋，烈日灼曬，上身像上了一層桐油，坐在那兒不動，就跟青銅塑像一樣，泛着褐色的光。
從小長到大，我就沒見過比黑皮大叔性子還慢的人。記得小的時候，我家的田緊挨着他家的田。人家都插秧了，他家還沒犁田。一次，我和爸爸媽媽在田裏插秧，看見黑皮大叔在對面犁田。我明明看見大叔跟在水牛後面慢條斯理地吆喝的，怎麼好長時間都不見他。我問媽媽：“媽媽，黑皮大叔到哪裏去了？牛也不見了？”媽媽漫不經心地說：“他在犁田唄，還能跑哪兒去？”爸爸接茬說：“他和老牛在草垛子後面哩！他繞過那個草垛子，要半天時間，老牛一到那兒就想吃那草垛子上的草，他又捨不得打牛，光吆喝有什麼用？牛纔不怕他呢。這個黑皮子真不知道着急。”爸爸的話，嗔怪中夾着憐愛，剛一說完，果真大叔和那條老牛打那草垛裏出來啦，就跟電影上播放的慢鏡頭一樣，我和媽媽都大聲地笑了，他不知發生什麼事了，也朝我們孩子似的笑着，露着一嘴潔白的牙，那笑容特別的燦爛。
我記憶中的黑皮大叔是天底下最和善的大叔。他有八個孩子，個個都是他的心肝寶貝。他家的大女兒跟我差不多大，我們女孩子小時候最喜歡玩的遊戲就是“抓子”，所謂“抓子”，就是七個小石子一副玩具，先將石子往地上一撒，手上拿着一個石子往上一拋，迅速抓起地上的兩個或三個石子，再接住拋出的石子。規則是不能觸碰地上的其他石子。否則就算失敗。我們經常玩到忘情的程度，有時忘記了做飯。爲這件事也經常挨媽媽的罵。可是黑皮大叔家的女兒很幸福，她不但不會捱罵，大叔還會利用到河邊放牛的檔兒，幫女兒找小石子，一個一個溜圓的，大小一樣，每一顆都經過他精心挑選，儘管爲這事經常挨大嬸的臭罵，那也沒有關係。那個時候，我是多麼羨慕他家的女兒呀！大叔的和善還表現在他與大嬸吵架上。大嬸一罵他，他就把自己的衣服一拿，嘿嘿地笑着對大嬸說：“你再罵，我走了啊，這下我真走了啊，你再不拽着我，我走了。”大嬸並沒拽着他，他一邊說着一邊慢騰騰地挪着步，在房子周圍繞一圈，就又回來了。這樣的表演經常進行，誰也沒有拿他當真。他跟村上人說話也是這樣玩笑着，黑皮大叔就是這樣一個善良有趣的人。
我喜歡大叔還因爲他的多才多藝，儘管他一個字不識。我小時候知道的很多故事和民謠，什麼“牛郎織女”啦，“孟姜女哭長城”啦，“三寸金蓮”啦，“十月花開”啦，都是他跟我們小孩說的，有時他一邊說一邊唱，記得我讀小學的時候還嘗試着將他講的民謠記錄下來，準備以後出版呢！大叔沒有文化，但他的笛子和口琴吹得極好。夏天的夜晚，我們村裏時常響起他悠揚的笛聲，那笛聲和着蛙鳴，應着鄉民們的歡笑，永遠留在我童年的記憶裏。一到下雨天，黑皮大叔門口擠滿了人，有說有笑的。跟大叔下象棋的，看大叔下象棋的，似乎都是一種享受。村上能與他對弈的沒有幾人，但誰都喜歡找他下棋，他一邊下棋一邊說着笑話，什麼樣的煩惱都拋到九霄雲外。他就是這樣一個自己生活得很快樂，也讓別人快樂地生活的人。
溫和善良充滿生活情趣的黑皮大叔，我讀書出來以後就很少看到他了，聽說他前年因病去世了，我竟未能見上他一面。可是他帶給我們的快樂，我一輩子都不會忘。
五年級單元作文 篇9
我家的鍋很多：有高壓鍋、電飯鍋、燜燒鍋，這些鍋做菜太費時，我家最近新添了一個鍋，那就是電氣鍋。
它穿着一身硬硬的、結實的不鏽鋼鎧甲，身子又粗又胖，還挺着個大肚子，十分神氣。它頭上的把手像豬八戒的耳朵一樣耷拉着，頭上有個鐵疙瘩，像顆棋子兒。在鐵疙瘩旁邊有一個孔，好像二郎神的第三隻眼睛。在它身上還有個橢圓形的東西，像一個大大的鼻子。你瞧，它身子下面還有一條長長的“辮子”，那是它的電線。
這種電氣鍋不但功能齊全，操作方便，而且節能省電。
說它功能齊全，操作方便，是因爲它煮飯、煲湯、燜肉、燉肉，只要是你能想到的做法，它都能派上用場。你要燉湯、燒肉......只要你把作料放齊了，不用加水，蓋上鍋蓋，在它的“鼻子”上一擰，過一會兒再來看時，香噴噴的飯菜就已經可以上桌了。它的“鼻子”其實是操作面板，上面有紅燒肉、燉湯、煮飯.......的時間表，你只要把旋鈕按到相應的時間點上，其它的就不用操心了。
說它節能省電，是因爲用它煮米飯只需要6分鐘，非常快捷。即使最難煮的牛腩也不過30分鐘，而且保證原汁原味，很好地保留了食物的營養元素。
這就是我家的電氣鍋，怎麼樣？心動了吧？要是你心動了，也買一臺吧！
五年級單元作文 篇10
在一個大雪紛飛的早上，寒風無情的吹向大地，我的心裏也飄着雪——難受唄，一大早就停水停電，真是雪上加霜!爸爸最討厭我一起牀就難受，問我：“你咋了?沒事就趕緊去洗臉!”我知道如果我說我有事，我的屁股會有百分之99.9999的概率在下一秒它會遭到暴擊。我只能支支吾吾的說我沒事，但當老爸露出那想對我拳腳相加的眼神時，我只好說實話，我難受。老爸果然被我的話語激怒了，拿起拖鞋一步步逼近我，我嚇得頭昏腦漲，因爲我的頭本來就很疼。在這危在旦夕的時刻，我的“英雄”老媽大喊：“你該上班了，領導還等着呢，小心扣工資。”老爸果然轉身就走，我懷着激動的眼神望着媽媽，可媽媽來了個晴天霹靂：“趕緊洗臉，咱們家離學校遠，你已經浪費了吃飯的時間啦!”我露出一副自豪的表情，心想：瞧我的媽媽，多會合理安排時間!可我現在是病人啊，我怎麼能露出這幅表情?我臉上的自豪瞬間被僵在了臉上，從蒼白的臉色變得通紅，好像一隻熟透了的大閘蟹，還“滋滋”冒油吶!我無可奈何，只好去洗臉，可剛走到門口，我就蒙了：我怎麼和爸爸媽媽一樣糊塗了?今天停水停電呀!我硬着頭皮回來了，媽媽也知道我今天頭疼，先讓我在牀上躺着，媽媽急得在我牀邊走來走去，最後悶出一句話：“你還上學嗎?”我不知道這句話是善意還是惡意，心裏吊了十五個水桶——七上八下。生怕水灑出那麼一丁點，我說：“我...就是...太難受了......”我已經感覺出媽媽太擔心我了，忙着給我找藥吃。我心裏好過意不去啊，趁媽媽不在，我開始“閉‘被’思過”，我想起了以前媽媽對我那永無不盡的母愛，淚水“譁——”地從眼眶裏涌出來，一股內疚在心裏裝滿。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨;母愛是嚴冬裏的一縷陽光，是遊子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜!
