實用的小學五年級學生作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級學生作文 篇1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出淨慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。
小時候我總追着外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”於是我每天都要問媽媽我長高了沒，然後跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。
我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終於綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托着亭亭靜植、白裏透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸着嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。
微風乍起，池水錶面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭淨植，更愛它的高雅氣節！
小學五年級學生作文 篇2
我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.
這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裏的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一隻老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險.經過好幾天的細心觀察,老虎終於發現驢子的本領不過如些罷了!就衝上去把驢吃掉了.
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場.這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.
小學五年級學生作文 篇3
我的家挺小，我的“小天地”就更小，簡直算是迷你型，一牀、一桌、一櫃子，就是我的全部家當了。雖然小，但這是屬於我自己的空間，不再受到爸爸媽媽的管教，想幹嘛就幹嘛，隨心所欲。
我是一個小書蟲，房間裏當然少不了書櫃嘍。我的書櫃有四層，裏面滿滿當當的，全是書，豐富多彩，有科技類的、小說類的、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識，而且它們都是我的好朋友，在我煩惱的時候，看看書，會放鬆許多，把一切煩惱都拋到九霄雲外，鑽進書裏，遨遊在書的世界……
做作業時當然少不了書桌了。別看它小小的，但它卻是我學習的好幫手。我在學習上一點一滴的進步都有它的功勞，我在它上面做作業、練書法、讀英語。從小到大，爲了我的成長，它默默付出着，它也是我的朋友。每天晚上，我都會把它整理得乾乾淨淨的。
再來說說我可愛的小牀，它是我每天晚上的必需品。晚上，帶着濃濃的睡意跳進牀上，鑽進軟軟的被子裏，聞着熟悉的香味，進入甜美的夢的世界……忽然，我到了海底，只見美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼，還一邊給我發請帖。哦，原來是鯉魚小姐和電鰻大叔結婚了，請我去喝喜酒呢……
靠牀的牆上掛着一張大大的數學地圖。每當在數學作業裏遇到難題時，我都會去“請教”這張數學地圖。每次它都會給我指點迷津，使我豁然開朗。它真是一位無言的老師啊！牆上還掛着一塊金燦燦的“金牌”，其實這是姐姐送給我的，裏面是圓圓的巧克力，外面包着金色的紙。媽媽說，讓它激勵着我，等什麼時候我拿到了真正的金牌，再把它給換下來。
我的房間雖然小，但是它卻是我的“朋友”，一個形影不離的好朋友。在我看來，它是一個最溫馨，最快樂，並且又屬於我自己的“小天地”！
小學五年級學生作文 篇4
朋友，你知道《小學生時代》這份雜誌嗎？如果你現在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學生閱讀的月刊類雜誌。書中的欄目設置豐富多彩：有“光影裏的讀書節”、“原創”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學生時代》的`忠實讀者。每期新書一到手，我都會迫不及待地打開，一頁又一頁地翻讀，如飢似渴地允吸着知識的“甘露”，完全沉浸在書香的幸福快樂之中。
我特別喜歡《小學生時代》中的“小草帽遊記”欄目。在這裏，我看到了美國西點，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了鬍鬚牌八寶粥，見到了鑲着寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的髮型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。
我還喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有着共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收穫頗多，爲學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多麼希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收穫都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。
《小學生時代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般着迷。在“點點小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂；在“關注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識；在“原創”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啓發……總之，這本雜誌真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學生的喜愛！
小學五年級學生作文 篇5
我愛書法，因爲它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從5歲時開始學習書法的，我開始學書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學習的第一天，因爲那時我什麼都不會，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什麼的老鼠尾巴……於是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了。無論是颳風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經堅持8年了，現在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看着這些得來的一張張獎狀我心裏十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會有收穫的。
小學五年級學生作文 篇6
星期天，萬里無雲，小草從土裏探出了自己那嫩綠的小腦袋；柳樹姑娘在小河邊梳理着自己的綠色的長髮；天上，一隻只風箏在快活地飛舞着……
小丁去公園玩，突然聽到樹上有“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。他循聲擡頭一看，呀！頭頂樹梢上有一個鳥窩，窩裏有三隻小鳥。小鳥們全身毛絨絨的，一看就知道剛出生不久，肚子卻扁扁的，就像一個個正在泄氣的皮球。而鳥媽媽則不知去向。小丁見了心想：它們八成是餓了吧？哎，鳥兒也可憐，要不我去弄點兒東西給它們吃吧！心動不如行動，小丁立刻跑到小院的菜地裏捉了幾條青蟲，又折回到大樹下。
可等他回到大樹下才想起來——我怎樣把青蟲放到鳥窩裏呢？開始，他想爬上去，可不管他怎樣努力，還是竹籃打水——一場空，後來他又想直接把青蟲扔上去，可還是無濟於事。
正當他萬般無奈之時，他突然看見邊上有人在賣彈弓。他心想：哈，我可是彈弓高手啊！把小青蟲射入鳥窩，簡直就是小菜一碟。只見他三步並作兩步地跑過去，迅速掏出錢買了一個彈弓。回到大樹下，只見他擺開弓步，屏氣凝視，左手拿住弓柄，右手拉開弓繩，把小青蟲架在弦上，然後將目光鎖定在了鳥窩上，現在萬事俱備、只欠東風。這時，毫不知情的小鳥們看見彈弓，立刻炸開了窩，害怕得全身的羽毛都豎了起來，叫的更慘烈了。只聽“嘣”的一聲，小青蟲像一支離了弦的箭一樣射向鳥窩，在空中劃出了一道優美的弧線之後，不偏不倚，正落好在鳥窩裏，小鳥見到青蟲，立即停止了鳴叫，低下頭津津有味地搶吃了起來，吃完了還高興地向小丁輕撲翅膀，彷彿在揮手致意呢！小丁心想：鳥媽媽也一定會高興吧？此時，小丁臉上露出了燦爛的笑容。
小丁真是個有愛心的孩子，我們也要向他學習，贈人玫瑰，手有餘香。在幫助別人的時候取得的快樂纔是真正的快樂。
小學五年級學生作文 篇7
我的家鄉在吉林省長春市的榆樹，被稱爲“天下第一糧倉”，這裏特產很多，其中最讓我印象深刻的還是營養豐富的玉米。
春天，農民伯伯播種。夏天，玉米長到一米多高，呈現出一片片生機勃勃的綠色。再過一段時間，玉米已經成熟，便可以吃到那香甜的煮玉米了，這是我的最愛。玉米含有天然維生素E，有保護皮膚、促進血液循環、降低膽固醇、防止皮膚病變、延緩衰老的功效，同時還能減輕動脈硬化和腦功能衰退。玉米還含有黃體素、玉米黃質，可以有效預防眼睛老化。玉米適合所有人食用，因此人們都很喜歡吃玉米。到了深秋，農民伯伯把玉米收回來。
玉米還可以炸油、釀酒。玉米鬚還是一種常見的中藥，有利尿、瀉熱、平肝、利膽、抑菌及增強免疫、抗癌等多種功效。玉米稈可以喂牛羊，還能用來燒火做飯、取暖。總之，玉米渾身上下全是寶。
我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的特產玉米，如果你來到我的家鄉，記得品嚐那香甜的煮玉米哦！
小學五年級學生作文 篇8
清風吹走了嚴冬，小草從土裏探出頭來，樹木長出鮮嫩的枝丫，湖面上盪漾着一圈圈漣漪，像漂盪着未開的花骨朵……真像一幅美麗的畫！
小動物們在湖邊遊玩嬉戲，歡笑着跑來跑去，大家忙着參加“春季運動會”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時，小雞向他請戰，它們比賽捉蟲。比賽開始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個蟲也沒捉到。比賽結束了小鴨一個也沒捉到；小雞而被剛纔小鴨捉蟲的動作笑翻到地上。大家都譏笑他，說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始
了，小麻雀已飛十萬八千里；小鴨呢？連一米都沒飛過，剛纔的那些狗仔隊又在嘲笑它說他是個呆子，連一米都要飛那麼久。小麻雀
已經被狗仔隊誇得不好意思了。
小鴨的志氣已經完全被打斷了，它不知道它的運動強項是什麼。正當小鴨想回家時，湖裏傳來求救聲，原來是小雞想去捉湖邊的蟲，纔不小心跌入水中。其他動物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現在是兩條了。正當大家急得抓耳撓腮時，發現小鴨揹着小雞一步步地往回遊。
小鴨遊了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來，原來的譏笑變成了喝彩，原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終於明白了它的強項是“游泳”，在運動會上，他取得游泳“第一名”。
小學五年級學生作文 篇9
4月7日，這一天春光明媚，同學們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕！
最爲精彩的要數我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學。比賽畫面隨即在每個同學腦海中清晰的浮現。只見他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨着“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的一聲衝出了起跑線。他拼盡全力，雙臂用力揮舞着，其他選手迅速被甩都他身後。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來，就在這個緊急關頭，我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力，撕心裂肺爲朱柯鑫同學吶喊加油，同學們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發，就在最後一米衝刺關頭硬是反超，再次跑到了第一名。
其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績。
這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。
我喜歡我們的學校，喜歡我們的運動會，更喜歡這裏的同學和老師，因爲大家彼此團結友愛，充滿着無窮的力量。
小學五年級學生作文 篇10
春風輕柔地吹着，吹散了天空上的烏雲，太陽露出了燦爛的笑容，慈愛地注視着大地。大地上，小草偷偷地從土裏鑽出來，像個好奇寶寶，在打量着這個世界……春光如此美好，我們一家三口陪着奶奶到郊外去春遊。
揹着揹包來到小河邊，一路上我們有說有笑，來到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把揹包裏的食物拿出來，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯條……最後，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足後，我們便各自去玩了。我關心地問奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛地說：“我老了，就在這裏休息休息，你們去玩吧。”我便和爸爸拿着網到河邊網魚。我仔細看着水裏。不一會兒，一條小魚搖擺着尾巴，遊進了我的視線裏，我以迅雷不及掩耳之勢朝它網去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽到我的歡呼聲，跑過來看了看說：“兒子，你真棒！”我提起我的戰利品準備送給奶奶，沒想到媽媽採了一些花也把它們當作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。
太陽快要落山了，我們開開心心地回家了。
