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五年級馬的作文彙總10篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級馬的作文10篇,歡迎大家分享。

五年級馬的作文彙總10篇

五年級馬的作文 篇1

在遠古的沙場上,總有一些戰馬的蹄印,在廣闊的草原上,總有一些駿馬的身影。他們有的日行千里,戰死沙場。有的血統名貴,高大威武。但有這樣一種滇馬,它們身材矮小,爆發力弱,卻曾廣泛的被人們做爲交通工具。它給人們的生活樹立了希望,它給人們的生活帶來了幸福。一想到即將就要騎上麗江的滇馬。我的心中就有種莫名其妙的激動。

一坐上馬背,我就忐忑起來,一搖一晃,你能平靜下來嗎?光是在平地上就一搖一晃,上了坡更不是“晃上加晃”嗎?一想到這裏,我便緊緊的抓住馬鞍,山間小道坡陡路窄,高低起伏,路面上佈滿了坑坑窪窪,連我看了都心驚膽戰。可馬兒走在上面卻鎮定自若,沒有顯出絲豪的慌亂,常年累月奔波,它每一步都腳踏實地,踩在出地上發出“咯嘣、咯嘣”頗有節奏的音樂。這裏的山路越走越險,馬兒卻輕鬆自在的和着節拍,達到山頂。

它們還能聽懂各種語言,除了“駕駕,哷哷”兩種“馬語”外,它們也能聽懂外語,當它們不聽話,低頭找路邊小草親聊時,只要你說聲“go、go、go”,它們便能邁着步伐打着節拍繼續趕路。

下山的路雖說要輕鬆很多,但重心向下呀,稍不注意便會跌倒在地,馬兒似乎也意識到了路的難走,一步一步小心翼翼的踩在石板路上,我也理解到了馬兒的艱辛,凝神屏氣的坐在馬背上,和它一起度過了最危險的路程。

爲什麼它能深受人們的喜愛,因爲它的忍耐力使它能在每一段路上都能應付自如,更是因爲它的智慧使長年累月在茶馬古道上奔波卻毫髮未傷。

這些滇馬是茶馬古道的驕傲,也是它他們的希望之火。解放前,茶馬古道是一條重要的運輸之路,那時沒有汽車,輪船,飛機。全是依靠馬兒。馬兒是唯一的交通工具,馬幫託着茶葉和鹽去西藏進行貿易,路上要行走長達一倆個月,在食物短缺的情況下,最重要的是馬兒的忍耐性和負重力,馬兒任勞任怨的在茶馬古道上走過一個又一個春夏秋冬。

茶馬古道上拳頭大小的坑坑窪窪,是滇馬一步一步走出來的,這是一條艱難之路,也是一條堅韌之路,更是一條艱辛之路,這是前輩們給後人留下最寶貴的財富。

五年級馬的作文 篇2

你們喜歡不喜歡馬?反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧!

在我眼裏馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜,在4000多年錢被人類馴服,馬兒擅長奔跑,他的主食是草,他的站立十分厲害,連晚上睡覺都要站着睡。他在古代的時候作用十分大,農業生產、交通運輸、軍事活動多需要它。現在隨着科技的發展,我們很少用馬兒了,養馬兒的人越來越少了,現在馬兒主要用於馬術運動和生產乳肉。

說到馬,我還知道有關馬的傳說,讓我來講一講吧!

從前,玉帝養了一匹天馬叫它御馬,玉帝很愛它很喜歡它,天天給它吃的飽,喝的足,一天比一天好,可是有一天御馬邊壞了,它闖進了東海龍宮裏,忽然蹦出許多蝦兵蟹將來,它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,並壓在崑崙山下300年,不能翻身,又過了200年,有一位人祖經過這裏,御馬求他相救,人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。爲了報恩跟着人祖來到了人間,人們叫它做什麼就做什麼,在選十二生肖時,人們都推薦馬。玉帝知道這件事,也讓馬當上了十二生肖之一。

關於馬的傳說我說完了。我現在再說馬的成語吧,例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。

今天就先講到這,下次有空再講。

五年級馬的作文 篇3

在幾千年人與馬的交往中,馬爲人作出了巨大貢獻,人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬,在戲中演馬,在石上刻馬……

中國是馬的故鄉,是擁有着華夏大地的故土,是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代,馬成就了輝煌,在近代,馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人,徐悲鴻的馬沒有傲氣,卻有傲骨,是多多少少的夢!可現在,馬卻難行蹤跡,偶爾看見的馬卻是身上揹負着千斤重的擔子,它氣喘吁吁,呼吸在一剎拉變的沉重,讓人心痛……讓人心碎!後面還有它的主人,往往手中揮舞着鞭子,馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切,看在眼裏,想救卻無能爲力!

這是馬嗎?不!這不是!它們在人類的手下變的那樣腐朽,那樣可悲!它們被束縛了自由,嘴巴被鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶着奴役的標準。

可嘆,可悲!

五年級馬的作文 篇4

現在的馬可以拉車或騎······可是這麼點功能怎麼行呢?

未來的馬可跟現在的馬不一樣。馬的背上長着一雙天使般的翅膀。它的身上長着一張椅和踩的東西。他還會跟着人的大小來改變自己的大小。它的腿上還長着盔甲一樣硬的毛。

它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水裏面的髒東西當作空氣排出來,其他的當作能量儲存起來。

如果你不想坐椅子那麼椅子上還有一個按鈕,只要你按了那個按鈕,就可以進入一個”高級酒店“,而且他還有一個指紋識別功能。如果是壞人,他身上就會長出許多武器,把敵人趕走,那個房間是和馬連起來的馬跑的時候房子也會移動,但絕不會震動。

如果你一人在家,感到很孤單,那麼馬就會變成人,和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里遊,是因爲它注入了魚的基因

它長得很像動畫片裏的獨角獸頭上長了一個角,你可以讓它在地底下鑽個遊樂場這樣你就可以在底下玩了!

其實它還有一個特殊功能,如果你忘記一個字怎麼寫,它還可以當你的老師呢!如果你忘記帶東西了,它還可以幫你轉移過來呢!

未來的馬可真實用啊!朋友們,你們喜歡嗎?

五年級馬的作文 篇5

未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城,坐在這種馬的上面就和在沙發上一樣舒服。

當然,這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環保電池,如果幾個星期沒有太陽,還可以去“加電站”充電。

這種馬還可以和人溝通,如果你身體不舒服,這馬還可以把你送到最近的醫院。這種馬的身上還有GPS,迷你電腦……

未來的馬擁有無限非概率驅動系統,可以在1秒內到達你想到的任何地方,還可以變得和學校一樣大,或變得和米粒一樣小,變成和學校一樣大後可以坐1000人,變的極小後還可以拿在手上。

這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底遊。

這種馬還可以穿梭時空,帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結。

如果你餓了就可以對這馬說你想吃什麼,這馬就會給你什麼,需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。

這就是未來的馬。

五年級馬的作文 篇6

小馬家族的奔跑比賽結束了,小馬託尼斯贏得了冠軍,小馬和媽媽非常高興。

媽媽對託尼斯說:“寶貝,今天你讓媽媽非常高興,你有什麼願望,媽媽可以幫你實現。”

“真的?”託尼斯問。

“絕對是真的!”媽媽拍着胸脯說。

“媽媽,我現在好累呀,先讓我美美睡上一覺再說吧”。

“好的,媽媽等你。”

在睡夢中,小馬夢見自己的家中有一個時間召喚鍾,每當時針、分針、秒針重合在一起,就能出現一個宇宙隧道,可以到達宇宙中的任何地方。小馬還夢見自己擁有一雙“重力大腿”,不管在哪裏,都能穩穩當當地站着。小馬在自己的夢境中非常快樂。

“哈”小馬打着哈欠醒來,他對媽媽說:“媽媽,我想好這兩個願望了,我想擁有一個時間召喚器,還想擁有一雙‘重力大腿’,能讓我穩穩站在任何地方。”

“我以爲你會要好吃的或是漂亮的衣服,沒想到你的願望竟然真麼離奇,你真的很想要這兩樣東西嗎?”媽媽問道。

“是的,我真的很想要,而且你答應過我的嘛。”

“那,好吧,你閉上眼睛,一會兒就能美夢成真!”

小馬乖乖地閉上了眼睛,當他睜開眼睛時,他所渴望的“時間召喚器”、“重力大腿”真的全實現了,可是媽媽卻老了很多,看起來像一下子老了十多歲。

小馬着急地哭了,“媽媽,媽媽,你怎麼了?”“孩子”,媽媽氣喘吁吁地說,“幾年前,一位神仙給了我兩道咒語,可以實現兩個超現實的願望,但是每實現一個願望,我就會衰老5年。”

“不,媽媽,我不要這些了,我只要我的媽媽健康,要媽媽像往常一樣”,小馬邊說邊打碎了時間召喚器,他的眼淚落在了媽媽的臉上,媽媽又變回了以前的模樣,小馬的重力大腿也消失了,他還是一匹平常的小馬,可是他和媽媽都非常開心,母子倆眼含着熱淚擁抱在一起……

五年級馬的作文 篇7

要說騎馬,大家肯定都說自己騎過,可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

還沒有到草場,我就遠遠的看到草場上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車慢慢得駛入草場,我和姐姐幾乎同時衝下了車,我們在馬羣裏挑選着自己喜歡的馬。

一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒走我就已經緊張得透不過氣來了,一個勁的說:“阿姨能慢點嗎?”過了一會兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了。“咯噔!咯噔!咯噔!”馬慢慢跑起來 了,我還有點緊張。“小朋友,幾歲啦!”阿姨問我,“九歲啦。”我回答。……

我是第一次高山牧場騎馬,真是太高興了!

五年級馬的作文 篇8

暑假,我遊玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區,而且還騎了騎草原上的馬兒。

在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心裏 仍有點心驚膽戰。我的小手緊緊拽着繮繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成羣牛羊在低着頭吃着大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,讚不絕口。我已忘記了害怕,習慣了在馬背上感覺。忽然背後傳來急促的喊聲,原來弟弟的一個快馬加鞭讓馬兒狂奔起來,弟弟險些掉下馬去,牧民爲了把弟弟撈住自己卻 掉下去,爲了不讓馬亂跑牧民拽着馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險呀!我們的馬在牧民哥哥的'馴服下馬兒在草原上奔跑,風兒在耳邊輕輕的吹過,那是從未有過的美好感覺。時間到了 我們回到了馬棚,我們依依不捨的離開了馬兒。騎馬的感覺真好,就是有點墩屁屁。

你要是有機會一定去感受騎馬的滋味,去領略草原的美麗景色呀!

五年級馬的作文 篇9

馬是一種高大的動物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上脣很發達,在它開始笑的時候,會把上脣拉高,露出牙牀。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸的性格,因此凡事能激勵自己積極奮鬥。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

我很喜歡馬的那種不服輸的性格,因此,在我家裏,有一張"馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫,經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了,就生氣地對我說:"你把它靠在牆上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,爲什麼扔呀!"說着,我用兩個盒子放在了它的前面。

生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時候在痛苦之中長大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯,他們必須表達自己,必須在能表達自己的氛圍中,自由自在地行動。

生活中還有很多關於馬的成語:走馬觀花、五馬分屍、千軍萬馬、天馬行空……

馬雖然是一種離我們很遠的動物,但我還是很喜歡馬。

五年級馬的作文 篇10

“白龍馬,蹄朝西,馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時,“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態英姿勃勃,精神煥發;以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

前年五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬。當我們到達一望無際的草原時,我看到了一羣羣馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那麼真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那麼威風。

上了五年級,學了“馬”這一單元以後,我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經服務人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友。

隨着年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。