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【精華】五年級我的作文九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級我的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級我的作文九篇

五年級我的作文 篇1

放假了!我和媽媽閒着,沒事做。忽然,媽媽覺得家裏很髒,就對我說:“要不咱們來大掃除,怎麼樣?”“好。”我說。

我和媽媽分工合作,媽媽掃地、擦窗戶,我就收拾家裏。媽媽拿起掃帚,在地上掃來掃去,原本那黑乎乎的瓷磚,變得閃閃發光,像去洗了一個乾淨的澡似的。我也不甘示弱,把那在牀上亂放的枕頭、被子擺好,不一會兒,一個乾乾淨淨的房間就展現在我的眼前了。然後,把我亂放的書,放回書架上。找書可把我累壞了,書東一本,西一本的。有的在牀頭櫃上,有的在沙發上,有的在飯桌上。找書真麻煩啊!看!媽媽正在擦玻璃,她擦得可乾淨了,一塵不染的。

最累的事開始了-----清潔廚房。我先用抹布擦乾淨了煤氣爐,我小心翼翼、一絲不苟的。過了二十來分鐘,才把煤氣爐擦乾淨。又擦乾淨了,在廚房的桌子,把洗好的碗擦乾了一點兒水,一一晾在了桌子上。然後,就把裝油鹽醬醋的瓶子放好後。過了一會兒,我把晾在了桌子上的碗,一一放回碗櫃裏面。我又收拾這兒,又收拾那兒。折騰了兩個多小時,才把家收拾乾淨!

這次收拾可把我累壞了,不過看到乾乾淨淨的房子,我也覺得很值得。這次,我終於嚐到了勞動的艱辛了!

五年級我的作文 篇2

有一次我去外婆家玩,無意中在院子裏發現了一隻毛絨絨的小鴨。“外婆,外婆!這隻小黃鴨是我們家的嗎?”“是啊。”外婆微笑着走了過來和藹可親地說:“你來這兒玩,我怕你無聊,所以就買了只小鴨等你回來玩。”“謝謝外婆!”我高興得跳起來,激動得臉漲得通紅,像個“大蘋果”。

靠近一看,這隻小鴨有着一雙巧克力般的小眼睛,一隻桔橙色的小嘴巴,在嘴巴上面長着一個小鼻子,就像兩顆米粒一樣貼在嘴上哩!身上還穿着一件毛絨絨的“羽絨服”,小小得翅膀只有二、三釐米,緊緊地貼在身體兩側,小小的腳掌像楓葉一樣。遠遠看上去,就像一個金黃色的奶油爆米花,所以,我決定給它取名:爆米。

事例一:餵食

我慢慢地靠近它,把它逼到了一個死角,一把把它抓住。我掉頭跑進房間,把它放在了我的書桌上,任由我觀察。它可能是受到了驚嚇,過了一會兒才慢慢地爬了起來,走到桌邊,但立刻連連後退,它肯定知道從這上面跳下去,一定粉身碎骨了。(桌子有一米多高)

過了一會兒,它膽子大了起來,竟然在桌子上活動起來。我找到了時機,拿了一些菜葉放在手上,把手放在了小鴨面前,我心裏像揣了只小兔子在怦怦直跳,同時也很害怕、緊張。小鴨呢?它也許和我的心情一樣吧!只見它嚇得連連後退。我先給自己打足了氣,然後我又給小鴨打氣,我摸了摸小鴨的頭,再一次把手伸了過去,小鴨一步步靠近我的手,時間彷彿凝固了一般,“吧唧。”小鴨啄起了我手上的菜葉。“哈哈,好癢,好舒服呀!”小鴨吃了幾片菜葉,用翅膀摸着肚子,好像在說:“真好吃,飽了。”我和小鴨的感情就慢慢培養起來了。

事例二:洗澡

還記得有一次,我帶小鴨去洗澡。我手捧着小鴨來到一個長桶邊,我剛把手降低,它自己便滑到了澡桶裏,就像湯圓下到鍋裏一樣。只見它動作協調,悠然自得在澡桶裏遊着泳,果然是個名副其實的游泳高手。我出去拿毛巾了,進來時被眼前這一幕逗樂了,小鴨在衛生間裏大搖大擺地踱着步,好像在說:“本大爺都等你很久啦,你怎麼纔來呢?”我哭笑不得,把它放在毛巾上,它在毛巾上來回滾了幾下,真像一個可愛的黃球球。

以後,我每次回外婆家,只要喊一聲“爆米——”,它就會從花園的草叢中一搖一擺地走出來,走到我的腳邊,擡起頭,好像在說:“小主人,歡迎你回家!”從那刻起,它便成了我人生中不可缺少的朋友。

五年級我的作文 篇3

我非常喜歡我的小店。

我開的小店位於市中心的商業繁華區。它在崇仁路小學的正對面,有一個有利的地形。由於現在學生們愛玩動漫模型,於是小店名叫“動漫模型店”。小店主要經營動漫人物的模型,有時也會賣一些動漫雜誌。這樣一來,用動漫雜誌吸引顧客,再賣動漫模型,果然讓小店受到了學生們的關注。

當顧客一進入我的“動漫模型店”,便發現自己已經置身於一個動漫世界之中。在展覽櫃上有機器人“高達”、有破案王“名偵探柯南”、有青春學院的“網球王子”、有助人爲樂的“鐵臂阿童木”、有帥氣的“火影忍者”、有神奇的“多啦A夢”等一系列動漫人物。其中銷量最佳的就是超人氣動畫中的“網球王子”組合了。因此我進了許多“網球王子”的周邊產品,準備好好地賺一筆。由於競爭激烈,我便推出了買三個模型送一本動漫書的促銷活動,然而銷售仍不理想,無奈之下,我只好降低價格了。可是這幾招效果都不佳,於是我又進這一批自己動手拼裝的玩具模型,還打出了一個口號“同學生日不送禮,送禮就送拼裝型“網球王子”。既高貴,又實惠,既動手,又動腦,同學感情日日增!”。這種特殊的促銷方式使我的小店獲得了豐厚的利潤,渡過了危機,而其他的小店因經營業績不好,竟全關門了。

有一天,一個八、九歲的小朋友進了我的小店,他左看看、右瞧瞧,目光停留在“網球王子”上了。

他舉起一個“網球王子”問我:“老闆,這個多少錢呀?”

“小朋友,你是要拼裝版的哪一個人物呢?”我問道。

“每種價格都一樣嗎?”他問。

“那麼要看是大號、中號還是小號了。”我耐心地回答。

“我要中號的。”他說。

“那麼每個42元。”我答道。

“多幾個人來買可以便宜嗎?”他又問。

“當然可以呀。”。

“那我明天和同學一起來。”他高興地離開了小店。

“哈哈,隨時歡迎。”我知道又可以賣出幾個“網球王子”了。店員們都誇我有耐心,我說“對小朋友一定要和善。”

第二天,小朋友果然帶來了十來個同學,他們有的拿了龍馬,在的拿了桃城,有的拿了手冢。我則以每個30的最低價賣給了他們。後來我才知道,他們是四年級五班的學生,有個同學生病住院了,那個同學特別喜歡“網球王子”,所以他們便買各種拼裝型的“網球王子”去醫院看他。而我,因爲四(5)班同學的宣傳,成了孩子們心目中的大朋友,生意更加興旺了。

當老闆的滋味真是妙不可言!

五年級我的作文 篇4

我是一個粗心的孩子

我叫程諾,我是一個活潑開朗的孩子,學習是我最大的興趣,但我有一個致命的缺點,就是做題時太粗心了,它可讓我吃了不少虧。

記的有一次,老師讓我們默寫生詞,默寫對於我來說簡直就是“小菜一碟”,那一個一個的生詞都在我大腦裏裝着呢。默寫時,我嘴裏不停地念叨着“程諾,不能馬虎、不能粗心,爭取一詞不錯。”本子交上去了,我滿心歡喜,這麼細心的我一百分準保拿下。

下午,老師向同學們公佈默寫的情況,我多麼希望老師能第一個就念到我的名子啊!當老師說到“程諾錯了一個詞時”我被嚇了一跳,如此細心的我怎麼還能錯?不對勁,我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了,老師也有過出錯的時候。等本子發下來時,我迅速地檢查,準備及時找出老師的失誤,再向老師說明。我一個詞一個詞地挨個兒覈對,到最後我終於找到了那個錯的詞,原來我把“誠實”寫成“實誠”了,哎!我照我的右手狠狠地打了一下,如果不是它一不小心,一百分準保沒問題。

還有一次,我們做數學卷子,我把一個應用題的加號看成了減號,結果出現了連環錯誤,整道題全都錯了。哎!如果我稍微認真看一看的話,我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎麼才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看着這個本不該出錯的題被扣去6分,我心疼的眼淚都掉下來了。

老師看出了我的心思,語重心長地對我說:“哭不能解決問題,馬克吐溫說過:‘沒有人能將壞習慣扔出門窗外,但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎?是步步而不是一次!”聽了老師的話,淚水又一次涌出我的眼眶。

馬克吐溫說得對,我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯,我要做一個細心,認真的孩子,讓老師、同學對我刮目相看。

五年級我的作文 篇5

與書爲伴 書是人類進步的階梯,書是生命的源泉;書是前進道路上的一盞明燈。“貴人因書而貴,富者因書而富。”我愛看書因爲書就像一把鑰匙,爲我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機,載我從寬闊的地面飛向高高的天空;書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。

一天早晨,媽媽去逛街,我在家呼呼大睡,媽媽回來的時候給我帶來了一本伍美珍新出版的【我班流行寫小說】,不知怎麼的,還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛,就像一個飢餓的人撲在了麪包上,狼吞虎嚥地吃起了我的“營養早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界,有趣的老師對同學們說:“爐子們上課了。”我又隨白雪公主走進了童話王國,可惡的後母再三地去陷害美麗的公主,我氣憤的直跺腳,真想走近真實的童話王國,替公主出口惡氣。當最精彩的時候,媽媽叫了:“吃飯了!”我聽而不聞,當第三聲時,媽媽氣呼呼地走了進來,我完全不知道老媽已經在我身邊了。晚上睡覺前,當我還遨遊在書的海洋中時,媽媽走了進來:“燕燕,這麼晚了,該睡了。”並隨手把我的檯燈關了,看得入神的我還以爲停電了。自到放下書才發現自己連作業都沒做,於是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上牀,連澡都沒洗就睡早了。哎,我是看書上癮了。 書是我的知音,是我進步同時的明燈,更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返,陶醉其中。

五年級我的作文 篇6

在我的書桌上,有一張照片。照片上有兩個小女孩,一個坐着,一個站着。如果你一眼望去,會覺得作者的女孩比站着的女孩漂亮,但當你仔細看時,便會發現站着的女孩其實明顯比坐着的女孩長得漂亮。這是爲什麼呢?!

我長得並不漂亮,一張大衆臉,厚厚的嘴脣,並不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是,我很會笑。笑着的我,嘴角向上翹,露出一排並不是很白的牙齒,可算得上可愛。而照片裏坐着的女孩,正是我。

照片裏的我很開心的笑着,眼睛眯成了一條縫。也許是笑容的力量,是我看起來比較漂亮。

老師說過,微笑是人生最好的身份證,他能使人快樂。生活中的我也經常笑,而且幾乎什麼時候都會笑。我的周圍有許多長得漂亮的朋友,她們都很優秀,是男生們想接近的女生。不過,可能是太漂亮產生了高傲性格的緣故吧!她們會覺得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的,造成和男生之間不能太好相處。而我這種並不漂亮的女生反而不會說什麼,什麼事都一笑了之,繼續和他們又打又鬧。

生活中,笑容能造就美麗,使一個平凡的人變得不平凡。也許我很平凡,但我的笑容不平凡,它能給別人到來快樂,帶來幸福。

朋友們,綻放你們的笑容吧!讓你的笑容使自己快樂,使他人幸福!讓笑容把所有的小麻煩煙消雲散,讓最美的自己留在別人心中!

五年級我的作文 篇7

我一直認爲,我不是一個完美的小孩。我對我自己不滿意;有時,我很努力;有時,我很懶惰;有時,我很快樂;有時,我卻思緒萬千,總想着怎樣與別人不同。

在性格上,我很內向。在舞臺上,我不能像同學們一樣,完美奔放地載歌載舞;我只能機械地記臺詞。儘管這樣,父母還是鼓勵我:“你不開朗,一定要學會散發自己的力量。”後來,我甚至能超過那些“奔放在舞臺”的人,還能獲得獎項。同學們都說我很神奇;家長說我很能幹;老師說:你真的.很不一樣!我很快樂,我相信我能行。

在生活中和學習上,我是一個粗心大意的人。我總是丟三落四。因爲知道自己的缺點,我寫了一張又一張便條紙貼在桌前:“收拾筆盒”,“整理書包”,“疊好衣服”……每天晚上我都會瞧一瞧這些紙條,於是我不再忘記收拾。媽媽說我習慣好,爸爸說我的辦法很獨特;可是,我聽了心裏還是很不舒服,因爲多虧是便條紙幫了我的忙啊!寫數學作業時,我也會粗心,計算不是忘了添“零”,就是抄錯算式。考試前,我不斷提醒自己:認真、仔細、專注;寫試卷時,我一絲不苟地認真作答。可試卷分數一下來,總是會被扣幾分,做不到滿分,恨得我真想把那幾把“大紅叉”給抹掉。這也是我與人不同的地方。

在父母眼裏,我是一個善良的孩子;在同學眼裏,我一直是默默無聞又很厲害的人。媽媽告訴我:“做人要低調,不求外表,媽媽願你心靈美。”外婆也經常激勵我做一個心靈美的孩子。我記住了:學會讚美和關心。我會對媽媽說:“你辛苦了!”也會對妹妹說:“你好可愛!”我也學會了輕輕地擦黑板、輕輕地給同學發作業本。我不會像那些嬌氣的孩子那樣,回到家隨便踢椅子,在公共場所大聲說話;也不會在學校教室裏拳打腳踢擾亂紀律。我是一個愛安靜的小孩!

這就是我,一個不完美的我,有許多缺點、也願意去改變缺點的我。生活中的我,每天都是樂呵呵的。雖然和他人有很多不同的地方,但我很滿足:因爲我熱愛自己、熱愛生活,我用快樂、幸福、填充着不一樣的自己。

五年級我的作文 篇8

正是紅瘦綠肥的幕春時節,我漫步於林蔭小道上,卻嗅不到一絲花草芬芳,心中也不免掠過陣陣以驅除的傷感,不由心中異常激動,觸景生情……

爲什麼地球上沙漠擴展增多,耕地卻減少?爲什麼亞洲經濟文化發展同時,卻有那麼多的生物面臨絕種的危險?爲什麼黃土文化備受頌歌贊禮,可中國人眼裏卻缺乏綠色?爲什麼人們歷盡艱辛,但仍擺脫不了窮困的纏繞?一排排的樹木因轟隆倒下了;一條條江河因污染而漸漸發黑了;一片片森林因人們的愚昧而銷聲隱跡了……這一切的一切使全球人類面臨危險。 追朔歷史,黃河曾是如此慈祥,養育着無數黃土高坡上的人們。它是中華民族的發源地,可是由於連綿不斷的兵戈戰火,此起彼伏的大興土木,成年累月的濫砍亂伐,祖祖輩輩的闢草開田,地貧了,水渾了。土地曾爲人們創造財富和榮華,可是一旦它失去了綠色,就如失去了生機,失去了生命一樣。人啊,你創造世界,然而當你愚味蒙上了雙眼,當你的私慾佔據了心靈,你將毀滅自己的雙手創造的一切! 像海歐呼喚白帆,像雄鷹呼喚青山,像孩子呼喚母親,世界各地的人們用帶血的聲音呼喚綠色。 5月份,我們的學校舉行了綠色環保活動,千人環保簽名,同學們排着整齊的隊伍,一改常態,莊重的嚴肅神情取代了往日的笑臉,在紅豔地錦旗上十分鄭重的寫下了自己的名字,使那面錦旗看上去多了那一份份瑰麗的光彩,猶如五彩的雲霞熠熠閃動。這不僅僅是一項宣誓,我們更把它以實際行動來體現。在樓道里、草坪裏、操場上絕對沒有任何廢紙、廢電池、塑料袋等等危害環境的雜物,爲此,學校還設定了紅領巾回收站,廢電池,廢紙都被回收利用。 我閉上了眼睛,啊,我看到了!我看到沙漠變成草場,牛羊馬羣在這裏歡跑;看到了空中飛鳥成羣,點綴着人們的家園!我也聽見了!聽見了長江黃河愉快歌唱,聽見了人們立志造林的宏願……

我睜開眼睛,呈現限前的一小片綠色,但我相信不久的將來,夢幻會成爲現實! 我呼喚你,夢中的綠色!

五年級我的作文 篇9

媽媽的愛像一盞明燈,點亮我前進的道路;媽媽的愛像一塊麪包,使我迸發出強大的力量;媽媽的愛是一曲深情的樂曲,爲我彈奏出最溫暖、最動聽的歌聲;媽媽的愛是上天給予我最豐厚的禮物、最甜美的露水……

記得在兩年前,我還是一個三年級的小學生,在那一時、在那一刻我深深的體會到了什麼叫“慈母手中線,遊子身上衣”。

那一天,我在輔導班下課後,就在輔導班門口等媽媽來接我回家,那一天的前一天正好下了一場大雪,路上有許多泥水和厚厚的冰層,我傻傻的站在門外,我很想回輔導班的屋子裏,但是我上的那節課是所有課的最後一節課,連老師都走了。十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘……就在這時,一個人從我背後給我披了一件衣服在了身上,“貝貝,早晨讓你多穿點兒!你非不聽!凍着了吧,我的衣服你穿吧!倒黴孩子!”“媽,你終於來了!你把你的衣服給我,你穿什麼?不冷嗎?”“能不冷嗎,你不是我的寶貝兒子嗎?哈哈,謝謝你這份心意了,有這心就好!跟我回家吧。”在回家的路上,我偶然的發現媽媽的衣服上有一個小口,我正納悶呢,媽媽突然說“兒子,你看今天晚上吃什麼?”“省事就行!”“好吧。”

回到家我問媽媽“你的衣服怎麼了?“不小心弄破了!沒事。”“媽媽你在說謊,這不是擦破的!而是摔破的!”“哎,還是什麼事都瞞不過你,我今天去接你,一看馬路上堵車,我就從出租車上下來,跑着去接你,但是我的鞋是高跟鞋,一不小心……我沒什麼事啊!”“媽,我……”“大男子漢哭什麼哭!我沒事,我去給你縫衣服了,你爸給你買的這件衣服太不好了,總破!對了,廚房有你愛喝的鮮橙汁,自己去盛,我去縫衣服了。”看着媽媽的衣服,我的眼淚不禁涌了出來。

“慈母手中線,遊子身上衣”。媽媽您對我的愛是無私的、永恆的!您對我的愛我會記住的,母愛如天!