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【精華】五年級我的作文彙編九篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級我的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級我的作文彙編九篇

五年級我的作文 篇1

現在,打開電視機,映入眼簾的是五花八門的廣告,讓人眼花繚亂。我對這些廣告商深惡痛絕,不過還是有許多公益廣告讓我欣喜若狂。其中我最喜歡的就是“FAMILY”(家)的這則廣告。

廣告中主要描述的是:剛開始,F伸長手臂保護這個家,爲一個家提供遮風擋雨之地,M也撐起一把小紅傘讓家更舒服,把一個家照顧的無微不至,I在其中睡覺,幸福快樂無憂無慮,你看,I還打着小哈氣。M趕緊慈祥地把他抱在懷裏,細心呵護着。稍後,I長大了些開始調皮了,不再想呆在FM提供的保護傘中,I不斷地頂撞F的保護,多次下來,F的手臂出現了裂痕,無奈之下,只得收回了,頭上冒出了一簇小火苗,還流下了眼淚,M對I說話,I也知道頂嘴,扭過頭無視M的傷心。最後,F老了背也駝了,拿着柺杖慢慢向前走去,再也沒有了剛開始的強壯。M也由原先的高挑漂亮變得臃腫,I在經歷了生活的艱辛後慢慢體會到以前的幸福快樂。I當起了FM的依靠,扶着F向前,爲M遮風擋雨成爲她的依靠。廣告結束時屏幕上出現一句話:有愛就有責任。

看過這則廣告後,我也不禁流下了眼淚。廣告和我現在的生活多像啊!F代表爸爸,M代表媽媽,I代表我。小的時候我幸福快樂地生活在爸媽的保護灣中,現在長大了我也學會了頂嘴,不再以爸媽爲傲,反而不聽從他們的勸告,把他們的苦心當成毒藥避之不及,深深地傷害他們的心。我爲自己的行爲後悔,還好現在有時間彌補,我也要當爸媽的依靠讓他們幸福。

我想爸媽或許不需要昂貴的首飾,不需要太多的金錢,不需要豪華的住宅……他們需要的是兒女的孝順,能幫父母分擔家務,懂事。或許FAMILY就等於FATHER ADN MOTHER I LOVE YOU.

這則廣告讓我懂得了家的重要,更讓我理解了家的含義。爸爸媽媽我愛你們。

五年級我的作文 篇2

炎熱的夏天簡直讓人受不了,大街上幾乎沒有行人在走動,只有那知了在樹上叫個不停,好像在歡唱:“夏天,夏天真好啊!,樂得我要跳舞呀!”我騎着自行車準備去南門姨媽家。

一位七、八十歲的老大爺拉着一板車碧綠碧綠的西瓜,吃力地過橋,頸部的毛巾似乎已被汗水淋溼了。突然,一塊大石頭把老大爺的車給絆倒了。一車子的西瓜像身穿綠袍的胖娃娃兒,在地上調皮地打滾。老爺爺艱難地站起身來,見滾了滿地的西瓜,急得直跺腳。就在他焦急萬分之時,一個身着白汗衫的矮個子青年走了過來,幫着老大爺把西瓜搬到車子上,我也幫忙搬了起來。忙了好半天,地上的西瓜重新回到了車子上。老大爺十分感激,不停地說:“謝謝兩位好心人,謝謝!”就在這時,一個西瓜好像還沒玩夠似的,又調皮地從車子上滾了下來。不偏不斜,正好撞在了鐵柱上,一下子裂成了兩半。年青人走過去,捧起地上的西瓜對老大爺說:”大爺,這西瓜反正已經裂了,不會有人買了,不如讓我解解渴吧!“老大爺點點頭。我真想不到他會說這種話,幫着撿了西瓜,就向老大爺索要西瓜,真不害羞。他遞給我一塊,說:”給!“我瞟了他一眼,心想:”老爺爺掙錢多不容易啊,你卻在這裏貪小便宜。”我氣憤地說:“不要!”他一會兒便把西瓜吃光了。我越看越氣,使勁兒對他瞪眼。不料,他掏出五元錢放在瓜車上,說:“大爺!這瓜算我買下了!”說完,消失在夕陽中。

多好的小夥子啊!

五年級我的作文 篇3

人們都說,我是一個調皮、可愛的小女孩,我自己卻不認爲,我認爲我只不過是有點好奇心罷了。

記得有一次,媽媽在睡午覺,我偷偷拿了媽媽的紅指甲油,心想:爲什麼媽媽和表姐都可以塗紅指甲,媽媽就不允許我塗呢?哼,我偏要塗塗。我就開始塗指甲油了,開始塗毫不後悔,但是後來塗好的時候後悔急了,看見兩隻手紅得像血一樣,我已後悔不已。

我擔心媽媽會罵我,我就到衛生間洗阿洗阿,用力刷也沒褪去一點紅色。終於,過了兩點了,媽媽起牀了,對我是又講又罵,可我不擔心這一點,我擔心的是明天上學,同學們都說我是一隻吸血鬼,怎麼辦?

第二天,我到了學校。老師調我起來數筆劃的時候,我不敢伸出手,生怕老師說我,然而我一動也不動,也沒說話,老師就把我調下去了。

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課了,同學們都看見我的紅指甲,同學們不但沒笑我,而都七嘴八舌地對我說,“沒關係,我也塗過。”“我還塗過黑色的呢!更嚇人。”“我還塗過藍色的呢!”

通過這件事,我再也不塗指甲油了,我做了一名“正規”的少先隊員!

五年級我的作文 篇4

生於江陰,印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方,諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵,細細追向後,才知道這些都代表着南門那塊屬於歷史的地界。我曾試着按圖索驥,去看看老城居民口中的這些地名有着何種魅力,卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散,而我能找尋的,只有孤獨蜿蜒着的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白,夏日清晨的金燦陽光滲透過雲層,落在這城市中時,南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市,週末的清晨尤其顯得安靜,不會像大都市一般,似乎夜的繁華落幕後,總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來,朦朧中總是彰顯着生活的愜意,但又不失屬於年輕人的活力。忠義街,這條躺在城市南邊的老街即是如此,雖早已繁華不在,卻沒有沉寂下來,在這裏甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起牀梳洗,架上煤球爐,燒上一壺開水,廚房也在此時開始熱鬧起來,一些老人家總是對早飯尤其重注,他們認爲可口的早飯纔是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳,聚集在某個沒有燕巢的屋檐下,講講山海經,聊聊民生時事,談論國家大事,似乎這羣六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰,本是一座民性剛烈的縣城,歷史上慘烈的守城八十一日,便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏着何等驚世駭俗的強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質,水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶於血水之中。初識江陰,便擇一個清涼的早晨,漫步於這條僅有200米長的巷道內,聽着較吳儂軟語硬朗的江陰方言,體會屬於這座城市的似水柔情。

午後—淡然精彩的江陰

驕陽似火,老街也變得格外安靜。原來屬於這裏的繁華商業,並沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那麼幾人家的大門敞開,目之所及似乎廊道的另一端便是護城河,屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上,手搖蒲扇,未見一絲汗水,似乎僅隔着一道門,夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋裏,躲避外面的熱頭。我不禁宛爾,似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候,江陰就如此般安靜,猶如一片世外桃源,看似平平淡淡,但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏,一旦瞧上一眼,便被深深吸引。午間的江陰,像一位少婦,典雅卻也熱情似火,看似平凡的外表,卻有着無限精彩的人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏,現在的老街甚至都沒有路燈,僅靠着零星幾座店鋪昏暗的燈光,更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人,卻也被其中的幽深所嚇退探險的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早,僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧,或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧,於此不免有些扼腕、嘆息,理想的生活與事物總會和現實有諸多差異,就像江陰一般,再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷,但誰又能說這不是生活百味中的一味呢,且顯得那般真實。所以,在黃昏來老街並不能完全看得清每一棟建築的輪廓,能體驗到的僅僅也只有於靜溢中透露出的安寧。

江陰,就似一位貴婦人,雍容華貴的外表之後隱藏的是對家人的呵護,不曾有驚天動地的舉動,卻憑着心中的堅持,保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會,南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建築、地名都已只有了文字的記載,但老城的老街上,關於這座城市的`故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街,已然是小城市民對南門、對老城的最後念想。

五年級我的作文 篇5

我最喜歡的人不是什麼歌手,也不是什麼大紅,大黃人。我最喜歡的人既是我最重要的老師也是我的媽媽。

我的媽媽個子不高,身材偏瘦,有一頭烏黑的長髮,有時紮成馬尾有時披着頭髮,眼睛大大的,不過和我的比有點小。鼻子有點尖,嘴脣有一點厚,不過整體看起來很好看。

我的媽媽穿衣服很講究。有一次,我們全家準備出去玩,我們各自穿好衣服準備出發,可是媽媽看到我穿的衣服五花八門,衣服和褲子的顏色完全不搭,連忙把我衣櫃的衣服找了遍,直到找到合適的衣服爲止。

我的媽媽非常的仔細。有一次,我在做語文卷子的時候,三下五除二就做完了,也不檢查,我正準備放進書包的時候,媽媽說剛纔發現我有個小錯誤沒有訂正,原來是有一題改句子我忘記加上句號了。媽媽可真仔細呀,連一個標點符號也不放過。

我的媽媽對我非常關心和照顧。有一天晚上,我們都睡得正香的時候,突然“撲通!”一聲,好像什麼東西重重的掉在了地上,媽媽急忙出來一看,原來是我掉到了地上。媽媽把我抱上牀,發現我的頭很熱,着急地拿來溫度計測量,一量38。5℃,我發燒了。媽媽用溼毛巾一次次地給我敷頭,一遍遍地給我擦身體,折騰了大半夜,我終於退燒了。

這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我想對媽媽說:“謝謝您對我的愛!”

五年級我的作文 篇6

在生活中,爲社會做出巨大貢獻的人有很多:有愛崗敬業的警察,有認真負責的老師,有默默無聞的清潔工,還有救死扶傷的醫生。令我敬佩的,便是救過我一次的交警叔叔。

在三年級的時候,有一次我坐公交車去劍橋少兒英語學校學英語,要在人民大會堂下車,下車後過兩個馬路,再走一會兒便到了。過第一個馬路時,紅綠燈變綠了,我沿着人行道朝對面走去,有一輛車闖紅燈,快速朝我站的地方駛來,還一邊按着喇叭。這時人行道上只有我一個人,沒人注意這一緊急情況。我傻眼了,站在那兒不知所措。這時,那輛車突然減速,我本能的往後轉,看見交警叔叔正往這裏跑來。原來,那人怕撞上警察,趕緊剎車,我便跑了過去。一回頭,看見那位警察正在懲罰司機。我心想:真是人民的好交警!

許多年了,那個高大強壯,衣着整齊,腳踏皮靴的帥氣警察依然映在我的腦海裏,揮之不去。

五年級我的作文 篇7

我最崇拜的人是布蘭登·羅伊,他的那種領袖精神讓我十分敬佩。

羅伊雖然沒有喬丹那樣有名,也不像詹姆斯那樣全面,更沒賈巴爾那樣霸氣,可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中,首發上場的他,把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神聖的。在前三節的比賽中,火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去,無力迴天,可誰也沒有想到,羅伊在這時甦醒了。他裏突外投,自投自搶,還妙傳籃下,打出精彩配合,打活了開拓者,打出一波11比3的高潮,把比分扳成86比88。只是時間只有0。8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間,奇蹟發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上,只見,時間在飛快走動。阿泰上去頂防,羅伊很聰明,一轉身,躲過了阿泰。只見他頂住了壓力,來了一個急停後仰跳投,大叫一聲,球應聲入網。羅伊像一隻離弦的箭,飛跑進更衣室。他在0。8秒絕殺了火箭,這一刻堪稱經典!

羅伊場均22.7分7次助攻,帶經開拓者五年來首次闖入季後賽。在主場輸了火箭26分後,羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落後十分的情況下,一度把分差縮小到三分,可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了,羅伊臉上卻寫滿了自信,想再打入季後賽。

像羅伊這樣的核心,不驕不躁,而且毫不氣餒,我希望他能帶隊再創佳績。

五年級我的作文 篇8

我喜歡什麼樣的老師?這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說,男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過我喜歡這樣的老師……

我喜歡知識淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識,纔可以傳授我們更多的知識,纔可以讓我們在社會上立足。

我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對我們的學習也沒有好處。當然,老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

我喜歡開動腦筋,多轉幾個彎再到終點,而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。

我喜歡公平,所以老師要對每個學生都平等愛護。初中的老師大多對差生不理不睬,這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵,所以請不要踐踏。

我喜歡可以和同學們打成一片的老師,這樣,學生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什麼心事都可以和老師談談……

我這個人對下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經常教我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時間嘛,我們也應該好好珍惜的。

這就是我喜歡的老師。

五年級我的作文 篇9

二十年後,我當上了某縣縣長。早晨,我坐着一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層,坐電梯上去的時候,我遇見了許多工作人員,他們都熱情的和我們打招呼,我也不擺架子,一一向他們問好。

來到辦公室,我打開電腦,登陸郵箱。這時,有人發來了一封緊急郵件。我打開一看,原來是我的機器人助手“民間體察”發來的,它說舊區那邊住房緊張。啊住房緊張,這可不能耽誤。想着我便打開地圖,尋找可拆、建的地方。我用鼠標點了一下一所無人住的房子,電腦上顯示可拆建。我立刻發了個信息給“拆 、建專家”一號,它立刻帶着二至一百號工作去了……不久後,一棟摩天大樓拔地而起,人們懷着喜悅的心情搬進了自己那寬敞的新家。

如果二十年後我真的當上了縣長,我一定爭當一個爲人民辦實事、做好事,受人們愛戴的好縣長。