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實用的金魚五年級作文集合五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的金魚五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的金魚五年級作文集合五篇

金魚五年級作文 篇1

我家養了三隻可愛的金魚。其中一隻是金色的,一隻是黑色的,還有一隻是金黃色的,可好看啦!我分別給它們取名:小金,小黑,小黃。

小金的眼睛是這三隻金魚中最大的,圓圓的,有如透明的玻璃珠子,眨也不眨,亮晶晶的,像兩個小電燈泡。

而小黑是隻貪吃鬼。每次,我給它們餵食的時候,魚食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩隻吃就算了,還要追着人家跑。所以我只好等小黑“睡覺”時,纔給小金和小黃另外餵食。

而小黃呢?它很膽小。每次都躲在假山的洞裏,動也不動,好象在睡覺。只有當我餵食的時候,纔可以看見它出來溜達的身影。有一天,我給它們帶來了一位新朋友,一條紅色的小金魚。沒想到小黃見到這個新朋友,一聲招呼也不打,還嚇得不敢出來吃東西了。我想,怎麼才能讓小黃克服恐懼的心理,變得大膽一點呢?有了,以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地撈出來,放在另一個魚缸裏,讓它們單獨在一起。過了一個星期,嘿嘿,每想到,小黃和小紅竟成了好朋友,而且互相追逐,好不快活。

於是,我又把它倆放回了它們原來的“家”。魚缸裏一下子熱鬧了起來。四條小金魚遊得可高興了,色彩斑斕,真好看啊!

金魚五年級作文 篇2

在我家窗前,放着一個長方形的大魚缸。魚缸底部放着五顏六色、形狀各異的鵝卵石和貝殼。魚缸里長着幾棵皇冠草。在這樣一個美麗優雅而舒適的環境裏,一羣可愛的金魚無憂無慮地生活着。

這些魚兒可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼魚,搖擺着尾巴,凸着那兩個炯炯有神的大眼睛,活像一個個偵探,正在尋視着什麼東西似的再看看那些紅頂魚吧,白色的身體頂着一個紅色的小東西,多像戴帽子的小丑呀。

金魚的食量很少,四五粒就夠它們一頓的了。今天,又到了開飯時間了,我高高興興地手拿魚食,準備去餵食呢。我抓了一小把,拍拍魚缸,揮了揮手中的食物。它們似乎已經知道開飯了,一個個迫不及待地伸長脖子,正等着我喂呢!於是,我往魚缸裏撒了幾粒。它們立刻一涌而上,爭先恐後地大口大口地吃起來。它們有的身體大,食量也就多些,一下子,就把幾粒魚食給吃光了。有的身體小,食量也就少些,但還是要吃上三四粒才飽的,可它們沒有膽量和大魚搏鬥。這下子,全給大魚搶光了,那可怎麼辦呀?我看着它們可憐的樣子,又偏向小魚方向撒了四五粒做補償。瞧,它們吃得多快活呀!尾巴也搖得更厲害了,似乎在感謝我呢。可大魚還不肯罷休,直追過去。爲了防止戰爭,我打圓場地往大魚那邊又撒了幾粒,大魚嗚吱嗚吱地吃得可起勁兒了。吃完了,搖頭晃腦地得意及了,好像還異口同聲地說:這還差不多。看見他們又和好了,親密無間地湊在一塊兒,我真高興。

金魚五年級作文 篇3

上個週六的上午,我和爸爸一起去了市場,買了三條歡快又可愛又漂亮的小金魚。

它們五顏六色在浴缸內游來游去。它們有的穿着黑色的西服,像上班時的爸爸;有的穿着紅色的裙子,像會做飯的媽媽;還有的穿着銀色的背心,像聰明、可愛、頑皮的我。

自從我家裏買了小金魚,我每天放學回家,都迫不及待地走到魚缸前面去看它們。一天,因爲我做值日回家晚了,小金魚可不願意了,它們在浴缸裏轉來轉去,好像在尋找什麼東西,我想了想自言自語地說:“是不是它們餓了。”我從櫃子上連忙拿下魚蟲放在浴缸裏,結果,它們一擁而上。它們也常常爲正吃一隻小魚蟲而闖得人仰馬翻,真是太好玩了!

還以一次是我和小夥伴在樓下玩,玩到很晚纔回家,到家後我去看小金魚,卻發現小金魚躲在一個角落裏睜着眼睛一動不動。我還以爲它們死了就哇哇大哭起來了。這時媽媽過來問我怎麼了,我說:“我可愛的小金魚死了。”媽媽笑了笑對我說:“傻孩子,小金魚沒有死而是睡着了。”我看着媽媽又問:“那它爲什麼睡着了不閉眼呢?”媽媽摸了摸我的頭說:“小金魚有一層薄薄的眼皮,我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了,我也笑了。

我喜歡小金魚。因爲它給我帶來了無窮的快樂和我從不知道的知識,我也真想變成一條小金魚和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。

金魚五年級作文 篇4

昨晚,我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。

爺爺最近好雅興,買了個魚缸,養了一些小金魚。我閒着無聊,跟着過去看了看。這些小金魚真可愛,小巧玲瓏。那鼓着燈泡似的大眼睛,看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴,背上的魚鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的`大扇子。看着它們好那“光滑”的皮膚,好像怎麼抓也抓不着。金魚體態端莊,神情自若,它時而緩慢地遊,像在散步;時而靜靜地停留,又像進入了夢鄉。你看,它挺挺的小肚子有節奏地一鼓一收,兩邊的鰭輕輕地上下襬動,那是它在做廣播體操呢,真惹人喜歡!

我用手指指着一條金魚的眼睛,其它小金魚也陸續趕來湊熱鬧,小金魚們也排個先來後到,它們排成一排,第一條金魚用驚奇的眼神看完我奇妙的手指後,扭頭就“走”,“走”到最後繼續排隊。這樣持續了一兩分鐘,沒耐心的小金魚們不再看了。我生氣極了,只要有小金魚的立足之地,我就搞它個不得安寧——在水缸的玻璃上,敲它個兩三下。

我想看看它們吃東西的醜樣,決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進水缸裏,只聽“啪”的一聲,一條金魚不但沒有吃着食物,反而被食物推到了一邊,接着它又固執着地撲下食物,再一次被食物推向“遠方”。反覆十幾次地折騰,它已經筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣,與食物進行最後一次激烈的鬥爭。終於食物到手了,它狼吞虎嚥地吃起來。

經過今晚這次短時間的接觸,我簡直迷上了小金魚。我喜歡它們的頑皮,喜歡它們固執,更喜歡它們的可愛。

金魚五年級作文 篇5

今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白,一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字:兩條雪白一大一小,大的叫大白,小的叫小白,大紅魚叫大紅,小黑魚叫小黑。

我把它們分別放在魚缸裏,併爲它們用石頭,貝殼搭了小山洞,小房子。小金魚在魚缸裏穿梭,自由自在的游來游去。

它們十分的頑皮,它們時不時得躍起來,彷彿一隻小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚,放進魚缸裏,生怕把它弄死了。當魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時,我才輕輕的鬆了一口氣。懸着的心終於落了下來。

它們不僅十分漂亮,而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏,小小的腦袋上嵌着一雙又黑又亮的小眼睛,背部雪白雪白的,那條小尾巴像布條似的貼在屁股上,像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛,但就是大了些。小黑的眼睛十分大,在4條魚中算1號,黑黑的亮亮的,透着一種神祕。它那條大尾巴像扇子,旋轉着,擺動着。大紅全身橘紅色,美麗極了,它的那條尾巴左右擺動着。。。

不久,它們都一條一條的死去了,我才知道:我們人愛自由,金魚也愛自由。