【推薦】五年級快樂作文彙總七篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
在十一長假的一天早晨，風和日麗，我、爸爸和媽媽一起駕車去杭州秀山美地休閒農莊體驗了一下采摘、騎馬、射箭……娛樂活動帶給我們的各種不同的樂趣。
秀山美地位於杭州市南面，在秀麗的良諸鎮境內。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”杭州秀山美地休閒，因爲依託著名農業研發機構上海農科院組建而成，所以農莊擁有不同季節所產出的各種有機水果、蔬菜。
我們一進大門，就直奔主題——採摘。
我們先去挖番薯，爸爸不愧是爸爸，他一鋤頭下去就挖出幾個紫色的大番薯，並且一個損傷的也沒有。媽媽雖然不及爸爸挖得快，可一點兒也不含糊，只見她雙手握着鋤頭，對着番薯藤下面三刨兩刨，就把一棵番薯藤下面的番薯全刨出來了。我趕緊把爸爸媽媽挖出的番薯一個一個地撿到筐裏。雖然累得滿頭大汗，可是越撿越有勁，一會兒就撿了兩大筐。
我們挖好番薯，又去摘了黃瓜、甜瓜、哈密瓜、無花果等各種水果。緊接着，我和爸爸又去騎馬，那匹馬全身都是黑色的，只有四隻蹄子白如霜雪。我們小心翼翼地上了馬背。我興奮極了，又緊張又害怕，生怕從馬背上摔下來，馬開始跑了，爸爸在馬背上緊緊地抱着我。我和爸爸感受到了涼風吹拂着我們的臉旁，感到非常愜意。
我和爸爸媽媽又去了垂釣池和射箭的地方，玩的都非常開心。
這次我們滿載而歸，帶回家了各種水果、蔬菜，讓我有一種收穫的喜悅，也深深地感受到農民的辛苦。我心想：這個讓人能盡情玩耍的地方，我一定要再來。
五年級快樂作文 篇2
“起牀啦！起牀啦！”同學們和我叫着其他同學起牀，今天去春遊，所以同學的速度特別快，幾分鐘後，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學中心，一路上同學和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建築物聳立在眼前。
下車後，進了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，牆壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這裏開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進了感知與思維、人與健康的大廳，這裏的鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最後幾次都走出了出口，我第一次進去時拿着兩根棒子探路，這裏全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿着棒子這看看那看看，到底有沒有路可走。“咦，好像有條路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的。”走着走着“啊，撞到啦，真倒黴！”我說找啊找，就找不着路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在後面說，走着突然發現一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過後我們來到了交通世界去玩。
進了交通世界看見了經濟駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊，玩了經濟駕駛就去玩模擬翻車，上車以後，我的心快速地跳着，心裏忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環過山車好玩，開始翻轉了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什麼？”其實根本不可怕。我重新排隊再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“啊！安全帶扣不上！拉也拉不了，東風日產的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉到座位上。我說：“十環過山車不會在人家沒準備好時開車啊！”不過這是科技館裏，最爽的吧！
最後我們坐在大巴上看着科技館在我的眼線中慢慢消失。
五年級快樂作文 篇3
週末，爸爸媽媽和我一起去武義唐風溫泉泡溫泉。我還交了新朋友，她叫可可，我和她一起泡溫泉一起玩，我們在溫泉池裏唱歌，蹦蹦跳跳，背古詩……很開心！我們進到溫泉池裏的時候很暖和，泡在裏面很舒服。但要上來走到下一個池的時候好冷，我用浴巾包了一層，還穿了浴袍，還是很冷。堅持着趕緊走到下一個池，鑽進水裏又很暖和了。我們去了很多溫泉池，有桃花池，荷花池……還有一個最大的，有很多人。
最後準備結束的時候，我發現我的腳指受傷了，兩個大腳指都破了大塊皮，好痛！媽媽說肯定是我在溫泉池裏又蹦又跳的時候受的傷。
第二天，我們去爬山了，這座山叫“大紅巖”。這座山的泥土都紅紅的.，還有很多很大塊的石頭，沒有長草和樹，跟我們平時看到的山不一樣。和小夥伴一起爬山，我很開心，忍住腳痛，堅持自己爬到山頂，比爸爸媽媽還要快。
五年級快樂作文 篇4
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊涵的中心意思絕對不會比一本書少。
人要活在這個世界上就要開心、快樂，如果說得不到快樂的話，那人生存在這個世界上還有什麼意義呢?我曾經看過一個電視劇，當中有一個女孩的志願是“活在當下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦着臉，異常地不開心的話，生活還有什麼意義呢，我想倒不如死了算。
我這個人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來不會將我的煩惱告訴別人，但我的快樂卻無條件的與別人分享，因爲將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱，但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最後的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將一無所有。
讀到文章的中間部分，有這麼幾句話：“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因爲快樂能夠傳染”。快樂的確是這樣的，沒有快樂，就好像沒有什麼似的：好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱，乾燥無味。
所以說做人一定要令自己開心就好像是一團火，就要想法把別人點亮;是一盆水，就要想法把別人洗淨;是一粒米，就要想法長出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加快樂!”
五年級快樂作文 篇5
金秋時節，山裏的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山裏摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山裏顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走着走着，忽然聽見有人喊：”這裏有獼猴桃樹！這裏有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下搶，我跟弟弟看見大人們那麼厲害，於是也爬上樹去晃，可是怎麼晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢裏有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫裏又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉，準能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎着沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃着自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級快樂作文 篇6
那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那裏玩。到了土坑裏，我們發現土牆可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看。”我們都說好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的上面在刻刻，變僞非常難看，到最後誰都不是最好看的，可以說一個比一個醜。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成爲大名人了。”他說完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
五年級快樂作文 篇7
臘月三十這天，剛吃過午飯，家裏就洋溢着濃濃的年味。一家人忙着準備年夜飯——餃子。
大家分工明確，媽媽和舅媽負責做麪皮，爸爸和舅舅力氣足，正在賣力地剁肉餡呢！不一會，一切準備就緒，就剩下包了。以前包餃子，我只能跑跑腿，或者望餃興嘆，眼巴巴地看着其他人創造的傑作。今天嘛，我打算讓大家見識見識我的手藝。我挽起袖子，準備大幹一場。不就包個餃子嘛，等着看我馬大廚的傑作吧！我拿起餃子皮，挖了一大勺肉餡，“呃，多包點餡，讓你們吃一個想兩個……”我一邊得意地自言自語，一邊偷窺媽媽的動作。“呀，怎麼捏不到一塊啊？這麪皮也太頑固了。”終於捏好了，我將餃子捧在手裏向弟弟炫耀：“怎麼樣，還不錯吧！”說着，還將餃子掂了掂。不好，我手裏怎麼有餃子餡呀？“哈哈哈……露餡了，讓你炫耀。”這下把弟弟給逗樂了。
有了前車之鑑，我不敢草率行事，立馬拜師學藝，虛心向媽媽請教。終於我的第一個健康的餃子兵誕生了，雖然像戰場上的傷員，站沒站相，坐沒坐樣，但還算完好，沒有破相。功夫不負有心人，一個小時後，我越包越順利，再加上我精心的排兵佈陣，一個個餃子兵也顯得精神飽滿。看着這些可愛的寶貝，我激動不已，心裏有說不出的自豪。
晚上，吃着自己親手包的餃子，心裏美滋滋的，原來勞動也這麼快樂。
