【推薦】五年級快樂作文彙總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
今天，我們班發生了一件令我快樂的事。
我們老師說：我們要舉行一箇中秋節的分享會，你們大家可以把自己家裏的月餅都帶到班裏來和大家一起分享，因爲明天就要放中秋節的假了，誰如果在午託部，誰可以買一些零食帶過來。
我帶的就是零食，因爲我中午沒有回家，我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學校的時候都把零食和月餅帶了過去，和大家一起分享。
下午我們先上了一個午讀，然後我們第一節課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對在一起。然後，鋪了幾張紙，大家把自己的月餅都放在上邊，都願意和大家一起分享。幸好有一位同學想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說可以找自己的好朋友，小夥伴一起吃，一起分享。然後有的同學就開始行動了，他們搬着凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個同學臉上都露出了笑容，每個同學在這一刻都很開心。這個中秋節都很高興，開心。這一節課馬上就結束了，真快呀！等下課後，老師要回辦公室裏的時候，我看到她臉上的汗珠了，老師爲我們都出汗了，真是太棒了。
這一節課，雖然只是這四十分鐘的時光，但我也很快樂，也很高興。
五年級快樂作文 篇2
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐車的路上我發現風景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。
在路上，老爺隨口問了我一個問題說：“你認爲什麼是真正的美？”我思考了一會，又環繞了四周的風景說：“一種清新，透明，生機的美才是真正的美。”一眨眼，到了姥姥家天氣卻不知不覺得旋轉了360度，下起了小雨。
雨後的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我好奇地走進山中，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風揚人心曠神怡。
中午，我漫步在小路上，火熱的太陽放射出陽光，照在百花大地上，美麗的山中有了陽光的照射變得活潑起來，周圍的金黃色的光。這是樹幹好像不怎麼高興，垂頭喪氣的，而小鳥在樹上歡快的唱着歌。
午後，坐在石頭上，看着一望無際的樹林，不是花兒向我招招手。
終於到了晚上，坐在院子裏，看着天空，數着星星，心想那一刻纔是屬於我的呢？在寧靜的夜晚，不知不覺的進入了夢鄉。醒來，又是充滿朝氣的一天。
這一天的快樂之旅是我最快樂的一天，同時我也發現美，其實就在我們身邊，它等待着你去探索與發現。
五年級快樂作文 篇3
蟲子，擁有一對令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如雲裏的一滴水，風裏的一粒沙。可是蟲子卻有着屬於它的那份簡單的快樂。
快樂？——蟲子面對生活的壓力，用它自己的方式一點一點地驅趕它。每天都在花朵間飛來飛去，遊哉悠哉，但是隻有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，別人眼裏多麼炫麗的色彩，對它也只那一點白與黑罷了，可它卻並不因此失落，它願意閉上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網上。它不斷掙扎，終於趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一隻快樂的蟲子。
於是它帶着傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的小草坡，終於找到了神。在它誠懇的請求下，神答應了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。
要做一個快樂的人，像蟲子那樣……
五年級快樂作文 篇4
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裏遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。關於我的快樂的作文
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛着清香的書，坐在沁着涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長着觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實着平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被裏面的主人公帶到另一個世界，爲她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受着如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收穫，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受着生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裏，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
五年級快樂作文 篇5
“當裏個當，當裏個當。”這歌聲伴隨着我的思緒，一路飄向遠方。猜猜是什麼讓我這麼開心？吃糖？不是。去遊樂園？不是! 那是什麼?當然是遊園啦！就在剛纔,我和同學們一起進行了好玩兒的遊園活動。有玩溜溜球的，有玩跳繩的，還有吃東西的。不過，我最喜歡的還是貼鼻子。現在讓我給你慢慢講講吧!
首先當然是排隊。只聽老師說聲“開始”，話音剛落，同學們就蜂擁而上，而反應慢的我，自然也就被落在了後面。可我反應過來後，豈甘落於人後呢？說時遲那時快，只見我一個箭步衝到玩“貼鼻子”遊戲的隊列，插在了中間，可是撞倒了一個人........哦，對不起，我不是故意的，我是故意來玩遊戲的，哈哈！
接下來就是漫長地等待了。唉，時間真慢哪! 本來我就是排在第二十個的,現在前面還有第十五個同學!，可是時間已經過了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時候會不會遊園都結束了？!所謂“陽光總在風雨後”，我決心等下去，等到撥開烏雲見日月！
到達是驚喜的，遊戲是快樂的！哦----終於要到我了！看到前面的同學一個個把鼻子顛三倒四的-----有的貼到了嘴巴里，有的貼到眼睛上，有的貼到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了！但是輪到自己時，我的心裏還是很忐忑的，能不能成功呢？我先原地轉了五圈，走過去第一次貼在了眼睛上，同學們鬨堂大笑。接下來我靜下心來，認真感受方向，再次走上去，一貼，居然成功了！看着同學們讚歎的目光，我心裏還是有點小得意的，哈哈！
接下來，我又和同學們一起玩了其他的遊戲。唉，快樂的時光總是過得太快，一轉眼就結束了！這快樂的時光真讓我懷念啊，真希望以後還有更多的機會遊園！
五年級快樂作文 篇6
今天是星期六，本來可以踏實地睡個好覺，補充睡眠，可是媽媽說今天要帶我去摘草莓，我興奮地睡不着。天剛矇矇亮，我一翻身爬下牀，一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇！外面已經有人在走動了，鍛鍊的老人，溜狗的阿姨，匆匆上班的行人……看到這些，我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我，笑着說：“今天太陽從西邊出 來了，咱家的'小懶豬起這麼早了？”
我們迎着火紅的朝陽出發了。我和媽媽各騎一輛自行車，一邊騎着車，一邊欣賞着路邊的風景。不一會兒，我們就來到了農藝園。早晨的田園和往常不同，植物的每一片綠葉上都沾着晶瑩的“淚珠”，在太陽的照射下，閃閃發光，美麗極了。
我和媽媽來到了草莓大棚，剛一進去，潮溼、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了，但看到了紅彤彤的草莓那嬌豔欲滴的樣子，我高興極了連忙摘起來。我拿着小籃 子，東摘摘，西摘摘，專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛，我可真捨不得碰傷它們，我輕摘輕放。不一會兒，我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚，空氣顯得格外清新。
快樂的早晨，真有收穫。雖然今天有點累，但吃着自己摘的草莓，心裏覺得美滋滋的。
點評： 文章的第一段媽媽的一句話，淋漓盡致地表達出你那種興奮、渴望、期待的心情，簡單的草莓採摘， 愉快的早晨活動，故事情節表述清晰，段落過渡自然，人物心情真摯流露，給人一種清新的感覺。
五年級快樂作文 篇7
最近，我迷上了籃球，已經成爲了爸爸的一個小球迷。我也經常和爸爸一起訓練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。
來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當爸爸開小差之際，隊友的一個球直直地飛向爸爸的後腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運球、傳球、投籃。每個部分都進展得十分順利。休息了一會兒，我們開始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點上，（這裏的點指投籃的點，要是投進了就換下一點。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲，一個漂亮的空心球呈現在我們眼前。“漂亮！”我忍不住喊。可下一球，楊思語用了兩次機會也沒有進，只好換我上場。（機會：女隊每次每人有兩次機會，一次投進，下一次就有兩次機會，兩次投進一個，下一球只有一次機會。以此類推。男隊每人每次只有一次機會。）我牢記爸爸以前對我說的話，出球時，手要撥一下，讓球往下轉，投籃命中率會提高許多。果然，這球穩穩當當地掉進了籃筐。接下來幾球，我進展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢着快樂的笑容。
接下來幾局，我們的運氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
