五年級孩子作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級孩子作文，歡迎大家分享。
五年級孩子作文1
從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨着我成長，因爲我一直認爲自信是成功的第一祕訣。
雖然我是個自信的女孩，但在音樂上沒有天賦。今天暑假我開始學吹葫蘆絲，第一節課老師就發現我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂器，也就是說我在音樂上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂譜爬音方法，讓我回家要把七個音節的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家後，我發現連最基本的爬音練習都完成不了，我開始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內基音樂大廳指揮交響樂隊演出的情景。我一時驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個不識字，不認路，智商相當於5歲的幼兒，但他憑着對音樂的感覺、堅韌不拔的努力和自信，最終成爲了一位優秀的指揮家。
我重新回到了書桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個一個按準音孔，慢慢地、仔細地練習着爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習爬音，但是我會用一小時、一天甚至更多的時間去把它練好。
從那以後，傍晚你一走進我家的院子，一定能聽到葫蘆絲的聲音。
5個月過去了，一天葫蘆絲老師對我說：所有我教的孩子裏你是最棒的，真的！我心裏有說不出的自豪感。
我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅定目標，充滿自信，總有一天我會飛得更高！
五年級孩子作文2
星期五的那一天，刺骨的寒風擡眼望去，朦朧的天上彷彿下着小雨。更奇怪的是，遠處有一個矮小的，手被凍得通紅通紅的一個婦人，差不多，二，三十歲 。可是在遠處看那位婦人，顯得格外衰老，不知不覺的，那位婦人慢慢的走過來，露出了那蒼白的臉，慢慢的顯現在我的眼前。
我大吃一驚，那個婦人竟然是我的媽媽，在那一刻，我的眼睛裏流出兩滴熱淚。我情不自禁的跟媽媽說，好冷啊。不知怎麼，我突然感覺到了一絲溫暖。原來是媽媽把她的大衣脫下來，給我穿上了，我的心裏倍感欣慰。我慢慢的跟着媽媽回家，在走的過程中，我看見了媽媽那快要被凍傷的手，不禁流下了淚水，我看着看着，彷彿看見了賣火柴的小女孩，她跟我說：“你的媽媽，辛辛苦苦的幹活，是爲了養你，供你上學，可是你不珍惜這段時光，那辛辛苦苦換來的是什麼呢。說着，我心裏想：對呀，如果我現在不珍惜這段美好的時光，那將來就沒有機會了，說着，媽媽拍了我一下，說：“兒子你怎麼，怎麼不走了。我看着媽媽凍僵的手，我很心疼，我把剛纔媽媽給我的大衣，還給了媽媽。媽媽說：“孩子，媽媽不冷，你穿吧。我硬把大衣給媽媽穿上，媽媽說：“我們一起穿，說着，我們湊到一起一起披上了大衣，我們倆都笑了。
那天我們回到家以經9：00了，雖然我們覺得很冷，但是我們的心一直是熱的。
五年級孩子作文3
中國有句古話----“守信之人，言不妄發，說到做到，不矜不伐。”想想我自己，也是一個守信的孩子。
二年級上學期時，我迷上了網絡遊戲“賽爾號”。由於我一年級期末考試成績不錯，媽媽給我買了一本《賽爾號精靈圖鑑大全》作爲獎勵，於是我玩遊戲的念頭更是不可消失了，想法也更加強烈了，整天嘴裏說的，腦子裏想的全是遊戲中的精靈們。等到期中考試的時候，我的成績明顯下降低了，我決定再也不玩網絡遊戲了，因爲我已經深刻體會到癡迷於網絡遊戲的嚴重後果。
說到容易做到難，每到晚上吃完飯、練完琴，尤其是週末的時候，我真想帶着我的精靈普尼、賽維爾、朵格拉去大戰一場。但是，我想起自己曾經說過的話，我就忍住了。
有一個週六，我實在忍不住了，打開了電腦，但是我又猶豫了，這時，我的腦子裏彷彿出現了一個小天使和一個魔鬼，小天使說：“你是個守信的人，你不能失信！”，魔鬼說：“你玩吧，沒事的。”我被這兩種情緒弄暈了，最終，還是天使佔了上風，於是，我關掉了電腦，同時暗暗對自己說：“房書晗，你管住了自己，好樣的！”
一個月過去了，兩個月過去了……我再沒玩過賽爾號。一天，媽媽好奇地問：“兒子，最近怎麼不玩賽爾號了？”我自豪地回答說：“我告誡自己，我以後再也不玩遊戲了，而且，我說到做到！”媽媽聽了我這番話語，欣慰地笑了。
五年級孩子作文4
那些被溺愛的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當看到那些小夥伴在窗外歡快地玩耍，聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多麼渴望自由嗎？是多麼去追尋童年的快樂嗎？當他們乞求出去玩一會兒的時候，聽到的只是重重地關門聲和斥罵聲，他們這時會常常望着窗外發呆，看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一隻鳥兒，就不用整天埋在習題中，就可以在天空中暢遊，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠，無拘無束。
父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們做家務，但是，你們想過沒有，總有一天孩子們會離開你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績，那他們不會獨立生活，那也是徒勞的。不會獨立的孩子，就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長不大！
你們應該讓他們做家務，做一些力所能及的勞動，讓他們去闖一片屬於自己的天地，你們這樣嬌慣他們，溺愛他們，就是在毀掉他們自己！
看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽們心裏明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活！
那些溺愛孩子的父母啊，你們爲孩子想一想，他們是多麼苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開闢一個屬於自己的活動天地吧！
五年級孩子作文5
最近，我看完了這本語言風趣、使人倍感親切的書：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個題目會有很多的疑問：什麼是水孩子？他長什麼樣子？......不急不急，我來慢慢告訴大家。
本書的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負，在污濁的環境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園裏掃煙囪。他一不小心闖進了約翰爵士小女兒愛麗小姐的房間裏，結果被誤認爲是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導下，他終於逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進了水中，變成了一個水孩子。
湯姆開始了在水中生活。過了一段時間，爲了找到其他夥伴，他來到了大海，在那裏他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習慣一個也沒改，經常欺負水裏的各種動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好爲他找來一位教師，居然是愛麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成爲了一位好孩子。
於是，仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那裏去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。他歷盡磨難，終於完成了他的使命，成爲了一個優秀，真正的男子漢……
怎麼樣？大家都有答案了吧？有人以前認爲水裏沒有人，但現在呢？世界觀該崩塌了吧！
來了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
五年級孩子作文6
一年級的暑假，爸爸媽媽帶我自駕游到甘肅和青海旅遊，一路上見到了許許多多的美景，有藍藍的天空、雪白的雲、金黃的沙漠、綠綠的湖水還有青青的草原。我們玩得特別愉快，自然的美景總是讓人流連忘返。我印象最深的是去青海的茶卡鹽湖，是因爲在那裏發生了一件很有意思的事情。
那天到茶卡鹽湖景點的時候媽媽有事在旁邊打電話，我跟爸爸一起排隊去買票。爸爸問售票處的阿姨說：“兩個大人和一個小孩多少錢？”阿姨說：“小孩多高？夠不夠1.2米？”我聽見了急忙說：“夠了夠了！我一米二五！”爸爸回頭看了看我，想說點什麼又沒說。這時阿姨就讓我站到畫有刻度的牆邊量身高，我靠在牆上站得直直的，又把手放到頭上高興地給阿姨說；“看，我夠了吧？超過這個紅線這麼多呢！”阿姨笑着對爸爸說：“孩子買半票”。這時排在我們後面的叔叔阿姨都衝着我笑，我不明白了，好好的他們笑什麼呢？
後來我們拿着票回到媽媽身邊，媽媽聽我講了剛纔的事情，也忍不住笑了起來，我才知道原來這次旅行出來我都是“混進”景區的，一直都沒買過票，那天是我長這麼大第一次買門票啊！
雖然因爲我的“多嘴”爸爸多付了35塊錢，可是爸爸和媽媽都表揚了我，說我長大了，是一個誠實的孩子。說實話，我也挺開心的，因爲我是買了門票欣賞的茶卡鹽湖，所以那天的風景特別好看！
五年級孩子作文7
從小到大，都是媽媽細心的照料我。爸爸只會在我 沒有按時回家的時候訓斥我；在我作業寫不好的時候，他用他那寬大的手掌狠狠的親吻我的屁股；在收拾飯桌時，把我支得團團轉；在我寫完作業沒有收好就去玩的 時候，他就會把我的亂攤子扔到地板上，顯得更加一片狼籍。每當這時我就暗暗“立志”將來一定要帶我這個善良的媽媽離開我這個“兇惡”的、令我討厭的爸爸。 但是經過一件事後，改變了我這個幼稚、愚蠢、無知的想法。
白天不知吃了什麼不乾淨的東西，晚上肚子隱隱作痛。我想，算了，都睡着了，還是不驚擾爸爸、媽媽了，自己忍着痛睡覺了。到了深夜，我疼醒了。此時肚 子像有人在裏邊打電鑽似的非常疼。我不得不叫醒我正在熟睡中的爸爸媽媽。爸爸和媽媽跑了過來，看見我蒼白的臉，爸爸立刻套上外衣給我也套上衣服揹着我，頂 着傾盆大雨衝向醫院，也不顧媽媽在後邊喊：“傘！傘！”。因爲正好趕上大暴雨，路上沒有一輛車，更何況是出租車了。此時的我已經因劇烈的疼痛呈現昏迷。朦 朧中我隱約感到到爸爸滑了一跤，但他還是迅速的爬了起來揹着我繼續前進，他的汗水和雨水合爲一體。不知道過了多長時間，我醒來後發現自己躺在醫院裏。
天亮了，放晴了，在我的手上還掛着沒有掛完的點滴。爸爸站在我的身邊還是和平時一樣寡言少語。媽媽趕忙問我要吃什麼。我環顧四周，發現爸爸的腿被白 色的紗布包紮着，他還穿着昨天送我去醫院的那條已經磨破了的褲子。這時我深深的感到了父愛的偉大。以前的“立志”也在這件事中跑的無影無蹤。
從此，我知道了母愛在人生長河中助我渡過難關，父愛教我如何在人生長河中自立、自強！
五年級孩子作文8
翻開這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時拍下的照片，故事是這樣的······
那圖中的孩子才三歲，隨着父母趕往人頭攢動的上海火車站，想要逃離這個地方。正在上車的時候，頭頂上傳來了陣陣轟轟的敵機聲，敵機開始投放炸藥。人們這才反應過來，快跑啊！鬼子來了！爸爸媽媽······
尖叫聲、救命聲、哭聲充滿了整個火車站。在站點內部的候車室，傳來一陣哭聲，哇——媽媽你在哪？嗚——爸爸，我害怕！那是一個三歲的孩子，他坐在人屍滿地、血泊成河的屍堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿了血，周圍一片灰暗。就在他不遠的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿地的碎磚碎瓦。敵機還在狂轟亂炸。
突然，廢墟下傳來一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子嬌嫩的小腳，可孩子似乎變成了一個懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫裏擠出兩個字孩子，就斷氣了。
戰爭過後，一位大叔領養了他。那個孩子長大以後，發下誓言：我一定要保衛國家，使國家再不受外界的攻擊。
在此，我想問問日本侵略者：你們感受過失去親人的痛苦嗎？感受過在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發起挑戰。請維護世界和平，讓這個世界永遠和平，大家一起保護地球這個大家庭！
五年級孩子作文9
爸爸，媽媽你們好！我是您的女兒，請您靜靜地坐下來，聽聽我的肺腑之言吧！這是一個十歲小女孩的呼喚，這呼喚聲是多麼的悲傷啊！
我出生在一個幸福、溫暖而又快樂的家庭裏。那個時候，沒有煩惱，沒有憂傷，只有你們的關愛，這份愛，讓我每天都在歡樂中度過。可是，你們知道嗎？現在的我，每時、每分、每秒都要在痛苦中度過。
在大人的心中，他們或許會認爲，小孩子只要吃好、玩好、穿暖，就是幸福快樂的'生活。可你們知道嗎？幸福不僅僅是這些，我不曾擔心世界戰爭，不曾害怕火山爆發，最讓我恐懼的，是爸爸媽媽您們的爭吵！
每一個孩子都希望自己的爸爸媽媽每天、每年都不吵架。而現在，卻從沒有這樣平靜的一天。爸爸媽媽，你們總是把小事鬧大，僵得不能再說話的時候，才肯罷休。否則，每個人都不會率先退讓。你們知道嗎？在你們的眼中，我什麼都擁有。可這些，都不是我最渴望的，我最渴望的，是爸爸媽媽的呵護！不論有多少好玩具、好吃的，都遠遠不及你們的一個微笑，一個擁抱。我只希望爸爸媽媽永遠開心，希望我們的家庭永遠美滿幸福！
爸爸媽媽，你們對我說：“世上只有爸爸媽媽理解你，懂你們的心。”可，你們真的懂嗎？求求你們不要再吵了。你們這樣，會讓我失望的，也更會讓你們傷心，請你們不要再吵架了，好嗎？
爸爸媽媽，聽聽我這樣一個傷心的孩子的呼喚吧！
五年級孩子作文10
今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。
這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上海火車南站，站前的廣場上人山人海。嶄新的月臺上站滿了人，鐵道上行駛着綠色鐵皮火車，天橋上人來人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了“嗡嗡”的日本戰鬥機在空中盤旋的聲音。這時，只見從天空中飛落幾個黑點，還沒等人們反應過來，只聽“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半。現場的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛纔正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。
原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的鐵軌間，一具具屍體隨處可見，血流成河。這時，火車站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張着大嘴呼喊着：“媽媽——，你在——哪裏？爸爸——我怕。”原來，這個小男孩轟炸發生的時候正在睡夢之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中倖免於難。等小男孩醒來時，他的爸爸、媽媽已經被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經離他而去，所以大聲地痛哭起來。最後，這個小男孩被爲他拍攝下這一鏡頭的記者收留……
小男孩長大以後，爲了現在的孩子不再經受和他一樣的遭遇，他在世界各地遊走宣傳”爲了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“並沒有處處盛開，還有一些國家還瀰漫着戰爭的硝煙。我也大聲呼籲：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！
五年級孩子作文11
校園裏，天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，光彩奪目。雖然已是隆冬，但校園裏依然充滿生機。今天中午，我們小記者要暫時告別可愛的校園，前往武堅青少年誠信廉潔教育基地參加活動。
到了裏面，我們由一位朝氣蓬勃的叔叔帶領四處參觀。參觀了許多場館裏面的內容後，有一個內容讓我永生難忘。爲什麼讓我永生難忘呢？因爲這個內容告訴我們見義勇爲，樂於助人的道理。而且我就有過類似的事情。
那是在暑假的某一天，我和朋友一起去練習騎自行車。到了一個十字路口時，無意間，我發現了一個小弟弟不敢馬路。我下了車，把車停好，跑了過去，小聲地問：“怎麼了，小弟弟？”小弟弟舉起右手，用食指指着馬路對面，說：“哥哥，我要過馬路，可是我不敢。嗚嗚——”我微笑地說：“哦，你想過馬路呀，不怕，哥哥帶你過去。”小弟弟馬上破涕爲笑：“好的。”我牽起他的小手說：“你以後只要記住，過馬路左右看，紅燈停，綠燈行。”“好的，我記住了。”小弟弟說。把他送過去後，我迅速地跑回來，和朋友繼續騎車了。一想到這件事，我就興高采烈，回到家，我把這件事告訴了爸媽。他們聽後，直誇我是好孩子。人們說，幫助別人，快樂自己。真是一點不錯。
以後，我不僅要樂於助人，還要做個誠實守信的好孩子，將來長大做了官，也一定做個廉潔自律的好官，爲民造福。
五年級孩子作文12
眼睛不大卻炯炯有神，一束馬尾辮乾淨利落，笑起來時有兩個淺淺的酒窩，讓人倍感親切，這個人就是我，一個熱情洋溢的女孩兒。
那是一個春寒料峭的日子，冬日的陽光照在身上暖洋洋的。快開學了，孫老師“邀請”我和媽媽去學校幫忙分發資料。我正閒着無聊，因爲作業都做完了，一聽有人需要我幫忙，立即答應下來。第二天便懷着愉悅的心情蹦蹦跳跳地跟着媽媽來到學校。
我聽從孫老師的安排，與其他同學先跑到一樓大廳裏找我們學習用的教材課本。大廳里人滿爲患，大家都在忙來忙去，地上也堆着小山高的課本，令我們有些頭暈眼花。我跑到老師那裏借了一把剪刀，根據指揮來到大廳旁將包裹“粗暴”地拆開，那“撕拉”的聲響，真是讓人“悅耳動聽”。我哼着美麗的小曲兒，覺得大廳旁的繡球花，如同天上仙女拋下的繡球，是那麼耀眼，那麼漂亮；綠油油的草芽也是那麼不一般。我和同伴一起配合，一個尋找並拆開，一個將所有教材都數上四十本，再搬到我們的區域裏。
等書都找齊了，我們擼起袖子，一個個秒變“大力士”螞蟻，雙手抱起書本，像兔子一樣，迅速將書送到教室，就這樣來回幾趟，雖有些腰痠背痛，但我仍然精力充沛。
接着我們把書都發到同學們的書桌上，將書疊整齊，立刻整個教室的桌椅桌面在我們眼前煥然一新。
做完這些活，我早已筋疲力盡，但內心很滿足，雖辛苦了我，但想到我親愛的同伴們一進教室就可以聞到書香與墨香，我覺得很幸福。
我是個非常熱情、非常樂意幫助他人的女孩，我認爲幫助別人是自己最大的快樂，所以你有需要可以來找我幫忙哦！
五年級孩子作文13
作爲兒女，我們感恩父母；作爲學生，我們感恩老師；同樣，我們感恩我們的同學，朋友，同事......
那麼，已爲父母的你有沒有感恩自家的兒女呢？
或許你會覺得孩子不聽話多煩人，有多叛逆，他們知道感恩家長就燒高香了；其實仔細想想，孩子們也教會了我們許多許多......
當小傢伙咕咕墜地，你升級爲人父或人母的你，心裏是多麼歡喜。看着TA一點點長大，呀呀學語，蹣跚學步，你付出的關愛變爲你收到的回報，你不覺得孩子是上天賜給你的珍寶，是你得享天倫之樂的源泉嗎？
本來不善言辭的你，因爲孩子，走出家門，在小區和住了幾年卻不相往來的對門、鄰居說說笑笑，打破原有的拘謹，多了幾許鄰里之間的友好。這難道不是受益於你的孩子嗎？
孩子上了幼兒園，當你下班後回到家，看到家裏的老人接回孩子，高高興興的等着你回來，你和老人之間的那點隔閡還不能煙消雲散嗎？
在遊樂園裏，你和孩子一起坐在各種大型玩具上，感受高科技帶來的興奮和刺激。若是和其他的大人們一起，你會有如此高的興致嗎？
當你感到身體不適，臥病在牀時，孩子的一句問候，爲你端水送藥，你是否會有想流淚的感動？
有時候，孩子的一句話就會讓你想起曾經的自己。所以，不必一味的苛責求全，在孩子的身上印有自己的影子。
讓我們學會感恩，用一顆感恩的心，去感知世界是多麼的美好！
五年級孩子作文14
有些大人認爲，當小孩多好啊！整天服侍他吃，服侍他穿…可是他們根本不知道，當個小孩也很苦惱。
每個大人或小孩都有做錯事情的時候；大人做錯事，小孩不能說他，稀裏糊塗過去就是了；小孩就不同了，小孩不管做錯了什麼事，大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經過去了的事，當範了第二次錯誤時，大人就會把前面那個例子掛在嘴邊，說個沒完沒了。
有些大人成天告訴我們小孩什麼東西能吃，什麼東西不能做，而自己呢？跟嘴裏說的完全相反。我爸爸就是個很好的例子。他經常告訴我不能吃垃圾食品，而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽菸。
誰都知道吸菸有害健康，儘管有些大人天天對我們小孩說三道四，可他們控制得住自己嗎？煙比垃圾食品的毒性要大一些，自然也對人體危害大一些，可爲什麼他們的嘴就不聽使喚呢？
小孩有無數的心裏話，可誰敢真實、大膽地告訴家長？因爲，萬一說錯話，爸爸媽媽一生氣，就會有意想不到的“暴風雨”降臨在我們身上。
我想對大人們說：“我知道你們望子成龍、望女成鳳。”可是，你們如果真的想讓我們做到這一點的話，這個手術就得從你們大人身上開刀，因爲教育不是從嘴裏說說，而要真正實踐出來。如果你們光打雷不下雨，那麼你們怎麼能教育我們？
五年級孩子作文15
一個人的出身是卑微的還是高貴的，這些是不能選擇的，如果這能選擇，我相信大部分人肯定會選擇做富人家的孩子，對於做窮孩子好還是富孩子好這個問題，我的看法是“仁者見仁，智者見智”，關鍵要看人有沒有努力和奮鬥，只要努力奮鬥了，不管是出身如何，他們最終都能有所作爲。
正所謂有失必有得，有得必有失，富人家的孩子因爲家中有錢，從小就被送到各種各樣的培訓班去學這學那的，所以就失去了很多玩的時間，就不能擁有一個快樂的童年，然而他們也就因此贏在了人生的起跑線上。窮人家的孩子因爲沒錢去各種培訓班，因而得到了一個快樂的童年，卻在起跑線上輸給了富人的孩子。這些都不能說明什麼，我認 爲“成事在天，謀事在人”，肯不肯努力學習與奮鬥，纔是成才的關鍵。就拿古代的李白和匡衡來說吧，李白鐵杵磨成針的故事，相信大家都知道，出身富貴人家的李白，小時候曾經不努力讀書，後來他看到了一位老奶奶想把鐵杵磨成針後，大受鼓舞，回家後努力苦讀，最終成爲一名偉大的詩人。匡衡鑿壁偷光這個故事，相信大家也記得，匡衡小時候家裏很窮，因爲家裏無錢買燈油，便在牆上鑿了個小洞，從此以後就在這微落的燈光下讀書，最終成爲一代宰相。
以上這些故事都證明了一個人的成纔不是和出身哪個家庭有關，而是和努力讀書與奮鬥有着密切的關係，看完這些，你是想做窮孩子還是富孩子呢？相信大家心中都有答案了吧！
