小學五年級狀物作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級狀物作文1
我喜歡來自雲南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。
在我們家的魚缸裏，就有一個漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去彷彿摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。
我看着這塊石頭靜靜躺在那裏，像一位智慧老人，回憶着來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭啊！你五顏六色的，是不是藝術家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風雨，使你滾落水中，經過漫長的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？
這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時候，石頭靜靜地看着我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫完作業後，鵝卵石靜靜地看着我，好像笑眯眯的對我說：“你可真棒啊！繼續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？
小學五年級狀物作文2
不知道從什麼時候開始，我深深地迷上了攝影，於是爸爸送給我一架卡片式數碼相機，希望我能拍出精美的照片。
我的數碼相機是索尼cyber-shot tx-10，它穿着一身枚紅色的外衣，長方形，輕巧的外觀，超薄時尚的設計，讓我愛不釋手。它的構造非常簡單：主要由機身、鏡頭、液晶顯示屏和照相機的一些相關功能按鈕組成。滑開相機的前蓋，就露出了隱藏的鏡頭。相機的鏡頭是3倍光學變焦，背面的液晶顯示屏有2.4寸，分辨率爲1700萬像素，可以安裝 16G的內存卡，能存儲800多張照片。液晶顯示屏爲觸摸屏，可以通過觸摸來實現各種功能。剛開始的時候，我只是亂拍亂照，後來在爸爸的指導下，我開始研究各種功能和拍攝技巧，經過努力，我逐漸發現了相機的一些新功能，如笑臉快門、自拍、連拍、全景攝像、PS功能等等。如今我拍攝的照片越來越精美，越來越專業，得到了爸爸、媽媽的認可。在今年的秋季運動會上，我專門拿着我的照相機來拍攝我們班的運動員風采，儼然是一副專業攝影家的姿態。
我喜歡我的數碼相機，自從有了它，我的生活也增添了許多樂趣。它記錄了我許多快樂的時光、精彩的片段和珍貴的回憶。今後我將繼續努力，學好攝影，記錄更多精彩的感人的瞬間！
小學五年級狀物作文3
6月份，媽媽給我買了幾粒鳳仙花的種子，我把它們埋在土裏，等待鳳仙花的出世。
過了幾天，幼苗長出來了，它小小的，是嫩綠色的，摸上去軟軟的，很柔弱的樣子。
我從書上看到，鳳仙花不用經常澆水的，要等它幾乎全乾的時候才澆一次，要澆就要教透。我小心地給它澆了一點水，謝天謝地，過了兩週，原來脆弱的莖長粗了，也變成了深綠色，我心裏十分開心。
經過觀察，我發現鳳仙花的葉子會變化。剛出土時，莖上有兩片小圓葉，它們是子葉，兩片子葉似乎在探頭探腦地看這個大千世界。過了幾天，子葉萎了，但在子葉上方又長出了兩片邊緣有小齒的葉子，這是真葉，比子葉薄，摸上去毛毛的。後面幾天，真葉你爭我搶地長出來，莖上被圍了個水泄不通。
大約四周之後的一個清晨，我驚訝地發現鳳仙花開了，只見一朵粉色小花慢悠悠地睜開了“眼”，像一隻小小的長尾蝶正在破蛹。我一蹦三尺高，叫道：“媽媽，鳳仙花開啦！”媽媽也立刻跑過來，高興地說：“太棒了，真漂亮！”
放學回來，我第一件事就是看鳳仙花，結果又有驚喜，第二朵花也開了，這次是白色的花。
後來又陸續開了好幾朵花。此時的鳳仙正值壯年，生命力非常強，這個時候，莖已是深紅。我愛我的鳳仙花！
小學五年級狀物作文4
兩個星期前中午我出校門吃飯時在學校邊的小巷子裏發現了一隻小狸花貓，身上瘦得只有皮包骨頭了，看起來瘦瘦小小的一隻。它在自行車輪胎邊曬太陽，整隻貓團成一小團。身上的毛髒兮兮的粘在一起，來來往往的人流全都繞着它走。它的旁邊是個賣糖葫蘆的老爺爺，也記得那隻插着糖葫蘆的木棒在在它旁邊看着來來往往的人羣，偶爾有停下來買糖葫蘆的人，也是離那隻貓遠遠的。
我一直想養一隻貓，給父母發過短信後他們說讓我看着辦，雖然我不想用一隻病貓但最後還是心軟的把它帶回了家。回家之後，媽媽很嫌棄它，爸爸讓我帶它去寵物醫院，做個驅蟲。最後給它看病加一袋小貓吃的貓奶糕，一共花了三百多塊錢。用的是我自己的壓歲錢，雖然爸爸媽媽嘴上說着這個貓太髒了把它丟掉吧，但是還是幫我給她一起餵了藥。
最後給它看好病之後把它送給了其他願意收養它的人家，再把那些錢花掉之後爸爸媽媽說，雖然你花了錢但是你救了它一條命，但是這隻貓是你執意要帶回來的，所以你用自己的壓歲錢給它看病我們不會出錢，在把它帶回來的時候你就要學着承擔責任。
雖然最後還是沒有能養它，但是我覺得能幫到它也是很開心的一件事。學校裏天天都在說什麼日行一善，行善積德。其實我覺得這些都是嘴上說說的，真正做到日行一善是很難的，只要守住本心在他人需要幫助的時候拉一把就好。
小學五年級狀物作文5
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿着盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長得正旺時，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那麼的濃郁，那麼的純潔。
一年四季，花兒經久不衰，那盆吊蘭始終保持着翠綠奪目的色彩，
因爲吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長，陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內空氣淨化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色淨化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠，愛它的功能，更應該學習它那頑強的精神。
小學五年級狀物作文6
我的家鄉在浙江慈溪，那裏盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！
每年的端午節前後，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂着頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看着滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那麼的細膩，那麼的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴脣上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶着一縷酸，感受着這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，製成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嚐到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
小學五年級狀物作文7
今天是我的生日，妹妹送了我一個“旋轉音樂水晶球”，呵呵，這名字有點長，可是它並不簡單，它能打動所有人。
一個架子支撐着重重的水晶球球身，扭動架子還能發出美妙的音樂。水晶球裏是一隻孤獨的小熊，它米黃色的身體，穿着粉紅色的衣服，拖着綠色的揹包。
那憂鬱的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹爲什麼要送個這樣的東西給我？想我孤獨嗎？
不是的，妹妹只是不知道送什麼給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個“旋轉音樂水晶球”呢，讓我明白了一個又一個道理。
每次聽到那音樂，看到那隻小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望着漆黑的天空，凝望着明亮的月亮
凝望着滿天的星星；把月亮當成“故鄉”，把星星當做“親人”，把歡樂當做“天空”。
每次聽到那音樂，看到那隻小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠孤獨。
他們有苦只能對着天花板說、地面說、牆壁說……或者有朋友的還能對朋友說。
每次聽到那音樂，看到那隻小熊……
我想這個禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個水晶球，我給它起了一個名字——“再不孤獨”。
而這首音樂叫——“水晶樂”。
小學五年級狀物作文8
春天來了，我也要種一盆自己喜愛的花。種什麼呢？我們一家可熱鬧了，七嘴八舌地議論着。最終，我們決定，要種吊蘭。
我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過種子就興高采烈地把它種到了花盆裏。我等呀、等呀……可是過了好幾個星期，芽還沒有出來。我們一家又七嘴八舌地議論起來了，各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時候，它卻破土而出了。
新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。幾個星期過去了，經過水的澆灌，光的照耀，吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛，又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時間裏抽出一會兒去瞅它，看它。
過了一段時間，它也和我一樣，長得特別快，長着長着就成形了。
成形的吊蘭葉子長得很特別，邊上是綠色的，中間是白色的，都向四面展開着。如果氣溫正適合吊蘭的需要，它的中心就會抽出一根淡綠色的枝條，上面長出幾個葉子後就會開出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能長十多個小白花。小白花有五個瓣。離遠看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！
媽媽告訴我，蘭花在古代象徵着有高尚品德的君子，經人們的推崇和鍾愛，與梅、竹、菊並稱爲四君子。
無論是典雅的外形，還是內在高尚的品質，我都喜歡它——吊蘭。
小學五年級狀物作文9
五年前，我家養了一隻小狗，它長着一身白色的毛，小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，它的名字叫球球，我很喜歡它，每天上學時它會把我送出家門，每天放學時，它就會到門口去接我，我們兩個便成了形影不離的好朋友，可是天有不測風雲，就在那一天，我心愛的球球永遠的離開了我。
那是一個星期五的早上，球球去送我上學，就在我們拐彎的時候，一輛小轎車向我們開來，我便迅速躲開了，可是，那輛小轎車卻把我心愛的小狗給撞了，我看見球球躺在路邊，便跑了過去，等我跑過去的時候，他已經沒有氣了，我接受不了這一事實，我不相信和我在一起生活了這麼多年的小狗，竟然離開了我，我哭着我喊着，但是沒有一個人理我，此時此刻，我便恨透了那個撞球球的司機，更可氣的是，在它把球球撞到了的時候，竟然看也沒看，開着車就走了。
好幾天後，我還是想念我的小狗，但是，這畢竟是事實，我必須接受，也許這就是天意吧，在沒有球球的日子裏，我每天都過得很不開心，心情只要一靜下來，便想到了球球，爸爸媽媽看我很傷心難過，就有從鄰居家報抱過來一隻小狗，他長得也很可愛，我會好好保護它的，絕不會讓它受到一點傷害，就像對球球那樣，雖然現在我又有了一隻新的小狗，但是球球我是永遠不會忘了你的，那些以前我們在一起的日子，都成了美好的回憶，我會把它記在心裏，不會忘記的。
小學五年級狀物作文10
“媽媽，你快來看，‘天網’哪！”我一邊大叫，一邊指着天上的一張大網。事實上啊，這是我們洛陽新區開元湖上音樂噴泉的燈光。
說到音樂噴泉，今天我可要給你們好好地介紹一番呢！音樂噴泉，顧名思義，就是隨着音樂的旋律，噴出或高或低，或粗或細的水柱。
瞧，噴泉忽而噴出一朵朵“菊花”，忽而噴出一把刺向星星的長劍；忽而變成一排排五顏六色的籬笆，忽而又變成了一堵搖來擺去的水牆……
聽，我最熟悉的《精忠報國》的音樂聲響起了！只見，最中間的一股強大的水柱直噴外太空，好像就是岳飛將軍騎着駿馬衝在最前面。其他噴 泉也如千軍萬馬緊隨其後，似乎正在衝鋒殺敵，要奪回被強佔的疆土。音樂高低起伏，噴泉也跟着起起落落。我眼前似乎看到了他們打了勝仗，“ 驕傲”的樣子。這時，最高的噴泉附近圍繞着一道綠光，這道綠光一會兒圍成圓圈，一會兒又照成三角，就像岳飛他們正在點燃篝火在慶祝勝利！
關於噴泉作文400字回到家裏，我從電腦資料中得知：我們洛陽新區的音樂噴泉是世界上最大的水景音樂工程，全長12萬平方米；它是世界最大的數控跑泉，長369 米；它還是世界首創的百變噴泉……
音樂噴泉，我來了！外地的朋友們，你們什麼時候也來欣賞這美景呢！
我期待……
小學五年級狀物作文11
星期六，我去汀棠公園遊玩。繞過了旋轉木馬，就到了賣動物的地方。那裏有小金魚、小烏龜、小倉鼠……因爲我很喜歡小倉鼠，所以媽媽給我買了一隻小倉鼠。
回到家後，我仔細的打量着它，看看這個小傢伙想幹些什麼令人頭疼的事情來。過了一段日子，我終於知道它在想些什麼了。原來，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個窗口是給它餵食用的，窗口可以開關自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來，要不然小倉鼠會自己把窗戶打開，逃出去的。小倉數餓的時候，我就會把食物“遞”給它。沒想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個十足的機靈鬼。
他有柔軟的絨毛、粉紅色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見。一開始我差點把它當成了小倉鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛啦!它大大的門牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門牙，要知道它倆在小倉鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅硬無比呢!小倉鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當我看着它的時候，它就會把頭轉過去，屁股對着我;每當我關燈睡覺的時候，它吃東西發出的聲音害得我連睡覺的睡得不安穩;每當它周圍靜寂無人的時候，它就會懶洋洋地睡大覺。過了幾天，我發現小倉鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的'影子都沒找到。我傷心極了，原來，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。
雖然小倉鼠逃走了，但我還是希望它能安然無恙。我明白了，小倉鼠的家在大自然裏，而不是這裏!
小學五年級狀物作文12
我最喜歡的花是牽牛花，又叫喇叭花，我想一定是因爲它的形狀像喇叭的緣故吧！
到了春天的早晨，一出門，我彷彿就能聞到牽牛花的清香。太陽漸漸升起時，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽落山時，它就會張開美麗的笑容，向着天空開放。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、有白的、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時，只有一兩朵。一兩天過後，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競相開放。看看這朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭先恐後地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時，只要你留意觀察，就會發現很多牽牛花就在你身邊。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆裏靜靜地綻放。它那堅強的根只要有土壤就拼命向上生長，它那細嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽牛花。一天，一場突如其來的暴風雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽牛花，發現往日燦爛的牽牛花低下了頭，我以爲牽牛花已經枯萎了，我着實難過了好幾天。可是沒過幾天，牽牛花又恢復了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽牛花需要藉助別的生物生長，而此時怎麼會有如此強大的力量呢？在暴風雨過後，它頑強地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
小學五年級狀物作文13
“唦、唦”風一吹，眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風搖擺起來，輕輕地，輕輕地，如母親撫摸孩子一般，將我捲入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望着那牆角邊，僅剩的一株蘆葦，在蕭瑟的寒風中孤立着，柔弱的身軀少了同伴的擁簇，死氣沉沉。我無論如何也不曾想過，幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間，便淡然無存。
就在那漆黑的夜裏，樓下卻燈火通明，一陣陣煩心的挖掘機轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到，作業燈照在這“殘綠色的海中”，似照遺像一般，照後便將這綠色生命抹掉，徹徹底底的抹掉。我無聲地看着，看着那叼着菸頭，大腹便便的老闆，菸頭上紅色的火光一閃一閃，我想那空氣中會是“仙氣雲繞”吧！哼，好一個自私自利的老闆，要拿這一小片地開刀。
望着樓下那片駭人的土黃，寂寞、蕭條涌上心來。本來這裏的綠色便不多，如今窗下那片怡人的綠又被除去，眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉，佈滿灰塵，濛濛的綠，再者，就是那霓虹燈了，如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾，捲縮在沙發裏，一遍又一遍地想着那曾經的綠，夢境中，化作一池的碧水，撐着小船，划向深處……
小學五年級狀物作文14
我叫蘋果，是五彩繽紛的水果王國裏的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那麼大，也不像水果皇后——荔枝那麼甜美，更不像水果公主——葡萄那麼水靈。但我卻有我自己的獨特。
我的顏色很多種，紅的，粉紅的，深紅的，青色的。我和蔬菜番茄很像，但我們不一樣：番茄的顏色只有兩種，我的比它多兩倍；我是長在樹上的，它是長在地上的；它只要一熟就會穿上紅色的外衣，直到被人吃了。我呢，我會先穿上粉紅色的外衣，時間長了，就穿上紅色的外衣，然後是深紅色的。我只要一熟，農民們就把我摘下來，農民的孩子會吃上一口，甜得臉都紅了。
我有五種種類，這五種都在我國，我們成了蘋果家庭。我生活在中國，是中國中營養水果之一。我們有維生素C，成了一種受歡迎的水果，還有個說：“一日一個蘋果，醫生遠離我”
我們在秋天豐收。一顆蘋果樹可以長100個左右的蘋果。被摘下來以後我最好放在冰箱裏。
如果不喜歡我們的話我們會變成青蘋果的——傷心了。
小學五年級狀物作文15
我的鉛筆盒隨着年齡的增長，筆越來越多，鉛筆盒也漸漸裝不下了，媽媽和我去街上的文具店選了一個大的鉛筆盒，我對它的外形愛不釋手。
它的正面是一個長得很清秀的小姑娘，一頭短短的捲髮和一身毛衣，穿着襪褲。背面也是她，只不過是她的背影，她的身邊還有一隻可愛的捲毛狗，全身白得沒有一根雜毛，正吐着小舌頭向她汪汪叫呢！
打開鉛筆盒，首先映入眼簾的是一個包中包，在鉛筆盒的中間，把鉛筆盒分成了二層，那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆：那一些鉛筆妹，鋼筆兄，水筆叔等，正躺在自己的家中安安靜靜地睡大覺。右邊是我的工具：尺子一家正在網袋中相依，橡皮先生躺在它們旁邊，單面膠也在睡大覺，還有在這些下面的夾層中，還有一些不能跟你們說出來的祕密東西。
鉛筆盒在我學習時是必不可少的東西，沒了它，我覺得心煩意亂，當我偷懶的時候，小女孩和狗狗就會叫我努力做作業，做完了，可以和她們一起玩。當我傷心時，她們就會安慰我，鼓勵我繼續做作業，給我動力。她們還會在當我考滿分時，不要驕傲，繼續努力。鉛筆盒中的工具會幫我完成作業，筆兄們讓我寫出一手得好字，尺子們爲我劃出一條條筆直的線，單面膠爲我粘掉我寫的錯誤。
如果沒有你，我的學習就不能提高，就會跟不上，因爲有了你，我的學習纔會生機勃勃，光彩照人！
