小學狀物作文15篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學狀物作文1

下午，我和媽媽去東坡公園看牡丹花。我一進門，就聽到有人在唱歌。我衝到門口。原來電視在介紹牡丹花。

我沿着水泥路來到牡丹園。我看到許多人手裏拿着相機拍照，一些人在談論牡丹，一些大人拉着孩子玩耍，多麼熱鬧的一幕啊！

我看到牡丹園裏有五顏六色的牡丹，黃色的，像金色的；有紅色的，像夏敦埃酒；那裏是白色的，潔白如玉，非常漂亮！其中一些充滿了鮮花和骨頭，有着圓圓的肚子和無盡的寶藏。有些花瓣剛剛展開了兩三片，而其他的都展開了，露出嫩黃色的雄蕊。與其他花相比，牡丹大得多，有碗那麼大，有許多花瓣。這時，我聽到鮑叔說黑牡丹害羞，所以它就在樹葉下生長。白牡丹既美麗又精緻，所以它長在樹葉上。他們迎着陽光和風，點着頭，散發着陣陣香味，這讓我的心靈感到舒暢。

時間不早了，媽媽讓我回家，但我很長時間都捨不得離開。牡丹花，牡丹花，是民族美麗、財富和幸福的真正象徵！

小學狀物作文2

青青翠竹，在春天鑽出硬土，頂着殼茁壯地生長，在夏天，竹林使原來光禿禿的土地增添了幾分生機。

竹子很高，據我所知——竹子雖然很像樹木但實際上是草類，還是世界上最高的草。竹子也會開花，可是一開花結果後，竹子就開始枯萎，並且over了。竹子幾乎只會長高，最高的竹子可達幾十米甚至百米，卻不能長粗，所以容易被折斷。

竹筍是竹子的果實，也能食用，須先把殼給剝了，竹筍脫殼後可以燒湯，也可以用醬油炒。竹筍裏面是一節一節的，可能是儲存水分的。裏面的空間越小，就越嫩。竹筍很好吃，包你百吃不厭，越吃越想吃。

“竹”的造字方法和竹子一樣生動，左邊的“竹葉”有兩片，在“竹竿”的上面，右邊那棵還帶着一小節竹根呢。

竹子的葉子不太緊密，所以不能躲雨，竹子的葉子和其它植物的葉子一樣，能夠進行光合作用。因此，人們雖然不能在竹林裏面避雨，但是卻能在竹林裏面乘涼，而且竹林裏的空氣也是倍兒棒的。

竹子的主幹從根部砍斷，再砍掉一些分枝，就能夠做成一根竹竿。竹竿雖然沒大作用，但曬乾後能做火把，能把羽毛球從棚子上面鉤下來，還能夠曬衣服，打洞後還可以做成笛子……

綠綠的竹子不象桃花那樣美麗，卻有一棵平和的心，幫助我們美化大自然，讓大自然充滿生機充滿陽光，充滿新鮮空氣……

我愛竹子，愛它的樸素和實用，以及它對大自然的貢獻，它讓空氣清新，使在竹林裏面的人們心曠神怡，讓人們覺得很安詳。

小學狀物作文3

春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，我感覺天氣越來越溫暖，陽光也越來越明媚。今天上學的時候，我突然發現學校的櫻桃樹開花了，讓我不由地想起去年櫻桃樹結滿果子的情景，我還摘了幾顆品嚐呢!現在想起來嘴裏還流口水兒呢!

下午放學後，我和媽媽來到學校小花園，仔細觀察這些可愛的櫻桃花，它們的顏色是白裏透着一絲粉紅，每一朵花大約有五六片花瓣，它們三五朵簇擁在一起，開的非常熱鬧。媽媽說，到了五六月份，櫻桃就會熟了，我又可以吃到甜甜的櫻桃啦!

我喜愛校園的一草一木，喜愛校園裏的那幾顆櫻桃樹!

小學狀物作文4

今年寒假，媽媽買了個“大蒜頭”回來。我說：“媽媽，你怎麼買了個‘大蒜頭’回來，這有什麼好看的？”媽媽說：“你可別小看他，它可是‘凌波仙子’呢！”“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的啦！”

水仙花的底部比我的拳頭還大，剝開褐色的外衣，露出了潔白的“大肚皮”。它的頭部向上長着五、六根枝條。枝條都是由葉子組成的，葉子的底部是青白色的，上面是翠綠色的。

開學後的一天，我放學回到家，一股清香撲鼻而來。我急忙奔向陽臺，陽臺上的水仙花開了！你看，葉莖上開出一朵可愛的水仙花，這朵花有六片花瓣，花瓣中間有淡黃色的花蕊。顯得那麼純潔，那麼美麗！

這水仙花開放了，整個房子都能聞到，令人心曠神怡、賞心悅目！一陣風吹過，小花搖晃着腦袋，擺動着它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞呢！

我願和水仙花一起快樂地成長、進步！

小學狀物作文5

20xx年 6月10日 天氣：多雲

我家陽臺上有好幾盆花，有菊花，有水仙花和牡丹等，但我最喜歡的就是那盆太陽花。

太陽花的莖是長長的，軟軟的，紫紅色的，莖上長着許多又細又密又尖的小葉子。太陽花開花時間並不一致，它們很有順序地輪流開放，有的早點開，有的晚開開，開華時期特別長，而且特別多；花兒顏色紅、紫、白色的，非常漂亮 。太陽花有一種特殊功能：只有見到太陽纔會開花，每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽花慢慢升起，太陽花也就慢慢地開了，傍晚，當太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。太陽花生命力很強，要是你十天半月忘記給它澆水，它也不會枯死，只要吸一點水分，照樣生長，來美化我家環境，淨化空氣。

我愛太陽花那美麗的花瓣和頑強的生命力，更愛太陽花那嚮往光明的品性，希望太陽花明年長得更加茂盛。

小學狀物作文6

三姨家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，遊起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，遊起來迅速靈活。

小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因爲三姨經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，三姨一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的'時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裏往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道爲什麼，難道它們在探索水車爲什麼會轉動？對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，

我喜歡三姨家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。

小學狀物作文7

“青竹半含鞘，新芽剛出牆。雨是靜止的，風是芬芳的。”這是唐代詩人杜甫寫的《詠竹》。竹子如此美麗，我們爲什麼不讚美它呢？

春天，竹林被霧濛濛的春雨溼潤後，呈現出新的面貌，長出嫩綠的新葉。竹筍就像一把鋒利的鋼刀，穿透土壤，衝破堅硬的岩石，拼命地生長。

夏天，一陣大雨過後，竹子靜靜地立着，晶瑩的水珠藏在濃密的綠葉中，陽光像無數潔白無瑕的珍珠閃爍着。

秋天，風捲走了雲層，雷電交加，天空佈滿了烏雲，暴風雨來臨了。這是我們直接面臨的最大災難。一些植物被暴風雨刮掉了，一些植物枯萎了……當竹子保持不變的時候，它筆直地站着。

冬天，北風颳得很快。雖然竹葉已經落下，但它一年四季都是常青的。突然，一場大雪來了，所有其他植物都被大雪壓垮了。但是竹子仍然像一個勇敢的衛士，堅定而勇敢的站在雪地上。

竹子，你的無畏精神真是令人欽佩！

小學狀物作文8

我有一個粉紅色的機車卷筆刀，是我父親在聖誕節時給我的。

我的機車卷筆刀真可愛！頂部有一個紅色的小煙囪，紅色煙囪後面有一幅畫。小象正在踢足球。看！他們有多幸福。大象爸爸是守門員。大象和大象媽媽正在踢足球。卷筆刀底部有四個紅色和黃色的小輪子，兩邊各有一個小窗口，圖片中有一朵鮮豔的花。

卷筆刀的前面有一個圓孔。上面有一個按鈕。只要按下按鈕，把鉛筆插入圓孔。然後，握住機車後面的把手，輕輕搖動幾次。鉛筆將被削尖。削筆器的圓孔下面有一個小抽屜，裏面放着削筆時掉下來的所有鉛筆屑。

小學狀物作文9

星期天晚上，我的媽媽、爸爸和姐姐去鄉下玩。我非常興奮，我姐姐又跳又跳。田野里長滿了金黃色的油菜花，從遠處看就像是一層金子。隨着夕陽的餘輝，不可能區分什麼是油菜花，什麼是天空。

當我來到田野的邊緣時，有許多油菜花，有的高，有的低，還有四五羣黃鸝在歌唱。蜜蜂勤勞地採集蜂蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。

當我走進油菜花時，我發現有些花還是瘦骨嶙峋的，有些剛剛開了四瓣，有些已經全部開了，露出了小嫩黃的花蕾。我摘了一朵油菜花，輕輕地打開花瓣，我看到了五個花蕾。

這麼多油菜花比我高。我的腳不知不覺地走進了金色的海洋。我被花海淹沒了。我聞到了香味，感覺到花兒在低語。我感覺像油菜花。然後一陣風吹來，我扭動身體，揮動雙手，跳啊跳。突然，媽媽打電話給我，我想起我不是油菜花，我在看油菜花。

啊，油菜花，廣闊的地毯，真想躺下來舒服地睡一覺！

小學狀物作文10

秋天，雖然沒有春天那樣的奼紫嫣紅，也沒有夏日的鬱鬱蔥蔥，但是在我看來秋天是最具有生命力的季節了，因爲它有着碩果累累的豐收以及五穀豐登的景象。

秋天的田野也是如此，不同於春日時候的新生的青綠，一切都洋溢着收穫的喜悅，可以感覺到自然積攢了一年的生命力就在此時蓬髮出來。田野之中的花兒也是如此，那路邊的月季花好像在極盡自我的綻放着，五顏六色的，有紅的月季、粉色的以及白的、黃的等等，令人眼花繚亂的，它們中間的一些花兒已經凋零，一些卻正在盛開着，可是用手輕輕觸碰一下，花瓣便掉落了下來，好像受了委屈的小女孩，只需一碰眼淚就會落下。而在路邊的草叢之中，一朵朵野花還盡情盛開着，那是野菊，秋天本是它們的季節，所以它們毫不吝嗇自己的容貌。星星點點點綴在大地上，像是爲秋天的到來而喝彩。草叢之中青黃交接，更加體現出了野菊獨特的姿色，它們屹立在枯黃的草葉之間，一種蓬勃的生命力涌現出來。

秋天，這個美麗的時節，我愛秋天的田野。

小學狀物作文11

我站在窗外眺望遠處的美景，突然聞見一陣撲鼻的芳香，乍一看，原來是庭院中的金銀花開啦！

我趕緊下樓，觀察那些金銀花。它們生活在一堆有着極少土壤的沙堆中，只看見一條又長又粗的莖堅強的破土而出，上面帶着許許多多鮮綠的藤蔓，它們挨挨擠擠，像數不清新生命在綠葉上抖動，大家互相纏繞在一起相互幫助，相互扶持共同經受暴風暴雨的考驗，藤蔓上長着密密麻麻的綠葉。花朵只有兩片花瓣，花瓣上鑲着兩三條花邊，花瓣中間夾着五六根花蕊，花瓣下則是較長的花梗，花梗上長滿了小刺，看起來毛茸茸的，可愛極了！陽光下，清翠欲滴。綠葉襯托着黃色、白色的花朵，顯得特別諧調，真是“紅花還須綠葉襯”啊。這時，整朵花黃中泛白，在陽光的照射下，閃着金銀色的光澤，格外美麗。我想，這大概就是“金銀花”這個名字的由來吧！

金銀花，不光美在外表，更重要的是它用途廣泛。聽爸爸說，金銀花全身都是寶，她的花、葉、藤均可入藥，且具有清熱、解毒、殺菌等功效。現在，人們利用金銀花開發研製成許多新產品，已走俏市場。像“忍冬花牙膏”、“金銀花茶”，已走進千家萬戶，成爲人們生活的必需品。真是方便啊！

我愛金銀花！我也要向它們學習！

小學狀物作文12

從我家一直向南走，就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高，開着小小的黃色的小花，如果不仔細看，是看不見的。每天放學的路上，我都會跑到桂花樹下聞了又聞，啊！真香。心情也跟着更開心起來。

可我突然發現樹上面有許多小蟲子在爬，再仔細看花裏面也有好多，我不由得爲桂花擔心起來。我用手打下許多，可太多了，根本就打不完，我心情沮喪地走回家。到了晚上，怎麼也睡不着，心裏一直在想，怎麼才能打死那些害蟲呢？

第二天，我實在忍不住把我的煩惱說給了爸爸聽，爸爸笑摸着我的頭說：“你真是個愛操心的孩子，爸爸和你一起想辦法，沒有問題的。”我高興地拉着爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對付害蟲的藥水，然後和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對着害蟲一噴，果然有幾隻害蟲掉了下來，但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰到底。

從此，我每天都來到桂花樹前，來給它噴藥水，果然沒過幾天，幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道，如果以後不噴藥水，桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的！

小學狀物作文13

姥爺家的陽臺上有一盆吊蘭。它住在一個灰撲撲的有着黃色底座的花盆裏。它的葉片很茂盛，綠油油的向外伸展着，葉片的兩側各有一條金色的黃邊，使葉片更顯出生命力。

今年，它當媽媽了：濃濃的葉片中生出一條條細滕，藤上長出了一簇簇新的小吊蘭，銀白色的小花均勻地長在細滕上，像一隻只可愛的小蝴蝶，把陽臺打扮得那麼漂亮。花盆裏的土很鬆軟，給了它一個很好的生長環境。有時給它鬆一鬆土，就有一種泥土的清香從花盆裏溢出來。我愛這盆生機勃勃的吊蘭，它給人美麗和芬芳。

小學狀物作文14

一提起三角梅，人們總以爲它是“梅花”的一種，實際上它是一種觀葉植物。到了春天，三角梅的枝條上會長出一片片嫩綠的葉子，隨着時間的變化，枝頭的葉子慢慢變紅，遠遠看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。

走進細細一看，此花非彼花，每朵“花”是由三片葉子合攏組成一個三角形的花朵形狀，花朵裏面有花蕊，看上去就像一朵三角形的梅花，所以人們叫它三角梅。

三角梅一年四級都會“開花”。特別是寒

冷的冬天，別的植物都枯萎了只有三角梅在

枝頭綻放，勇敢的爲我們開出美麗的“花”。 我很喜歡三角梅。

小學狀物作文15

今天我和媽媽去逛街,看到一個小攤旁擠了很多人,我們也上去湊熱鬧。原來是賣螃蟹的，經不住我軟磨硬泡，媽媽給我賣了一支威武的螃蟹。

回到家裏，我趕緊把螃蟹放到盆裏，還特意放了幾條小魚給它作伴，這樣它就不會孤單了。

螃蟹身穿鎧甲，在盆裏橫行霸道，看起來十分厲害。當我一碰它米粒般的眼睛，它就縮進硬殼裏去，可不久，又好奇地伸出來。一對有力的大鉗子，總是在空中不知疲倦地揮舞，好像在說：“誰敢惹我，我就夾死誰。”

一條調皮的魚和螃蟹幹上了，螃蟹一夾，魚兒左閃，螃蟹一戳，魚兒右躲。幾個回合下來，魚兒漸漸慢了，最後“光榮犧牲”，螃蟹舉着“屍體”，嘴裏冒着泡泡，好像在說：“就憑你，和我鬥，還嫩點。”

晚飯後，我拿木棍逗螃蟹。它用鉗子一下子就夾住了木棍，想也沒想就往嘴裏送，結果發現不能吃，全身一下就軟了，癱在盆裏一動也不動，它一定是生悶氣呢。

我家的螃蟹可愛又有趣，我喜歡它，你呢?