【精品】五年級敘事作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

原本寂靜的教室，被同學們銀鈴般的笑聲，打破了原本的寧靜、祥和。大家爲什麼那麼高興？因爲在今天（20xx年的最後一天），學校舉行了20xx年最後一次遊園活動。

原本黯然無色的教室，被同學們佈置得漂亮極了！牆上掛滿了五彩繽紛的鈴鐺，在教室周圍還掛了金光閃閃的綵帶，再加上黑板報的“加盟”，教室一下子變得美輪美奐了。

一開始，是我們敬愛的夏校長演講新年致辭，她用溫和的聲音讀着她對我們的祝福。當夏校長以“現在遊園活動現在開始”爲結尾時，大家都不由自主地歡呼起來。

僅僅有夏校長說還是不行的，邵老師也要說。當邵老師宣佈“遊園活動現在開始了”時，我們班的同學就像一支支離弦之箭，竟然在短短3秒鐘排成了玩遊戲的隊伍！（說到這裏，我深感佩服）

我們班的活動項目是“貼鼻子”。我很榮幸能成爲第一個“試驗者”，那時，我的心像有一隻頑皮的小兔子蹲在裏面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然後轉5圈。”在邵老師的指導下，我很快完成了一系列動作。但轉完5圈後，我已經轉得頭暈目眩，只好摸索着往前走，走了幾步，就碰到黑板了。正當我準備貼上去時，大家說道：“哎呀，歪了！”“左一點！”“不對，右一點！”……我聽得心煩氣躁，耳邊好像有幾百只蒼蠅在叫。於是就不管三七二十一，往黑板上一貼。“哎呀，真可惜！”班上爆發出一陣陣嘆息聲。當我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子貼到左臉上去了。

我實在是不甘心，再玩了一次。這次，我可吸取了上一次的經驗，先在黑板上摸索摸索，粉筆灰可是有一種特殊的感覺，摸到比較多的粉筆灰，就說明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。於是，我肯定地往上一貼，班上再次爆發出一陣陣聲音，但這次，不是嘆息聲，而是久違的歡呼聲。“小飴，你真棒！”“你做到了，好厲害！” “耶……”終於，我拿到了屬於我的獎品。

快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，就已經放學了。這意味着，充滿回憶的20xx結束了，美好的20xx來了。也許，每年的這個時候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望我的祝福像一葉輕舟，在你乘風破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！願你在新的一年，學業進步，工作順利！

ps：前者的祝福是給同學們的，後者的祝福是給老師們的。

五年級敘事作文 篇2

人的一生都會有對手，只有對手才能讓你更加上進，更加強大。——題記

清晨，霧還沒有散，更像婚紗一樣籠罩着大地，眼前一片白色。此時，有人已經聞到一陣濃濃的“火藥味”，因爲我正在和我的對手——嘉嘉哥下象棋，時間不知不覺地過去了。我只出了馬後炮的絕招就把哥哥將軍，哥哥不服氣地說：“哼，等着瞧吧，一個月後，我再跟你一決高下。”“當然可以，手下敗將。”我得意洋洋地說。

之後，我根本沒有把象棋決賽放在心裏，每天都在忙着其他事，根本沒有練習和看棋譜。可我的對手，他卻一天一天的在練棋，很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習，他輸了沒泄氣，再比，贏了，也是淡然笑一笑。他的.棋藝慢慢地就超越我了，我還矇在鼓裏呢！

一眨眼就過了一個月，第二次比賽正式開始了。我三心二意，邊走棋邊看書，一開始我就失去了心愛的“炮”了，我這下可着急了，想用回以前的絕招，可對手早以看穿我的局勢，用“車”卡住我的“馬”，不讓我跳到河對岸，我被氣得火冒三丈，就想跟他對掉，可他的馬守侯已久，一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對手吃了，頓時亂了方寸，以前的聰明頭腦變得混亂無比。經過幾個回合的比拼過後，我軍損失嚴重，他佔了上風，我想用“馬”踩掉他的“車”，可對手很冷靜，也很細心，趁我回過神來，他就用雙重炮把我置之於死地。一向單槍匹馬就可以贏對方的我竟然輸了，我覺得很委屈，忍不住哇哇大哭，爸爸走過來說：“孩子，誰讓你當初那麼驕傲？現在，認輸了吧？”

通過這件事，我的對手讓我明白了驕傲使人落後，謙虛使人進步的含義。嘉嘉哥哥，我一定會再回來跟你挑戰的，我不會再輕易認輸的！

五年級敘事作文 篇3

在我的書桌上，放着一個精緻的小木船，它揚着風帆，駛向遠方。每當看到這艘木船，我就想起同桌那霞光般的笑臉，想起那件後悔的事。

我和同桌的矛盾是因爲一輛小木船，那天是手工課，我的意洋洋地把耗費了我很多時間的小木船拿到教室。我的“得意之作”頓時成了萬千寵愛。同學們都聚攏過來，議論紛紛，翹起了大拇指。同桌也愛不釋手，徵得我的同意之後，他拿到手裏仔細的把玩。就在他觀察的興起之時，一不留神把我那心愛的小木船掉到了地上，木船的好多零件摔得一地都是。我一見心愛的小木船成了那個模樣，頓時火冒三丈，衝着他大吼：“你怎麼搞得，這麼不小心，你看看，怎麼辦吧。”他自知理虧，看到我那麼的不友好，也氣得摔門而去。

晚上，我回到家，我越想越氣，把自己悶到被子裏，心想：“明明是他的錯，他還那麼理直氣壯真是不可理喻”。我甚至發誓，我再也不理他了。可是，就在我下定決心時，寫字檯上的一幕讓我陷入了沉思。那是一張我過生日時和同桌的合照，上面是同桌露出燦爛的笑容，我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬間，我想起我們一起在圖書館的書海里遨遊，想起我們一同在學校的草地上做遊戲，也想起我們因爲犯錯而被老師一起罰站。我突然又心軟了，我開始自責起來：他又不是故意的，我今天對他說話太不友好。於是我又開始想到，我應該向他道歉，可是，他摔門時那決絕的身影讓我心有餘悸，要是我向他道歉他讓我難堪怎麼辦，我又開始打退堂鼓。我就這樣一晚上輾轉反側，難以入眠，經過激烈的思想鬥爭，我終於下定決心，拿出筆來，寫了一封道歉信。

第二天，到了學校，我整節課都心不在焉，我多次轉過頭去看他，一邊思考着找機會把道歉信給他。可是他總是刻意避開我的視線。我心裏面一涼，我整晚上的努力都白費了，我先前已經熄滅的怒火又重新沖天而起。“哼，不理就不理，誰稀罕誰。”我們終於沒再說話。我們就這樣僵持了三天，誰也沒理誰。

誰曾想，到了第五天，我一到教室，我就聽到同學們的議論，同桌轉學了，再也不來了，我的心一震。這時班長給我送來一隻小木船和一張小紙條，那是一個和我原來的一樣精緻一樣大小的木船。我迫不及待地把那張紙條展開，上面是同桌熟悉的字體：“親愛的同桌，弄壞你的木船實在對不起，我花了三天的時間才拼好，希望你原諒我。”讀着讀着我的淚水就情不自禁地在眼眶裏打起了轉。再看看旁邊那空落落的座位，我心裏真後悔啊，要是我那時可以在主動點，也許就可以不留遺憾，我可以陪他度過三天美好的時光。我……

時至今日，那艘小木船還原樣不動的擺在書桌上，看到它，我總會想起那段真摯的友誼，想起那段略帶遺憾的經歷，想起那件讓我後悔不已的事。

五年級敘事作文 篇4

我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因爲我覺得書實在是太無聊了。

直到上個學期的一天，我正在寫作業時，同學說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業沒寫，就隨口答應了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應該把書還給他了，反正我也不怎麼喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家裏。

寫完作業後，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學借我的那本書呢！

於是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還捨不得把書放下。當我在學校津津有味地看着這本書時，同學說要把書拿回去給別人看，我只好依依不捨地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。

從那之後，我就經常看書，也喜歡上書了。

五年級敘事作文 篇5

【五年級作文400字：童年趣事】

啊!童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀。記得我四、五歲的時候，做了一件直到現在都讓我哭笑不得的事!

那是一天中午，媽媽叫我去買鹽，家裏的食鹽已經用完了，順便也鍛鍊我自己的獨立能力，我高興的來到附近的小賣部裏來買鹽，我高高興興的跑回家，一邊跑一邊想：“等我回去媽媽一定會誇我的，不，而且還要獎勵我.”想着想着，一不小心被一塊兒石頭摔倒在地，鹽袋也摔破了，鹽都撒在地上，哎呀!這可怎沒辦呀?當時我差點哭出來，慢慢起回家，看見院子裏王阿姨正在淘米，心裏一下子高興起來，腦袋裏靈光一閃，我也來“淘鹽”，於是我向王阿姨借來一個小盆，把地上的鹽掃在一起，放進盆裏，然後裝滿水，正在得意之時，忽然發現盆中的鹽沒啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着說：鹽是不能放在水中的，這樣鹽會“跑”掉的。

現在我已經上了五年級啦!院子裏“淘鹽”的傻事我也不會再做了，哈哈哈，我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們在記憶的歡笑中成長吧.

五年級敘事作文 篇6

今天早上，我被敲門聲給吵醒了。我下牀去開門，我睡眼惺忪的睜開眼睛，只看到樓下的阿姨抱着一隻十分可愛的小狗。

阿姨見到我，對我用溫柔的語氣對我說：“你要不要這隻小狗，我送給你。”我看到這麼可愛的小狗，想都沒想就答應了。阿姨告訴我，這隻小狗的名字叫漢堡，它很喜歡吃香腸。

我跟阿姨再見以後，我把小狗抱到陽臺，然後滿世界的找香腸，終於我找到了3根香腸。我把香腸的外衣給脫了下來，然後切成一小片一小片的放在地上喂小狗，看見小狗吃得這麼開心我特別高興。

到了晚上，媽媽回來了，我跟媽媽把事情的來龍去脈講清楚以後，經過我的勸說，媽媽就同意讓我養了。我把小狗關在陽臺，可是它不停地叫，媽媽煩死了，就叫爸爸晚上去上班的時候叫同事養着。我雖然極力的反抗，可是媽媽態度非常的堅決，似乎沒有一點讓我的餘地。我沒辦法，就同意了。

等爸爸要出門的時候，我又摸了摸小狗柔軟的毛，摸夠了以後，才依依不捨得把小狗交還給爸爸，我看着爸爸帶着小狗慢慢地離開了我的視線，這時候我情不自禁的留下了眼淚，雖然我堅決的忍着不哭出來，可是到後面我還是哭了出來。媽媽不斷得安慰着我，後來我是含着眼淚才入睡的。

五年級敘事作文 篇7

早上八點，沉浸在睡夢中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心裏想：是誰這麼早就搗亂呀！奶奶終於掛了電話，大聲喊我：“等會兒你舅舅來接你去神農山登山。”聽到這個好消息，我便一骨碌就起牀了。

盼啊盼，表哥終於來了，開開心心的我飛快地跟着哥哥一起上了汽車，踏上開往神農山的旅程。

很快我們就來到了神農山腳下的旅遊服務中心，神農山步道號稱九十九道彎，崎嶇曲折，有名的難爬。準備登山之時，我看見路邊的大樹，鬱鬱蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭先恐後綻放笑臉。到了猴子的地盤，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽到一些風吹草動，我就如臨大敵。突然一隻猴子蹦出來，有些人看見了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過。過了猴山，我們就加快速度往上爬。

爬到半山腰的時候，我已耗費大半體力，於是便找了一個合適的地方休息了一會兒，然後繼續爬，反反覆覆休息，眼看就快到終點了，我就奮力往上爬，終於爬到了山頂——-神農壇。雖然感覺很累，但心中卻無比自豪。

從山頂下來的時候大約已是下午三點了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會兒，準備一口氣下完山。可就在下到一半的時候，發現了一個能超近路的滑道，就問他們多少錢？他們說：“二十五元。”舅舅讓我和哥哥先下，我們拿了一副手套，繫好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開始覺得好難，心裏十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。

這次旅遊我玩的太爽了，就是腳痛。看來我還得多鍛鍊身體呀！無論做什麼事都會遇到各種各樣的困難，但是隻要我們肯堅持，就一定能戰勝困難，走向成功的彼岸。

五年級敘事作文 篇8

經過一週的足球比賽，最終五年級八個班中，四班勢如破竹，一舉成爲五年段的冠軍。而在今天，學校裏足球技藝最強的老師們組成的一支隊伍，與四班展開一場空前絕後的師生對抗賽。學生中的冠軍和老師中的精英的大戰，讓我們拭目以待吧！

在這場比賽中，老師們無論哪個方面都會比學生強得多，所以許老師加入了四班的隊伍，對抗其餘的五位老師。比賽正式開始，老師隊利用速度優勢，奪得了球，並用極快的速度射門，四班守門員縱身一躍撲向球，可還是慢了半拍，球擦着他的手臂飛過，射進了球門。看來學生的實力再強，也不可能強過老師啊。

四班並沒有因老師隊進球而灰心喪氣，他們聚在一起討論失敗的原因，又回到各自的位置上，準備下一輪比賽，第二輪剛開始時，盧老師就從四班奪走了球，四班後衛趕緊截球，這時，盧老師不知爲何停了一下，就在這一剎那，後衛將球踢給前鋒，只見盧老師從口袋裏掏出手機走到場外，哦！原來盧老師的電話響了，看到這樣的情況，我只想吐槽一句：“盧老師，一心不可二用呀！”球傳到四班球員，主動權可就掌握在他們手裏了，其他老師見狀不妙，連忙跑來搶球，卻被許老師、一名中鋒和一名後衛阻攔了。這時，四班前鋒和中鋒配合默契，只見他們左右兩邊輪番進攻，守門員雖然是精英老師，但漸漸顯得寡不敵衆，被踢進一球。

比賽變得越來越激烈，老師隊只要踢進一球，學生隊就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果進入點球大戰，那麼四班就必輸無疑。老師們也知道這個道理，開始着重防守。四班球隊準備放手一搏，除了前鋒，其他球員全去幹擾老師，這時，四班前鋒收起右腿，製造出一個完美的假動作，彷彿要往左邊抽射，守門老師向左撲去，他趁老師還沒反應過來，用盡全身力氣向空虛的右半部分踢去，當球射進球門時，比賽剛好結束。呼——真是有驚無險，場下所有五年段的學生都爲四班的勝利爆發出巨大的歡呼聲。

五年四班好樣的！面對老師這樣的強敵，他們並沒有懼怕，而是拼盡全力，冷靜思考，用團結和智慧取得勝利。我們要以他們爲榜樣，學習他們的足球精神。

五年級敘事作文 篇9

我的故鄉在一個美麗的鄉村，那兒的樹讓我感到清新，那兒的花讓我覺得美麗，那兒的人讓我覺得文明，於是，我和媽媽一起到了故鄉參觀風景。

來到這兒，我先到這個很久很久的沒住的“家”。顯然，這個家已經很老了，你看，那白白的“鬍子”，還有一個充滿皺紋的“臉兒”，一看就知道這“老頭”年紀不小了。我們來到了院子的小溪旁，你看，這兒的草兒長得壯壯的，花兒也有很多很多，它們似乎看到我來了，既是興奮又是歡喜，對我又是招手又是歡呼，它們也不小了呢！都長成小夥子了。

我看到那小溪裏的水是多麼的清澈，就如一面鏡子。我們走在鄉村的路上，一邊玩一邊哼着歌，忽然，我不小心摔了一跤，就像個小泥人。我哭了，農村的老爺爺連忙丟下了鋤頭跑了過來，說：“小朋友，你是城市的吧？”媽媽回答：“嗯，你也是的，走路要小心嘛！”於是，老爺爺拿了紙巾過來，說：“擦擦吧。”我便不哭了。啊！這兒的風景多麼美、人又是多麼美。