五年級介紹物品作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級介紹物品作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級介紹物品作文 篇1

每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候，你需要什麼，就是你最喜歡的東西。

業餘活動的時候，圍棋和籃球是我的最愛，圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略，有時候爲了得到要懂得放棄，爲了更好的防守要懂得進攻；籃球的啪啪聲裏，我跑來跑去，蹦蹦跳跳，使我感到無限的樂趣，其實每一次有效的進攻需要勇氣，更需要智謀。

當我在家看電視時，《探索與發現》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛，因爲從中可以開闊思路，陶冶情操，去讓我開開心心地面對世界的各種事情，因爲彷彿每個場面、每道風景都是一個將來的預演，需要在開心之餘細心捉摸，認真思考。

我在和別人交往的時候，說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間，融洽的場面使我的心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎，而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注，珍視同學的友情。那條友誼蒂，時時纏繞。

假期，我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅遊。我們玩一個成語接龍的遊戲。我們經常接不下去，媽媽告訴我們倆，說“看來，你們倆還是積累的成語少呀！”說完，我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂，因爲在我們最愛的遊玩中陪伴我們最愛的親情。

這就是我喜歡的東西，色彩斑斕，陽光雨露，讓我在童年中茁壯的成長。

五年級介紹物品作文 篇2

我一個精裝漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜歡它啦！

我的文具盒是布做的`，它的表面是長方形的，長約20釐米，寬約7釐米。我的文具盒整體是海藍色的，猶如來到了廣闊而美麗的海底世界，文具盒上有許許多多的海綿寶寶，許多海星呀，小魚小蝦都圍着它打轉，瞧！章魚哥趴在地上在聽什麼呢？這些可愛的小精靈爲我的文具盒添加了幾分意趣。

我的文具盒只有一層，雖然只有一層，可它的用處可大啦！裏面鼓鼓囊囊的裝着鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，它們安安靜靜地躺在文具盒裏，每當我上美術課時，鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來，讓我勾畫出優美的線條；每當考試時，鋼筆又挺着大肚子走了過來，在我試卷上留下了它的工整的腳印，在給同學號作業時，紅筆又跑出來，說：“主人主人，我的顏色最醒目，用我吧！”

我就用它幫助同學們判斷能者多勞；如果我要量圖形的周長時，直尺又自告奮勇的跑來，助我一臂之力；當我要畫直角時，三角板又笑吟吟地走來，鉛筆也過來幫忙，使我的直角十分標準；唉呀！寫錯字了，鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼，說：“看我的。”跑到錯字面前，幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同，但生活的十分和睦，都盡心盡力的爲我服務。

我愛我心愛的文具盒，雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美，但換來了我優異的成績，它是我最最忠誠的好夥伴。

五年級介紹物品作文 篇3

臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來沾上湯更加美味。

它的味道雖然聞着臭，但仔仔細細一品嚐後它的味道便有一種說不出來的香，讓人回味無窮，吃了還想吃，現在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。

臭豆腐的做法很簡單：先弄好湯，然後放在小碗裏，把豆腐提前在罈子裏泡幾個小時後，臭豆腐便臭了，然後把臭豆腐放進小碗裏，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。

臭豆腐的由來是這樣的：有一位想進京趕考的王致和，結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時做過豆腐，爲維持生計，便開了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎麼做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在罈子裏，在罈子里加上鹽和花椒。時間一長，王致和這纔想起他做的豆腐，趕忙打開，臭氣撲鼻而來，豆腐全變成綠色的了！他好奇的嚐了嚐，味道卻鮮美無比。由此，王致和的臭豆腐就名揚海外了。

你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！

五年級介紹物品作文 篇4

我們班有一盆用水泡着的番薯，現在大概有十幾釐米了吧。它放置在講臺上，每天都有很多人跑上去仔細觀察它。

番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會掉似的。過不了幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以後的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的，有點像綠色的愛心。有些葉子因爲沒有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風拂過，一個個綠色的小愛心就舞動起來，好看得很！

看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個飽經風霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了鬍子花花的老爺爺。

以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳，可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上，爲什麼還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬牆的，番薯的腳用來幹嘛呢？老師說：“這腳如果伸進泥土，就會長成小番薯；如果沒伸進去，就會枯萎。”我一直以爲小番薯長在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。

一個小小的番薯，居然有那麼多的知識，真是奇妙。