【必備】五年級風景作文彙總八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級風景作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級風景作文 篇1

日復一日，年復一年，一年四季人們都變了新面貌，西湖的四季也是如此，她的一年四季總是換新的模樣，你瞧：

春天，萬物復甦、鶯歌燕舞、桃紅柳綠，豔麗的桃花綻開了笑臉。柳樹那嫩綠的柳枝輕輕下垂，像一個含羞的姑娘在梳頭髮。真是美麗極了！

夏天，荷花已經開了不少了，一片片綠油油的荷葉綻放着光澤，那荷葉多像一個個大圓盤。那些荷花從荷葉之間冒出來，有的展開了許多花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全展開了，那桃紅色嫩瓣多美呀！有點還是花苞，好像馬上脹破似的。

秋天，楓葉紅了，落下了一片又一片火紅的葉子，一陣微風吹過，楓葉飛舞起來時多像一封秋天的信呀！

冬天，大雪紛飛，樹上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片，這時候去斷橋殘雪就別提多美了！

西湖，真是一座美麗是湖，一座神奇的湖！

五年級風景作文 篇2

上個星期六，媽媽和舅媽帶着我和表弟一起去山裏的一個村子裏，那裏還有一片很大的湖水。

我走到湖邊，表弟撿起一塊石頭用力地扔了出去，我急忙說：“你怎麼啦？怎麼剛到湖邊，就搞破壞。”表弟吐了吐舌頭，嘻嘻地笑了兩聲。

舅媽看了看說：“若瑜，想不想來兩下刺激的？”我連想都沒想，直接說：“好呀。”媽媽看了看我，說：“你又想找事兒呀，你可別掉進湖裏，我可不會游泳。”我說：“放心，不會的啦！”舅媽說：“準備好了嗎？”我點點頭，額頭上卻冒出了細密的汗水。

只見舅媽邁開大長腿，也不等我就跳上眼前的大石頭上。她又邁了一大步，站在石頭上。驕傲地說：“來呀。”我倒是想邁上去的。可我的腿沒那麼長，就說：“舅媽，幫個忙唄。“幫什麼？”她笑着說道。我臉有點紅，說：“拉我一下。”於是舅媽邁開大長腿退回到大石頭上面，她把手給我，我拉着她的手。就一下跳上了，舅媽摟着我笑道：“若瑜，等你長大了，你的腿估計比我的腿還要長啊！”我說：“那是一定的。”我們又來到了會動的石頭上。媽媽又說：“你小心點！”

這回表弟也嚷嚷着要上去，他明知道自己個子小腿不夠長。可他還是想到那會動的石頭上去。舅媽說：“你等我一會兒。”他又邁了一大步，來到了石頭上。我說：“你呀，小短腿，還來這幹什麼？”我看見表弟一臉怒氣，不再笑話他了。

正說着，表弟滑了一下，掉到了石頭下邊。他掉進去的時候，我又離開會動的石頭，跳到一個可以欣賞風景的好地方。表弟因爲貪玩，一不小心摔了個狗啃泥，幸虧沒成落湯雞，不過他一下子就站了起來，到底是個男孩子。

山裏的風景就是不一樣。希望有機會，我還能來這裏玩。

五年級風景作文 篇3

今天大課間時，老師讓我們舉行一場吹泡泡比賽。我們聽了，高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼“太好了！”我們拿着準備好的工具，迫不及待的吹起來。我們輕輕的吹，一個個小泡泡誕生了！有的小朋友還跑了起來，一個個大泡泡就從泡泡管裏“跑”了出來。我接住一個小泡泡，給它起了名字叫“多彩”。多彩還會變色呢！在太陽的照射下，它一會兒變成金色，一會變成粉色。我覺得它是最美的泡泡。

突然，一陣風吹來，把多彩吹上了天，風姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂場”玩去了。

過了一會兒，多彩還沒回來，我正想另吹泡泡時，多彩回來了！當然，多彩也會爆炸，它變成了一束泡泡煙花……

我覺得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風景。

五年級風景作文 篇4

漂亮的春姑娘回去休息了，熱情的夏姑娘趕緊接上。那夏姑娘會帶來什麼呢？

夏姑娘把太陽公公帶來了。太陽公公一出來，溫度就高了不少。看，小朋友拿着扇子不停地扇；農民伯伯熱得直冒汗；打羽毛球的運動員，撿球時汗都滴下來了……

夏姑娘把昆蟲朋友們也帶來了。夏天的晚上，天氣比其他季節炎熱了不少。昆蟲們見天期不錯，就開起了音樂會。知了是歌手，“知了知了”地唱個不停；蟈蟈是吉他手，抱着吉他一刻也不停地彈奏着；西瓜蟲和螳螂是伴舞的，西瓜蟲爬來爬去，螳螂跳來跳去。臺下也有不少小動物在觀看，青蛙也會來觀看，它還可以保護昆蟲們不被蚊子咬。

夏姑娘的美麗還把水果們引出來了，葡萄紫了，西瓜紅了，桃子散發出陣陣香氣。我家旁邊的桑樹上有桑葚，上週我回鄉下時還採了一些。成熟的桑葚很容易掉，一不小心捏到就會被擠出深紫色的汁，咬一口味道淡淡的，還帶着一絲甜味。我又去採了枇杷，枇杷外面是黃色的，裏面是淡黃色的。雖然果肉有些少，但一口咬下去甜甜的。

我喜歡夏姑娘，夏天姑娘給我們送來了一個充滿樂趣，物產豐富的季節。

五年級風景作文 篇5

小學三年級同步作文風景優美的地方【1】

其實我的性格並不活潑開朗，總喜歡一個人靜靜的待在我的小房間裏。在我眼裏，那是風景優美的地方。

我小房間裏的牆壁上總是被我塗鴉佔得滿滿地。從小紅帽，美人魚，白雪公主，再到哈利·波特，還有各種動漫人物，都見證了我的成長。牆壁，便是我房間裏一處風景優美的地方。

我的抽屜裏，總是塞滿了各種音樂光盤，我非常喜歡古典音樂，特別是莫扎特的。有時，我放學回家，抽屜裏隨便抽出一張CD放在CD機裏，房間裏頓時瀰漫着夢幻般的音樂精靈。還有畫板、電子琴等。也成爲了我房間裏一處風景優美的地方。

有時，我會打開窗戶，看着還在接受水的洗禮的馬路。馬路上，看着騎着自行車的阿姨，正買完菜，快速地向家駛去。還有幾個小朋友，正來到雨中的小攤上，買了幾塊香噴噴的燒餅，開心地向媽媽的懷裏跑去……便又是一處風景優美的地方。

偶爾，我也會脫下鞋子，蹦到牀上，蹦啊，跳啊，做起我認爲最好看的天鵝姿勢，哼起我覺得最好聽的古典音樂。有時候，還會走到電子琴旁，雙手輕輕地按着那黑白相間地琴鍵。聽着美妙的音樂在我耳邊轉那轉那。這又是一處風景優美的地方。

書，也是一處風景優美的地方。每當我空閒的時候，便會從塞滿書的書櫃裏，抽出一本書，書中密密麻麻地字，讓我與書中的作者進行着心靈的溝通。不一會兒，我便沉浸在這本書中。

我的小房間無時不刻洋溢着歡樂，充滿着無限的神奇，一點都不單調，一點都不乏味，是我的天地。在我的小房間裏，一切都很美好。

這就是我的小房間——風景優美的地方。

小學三年級同步作文風景優美的地方【2】

今天上午，我來到中山公園欣賞美麗的菊花，這一次的主題是：“菊韻祥瑞慶華誕”，風景優美的地方作文。 中山公園裏四處人山人海，菊花在陽光照耀下多姿多彩，形成一片花的海洋。

進了中山公園的大門，我們就看見氣勢雄偉的牌樓下有一個用菊花拼成的五彩繽紛的花壇，上面站着一隻開屏的“菊花孔雀”。孔雀“屏”上寫着：“慶祝中華人民共和國成立60週年”15個硃紅色的大字。左右兩側是兩根用菊花“紮成”的大龍柱花壇。一陣微風吹過，菊花在微風中搖晃，好像在跳舞，歡迎前來觀賞的遊客。千姿百態的菊花爭奇鬥豔，給公園增添了迷人的魅力，菊花散發出一陣陣沁人心脾的香味，令人心曠神怡。

未進展區，一個富有江南園林特色的農家小院引起了我的注意，園林裏由竹廊、小橋、竹亭和疊石組合。最吸引眼球的是順着疊石衝下來的瀑布流向荷花池，“引來”兩隻雪白的鷺鷥在這池中悠然覓食。真是一派人間仙境，美不勝收。

來到“菊花展區”， 第一眼看到的是展區中間一個採用潮汕傳統竹藝編扎而成的大花籃，它的總高度爲6.5米，用黃的、紅的菊花拼連而成的祥雲花壇託舉這個巨大而美麗的花籃，充分展示了潮汕人的靈巧手藝和對祖國的熱愛，象徵着全國人民普天同慶祖國60華誕的喜慶場景。這裏的菊花更是不同凡響，如：“花籃”、“雨傘”、“海獅”等等，個個栩栩如生，惟妙惟肖。菊花五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……菊花不僅顏色多,它的品種也多得數不清，如：黃雲、玉龍戲水、月下白、紫紅球……其中，我最喜歡黃色的雲中鳳，它即像五線譜音符，又像我們平時吃的豆芽菜。各種菊花品種各異，有的彬彬有禮，有的一枝獨秀，有的千朵成羣……真是千姿百態，美不勝收。這些菊花引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶翩翩起舞，嬉戲在花叢中，像是在捉迷藏呢！

啊，菊花真美呀！我們也要像菊花一樣，爭取把美的一面奉獻給人們.

小學三年級同步作文風景優美的地方【3】

海南是個風景優美的`地方，也是我最嚮往的地方。

海南的椰子林最逗人喜愛。海灘上有一棵棵高大的椰子樹，碧綠的枝葉向四周散開，如同一把把撐開的大傘。傘下果實累累，一個個白白胖胖的椰子好像一個個白色的大皮球，別有一番情趣。旁邊是一望無際的大海，海上波光粼粼，碧波盪漾，在陽光照射下顯得十分美麗動人。海灘上有各種各樣顏色不一、形狀千奇百怪的貝殼和海螺，在陽光下閃閃發光，有的像一把把小扇子，有的像一個個橢圓形的雞蛋，有的像一朵朵綻開的小花，真是有趣極了！

海底有羣結隊的魚，美麗的珊瑚，可愛的大龍蝦，就像一個巨大的海底海洋公園。魚兒在海里自由自在地游來游去，有的全身長滿了像鋼針一樣的刺，身體又胖又圓，所以人們把這種魚叫做太陽魚，好奇怪的名字呀！一個個珊瑚長滿了海底，有的像綻開的花朵，有的猶如分枝的鹿角，有的仿拂是一個個圓圓的海洋球，可愛極了！大龍蝦全身披着鎧甲，似乎是它的保護衣，在海底劃來劃去，可威武了。

只要是晴天，我們都能看到日出和日落，更是美麗動人。每當清晨，太陽離開了地平線，紅彤彤的，彷彿是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日四周，霞光盡然無餘，好似身着紅裝的少女，在翩翩起舞。傍晚太陽漸漸地落下了，它那美麗的一絲金邊，像給大地鋪上了金黃色的地毯，真是美麗極了！

海南真美，就像一顆璀璨無比的明珠！

五年級風景作文 篇6

我建議，到漁寮去春遊！

爲什麼要去漁寮去春遊呢？原因有以下兒點。

第一，因爲早上早一點起來的話，可以在窗邊觀賞美麗的日出，看太陽怎樣慢慢的跳出遠方的一條地平線，把黑暗趕走，喚來光明；看太陽怎麼終結一天的黑夜，開啓新一天的光明！

第二，女生們可以去撿貝殼，但是，這些貝殼是珍寶。想一想吧！女生們！那一些有花紋的貝殼就是你們的“戰利品”，貝殼，美麗的貝殼，可以當文物保存起來；還可以打個洞，串項鍊，真的好美呀，一定會讓小夥伴們搶着要。

第三，男生們可以在沙灘上跑、跳、堆沙堡，埋“死”人，調皮的男生還可以找幾塊石頭打水漂，比比賽也可以！你看！多麼美麗的漁寮呀，大家還等什麼，快來漁寮來春遊吧！

第四，玩累了，找累了，可以坐在沙灘上聽浪花的聲音，看看白白的浪花。漁寮，真得很美。

我強烈建議，今年春遊去漁寮玩！你認爲呢？

五年級風景作文 篇7

談到美麗的風景，那莫過於家鄉秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實飽滿的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃，好像在說：“你快摘了我吧！”

果實飽滿的豆子，一個個都挺着將軍一般的大肚子，雖然豆杆子上的葉子黃了，可是杆卻直直的立在那裏，不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土裏的花生，花生的葉子和一大部分的杆都在上面，而花生的果實卻是在泥土裏的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面並沒有繡着果實，要是想吃花生可不要誤以爲花生沒有結果子噢！棉花地裏，棉花長熟了就會變大，然後變成一團團的棉花，從遠處遙望就好像天上的白雲從天空中落了下來，風一吹棉花就輕輕擺動，好像白雲要飛上天空了一樣！

天下的美景數不勝數，但在我心中最美不過家鄉的田野，我愛家鄉的田野，她是我心中一處最美麗的風景。

五年級風景作文 篇8

我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園裏有鮮豔的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園裏最美的風景。

上課時，校園裏靜悄悄的，只有從教室裏不時傳來琅琅的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰纔好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園裏頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園裏最美的風景。