【必備】五年級風景作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級風景作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級風景作文 篇1
早晨是一道美麗的風景，夜晚也是一道美麗的風景，世界還有許多風景，雖然我有些不知道，但是我聽說過，那些名勝古蹟大概也是一副風景吧！
我覺得風景圖是一副無法創造的圖片，草地邊的一條小溪可以說也是一道風景，因爲那清澈見底的溪流，讓人覺得們佛來到了村裏的山中樹林裏。有一個小女孩在河裏寫生，她每天都來這寫生。有一天她意識到那條河使她想到了風景畫，於是我告訴她，你可以把它想象成山裏的其中一條溪流，會使這條河有生命力，還有一句話，在創想世界中，任何一個人或每個人都有能力去幻想成風景圖中的那個人。說完便拿出剛纔畫的風景。看我把你看成了風景，會使這幅畫有時代感。於是，她便畫筆畫似。我也拿着畫筆畫了起來。
在一幅山水風景畫再畫出一個人的話，就像守護這片森林的仙女或是一位白馬王子。如果是我的話，我會在溪流瀑布後面畫一個森林裏面是住着獨角獸，彷彿那是獨角獸的勝地，而那位仙女坐在最美麗的一匹獨角獸上面，彈着琴，唱着歌。使森林帶來一片喜悅，這位仙女，身上帶着一股溫和。可愛的味道。
這位仙女住在獨角獸的勝地裏。獨角獸到了夜晚擁有神奇的魔力。畫了好久，我終於畫好了。而且我用繪本的方式創作了一本書，傳給出書社，等他們通知，再過幾天，我的這本繪本，就會出書了。
曇花一現，蜉蝣朝生暮死，都有過最美的一瞬，人的一生相對於萬物的永恆來說，卻不過彈指一瞬，或許抽點時間來學習工作，抽點兒時間去思考，抽點兒時間去娛樂，抽點兒時間去讀書。
五年級風景作文 篇2
明淨的天空蔚藍如洗，陽光明媚，白雲悠悠，風兒在唱着季節的輓歌。窗前的梧桐無聲地飄零着，葉子如蝴蝶一般在風中飛舞着……秋，那可是你來的腳步？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在我久久的期盼中，你悄悄地來了。那輕霧般飄動的雲朵，是你那白素的衣裳；田野裏一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶着風姑娘拂過了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。
在我的眼裏，秋天是最美的季節。
陽光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園裏飄出來的濃郁果香，那些甜美的果子都是農民伯伯艱苦的勞作換來的。
綠樹成蔭、豔陽高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺。
冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心裏，涼涼的，這種感覺固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。
秋天，我用最悠遠的思念，最溫柔的呵護，把你保留在我生命的最深處。
五年級風景作文 篇3
鄉下，雖然看起來很簡樸，但是，它卻是我向往的地方。
鄉下的.一年四季都非常的美麗。現在我來介紹鄉下的春天和秋天吧！
春天到了，田野裏綠油油的稻苗迎着春風左右的搖擺着，像是和農民伯伯招手一樣呢！
秋天，這是一個農民最期盼的季節，鄉下的每一個人都能感受着豐收的喜悅。如果這個時候到果園裏去，你會看見許多許多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又紅的蘋果掛在枝葉繁茂的枝頭，正露出兩個小酒窩呢！西瓜踮着它那圓鼓鼓的肚皮，愜意的“躺”在地上睡大覺；精神抖擻的葡萄早已爬到了架子的頂端，正向媽媽吵着要下去……
走向菜園裏，你就會看到一片翠綠，白菜、蘿蔔、西紅柿、四季豆等等。稻田成熟時，是最高興的時候了，農民伯伯們開着收割機，走在稻田間，把金燦燦的稻田用機器前面那把稀疏的大梳子捲進收割機內，收割機在裏面把稻子和稻杆分開，把稻子存起來，把稻杆從尾部排出，等到存儲部分滿了農民伯伯再把稻子用袋子裝起來。
這就是鄉下，它風情迷人美不勝收。
五年級風景作文 篇4
秋天到了，秋姑姑邁着輕盈的步伐向我們走來。
我迎着秋風，來到了田野裏。我擡頭仰望，天空藍得像一塊透明的藍玻璃。成羣結隊的大雁向南飛，它們一會排成“人”字，一會排成“一”字。小青菜穿上了草綠色的軍裝，樣子挺神氣。玉米特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒。最有趣的要數大豆，它從豆莢裏伸出圓圓的小腦袋向外望。一望無際的稻田就像滾滾的波浪，此起彼伏。走在田間的小樹林裏，滿地的樹葉像是給大地鋪上了一層厚厚的金毯，腳踩在落葉上，發出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的交響樂。
忽然，一陣濃濃的果香把我帶到了果園裏。紅彤彤的大蘋果就像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。葡萄也脫去了綠罩衫，換上了紫外套，像一顆顆紫瑩瑩的寶石。火紅火紅的柿子就像一盞盞紅紅的小燈籠，掛在枝頭。石榴也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮。
不知不覺，我又來到了花園裏。只見菊花爭先恐後地開放着，有白的、黃的、紫的……五顏六色，漂亮極了。更奇特的是它們的形狀，有的才展開幾片花瓣，露出了黃色的花蕊，散發出誘人的清香；有的還是花骨朵呢，看起來飽脹的馬上就要破裂似的，形態各異，讓人眼花繚亂，彷彿置身於花的世界，花的海洋。
看着這美麗的秋景，我情不自禁地讚歎道：“秋天，你真迷人啊！”
五年級風景作文 篇5
校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃裏的花花草草，總是讓人感到舒心。可我並不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。
我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這裏唸書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。
春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動着雙臂。小學生作文網t262
夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背[注：浹：溼透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都溼透了。]，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的孩子，榆樹葉就像一張張毯子蓋在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……讀後感範文
剛入冬，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一遊戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看着那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，於是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀啊！爲我們奉獻了怎麼多，尤其是它被活潑的我們點綴後，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪着那就是美上加美了！
五年級風景作文 篇6
秋天到了，我和全家一起去公園玩，坐在了一片草地上，草地真美啊！小草工作了很長時間，也該休息了，於是，它閉上眼睛，身子也漸漸地變黃了，給大地披上了一層厚厚的地毯。
草地上盛開着形態各異的菊花，菊花的顏色可多了。有紅的，有白的，還有黃的等等，菊花真美啊！
菊花旁邊還有一棵桂花樹，一陣涼爽的風吹來，桂花樹散發出迷人的香味。菊花上還有幾隻小蝴蝶在上面跳舞，小蝴蝶左邊飛，右邊舞，跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動着翅膀圍着漂亮的菊花打轉，一邊忙着採蜜一邊忙着欣賞蝴蝶優美的舞蹈。一會兒天黑了，小蜜蜂的蜜也採完了，蝴蝶也跳累了，它們紛紛的飛回家了，我也該回家了。真捨不得這片美景啊！我摘了片菊花的葉子，放進口袋，我的口袋裏充滿了淡淡的香味。
秋天真美啊！我愛美麗的秋天，愛這美麗的風景。
五年級風景作文 篇7
小時候，父親總是騎着單車送我去上學，在上學路上，我揹着書包坐在後面，父親跟我說：“孩子，你在學校要認真讀書，上課要聽講，要認真的對待作業，以後長大了要當個有用的人。”
到了小學四、五年級的時候，我看到其他的同學都開始自己上學了，沒有爸爸媽媽送了，我也對父親說：“爸，我以後也要自己上學了，不要您送了。”父親說：“那好吧！但你要騎單車去。”我說：“可是我不會騎啊！”父親說：“我教你騎。”到了星期六的時候，父親拿來了一輛單車，然後父親說：“騎單車時要一隻腳踩在踏板上，一隻腳踩在底下，然後用在底下的那隻腳滑一下，然後就踩。”我照着父親說的這樣做，可是我摔了個四腳朝天，因爲我以爲是一直用腳滑，然後父親把我扶起來，，然後又做了一次示範，要我再照着做一遍。這一次我就好多了，可是在下坡的時候我又摔了個四腳朝天，這次，父親說：“在下坡的時候要輕輕地握住那個剎車的把柄，然後我就按照這個做，這個一次果然沒有摔跤，後來我就慢慢地學會了騎單車。
我學會了騎單車之後，父親就幫我買了一輛單車，等我騎着單車去上學的時候，父親就叮囑我說：“在上學路上一定要注意安全不要到處亂闖。”
現在，我還是騎着父親贈我的那輛單車上學，在我眼裏，單車就是一道愛的風景線，因爲它凝聚着濃濃的父愛。
五年級風景作文 篇8
我見過的風景是多姿多彩的，有夏天夜晚的歲景，秋天落葉的歲景，冬天那白雪皚皚的風景……
冬天的時候，冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來到了地球上。許多小朋友來到了雪地上用力一躺，印上了個大坑，還用雪堆了幾個大雪人。
夏天的夜晚，天上的星星那麼明亮，月亮那麼圓，像一個大圓盤。太陽公公要落下時，那夕陽是多麼美麗，還有云朵的顏色，有紫色，粉色，黃色……
秋天的風景也是很迷人的，風伯伯非常嚴厲，把樹葉寶寶硬拉到地上，樹葉寶寶都用手硬拉樹媽媽的手腕，可風伯伯大吹一口氣，樹葉寶寶就掉到了地上。樹媽媽大喊：“寶寶！寶寶！”“媽媽！媽媽！”樹葉寶寶們大喊“媽媽救救我們！”
春天的歲景也不輸前面的風景。春姑姑帶着雨滴寶寶們來到了地球。草兒，花兒都聽見它們的叫喊，都控出頭來，雨滴寶寶們看到草獲，花兒也都出來也，連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿着雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩着地上水，踐得滿身都水珠，卻各個高興的，歡笑聲一片。
這些風景都非常美麗，就像我們都有一顆美麗的心靈！
