精選五年級寫景作文彙編10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
一年四季，風景各異。春，綠意盎然、生機勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風凜冽、梅花獨開。但是，我獨獨愛秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野裏朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹着顆粒飽滿的麥粒，這是農民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒，揮舞着小手迎風飛揚。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落後，爭先恐後開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞着、盤旋着一隻只絢爛的"蝴蝶"。公園裏，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風貌，金燦燦的，太陽照着，熠熠生輝。不知什麼時候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。
秋天，人們也最愛涼風。秋風總能驅散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們讚頌："秋風起兮白雲飛，草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風辭》中這樣說。清涼的秋風吹着天，薰着田野，天空湛藍，這纔有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天，是瓜果稻麥成熟的季節。枝頭上，掛着一個個"笑臉小石榴"；枝頭上，垂着紅彤彤的大蘋果；枝頭上，還墜着黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來，這是成熟的氣息啊！這，是收穫的季節啊！
金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切，我家秋天！
五年級寫景作文 篇2
你猜今天發生了什麼?我們班要組織去農村觀察體驗，我和班上的1五個同學一起加入了進去。一路上，我們有說有笑，浩浩蕩蕩地奔向農村。
目的地終於到了。我們一下車，就聞到了一股絲瓜花的香味。遠處，大片大片的絲瓜花連在一起，猶如一片金色的海洋，迎面吹來了一陣微風，花兒隨風擺動，猶如一波波花浪在翻滾，形成一幅美麗的畫卷。
我們跟着導遊——農民伯伯，走進了一條羊腸小道。周圍的景色真美啊!你瞧，小草弟弟爲了歡迎我們，早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁，周圍的小蜜蜂和小蝴蝶都擁着她;月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見兩位憋着臉使出吃奶的勁，綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了，他挺着個大肚子也滾過來湊起了熱鬧。
沿着小路繼續走，眼前呈現了一座湖。鵝大搖大擺地晃着，似乎無視旁邊的雞和鴨，嗷嗷地叫着，可是雞和鴨也不甘示弱，衝着驕傲的鵝，拿出了看家本領，嘎嘎嘎，咯咯咯的叫着，形成了一首不怎麼合拍的交響樂。
啊!五月的田園，你像童話，襯托着天真;你像曲子，襯托着典雅……
五年級寫景作文 篇3
我們中國很大，各地的冬天都不一樣。有的地方的冬天積雪不化，而有的地方的整個冬天都看不到一片雪花。我們江南的冬天，不光冷，還溼。媽媽對我說，江南的冬天是陰冷，是透到骨頭縫裏的一種冷，那和北方的乾冷完全不同。我們無錫冬天給我的印象就是又溼又冷。
由於環境原因，每年冬季我們無錫難得下幾場雪，就算下了也積不厚。淺淺地、薄薄地一層雪積在地上，太陽公公一露臉就化了。那地面上，只剩下了一灘水。在雪下的最大的時候，積雪也只不過有腳背那麼高。我從電視上看到北方的雪可厚了，積雪可以到膝蓋那麼高。那大山深處的雪，甚至可以把人的一半埋進去！在我看來，我們江南的雪雖然不像北方的雪積的那麼厚那麼密，可它也有自己的特點，總是綿綿的、軟軟的，遠遠望去就好像在地上撒了一層白糖。雪化的時候，比下雪時還要冷。風兒一吹過，一股潮溼寒冷的風就直往衣領、袖口裏鑽，哪怕只有一點縫，它都恨不得要鑽進去。
今年的冬天又來了，它將會和往年一樣，又溼又冷。讓人恨不得裹着被子去上學。
五年級寫景作文 篇4
夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天卻有自己獨特的美。
黎明，清脆的鳥叫聲把人們從睡夢中叫醒。啓明星早已下了班。瓦藍的天空，就像剛用清水洗過似的，格外透徹，甚至沒有一絲雲彩。深吸一口氣，風中帶着一絲花香，也有泥土的芳香。草地上，玲瓏剔透的露珠掛在小草上，可愛極了。
上午，五光十色的花兒爭奇鬥豔：牡丹披紅袍，百合穿黃衫，牽牛着紫衣······花仙子的彩裙令人賞心悅目。荷花仙子，總是在最後出場的。她們換上清爽的粉紅或白色盛裝，亭亭玉立。
下午，太陽的火舌舔着馬路，曬着行人。人們聲聲抱怨夏天太熱。樹枝，樹葉被被曬得耷拉下腦袋。有些樹葉已被烤得成枯紅色了。有時，太陽剛剛纔烤着大地，很快，天邊隱隱濃黑已席捲過來。轉眼間，豆大的雨點肆意地打落下來。才十分鐘，烏雲散了，雨點停了，太陽出來了。知了重新唱了起來，夏日的靜寂被打破了。
夜晚，人們進入了夢鄉，知了繼續唱歌。還會傳來“滴滴答答”空調水的聲音。皎潔的月亮從雲後羞答答地探出頭來。爲大地照明。星星眨着眼睛，調皮地看着人們入睡。
夏天，是清新的，是鮮豔的，是炎熱的，也是靜寂的。夏天，她擁有的美，是獨一無二的。
五年級寫景作文 篇5
我的校園是集寧區文化小學，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨，我們踏着輕快的步伐走進校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學樓。教學樓牆上的“學出習慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時刻激勵着我們奮發圖強!
在教學樓的前面還有一個很大的操場，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪着一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇，每當春夏，這裏便花團錦簇，生機勃勃。清晨，同學們三三兩兩的來到操場上，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計在於晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當課間十分鐘，同學們便衝出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的笑聲，學習的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們在大操場上採標本;冬天，最好是下一場小雪，大地穿上了銀裝，我們在操場上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園，一個生機勃勃的校園。在這裏，我們不僅學到了知識，同時也收穫了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。
啊!迷人的校園，我愛你!
五年級寫景作文 篇6
夕陽西下，大地沐浴在餘輝的'彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱着。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感並非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸於平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。
五年級寫景作文 篇7
在美麗的中國。有一個我最愛的地方，那便是河南林州。這裏，美麗富饒，山清水秀，山美水美人更美，這裏便是我的生身之地。
故鄉的山，挺拔，奇特，秀麗。看那巍峨的太行山，那深深的峽谷彷彿一塊凹凸不平的大石頭，忽上 ，忽下 ，忽是一座有萬丈深的大峽谷，忽是一段另人膽戰心驚的石梯，多麼挺拔。看那太行大峽谷，奇形怪狀，形態萬千。那座山彷彿一隻展翅飛翔的雄鷹，那座山彷彿 一個天真、可愛、活潑的小松鼠。正在取一個小碗給瀕臨滅絕的媽媽取水喝，這座山彷彿千萬只生氣勃勃的小猴子正在互相玩耍呢!看那美麗的龍鳳山，春天百花競相開放，一進大門花香撲鼻而來，整個龍鳳山成啦一個花的公園。夏天，一座座忠誠的大樹和太陽抗爭，使龍鳳山十分涼爽。在大門外，人們熱的各個口乾舌燥，向在沙漠裏一樣，可一進龍鳳山，一鼓清涼的海風迎面而來，使人們彷彿處在海邊一樣。
故鄉的水，清澈，平靜，涼爽。來到龍鳳山，清澈無比，連江底一粒沙子也都看得清清楚楚，站在橋下，一條條小魚從橋下游過，在太陽光的照耀下，湖面上閃閃發光。來到萬泉湖，那水是那麼平靜，光與水反光，照的好似一面鏡子，未打磨的鏡子，這面鏡子永遠也不會破，因爲湖中的魚兒不忍心把鏡子打破。來到林翠湖，即便是炎炎夏日，你也會感到風一樣涼爽，一閉上眼，你就能看到自己身在海邊，在沙灘上踱步，一陣海風吹來，好爽。
這便是我的家鄉，挺拔的太行山，奇特的太行大峽谷，美麗的龍鳳山是山的代表，清澈的龍湖，平靜的萬全湖，涼爽的林翠湖是水的代表，這山這水，我終生難忘!
五年級寫景作文 篇8
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細細品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧着一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏着孤單的曲子，不知什麼時候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠也飄不完似的，在風中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠了。
做在公園的長椅上，看着那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個人的日子裏常常會孤單，寂寞。爲什麼呢？一個人的時候不孤單，想一個人的時候最孤單，有一中莫名的衝動，欲哭無淚，簌簌風聲，偶爾會有幾隻孤鷹非過，隻身但影，不時傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏着一路的楓葉，望着自己高高的影子，望着那高高的梧桐樹，望着那高高的駕馭長空的孤鷹，望着那高高飄着的楓葉，望着那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級寫景作文 篇9
早就聽說張家界的自然景色美得實在，有着泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美於一身。今年週末我有幸同爸爸媽媽一起到這中外聞名的旅遊勝地遊覽。走進張家界，果然名不虛傳，大有相見恨晚之感。舉目仰望，只見松林蓋頂着雲霧，朝暉繚繞着山峯，這次旅遊感受奇特，真是不虛此行。
一到張家界，我一眼就看到了連綿起伏，直入雲霄的高山，還有綠綠的樹，藍藍的天，清清的河，這一切彷彿是一幅秀美的風景畫，把張家界點綴得如此之美！
乘車出張家界市區向武陵源開了十分鐘的車程，雖見羣山連綿不斷，但卻平淡無奇，。不料，車子剛轉過一個山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，托出了神奇的世界。重重疊疊的山峯拔地而起，高聳入雲。它們一座有一座的特點：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、有的像提着籃子的少女在散花，有的像身背草筐的採藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，還有的像接客的土家三姐妹……它們形態萬千，爭先恐後地向你絮絮低語。
來到武陵源，導遊幫我們買了去天子山的門票，進入天子山，一片片千姿百態的石林映入眼簾，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。瀰漫于山腰谷底的雲霧，變化莫測，時而涌若滾滾波濤，時而飄若縷縷遊絲。朝霞中的天子山金碧輝煌的似一幅油畫；月光下的天子山迷離地像一幅山水畫，真是不愧被譽爲“秀色天下絕，山高人未識”啊！
第二天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入雲的大樹，像是在對我們點頭微笑，這裏是《西遊記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位於老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。下午我們去了金鞭溪。我們一見到溪水，便迫不及待地衝了過去。水特別清涼，我們用溪水洗臉、洗手。水裏還有許多小魚和蝌蚪呢，我只顧着抓小魚，爸爸則不停地給大山搶拍鏡頭。聽大人們說，金鞭溪有15公里長，我走走停停，開心地不得了！它的旁邊還有一隻雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
張家界的山危峯兀立，怪石嶙峋；張家界的水清澈見底，宗宗作響。它的美真是無與倫比，令人讚歎！
五年級寫景作文 篇10
山，如此青翠；海，如此碧藍。這一青一碧結合在一起，構成的，是一幅奇麗的畫卷。
山，青翠欲滴。山巒挺拔、險峻，奇絕無比。近看，真是滿山秀色，百花競相開放，奼紫嫣紅，千姿百態，令人歎絕！遠看，更是秀麗至極！那重重疊疊的山巒，如同中國的水墨畫一樣，深淺有別、層次分明。好一派奇特秀麗的山色！
海，漾着微波。朝陽點點的金光閃爍在海面上，也隨清爽的海風盪漾着。碧藍的海，此刻在安詳地沉睡。海鷗漂浮在海的上空，彷彿正若有所思地注視着幽深的海水，朝霞爲他披上了一件燦爛的金色的大衣。再遠處，海天混爲一色，只見一條濛濛籠籠的海平線。
奇秀壯麗的青山，波光粼粼的碧海，襯以清朗的藍天，燦爛的朝陽……多像一幅畫啊！不如說，這正是一幅畫，一幅刻着山與海的韻味的畫……
