五年級快樂作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

教師，在我心中是一個崇高的職業。從我上學，懂得這個字眼的那天起，經歷了小學、中學、師範十幾年的學習生活，我對這個職業逐漸有了更深的瞭解。教師不僅是傳授學生知識，他也在一天的學習生活中潛移默化地影響着一個學生的人生觀、價值觀。所以，教師被稱爲“人類靈魂的工程師”是當之無愧的。

比如，針對現在孩子自尊心強的特點，孩子在學校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產生逆反心理，達到了理想的效果，令我很佩服。

在我四年的教學生涯上，我時常爲過去美好的記憶而感動，時常爲現在身邊的人和發生的事而感動，我又有什麼理由不爲我的學生每一天的進步而感動呢？

二十一世紀已經來臨，一個嶄新的時代正向我們走來，時代的進步和發展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式，教師在教育過程中肩負着沉重的使命，一言一行都對學生有着潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學生時，我們每位教師都面臨着非常嚴峻的挑戰，學生們的身上有着新時代的特點，很多都處於“亞健康”或“不健康”狀態。對很多事、物、人都有自己獨特的想法。學生心目中的教師職業道德更有着全新的詮釋，這就要求我們教師的職業道德也應與時俱進。

自己若對學生有深切的愛心，應想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關心學生，相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢鬆動，只要自己堅定信心持之以恆，用我的責任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會向我敞開。

“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。”我相信，終有一天，雖然不一定能達到這樣的高度，我也能無愧於自己作爲一名教師的良心，成爲一名優秀的教師。

五年級快樂作文 篇2

某某，起牀啦。媽 媽的這句話我可盼了很久了，因爲這代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開始了！

平常只是在電視上看到故宮：金黃的大殿，俊美的古裝，精美的頭飾.....現在終於有機會大飽眼福了。導遊姐姐說：第一站是秦王宮。

下了車，先映入眼簾的是一道城門，城門上有三個大字：秦王宮。接着導遊帶我們過關，走進裏面又是一番景色。有三道機關門，分別是千斤門.刺門.閘門。再往前走，看到的是四根柱子，柱子上有一條龍，似乎在保護大殿。緊接着看到的是九十九層階梯，寓意九九歸一。這裏以前只有皇上纔可以走，皇后只有和皇上大婚時纔可以走一回，現在我們享受着皇上的待遇。我跑上九十九層階梯，從上面望下去，真大，綠的是草坪，白的是地磚，還有那有龍的柱子，讓人忍不住地誇讚一番。進入大殿。哇，我忍不住讚歎起來，那金黃的寶殿透露出高貴與權威，一種不可冒犯的感覺在大殿裏迴盪。大殿旁邊也有兩根柱子，每根柱子上也有一條龍，那兩條龍正虎視眈眈地盯着我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣部，左邊改造成租古裝的店，有人穿古裝在大殿上拍照。參觀完大殿就去參觀地下皇城.4D電影等等.....

橫店，一個風景優美的地方，一個讓我魂牽夢繞的地方，一個讓我流連忘返的地方，一個讓我快樂的地方......

五年級快樂作文 篇3

放假了！放假了！我們告別了緊張的學習生活，迎來了快樂的假期。回想起來，每次假期生活都會在我的腦海裏浮現，那是一幅幅生動的畫面，是一個個刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂的……

一個星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場。我一看，差點“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地說：“這叫‘八仙過海各顯神通’，知道吧？”

在全副武裝之後，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領下向土豆地進發。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風水寶地，開始作戰。我扛着鋤頭，拿着小鏟四處物色風水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這麼大一條藤，下面的土豆也不會很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往後一拉，這下我肯定是此次作戰的一號功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過是伴着泥土的一堆碎土豆。聞訊趕來的老爸一看，笑着說：“薑還是老的辣，你太沒經驗了，不能把土豆攔腰截斷。”我一聽老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過你一個小小的土豆崽子。我怒氣衝衝地用鋤頭扒着土豆旁邊的土，希望能挖出個土豆氣氣老爸。結果土豆一族似乎被這一鋤大傷元氣了，我只好再轉戰一個地方。這一次，我吸取教訓，拿着短短的菜鏟尋找土豆根源，幹得躡手躡腳，像一位持重老成的特務。這一行動被老爸看見了，他就說成了：“一位謹慎的小偷”。我氣不打一處來地回敬：“你也好不到哪兒去”。說着，我小心翼翼地用菜鏟扒開土豆旁邊的土，接着順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉着第一顆勝利的果實，大聲呼喊着。當太陽西下時，土豆已經裝滿了我們的桶。

快樂猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無窮。啊，假期真快樂，我愛假期。

五年級快樂作文 篇4

暑期生活豐盈充實，但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼，單詞，作業打交道，鐵打的金剛也會被累得暈頭轉向。好在我乃英雄自有救自於水火的高招，使得枯燥的學習中，增加了許多樂趣。

每當我寫完所有的作業時，就馬上，立馬，飛一樣的飛奔去外婆家，因爲那裏有我最想學的——騎自行車。

不知爲什麼，每當我看見別人騎自行車時，心裏總是癢癢的，可我老爸又不幫我買自行車，沒法了，只有向老姐“請教請教”。

我和姐姐來到門前一大片空曠的水泥地上，姐姐將座位調低了。我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏着踏板，顯得十分緊張。姐姐在後面扶着貨架，對我說；“不要怕，眼睛要看前方，不能看腳下，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點就要摔跤了，這時，姐姐又說；“車子往哪倒，你就將龍頭移往它想反的方向，但你的身體還是要直。雖然一開始有點難控制，但慢慢地你就會習慣了。”我照着姐姐教的方法騎，可我每次都將龍頭使勁一移，結果姐姐一下子沒扶住，我就摔了一個“狗屎”，我就感覺膝蓋上有點痛，同時感覺我的雙腳也有點痛，我脫下鞋子一看，哇！原來我的雙腳都被磨破皮，流血了，姐姐心疼地看着我說：“看你，邊說邊將我身上的灰拍掉，扶我站起來，不能用力移龍頭，輕輕地移一下就可以了，你還繼續騎嗎？”我堅毅地說：“騎”！就這樣大約過了一兩個小時，騎着騎着，我感覺我好像有點不平衡，失去了重心似的，一回頭，原來姐姐沒扶我了，我心裏一慌，車子又搖晃起來了。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地上。我將車扶起。又接着騎。騎着騎着。我漸漸掌握了騎自行車的方法。一上午過去了，我已經學會了騎自行車。我騎着自行車上了路，從姐姐家騎到了心怡廣場，再從心怡廣場騎了回來，當我那時騎在自行車上兜風時，心裏真是好快活，好開心。

有志者，事竟成，功夫不負有心人。其實堅持也是一種快樂，但堅持將這件事做好了之後，心中更開心快樂呢。

五年級快樂作文 篇5

我愛大自然的山山水水，更愛有童話世界之稱的三皇廟。三皇廟山清水秀還有好多平坦的大石頭，是個燒烤的好地方。

中秋佳節，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹以及爸爸的幾個朋友和他們的孩子們一起去郊遊和燒烤。很快到達了目地地，大人們分了分工，女的帶孩子和洗菜，男得串東西和燒烤，爸爸和幾個伯伯負責串菜，兩個伯伯燒烤。

燒烤開始了，他們先要做的第一件事就是生火，只見他們先撿來幹樹枝當柴把木炭一點點慢慢點燃。因爲風太大，負責生火的伯伯只好用硬紙板在烤架上護着火苗。慢慢地火終於生着了。這時爸爸和幾位伯伯也正好串了一份菜。於是負責烤肉的伯伯拿起穿好的烤肉放在烤架上來回翻轉，又在上面撒上鹽，味精，孜然粉，另一個伯伯還不時地在上面撒上一些水，我問媽媽這是爲什麼?媽媽說：“這是因爲火太大，烤出來的肉是薰熟的不好吃，撒一些水把虛火澆滅，烤的肉才外焦裏嫩更好吃。”我想：原來做什麼事都有學問。

很快，一股香味撲鼻而來。烤肉的伯伯大聲喊：“快來吃，新鮮的羊肉串，好吃不要錢，誰來吃。”我急忙衝上前去搶了兩串，一嘗。哇！味道好極了！很快兩串肉被我消滅掉了。接下來，我們還烤了雞翅，香腸，土豆，茄子，烤饃......每一樣我都吃了兩串，都很好吃。肚子填飽了。我們就在附近玩了一會兒。我和幾個小朋友看見在小河邊洗手時看見河裏有魚。我們就想去捉魚。誰知剛把腳伸進水裏，啊,太涼了!媽媽說：“這時的天氣還不能下水捉魚，會感冒的。”我們聽了急忙上岸。

這次燒烤玩的很開心也很有趣！不過我想告訴大人們：以後還是少到大自然中去燒烤，因爲會污染我們周圍美麗的環境。美麗的大自然需要我們人人來愛護，所以走的時候我們特別注意把我們製造的垃圾統統都帶走了。我想:這樣也算我們爲保護環境盡了一些責任。

五年級快樂作文 篇6

今天，我們玩了一個連字成句的遊戲，遊戲規則是每個小組成員先寫一個字或一個詞，三分鐘內把組員寫出來的字詞拼成句子，如果能拼成就得一分，組員間不能事先商量。我們聽了老師的介紹，就迫不及待地開始準備紙筆。

遊戲開始了，我們這組寫的詞語是：“聽、笑、真好、緊張、子、譽。”我們看到這些詞語，覺得贏不了，大家發出一種奇怪的聲音。也有的人在認真思考，看看怎樣才能拼成一個句子，還有的人就圍在前面，認真地觀察句子，好像走得越近，答案會自己走出來的。

我一個人坐在座位上認真地看着題目，希望能想出答案來。終於，有一個人說出了答案，是：“子譽緊張聽，真好笑。”聽起來有一些怪怪的，但總算是拼成了一個句子，我們組的人一陣狂笑之後平靜了下來。到第二組了，對方寫的詞語是“美麗、來了、綠樹、花朵兒、春天”，他們組的人看到這些詞語，開心地笑了，因爲他們覺得很簡單。果然，他們想出來了，是：春天來了，綠樹，花朵兒真美麗。老師說對，他們一陣爆笑，不停地跳着。好吧，遊戲繼續，這次是一比一。

第二輪，我們組寫的詞語是“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”天啊，那麼多重複的詞語，怎麼組？我們又認真地想了起來。當老師同意我們加了一個“是”字後，我們笑得牙都要掉了。對方第二次寫的詞語是“好、美麗、的、楓葉、五穀豐登的、秋天的”，他們很輕鬆地說出了答案，老師笑了，他們望着天空高叫一聲，真是樂瘋了！

這樣的遊戲你玩過嗎？我玩過，如果你沒有玩過，就過來和我一起玩吧！超好玩！

五年級快樂作文 篇7

我是一個女孩，我很樂意和別人分享我自己的快樂，因爲我是快樂女孩，我有用不完的快樂，和我一起玩，你會天天都有好心情。假如我有一份快樂我會給別人一半快樂，那樣快樂就變成了兩份快樂。我喜歡和別人一起分享自己的快樂。

我第一次和別人分享快樂是我快升小學時的一件事。記得那一天我十分高興，看見了我的好朋友就說“：我馬上要升小學了，我很快就能吃知識面包了，我就快變成“大朋友”了，我很棒吧！”說完我的臉都快笑爛了，我的好朋友恭喜了我，因爲我與別人分享了自己的快樂，一個快樂馬上就變成了兩個快樂。

有一次，媽媽帶着我上街，我看見一個老爺爺，拄着一個柺杖，，手中拿了一個碗兒，在大街上走着，我身上原本就只有一元買零食的錢，可我看見老爺爺這麼可憐，毫不猶豫的，就跑過去把一元錢給了老爺爺，隨後就回到了媽媽的身邊，媽媽摸摸我的頭說；“陽陽，好樣的！”我笑了笑，心想：原來給予比接收還開心啊！一元錢雖然沒買成自己喜歡的零食吃，但花在了可憐的老爺爺身上，也是值得的。

一天，我訂了幾本作文書，十分高興，想帶到學校去和同學們一起分享，一起收穫知識。當我把書放在課桌上，還沒來得及翻開，幾個同學就一窩蜂的衝過來，想和我一起看，一起享受收穫知識的快樂。我的快樂，也就變成了幾個快樂了。

說是在的，我天天都開心，沒有一天我不開心哦！快樂星球的快樂大門永遠爲傷心的人.快樂的人打開，你傷心，到我這來你會開心。你快樂到我這來你會更開心！

五年級快樂作文 篇8

一個人。如果沒有夢想，那麼，他的生活將是像白開水一樣，暗淡無味……

每個人都有屬於自己的一個夢想、如果是我、我會選擇一直堅持這個夢想……一直走下去，我絕不會向命運低頭因爲我愛我的夢，每個人的夢都不卑微，錯的是，沒有夢想的人，纔是最卑微的我曾經有很多夢想，但都沒有實現，現在，我唯一的目標就是畫畫。。。畫出屬於我自己的人生，畫出我的精彩。畫出我的夢‘我不會輕易的放棄、因爲，我愛我的夢、我曾經想過放棄，但還是堅持下來了，因爲，我相信我自己能做到……

我一開始畫畫，從糟糕，走到優異，我想更好，就只有靠自己，靠自己的努力，不管別人怎麼踐踏我的夢，我相信，有一天我會證明給他們看，因爲，我從來沒有放棄它，丁尼生，曾經說過這樣的一句話“只要付出努力，就一定會成功”。夢想只要能持久，就能成爲現實，我們不就是生活在夢想中的麼？一個人可以非常清貧、困頓、但是不可以沒有夢想只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境居里夫人曾經說過一句話“人類也需要夢想者”這種人醉心於一種大事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益“夢想家的缺點是害怕命運”如果，不確定自己的夢想，放棄自己的夢想。那麼你的生活將會是白開水一樣暗淡無味‘毫無意義’只有有夢想的'人。才懂得有夢想的快樂，才懂得完成一個夢的艱辛，輕易放棄自己的夢的人，那麼，最後的結果將會是失敗，人生有很多條路可以選擇當然你可以選擇平淡的，選擇一條艱難的路未必好走但是，我還是會選擇一條艱難、蜿蜒、的路，因爲，它在磨練着我……讓我對我的夢想更加堅定，我愛我的夢因爲它爲我的人生添加了許多生趣讓我感到我的生活因夢想而快樂……這條艱難的路，我會一直走下去的，我不會放棄它各位小朋友你們也不要輕易放棄自己的夢想喲，每個人的夢想都不卑微，重要堅持就一定會成功，要證明給所有曾經嘲笑給你的夢想人看，讓他們知道，你做到了，想要獲得成功。‘就要付出努力’只有你付出了就會成功。

五年級快樂作文 篇9

同學們，你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學呢？我曾經遇到過這樣的場景……

那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，彷彿有一根根利針在刺着皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速衝回家吹空調。一路上，我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時，突然，迎面撲來一陣清涼的風，順着涼風，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬衝了進去，摸了摸褲袋，裏面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我打開冰櫃，各種棒冰琳琅滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白髮蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白髮訴說着老年的滄桑，駝着背，一步步向這裏走來。他掏出一張皺巴巴的五角錢，沙啞着說：“老闆...給我來根棒冰。”店裏的人瞧瞧那張毛票，說：“對不起，這裏沒有那麼便宜的棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷櫃裏不停地翻找起來，時間一分一秒的流逝，冰櫃裏的冰被未擦乾淨的灰塵沾上了。他找了半晌，終於找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的鬍子都顫抖起來。“多少？”老人手握着那塊棒冰激動地問。店裏的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時泄了氣，把棒冰放回冰櫃，沮喪地準備離開了。

這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩，看到這個情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿着兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了，一會兒才反應過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼裏滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰。”老人拉着蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。

看着那對坐在石凳上快樂地舔着棒冰的一老一小，我的腦海裏閃現出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留餘香。”是啊，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心裏也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我彷彿突然明白了，“勿以善小而不爲”，有時，一個甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會帶來撥動心絃的感動和快樂！

五年級快樂作文 篇10

風兒無情地颳着，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象徵，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什麼都泛糊塗了。我多麼想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情裏。

初中日子在小學是多麼的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多麼地可愛，居然會那麼期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下盪到了谷底，也跟着年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心裏效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多麼期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢裏沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪裏呢？帶着獵奇的心尋覓。尋覓。

希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。

一個尋覓高興的女孩。