五年級童年作文彙總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
小時候，我最愛去的地方就是遊樂場，而現在越來越大了，課程也越來越緊，就不再去了。讓我想不到的是，幾天前，在我小學還有半年就要畢業的時候，還可以和我的好朋友們一起重遊一次遊樂場！
我早早的來到約定地點，心中充滿了激動與期盼。很快，我的好朋友們也都如約而至。看得出來，他們的臉上也都洋溢着掩蓋不住的興奮與喜悅。我們急切地等待工作人員把電一通，就“瘋”了起來。
“嘭！”隨着一聲巨大的響聲，我和同車的好友頓時感覺車子一震，身體隨着慣性向前傾去。就在我回頭看時，車子再次被撞了一下。於是，我和好友商量決定反擊。我們開動車子，向剛剛撞我們的同伴追了過去，而同伴見我們追了過去，便開始設法逃脫。
左轉、右轉、倒車……就在我們快要追上的時候，他們的車子突然停了下來。“嘭”車子再次一震，就這樣華麗麗的發生了一起“追尾事件”……
從碰碰車場走出來，我們又去玩旋轉木馬。騎上木馬，思緒隨着木馬開始旋轉起來，記憶的相冊在我的腦海中被一一翻開。那時，陪伴我來遊樂場的，更多的是爸爸媽媽，每一個畫面都那麼幸福、溫馨。我不禁拿出手機，拍下了此時此刻難得的幸福……
口渴了，我們就去買冰激凌，雖然是冬天，但我們一點兒都不覺得冷，因爲我們的心是沸騰的……
我們把所有的玩具都玩了一遍，玩得忘了時間，當我們注意到的時候，天色已經暗了下來，我們一起拍了幾張合影，照片上，我們笑的是那樣開心，那樣愉快，每一個人都是發自內心的笑！
天色更暗了，我們知道必須要回家了，這才依依不捨得道了別。
到現在，翻看手機中的一張張照片，我還是會開心地笑出聲來。
“故地”重遊，不僅拾起了我們童年的記憶，也加深了我們幾個好夥伴的友誼……
五年級童年作文 篇2
人生就像一條綴滿珠寶的項鍊,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動人的浪花。童年是一潭遠遠劃過的舟影，越是飄渺無痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個人都有閃爍着耀眼光芒的童年。
小時候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量着走進了電腦房。陽光從窗戶外撒進來，鐘錶彈着舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個鑲着粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個東西一定好玩兒極了，於是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個瓶子拿了下來。“真好玩!”我一連捏斷了好幾個，玩着玩着，我隱約聽見了姥姥的腳步聲，於是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進來，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然後，就不約而同地哈哈大笑起來。媽媽溫柔地對我說：“那個東西是清潔的球球髒得很，不能貪玩了這裏面的東西是有毒的。”我不捨得點着頭，這個回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多麼美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛你!
五年級童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當這熟悉的旋律在耳邊響起時，那些兒時幹過的蠢事就像放電影一樣閃現在我的眼前。
記得那一年，大約是7歲吧，有一天，我回到老家玩耍，看見了一羣昂首闊步的大白鵝排着整齊的隊列向我走來。我想：“好可愛的大白鵝呀，它們一定像小貓、小狗那樣又聽話又可愛，還討人喜歡吧！”於是，我大踏步向它們走去，嘴裏還說着：“小白鵝，讓我來摸摸你！”可是，那羣鵝顯然不這樣想，它們擺好架勢，眼神兇狠，好像要把我吃掉似的。
我開始猶豫了，但還是壯起了膽子向前走去。結果，一隻鵝像發了瘋似的衝我跑來，嘴裏“嘎嘎”地叫着。我先是一驚，然後下意識地往後跑去。可誰知那大白鵝竟不追趕，而是掉頭就走。我人小膽大，就向那羣大白鵝跑去！鵝羣頓時亂成一片，它們紛紛驚慌失措地向後跑去。一隻肥碩的鵝落單了，它扭動肥胖的屁股，“嘎嘎”地向它的同伴們求救！可它的同伴真是一羣“有福同享，有難不同當”的鵝，都拔腿就跑了，一點都不理會後面那位“仁兄”！
我就要追上那大鵝了，我看見了它豐滿的羽毛在長時間的奔跑下也炸了起來。它累了。我順手拾起一根木棍，點了一下它的頭，它大驚失色，“噗”地一聲飛了起來。但它飛得並不高，只是用腳輕輕地劃過地面，就像蜻蜓點水，又像施展了“輕功水上漂”，可見，它急了。我突然心軟了：我爲什麼要追它？它一定受驚了吧！於是我放慢腳步，停止了這場別開生面的“人鵝長跑大賽”！這隻鵝終於放下了它這顆心，昂首闊步地走回了農場。
童年已經離我遠去，可是這些美好的記憶卻印在我的腦海。
五年級童年作文 篇4
花開花又落，燕去燕又歸……，很多美好的童年往事，都成了過往煙雲。然而歲月抹不掉的，還是那使我難過時微微一笑的小鱉。
鱉蛋是爸爸送給我的生日禮物，一共六枚，個頭和鵪鶉蛋一般大小。起初它們安安靜靜地躺在孵蛋盒裏，並沒有引起我的興趣和關注。半個月後，這些“淘氣包”破殼而出，呈灰綠色。它們在軟軟的孵化土上爬來爬去，小而短的腿腳好似千年古船的木漿，在努力地做一名出色的船員。我輕輕地將這些“熊孩子”放入水中。果不其然，它們發揮游泳健將的本色，在水裏歡快地游來游去。它們時不時地探出腦袋，星星似的眼睛，眨巴眨巴地看着我。這一刻，我被它們的萌態給吸引。接下來的時光，一有空我就圍坐在魚缸旁，給它們餵食，看它們游泳，陪它們說話。
有一次，我給小鱉換水。出於好奇，我把小鱉抓在手上玩耍，用手觸碰它腦袋，一開始小鱉還沉住性子，我一碰它就一縮，縮進鱉殼裏。可是我得寸進尺，竟然想揪住它的腦袋，不讓它往後縮。出於自衛，小鱉居然張開大嘴，咬了我一口。“哇”地一聲響起，我快速扔掉這隻鱉，所幸小鱉牙齒不夠尖銳，沒有咬破我的手指。回頭一看，被我甩出去的小鱉四腳朝天，居然一動不動地躺在那裏了。我後悔我的行爲，因爲我的莽撞，居然要了小鱉的性命。
從那以後，我再也不做傻事了，對剩下的五隻小鱉更是關愛有加。它們在我細心的呵護下，不斷成長。從起初的指頭蓋大小，變成掌心那般大。
冬去春又來，萬物復甦，江河也開始歡唱。有一天晚上，我聽見爸爸媽媽在討論小鱉放生之事。我心中有萬般不捨，可最終改變不了小鱉迴歸自然的決定。
在一個陽光明媚的午後，我一手拎着魚盒，一手抹着眼淚，來到爸爸單位旁的小河。我蹲下身子，打開蓋子，傾斜着讓小鱉從魚盒裏游出來。面對深不見底的河道，小鱉猶豫了，浮在水面順水漂了一段，隨後撥動它的“船槳”，愈遊愈深，愈遊愈遠，最後消失在我的視線外。我的眼淚吧嗒吧嗒地滴在水面上，希望我的眼淚能夠陪伴小鱉順利度過未來的難關。
時光總是太匆匆，從破殼而出到放生，它們只是短暫地充當我人生的過客，但有它們陪伴的快樂時光，卻深深地烙在我的腦海裏。我永遠不會忘記它們，我的似龜又似魚的萌寵。
五年級童年作文 篇5
在我的童年中，發生過許許多多有趣的事，可是在我記憶中，在江西拋秧和插秧的事最讓我難忘。
那是個炎熱的夏天，我和爸爸來了爸爸老家。我們在那兒住了幾天，碰巧到了該種水稻的時候，對此我也很感興趣，便想體驗一番種田。我戴上了一個用竹子編的錐形帽子，不然可是會被曬黑的。在這裏，有拋秧和插秧兩種方法，我聽了，不假思索地選擇了前者，因爲這名字聽着就好玩。我抓起一棵苗向田中扔去，苗像州際導彈一樣，向空中飛去。我猜，這一棵一定能飛入水田，可是太陽公公把風叫來了，使“付沈喆號秧苗導彈”偏離了軌道，重重地摔在了水田外的路上。我說：“報告總部，付沈喆號秧苗導彈，因風偏離軌道，並墜毀。”爸爸被我逗得大笑起來，並給我做了一個示範，只見“爸爸號秧苗導彈”飛出了一個完美的弧線，穩穩當當地落在了水田中，苗還是十分直，像士兵一樣。看着它筆直的樣子，好像在嘲笑我。我又研製了“付沈喆號秧苗導彈二代”，還好，這個導彈並沒有偏離軌道，倒是落在了水中，只不過有一點歪。見了這個結果，我自信心與滿足感立刻爆棚，便抓了一把苗，往天上一撒，可是大部分苗竟是頭着地。我看爺爺奶奶插的秧，再看看我拋的，簡直不成正比。我想：是不是插得苗會更好呢？想到這，我立刻把鞋子脫掉，一下子跳進了水田中，冰涼的水讓我無比的舒適。現在的插秧，不是“發導彈”了，而是要“埋地雷”。我接過秧苗，將它插入水中，“付沈喆牌秧苗地雷”就埋好了，相比拋秧，這樣更累，腰很酸。再加上現在的天氣像烤爐一樣，在地上打個蛋都能熟。我不顧天氣，插了一棵又棵。就在這時，爺爺發話“你的苗都被踩了！”我轉頭一看，天哪！後面苗都被我自於己踩扁了，自己挖地雷自己踩，我是有多麼的傻。
過了許久，一大堆苗終於種完了，我看着水田，雖然分成兩派，一派站得筆直，像一個個士兵守衛着水田，另一派東倒西歪，但心裏有種特別的興奮。
這一次插秧，我明白了農民的辛苦。我想到了一句話：“誰知盤中餐，粒料皆辛苦”，所以我們不要浪費糧食，不要浪費農民伯伯的心血。
那次種田，我無法忘記。
五年級童年作文 篇6
說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多得數不過來。然而，最讓人難忘的，則是沙灘上最美麗的一顆。
在我六歲那年，在生日的那天，爸爸送我了一個粉紅色的百音盒。打開來，看，一個穿着藍裙子的小女孩在臺上跳舞。水靈靈的大眼睛，紅色的櫻桃小嘴，一頭長長的金髮，多漂亮啊!百音盒的下面有一個按鈕，只要按一下，就會發出美妙的音樂，悅耳動聽!小女孩就隨着音樂旋轉起來了!
我想，是誰在唱歌呀?哦，一定是這個小女孩在唱!她真厲害，唱了這麼久!咦，她怎麼不用喝水吃飯呢?一定是第一次來我家，太害羞了!於是，我輕聲對她說：“小妹妹，我爸爸媽媽出去買菜了。你不用害怕，就我們兩個人。快來吃些餅乾吧!”說着，就拿起剛吃裏一口的餅乾，放在小女孩的嘴邊。我笑眯眯的看着小女孩，彷彿看見了她正大口大口的吃着餅乾，看見她對我說謝謝。接着，我又去茶几上端來一杯水，把水小心翼翼的倒在小女孩的腦袋上。“嘩嘩啦啦”水流向書桌，房間裏的地板上全是水!而這個百音盒已成了名副其實的“落湯雞”!我卻得意的說：“媽媽跟我說過，多喝水對身體好哦!”
這時，爸爸媽媽回來了。他們看了這情形，嚇了一大跳!趕緊整理好，說：“怎麼回事?這百音盒都壞了!”我聽了，嚎啕大哭起來：“嗚，嗚，小妹妹生病了!”
童年是五彩的，它就像加了一勺蜂蜜的檸檬汁，又酸又甜。現在想起來，還回味無窮呢!
五年級童年作文 篇7
童年的記憶像一條五彩繽紛的河，我們就像河上的船一樣，慢慢地駛向遠方，駛向一個五彩斑斕的世界。對於未來是無知的，對於童年是回憶的。童年是美好的，童年是快樂的，童年裏有我最美好的回憶。
記得有一天，我在房間裏看書，媽媽在廚房裏做飯。不知道是廚房的噪音大，還是因爲我看書入迷，媽媽在廚房叫我去買味精，可我在房間聽成了去買圍巾。我心想：大熱天的，媽媽叫我買圍巾幹什麼？我拿起錢就往外面跑，在超市裏，我選了一條美麗的圍巾，我心想，這條圍巾媽媽一定會喜歡的。我回到家，把圍巾送到媽媽面前，媽媽說：“你買圍巾幹什麼？”我說：“不是你讓買圍巾嗎？”“我讓你買味精啊！”媽媽說。唉！搞了一個大笑話，我以後要聽清楚後再去買。做事情也要搞清楚再去做。
還有一次，我正在看書，媽媽在炒菜叫我去買鹽，我不情願的放下書急急忙忙的買了鹽後，拿着找的零錢就回家了，結果卻忘記拿鹽了。等我回到家，媽媽問我買的鹽呢？我又趕緊跑到小賣部把鹽拿回家。
童年是美好的，童年的回憶是快樂的！
五年級童年作文 篇8
童年趣事隨着時光流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那一幕幕早已在我記憶的.心海里定格。
那是在我五歲的時候。有一天，媽媽從商場買回一包五香瓜子。我這個“小饞貓”連忙撕開袋子，迫不及待地拿出一顆瓜子剝開，放進嘴裏。一嚼，香香的，鹹鹹的，好吃得不得了！ 第二天瓜子的香味還一直吸引着我。於是我去就問媽媽瓜子是怎麼長出來的。媽媽告訴我，瓜子本身就可以當種子埋進土中，幾個月就成熟了。成熟的時候瓜子都嵌在向日葵的花盤上，滿滿滿的一盤呢！我聽後饞得口水都要流下來了，腦海中浮現出向日葵成熟時那飽滿的瓜子，不由地冒出一個念頭：我爲什麼不自己種一棵向日葵呢？對呀！這樣我不就可以吃到香香脆脆的瓜子嘛！ 說幹就幹。我一溜煙跑回房間拿了僅剩得幾顆五香瓜子當做種子，來到樓下奶奶的菜地，用手扒開土，把瓜子撒到小土坑裏，又用腳把土踏平。接下來該幹什麼呢？突然，我想起了爸爸曾給我說過的種植物都要澆水。於是，我有急忙跑到樓上，用我的小水桶接了滿滿一桶水，拎到種向日葵的地方。一股腦兒都倒進去了。就這樣，我每天都來給向日葵澆水。雖然很累，但我仍樂此不疲。因爲一想到將來能吃到自己種的美味瓜子，勞累的感覺就蕩然無存了。
可是，一連過去兩個星期了，也不見瓜子發芽，絲毫沒有什麼動靜。我垂頭喪氣的去問媽媽怎麼回事。媽媽領着我來到菜地一看哭笑不得，之後又捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。我在一旁生氣地看着她，一頭霧水。媽媽笑夠了對我說:“傻孩子，你種的的瓜子是熟的，已經炒過，不可能發芽成長的！”“啊！”我明白了事情的緣故，也不好意思地笑了起來。
這雖然已成爲了陳年舊事，但它卻成爲一個耀眼的貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
五年級童年作文 篇9
每個人的童年都有像沙漠的沙子一樣多的趣事。現在回想起來，一個畫面便浮現在我的腦海裏。“呸，真難吃！”想知道是怎麼回事嗎？快來和我一起去看看吧！
這件事得追尋到一年級時了，中午媽媽還在午休，我也沒事幹，只能烤着火看着電視。突然，我有了一個想法：“不如拿一些零食吃。”到了櫃子裏一看，裏面空空如也，只剩下一些香蕉了，我拿起一根，剝開來，剛咬了一口，牙齒便打了退堂鼓，我想：“這麼冷的天，不如吃烤香蕉吧，一定很美味！”
我學着媽媽的樣子，繫上了圍裙，開啓電餅鐺，剝了兩根香蕉放了進去，這時，我又開始犯難了，只見，花花綠綠的，各種調味料交錯在一起，該用什麼呢？我便跑去問媽媽，結果房門鎖着，想起媽媽這幾天因工作繁忙，總是眉頭緊鎖，好幾次都讓我們在家自己做飯吃，想到這兒，我就不忍心把媽媽叫起。於是我就像老神仙一樣盤腿坐着，眼睛緊閉，苦思冥想，突然我靈光一閃，便閃出來了一個稀奇古怪的想法。
我來到那些調味料前，把它們一個個地請了出來，說到這兒，你們也知道了這個想法吧，我把調味料這個撒一點，那個倒一點，最後就大功告成了。
我小心翼翼地把它端到桌子上，給了妹妹一根，沒想到她剛吃了一口便哭了起來，我連忙問道：“怎麼了？”她說：“太難吃了!”於是我趕緊嚐了一口，這才體會到我的廚藝有多“高級”，便丟下了一句“呸，真難吃！”
這件事不管過去了多久，都還歷歷在目，因爲它是我的回憶！我永遠都不會忘記！
五年級童年作文 篇10
《童年》是前蘇聯無產階級文學導師高爾基的生活自傳三部曲的第一部（其它兩部分別是《在人間》《我的大學》）。
《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事。主人翁是阿廖沙（高爾基的乳名），他隨母親去投奔外祖父。在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與醜惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父，寬厚善良、聰明能幹的外祖母，還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”，這些使小說主人公在黑暗污濁的環境中保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個成熟的人。
有的人不禁會問《童年》有什麼可看的呢？我說《童年》這本書講的不是我們現在的生活，有電視、有電腦、有Iphone等等。他的童年是在醜惡和痛苦中度過的。沒有父親，只有母親和外祖母，還有貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父。在父親去世以後，阿廖沙和母親搬到外祖父家，但是因爲外祖父家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
後來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之後，他終於增強了力量和信心。母親再婚後生活是不幸福的，她經常挨繼父打。貧困和疾病，吞噬着她的美麗。由於她心情不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和繼父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困難。爲了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥撿破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情，但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
《童年》讓我知道了我現在的幸福和快樂是多麼的來之不易。可我還想着我有多麼的不幸福，多少作業要完成，沒有時間去玩等。比起主人翁，我有多麼的不懂事啊！我要在以後的生活中多向主人翁學習。在生活上要學習主人翁堅持不懈，自覺自律，勇於承擔，不逃避現實的精神。在學習上要學習主人翁勤奮自學，自強不息的精神。
在以後生活學習中，在老師和父母的引導下做一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年。
