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五年級寫物的作文通用10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的五年級寫物的作文,歡迎大家分享。

五年級寫物的作文通用10篇

五年級寫物的作文1

我最喜歡我們家的“可樂”了,它可不是喝的飲料,它是一條可愛的玩具貴賓犬。可樂的眼睛好似兩顆黑珍珠 ,腳上長着白色的毛絨球,全身的毛比白雪還要白,還有那溼溼的小鼻子,真是可愛極了!

可樂不僅長得可愛、漂亮,它還是一個膽小、頑皮、有着良好生活習慣的小傢伙。

可樂只要一聽見大的響動就會怕得發抖,躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲;說它是個頑皮的傢伙是爲什麼呢?因爲如果你不理它時,它會用它的小鼻子拱你的腳趾,用粉色的舌頭添到你發癢投降爲止;說它有良好的生活習慣是因爲它每做一件事都很有規律按時去做,比如:早上6點準時起牀,7點準時去鍛鍊,也就是去和小夥伴一起玩,中午12點吃午飯……

可樂和小夥伴一起玩時,總是像一個小孩子,撒着腳丫子跑得飛快,以至於兩隻後腿跑動時是合攏的,加上小耳朵上下躍動活像一隻小白兔。還有它聽我吹豎笛的時候,不僅耳朵會動,而且頭也會跟着美麗的旋律搖擺,它是不是很有音樂細胞呢?

可樂給我帶來了極大的樂趣,我非常喜歡它!

五年級寫物的作文2

我有一個玩具熊,他是在我生日時得到的禮物。

他有一張小熊臉,兩隻小小的眼睛看着你,顯得呆萌又可愛,他的兩隻小耳朵毛茸茸的,摸起來很舒服,一個小鼻子配着大嘴巴,添加了幾分搞笑。

他的身子肥胖肥胖的,每個小孩子躺在上面比比肚子,總歸是他的大,而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟,舒服。

在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了,熊掌上那些色塊很明確,其他地方都是棕色的,但是熊掌和熊腳是橘色的,熊掌上面還有它短的都看不見的手指,我知道真正的熊掌上是有指甲的,但是他上任沒有,因爲是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的,但是他的腳趾頭沒有。

如果把他正對着你,不知道怎麼回事,你就會莫名其妙的笑,因爲他實在是太可愛和搞笑了。

這個玩具熊還有一個搞笑功能,把其中一隻手放成一個舉手的樣子,另一隻手放在大肚子上,這像實在吃飽了撐的的樣子,看起來惹人喜愛。

擁有了這麼多的快樂,許多也是因爲這個玩具熊,雖然一身棕色的毛,而且不會說話,不會動彈,但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。

這個玩具熊對我來說是多麼的美好,他也是我的心愛之物。

五年級寫物的作文3

我在奶奶家的小院裏,看到了旺盛的絲瓜。

絲瓜有極強的生命力,鋪滿地,掛滿牆,有的藤條還在樹上盪鞦韆。

絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯,掛在牆上像飛流直下的瀑布,房頂上的似海浪,微風拂過,輕輕地盪漾着……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎?蜜蜂她們也似趕海似的聚攏來,參加了弄海的行列中。這時,葉子與花微微顫動,像拍岸低楊的清波,令人如癡如醉。

在陽光照應下,綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排着整齊的隊伍在藤條上來回爬行,像在尋找什麼,蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢?就像個調皮的小娃娃,有的躲在“綠毯”中捉迷藏,有的坐在藤條上歡樂地盪鞦韆,還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面,有的筆直,有的彎曲,有的纖細,有的粗胖……

多麼美麗的絲瓜呀!

五年級寫物的作文4

我們的校園真美,有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

走進校門,上了臺階,往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立着假山,魚池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋,奇峯羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去,小嘴巴一張一合的,張開的時候像o型,好像在尋找什麼食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一夥,九個一羣的圍在一起,好像在討論什麼。魚池的水真清啊,清的可以看見水底的魚兒,魚池的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水裏,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水裏轉一圈,就會看見波紋一圈一圈盪漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細尋找,很難找到它的身影。魚池裏的小魚真可愛啊!

我們校園的魚池真美啊,我愛我的校園。

五年級寫物的作文5

在一個陽光明媚的下午,我和爺爺去丹東參觀植物館。裏面有花有樹也有草,最讓我忘不了的是花中‘醜物’--仙人掌。

“爺爺,爺爺”我搖着他的身子,“你看那花真醜。”

爺爺並沒從沉思中醒來,我又把那句話重複了幾遍,小小的話語打斷了爺爺的思路。他微笑的慢慢地撫摸我的頭,說:“這花就這麼醜,但它並不醜。”

可我還不滿足:“爲什麼?它明明這麼醜,爺爺!爲什麼說他並不醜?”

爺爺的笑容消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,說:“仙人掌,是一種生命力頑強的、性格奇特的熱帶植物。有水,無水,天熱,天冷他都不在乎。在炎熱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像一位戰士昂首挺胸的仰望藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽已被主人捧回家了,而仙人掌頂着風寒,不懼多麼惡劣的環境,他總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”

爺爺只是向我介紹仙人掌嗎?不是的,他也是在表白自己的心。而這,我還不能理解。我只知道爺爺是一個清潔工,在菩薩廟工作。

突然,爺爺的嘴角又浮起一絲微笑,那是因爲他發現,在一株仙人掌的身邊,幾株小仙人掌正沿着嚴寒成長起來。

五年級寫物的作文6

每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳餚,有的人喜歡神奇的玩具,而我更喜歡知識的海洋——書。

《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形,封面是藍色的,上面還印有一隻拿着湯勺的深藍色小老鼠。由於時常翻閱,書皮都有些破舊了,可我仍舊喜愛它!

那天,我吃過早飯,就抓起一本書,一支筆和筆記本放在書包裏,急急忙忙跑出門去找英語老師了。

到了講堂,我從包裏拿出筆和筆記本,認真地聽老師講課。講座結束了,我和老師一起去吃午飯。等餐時,我便從書包裏掏出書,津津有味地讀了起來,時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景,便對我說:“既然你這麼喜歡看書,我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”

吃完飯,老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》!”我一看興奮極了。書上面還印有一隻拿着湯勺的深藍色小老鼠,好像在對我打招呼,彷彿要召喚我進入知識的世界。我像捧着整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的,生怕會把它弄髒了。

從此,這本書成了我的心愛之物,我總是要在睡覺前看一會兒這本書。

書是知識的源泉,書是知識的動力。我愛書!

五年級寫物的作文7

暑假裏,媽媽給我買了一個可愛的小盆景。

小盆景的花盆是紫色的,紫色的茄子,茄子上還有一對眼睛,一個笑着的嘴巴。花盆上面是一片草皮,綠油油的。草皮上面是一棵竹子,聽媽媽說那是富貴竹,寓意很好呢!

記得剛開始買的時候,媽媽看中了一個粉色的泰迪熊花盆的富貴竹,因爲那棵長得好。可我一眼看中的卻是茄子花盆的富貴竹。現在小盆景買回來了,我把它放在書桌上,每天寫作業或看書時都要先看一看它,看一看它那綠油油的小葉子。看着那一天一天長大的'富貴竹,我不由得升起一種自豪感:它是我養的。

現在我要回海南了,盆景不能帶上飛機,我痛苦萬分。和我在一起生活了這麼久的小盆景現在要離我而去了嗎?因爲小盆景不能帶上飛機,所以媽媽把它送到外婆家,讓外婆幫我們養。

現在我已經到海南了,可是我的心還在小盆景身上。冬天的時候我怕小盆景冷了,夏天的時候,我怕外婆忘給小盆景澆水,渴了它。但只要每當外婆給我發小盆景的照片時,我懸着的心纔會放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹,但它卻承載着我在暑假裏的美好回憶。

五年級寫物的作文8

我家有兩隻小烏龜,一隻是公的,一隻是母的。公的叫小小,因爲它很小,母的叫大大,因爲它很大。

烏龜有硬硬的殼,像一塊深綠色的石頭,身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三釐米長,綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊,四隻短短的爪子,後面還有一條大約長兩釐米的尾巴,是從粗到細的。

小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次,我給烏龜餵食,食物是浮在水面上的,烏龜四肢向後劃,從水底游上來,一口把食物吃進肚子裏。

小烏龜還很活潑可愛。有一次,我看見它們在有水的盆子裏玩得可興奮。兩隻烏龜都很想爬出這個大盆子,一會兒大大爬到小小身上,一會兒小小爬到大大身上,但是它們兩怎麼也怕不出去。它們喜歡在水中玩,最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了,氣溫降低了,烏龜就會冬眠,它們在盆子裏一動也不動,就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼裏,眼睛閉上。

我家這小烏龜真是太可愛了!

五年級寫物的作文9

遇見了小雨哺育着花朵,你是否心動?看着這樣的畫面,就像起汗水撒給大地,哺育着幼小而脆弱的麥芽;想起心血獻給大地,讓祖國更加美好,讓祖國在舞臺上放燦光。這些對於我來說,就是淚流滿面,並帶着一絲幸福的笑容!

今天,去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆着水,這應該你們也看到過吧。花兒露着笑臉,鳥兒唱着優雅的小曲,草兒向我揮手。我輕輕地撫摸着那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切,那個不是我的朋友?我都熱切的跟它們打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你優美的身姿,是邀我與你一起跳恰恰舞嗎?你好!茁壯的大樹,你的孩子們打鬧着,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有時又像一把把大傘,是讓我們在你的大傘下乘涼嗎?你好!悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的小鳥,嘰嘰喳喳地再談些什麼呢?我猜你們喜出望外,一定是飛行中遇到什麼好事了吧!

花兒受着陽光、雨露生長的,可是,最可貴的是人們的汗滴。而我們呢?我們是受着母愛和父愛生長的,可是如果沒有媽媽爸爸,怎會有我?那是祖國,那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我愛我的大自然,謝謝您給我的生命,謝謝您!

五年級寫物的作文10

我喜歡的物品有很多:一本我喜歡看的書,一件我愛穿的衣服,一張我每天都在上面做很多事的書桌,一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一隻貓。

它是我家親戚送的一隻貓,它的樣子很可愛,黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上,一個小小的鼻子是肉色的,分別長了三四根鬍鬚,小小的鼻子下面有一張小小的嘴,一雙水汪汪的大眼睛,猶如一雙明亮的玻璃球,它彷彿隨時都在用他那迷人的眼睛看着你。它有一條又短又肥的腿,它腿短是因爲被肚子上的肉遮住了,它走起路來一搖一晃的,好像隨時都有可能摔倒趴在地上。

開始它來到家中時很害怕,它總是躲在一個角落裏不出來,我就沒有去刻意的接近它,連給它換貓砂時也是拿到一旁去換決不接近她。

過了一段時間它見我們不去傷害它,它便敢在窩的四周活動,它先在那個矮矮的櫃子四周,隨後在牀的四周邁着他那可愛的小碎步。它膽子大了,它就敢挑在牀上再跳在那矮矮的櫃子上,有時還咬着我的褲腳,讓我陪他玩。

一天它輕輕一跳跳在了我的腿上,望着我,彷彿在看我寫作業。它爲什麼對我這麼親近呢?

是啊,正如馮驥才先生所說,信賴往往創造出美好的境界。