【精華】荷花五年級作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的荷花五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花五年級作文 篇1
蓮藕種子被主人扔進了池塘裏，開始了她的一生。
她穿着棕色的外衣，帶着凹凸不平的小帽子，腳上穿了個紅黑色的鞋子，還被這個棕色的大包，浸泡在池水裏。池裏的小魚兒看見了說：“你快走，醜死了，可別來煩我。”又游來一條大魚，“這玩意兒能吃嗎？”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來湊熱鬧：“你從哪裏來也是石頭麼？”蓮藕種子十分傷心，只有水媽媽沒有討厭她，還對孩子說：“你不會被欺負的，有我保護你。”
在水媽媽的細心呵護下，蓮藕小種子長出了小芽兒，但她仍然不甘心，努力地生長。轉眼間到了十歲，她的葉子像個大蒲扇，還長出了一顆花骨朵了。她穿着粉紅色的裙子好像一個害羞的姑娘不肯把面紗打開，這時候，小魚見到她，不好意思說：“對不起，我不應該說你醜的，實在對不起。”石頭也見到她，嚇得往旁邊跳去，還說：“這是怎麼回事呢？”又過了一段時間，荷花已經十二歲了，她已經長成了一朵荷花了，現在絲毫不羞怯了，展開了粉色的裙子，身上的散發的香氣撲鼻而來。她像一個亭亭玉立的公主，又像美麗的仙子，在風姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態萬千，很多遊人都在欣賞她的姿態，還有的人正拿着照相機拍照，想把她最美的時刻留下。
漸漸地，荷花長出了蓮蓬，像一個媽媽一樣保護着她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們在她溫暖的懷抱中正熟睡呢。荷花產出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳餚。
秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場風霜來過，她的葉子已經枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂觀，心想：雖然我的生命結束了，但我的身條會變成養料，供給我的後代……正想着，她安詳地走了。
這就是荷花的一生，我們要學習她的奉獻精神！
荷花五年級作文 篇2
盛夏，一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅裏透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴着碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的捱得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。
綠綠的荷葉中，幾株荷花爭先恐後的開放着。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細細一看，幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的後面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的纔剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時天空下起了綿綿細雨，一朵朵美荷，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，彷彿披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹過，那荷花便迎風搖擺，宛如無數穿着白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。
這一池的荷花真是太美了。
荷花五年級作文 篇3
凌波仙子——荷花在夏天裏，最常見的花就是荷花了。池塘邊，常常能見到大朵大朵、無邊無際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。。花期6～9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產亞洲熱帶和溫帶地區，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恆爲世人稱頌。
荷花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃紅色的，還有些是幾種顏色混合起來的。荷花的姿態也很多。有的微靠水面，好像睡美人在閉目休息；有的昂首挺胸，好像在向人們展示自己；有的輕輕搖擺，好像在隨風翩翩起舞……
不少著名的詩人對荷花情有獨鍾，稱讚不已。宋代詩人楊萬里曾爲其寫下千古名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄裏，不待風來香滿池。”想到荷花，人們自然的會想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會顯得單調。光綠，光紅，都是不行的。
荷花，象徵代表着夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花，我愛夏天！
荷花五年級作文 篇4
夏天，是許多花開放的季節，而夏季的“代言人”則是荷花，荷花是我最喜歡的花，每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。
荷花“出淤泥而不染”，雖然從泥土裏生長出來，但是它並沒有沾到泥土，而是比其他的花還要美，仔細看荷花，每一片花瓣上都有細細的線條，就像小朋友的笑臉，微微翹起。
如果你要去看荷花，我推薦你要在剛下完綿綿細雨的時候去看，因爲那個時候，荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠，而那些露珠正是“精華”，露珠在荷葉上滾動，像一羣可愛的孩子在草地上玩耍，你可以採一片荷葉，用手搖晃荷葉，你可要仔細看，荷葉上的露珠非常清澈閃亮，滾來滾去像水晶珠子一樣，等你看夠了以後，把水倒掉，然後用手摸一下荷葉，荷葉沒有沾一點水漬吧，這很神奇吧！
這個小發現我已經發現好久了，如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實用。
最後，我再告訴你一個小祕密，我喜歡荷花還有一個原因是因爲是我就出生在最炎熱的六月份，我的姓也是“何”，小時候，媽媽曾經用“詩經”裏的“蓮葉何田田”給我取名，所以，跟荷花的這份緣是解不開了！
荷花五年級作文 篇5
當電風扇呼呼的吹着熱風，知了扯着嗓子大叫：“熱死了，熱死了。”時，我知道這是夏天到來了。每到這個時候我都很開心，因爲公園裏的荷花都開了。
這天午後，剛下過雨，爸爸說要帶我去公園玩，我馬上換好鞋和他一起出發。公園裏很漂亮，樹葉鬱鬱蔥蔥，嫩的似乎能掐出水來;花園裏的花兒在風中搖曳,剛下過的雨水還留在她們身上，讓她們像帶着水晶項鍊的'小姑娘。但是在這些爭奇鬥豔的花兒中最好看的就是那一池開得滿滿的荷花了。
粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，在微風中，她們友好的向我點頭打招呼呢。我深吸一口氣，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她們，仔細欣賞這些美麗的荷花。圓圓的荷葉像一個大玉盤，託着上面搖搖欲墜的雨水，它們挨挨擠擠得湊在一起，給荷花姑娘撐起了傘。荷花姑娘優雅的站着，好像一位亭亭玉立的舞蹈演員。在微風的吹拂下，她們翩翩起舞，淡粉的衣裳隨風而動，舒展她們最美的姿態。
爸爸告訴我荷花全身都是寶，荷花不僅可以觀賞，還可以入藥。而且，蓮藕，蓮子等也可以做成美味的佳餚。她們爲什麼願意將自己毫無保留的都獻給了人類呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美麗的花兒，她們在清風中的搖擺的姿態似乎在告訴我什麼。我突然明白了，雖然她們犧牲了自己，但是人們會永遠的讚美它們，讚美它們的美麗的外表和內心。
一個人也是如此，僅僅是外表的美麗是遠遠不夠，唯有像荷花這樣由內而外的美麗纔是真正的美麗，我願成爲像荷花一樣的人，爲身邊的人也帶來美麗!
