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【精華】荷花五年級作文彙總六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的荷花五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】荷花五年級作文彙總六篇

荷花五年級作文 篇1

江南,長江,這兩個詞有着千絲萬縷的關係,而在江南之上,就是荷葉和花了。我不願做荷葉,因爲它太大、太招搖。我想做一朵荷花,一朵清新、美麗的荷花。

荷花,在江南是我認爲最美的花兒了,她有着長長又妖嬈的身體,頭大大的,卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時,它們會躍出水面,然後排成一隊,快速遊過,就像在爲荷花做裝飾,襯托她的美,襯托她的靜。

夏日傍晚,幾個孩童坐在池塘邊,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一陣大風從東邊吹來,荷花開始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子們身上。他們樂了,躺在草坪之上,靜靜,有說有笑。

在夏日早晨,驕陽似火,一切都被燒着了,一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來;野花的花瓣也收攏了;小草的身軀堅持不住了。唯有你,荷花,站在微微發熱的池水中,張開大朵大朵的花瓣,迎着朝陽,舒展着自己的身軀。在這時,太陽淡了下來,它怕了,它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來,漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上,落在天空中,荷花穿上這金色、華麗的禮服後,顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

看着這荷花,我下定決心,下輩子一定要當一朵荷花,一朵美麗、純潔的荷花!

荷花五年級作文 篇2

看荷花是一件愉快的事,尤其是看盛夏時的荷花。

走進荷花園,撲鼻而來的是沁人心脾的花香,令人神清氣爽。放眼望去,荷葉挨挨擠擠的,手牽着手,肩並着肩,像一羣好朋友。淺綠、碧綠、黃綠、深綠,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到荷花園的外邊去。

走上這石色古香的小路,你會發現荷花有的還是花骨朵兒,飽脹得快要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣,還有的已全部盛開。紅的像火,粉的似霞,白的如雪……令人歎爲觀止。仔細一看,荷葉上還有一顆顆晶瑩剔透的水晶似的露珠,調皮得像娃娃,在荷葉上滾來滾去玩滑滑梯,一不小心,就會跳入湖水媽媽的懷抱,和我們玩起了捉迷藏。

繞過小橋,映入眼簾的是有名的愛蓮湖。這湖的水真靜呀,靜得像一面鏡子,這湖的水真清呀,清得可以看見湖底的沙石,這湖的水真綠呀,綠得像一塊翡翠……微風拂過,漾起一陣陣波紋。湖中偶爾有一兩隻駁船駛過。岸過的蘆葦,路旁的荷花一齊擁向湖心,使湖面上只剩下一條發光的天空。對岸有一棵直挺挺的樹,上邊像是開滿了碩大的雪白的花,霎時,那“花”竟然動了起來,接着在空中劃出一條優美的弧線,衝向雲際,原來這“花”是一羣小精靈——白鶴呀!

一切美好的事物都在眼前,只是天空藍悠悠的,又高又遠!

荷花五年級作文 篇3

我的家鄉是杭州,它有着“上有天堂,下有蘇杭”的美譽。在那美麗的家鄉,有一箇中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖裏,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,爲那夏天的西湖增添了美麗,爲那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

你看,它那綠的生輝的花莖細細的,長長的。有的有些短,卻又不失姿態,有的葉子大大的,圓圓的,像個碧玉盤,還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來,也許是在水中探測水面上的信息,傳達給“葉子領導”,讓它來做出決定,“葉子領導”讓它們長出水面,來呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風吹來,吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。

瞧!這是一片碧綠的荷葉,它圓圓的,立在那兒。葉子的頂部託着一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起,好像在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷裏安睡,遠遠望去,粉白相襯,美麗極了。

荷花的好處好多,荷花可以當中藥,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀賞,使人賞心悅目,真是一舉三得啊!

荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴,而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈,也沒有水仙那樣樸實秀麗。但是是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。

荷花五年級作文 篇4

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花,這個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放,盡顯花之優美。迷人的芳香在夏季的藍天瀰漫,讓人陶醉於荷花的溫柔香……

無論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那麼嬌豔,它無論身在何方,總會增添一份美麗的花影……

那是個花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌豔的花瓣,在陽光的照耀下左右搖擺,一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白雲的襯托下顯得異常美麗。微風吹過,像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中,荷花搖擺着纖細的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風跳着婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那麼稚嫩,那麼可愛……

不知從哪飄來一陣霧,不一會,便下起了濛濛細雨。霧裏看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收着甜美的`甘露。我彷彿自己也是其中的一員,隨風跳着舞蹈,陶醉於此中……

雨過天晴,我這才醒過來,擡頭一看,天邊出現了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀着荷花,形成一幅美麗的圖畫。

我愛你,荷花,這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節!

其實荷花不止在小池中,它也在生活裏……

荷花五年級作文 篇5

荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵,它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜愛。前幾天,媽媽帶我去郭莊賞荷。

正是盛夏,可在郭莊卻感覺不到一點炎熱,這不僅僅是因爲繁茂的大樹,更因爲滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進郭莊的大門,首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的,遠處是墨綠的,中間還夾着幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠,微風乍起,荷池泛起一層層的漣漪,“綠色的海洋”,清波盪漾,葉面上水珠滾動着,晶瑩剔透,好像一顆顆零落的珍珠,層層碧葉中,零星地點綴着些粉色的荷花,它們千姿百態,含笑佇立,有的荷花嫋娜地舒展着身軀,有的才綻開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的,還有的已經凋謝,------荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目,而那調皮的蜻蜓,扇動着翅膀,從那朵花飛到這朵和花,歡樂地嬉戲着。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。

走出郭莊,我回味着剛纔那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花迎寒吐芳,也不像蘭花小巧清秀。然而,她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香,裝點了人們的生活。我愛荷花,一種高潔的品質

荷花五年級作文 篇6

雨過天晴,一道七色彩虹掛在天空,池塘裏的荷花被映襯的那麼清新,迷人。

瞧,那多正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托着黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開的焰火……幾隻可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們個個都是花仙子!”

荷花不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能爲人們所用:荷花的種子——蓮子是極好的滋補品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳餚。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎?

我喜歡這婀娜多姿的荷花,我希望做個像荷花一樣的人。