【推薦】五年級快樂作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級快樂作文9篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文 篇1

我有一個溫馨快樂的家，在這個家裏，到處充滿愛，充滿快樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。

記得有一次，媽媽對我說，這個暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個消息告訴了哥哥。

哥哥哭笑不得地說，他早就知道了，因爲我是最小的那一個，所以什麼消息我都是最後一個知道。

暑假不知不覺就到了，可是媽媽突然宣佈了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病，所以不能去北京了。但是後來爸爸並沒有去，最後媽媽告訴我說，那是他們合夥嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息，頓時心花怒放。媽媽說：“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的眼神看着媽媽，並說爲什麼啊?媽媽說“今天就出發。”

我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說：“這都是什麼啊，亂七八糟的。”

我們全家到了車站，可是爸爸的一句話讓我們都笑了，原來爸爸把錢包忘到家裏了，爸爸說着，趕快回家拿了錢包跑了過來。因爲我們是晚上出發的，所以我還在車上睡着了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看，原來是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問哥哥，才知道原來他在惡作劇，我給哥哥說：“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡着了，我也睡着了，我一聽好像有人在說話，原來是哥哥在說夢話呀，我的哥哥真有趣。

這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家裏，經常發生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。

五年級快樂作文 篇2

“起牀啦！起牀啦！”同學們和我叫着其他同學起牀，今天去春遊，所以同學的速度特別快，幾分鐘後，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學中心，一路上同學和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建築物聳立在眼前。

下車後，進了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，牆壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這裏開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進了感知與思維、人與健康的大廳，這裏的鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最後幾次都走出了出口，我第一次進去時拿着兩根棒子探路，這裏全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿着棒子這看看那看看，到底有沒有路可走。“咦，好像有條路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的。”走着走着“啊，撞到啦，真倒黴！”我說找啊找，就找不着路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在後面說，走着突然發現一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過後我們來到了交通世界去玩。

進了交通世界看見了經濟駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊，玩了經濟駕駛就去玩模擬翻車，上車以後，我的心快速地跳着，心裏忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環過山車好玩，開始翻轉了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什麼？”其實根本不可怕。我重新排隊再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“啊！安全帶扣不上！拉也拉不了，東風日產的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉到座位上。我說：“十環過山車不會在人家沒準備好時開車啊！”不過這是科技館裏，最爽的吧！

最後我們坐在大巴上看着科技館在我的眼線中慢慢消失。

五年級快樂作文 篇3

我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的'圖畫書，每天臨睡前，都會纏着媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭醜陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。

慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書裏不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟着蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫遊，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。

曾經，因爲我不懂事撕壞了一本書，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識，書籍是人類進步的階梯。從那以後，我看過的書都是乾乾淨淨的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻書時的感覺。書裏有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書裏獲取知識和營養，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。

爸爸送給我的一本書上，寫着這樣一句話：好書是永恆的，閱讀是幸福的！

五年級快樂作文 篇4

結束了緊張忙碌的奮鬥學習，迎來的是同學們夢寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結起了吃、喝、睡、愁、忙五個字，可想而知，那是多麼智者樂山山如畫，仁者樂水水無涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶啊。

但這個暑期將會與衆不同、煥然一新，因爲我決定讓自己過得更充實，過得不再有遺憾，所以我們決定去接受大自然的洗禮，體會大自然的多姿多彩，那就是如同仙境般的大海！

坐在車裏，我遠遠眺望着一望無垠的大海，恨不得馬上與大海來一個深情的擁抱，與大自然融爲一體，與他們成爲好朋友。一下車，我就像只對自由渴望已久的小鳥似的，迫不及待地向沙灘跑去，一不小心就摔了個四腳朝天，引得大家鬨堂大笑。我尷尬地，小心翼翼地脫了鞋，光着腳丫在金燦燦的沙灘上，沙子又細又滑，感覺舒服極了！我們又來到大海嬉戲，盡情享受大自然帶給我們的無限樂趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上，感覺十分愜意。玩累了，我們坐在樹蔭底下，陽光透過縫隙揮灑在我們身上，我們享受着陽光的沐浴。任由海風與我們玩耍，就像媽媽溫柔地撫摸着寶寶一樣，什麼憂愁，什麼煩惱，全都拋到九霄雲外了。

夕陽給波光粼粼的大海穿上了金衣裳，我們也該給大自然告別了，這一趟，讓我鏤心刻骨，讓我領會到大自然的多姿多彩，大自然的無限樂趣！

五年級:xx

五年級快樂作文 篇5

以前我認爲友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎麼去重視友情可是發生這件事之後，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道幹什麼。心裏有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市裏。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音彷彿消失了。我看到他們的嘴巴在動，可就是聽不清楚他們在說什麼。上課了，我好不容易好過了這十分鐘。可作看似短暫的十分鐘對我來說彷彿度日如年。我心裏想爲什麼會這樣？

上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。

下課了？我心中那沉重的感覺越來越強。心裏彷彿壓着一塊大石頭，無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動，我打算想一想，可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對，爲什麼不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

這時她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。

現在我知道了，那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了，友情纔是快樂的源泉。

五年級快樂作文 篇6

快樂在於自己體驗，擁有一份好心情，就會體驗出人生的快樂。快樂就在我們的身邊，一個真誠的微笑，一句誠摯的祝福，一個來自遠方的電話，一封飛鴻，都可以帶給你無比的快樂，關鍵在於你有沒有一顆快樂的心。

知足常樂，追求越高的人越容易失望，越容易不快樂。生活中有很多人，他們擁有一切，工作、家庭、財富，可是他們過得不幸福，總覺得不快樂。可是也有很多人，爲了工作四處奔波，生活沒有着落，財富也與他們無緣，可他們擁有很多的朋友，有顆知足快樂的心。因此，他們感覺到自己沉浸在快樂之中，能夠笑對人生的一切。

生活在今天的人，緊張的生活節奏使得人忙於奔波，忽略了精神的放鬆，其實人是最需要放鬆的，緊繃的神經容易使人勞累，使人感到生活的不快樂。在物慾橫流的今天，淡泊名利，珍惜情感，讓生命多一份快樂，從而更好地生活，爲社會奉獻更多的快樂。

快樂在於自己去體驗，只要你放鬆精神，你會發現無處不在的快樂，即使在緊張的工作中，也有着無比的快樂，體會人生，體會生活，盡享快樂！

五年級快樂作文 篇7

盼星星，盼月亮，終於盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒有大亮，我就睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見爸爸媽媽已經收拾好東西準備回奶奶家了。

我們把東西都放到車上，便向奶奶家駛去。我一邊吃着零食，一邊欣賞着沿路的風景。只見大街上的樹木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛着大紅的燈籠，把整個城市裝扮的璀璨無比。

回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。

晚上，燈籠亮起來了，媽媽她們在廚房準備大餐，我和爺爺到門外放起了鞭炮。不一會兒，我就覺得有點兒餓了，便拉着爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺得很幸福。

吃完飯，我坐在沙發上，一會兒幫媽媽搶紅包，一會兒看看春晚節目，外面的鞭炮聲依然沒有停下，一直響到深夜。

第二天，我一大早就起來了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟着爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。

這情景，怎一個“喜”字了得，我的心情，又怎一個“樂”字了得啊。

五年級快樂作文 篇8

太陽要落山了，我和媽媽、舅媽姐姐從方特公園走出來，我和姐姐談論自己認爲好玩和好看的地方，媽媽和舅媽也說出了自己的感受。

早上，我們一行人來到了方特公園，先到了“太空山”，當走進時光遂道，外層的圓筒就開始呼呼滾動起來，使腦袋也跟着天旋地轉的，進入“滿天星空”，裏面一片黑暗，只有無數的小星星在天空眨着眼睛，這時我彷彿進了一片星空，又感覺有人在移動，於是我仔細一看，原來是地板反照的人影，真有趣。

來到坐航天飛船的地方，打開艙門進入機艙，航空之旅開始了，在飛離隕石，脫離危險不過短短的幾分鐘，卻其樂無窮。我們還去了“恐龍危機”，那兒的人可真多，排個隊都要三十分鐘，終於輪到我們了，拿了立體眼鏡，坐在“防爆列車”裏面出發了，一開始一隻恐龍的身影出現在窗戶後面，突然列車一個360度大轉彎，我被旋得分不清方向了，這時，車子把我們轉到一個大屏幕，上邊突然跳出幾隻美洲龍，對着我看了幾眼，最後它們終於長鳴一聲反身離去，這時，高峯時刻到了，我們的列車飛到了摩天大樓一下子又直倒栽下去。嚇了我一身冷汗。

雖然這是我第二次來到方特公園，但每一次的感受是不一樣的喲！不信，你也去試一試吧！

五年級快樂作文 篇9

老師，祝您節日快樂！

在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月裏，我們迎來了最美的節日——教師節。老師在我的心中，就像那溫暖的陽光，滋潤着我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。

在這特殊的日子，翻開那本記憶的書，教了我們三年數學的老師李老師，便浮現在了我的腦海。

還記得，第一次認識李老師時，她給我們的第一印象是嚴肅，不苟言笑，讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極。可是隨着時間的推移，我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過去。至今爲止，李老師的一舉一動，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時，李老師全身心投入，把枯燥的數學講的生動有趣。她的表情也是千變萬化，時而嚴肅，時而活潑，時而眉飛色舞，時而又“怒髮衝冠”。下課後，李老師會把那些在課堂上沒學會的同學，再教一遍，直到弄懂爲止。這時她會拍拍我們的頭，長長地籲口氣說：“你真棒！老師爲你驕傲”。考試前，她會在黑板上寫下“我最棒！我能行！”，來鼓勵我們好好發揮。當我們的成績好時，她會和我們歡呼。成績不好時，她會和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動時，她會像個孩子似的，和我們一起做遊戲、打雪仗，那歡快的笑聲會在校園裏迴盪……所以，當我們知道她要退休時，我們都哭了。

如今，李老師已經退休了。可我們都沒有忘記她。每逢節假日，我們會帶着禮物去看她，她都會很高興。但臨走時，她都要我們把禮物帶走，並語重心長地說：“只要你們好好學習，取得好成績就是對我最好的報答”。

李老師，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負您的期望。今天，在這全天下老師的節日――教師節來臨之際，我衷心地說一聲：“老師，祝您節日快樂！”。