精選五年級的作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
學習競技場上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞於心頭，我於是便不時的渴望愛的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續與兩個同學發生了口角，來往於校園中，碰面後竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發泄，對着天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時候，把自己的委屈和無助寫進日記，只有月亮明白我的心，但他卻無語。
終於，在那節課外活動上……
五個班進行接力賽。聽到這個消息，我麻木的心未起波瀾。因爲意識中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學們不會記起我，我只能當旁觀者。可是……同學們並沒有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進行最後的衝刺。或許是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學恰好是同我發生口角的那位同學。接過棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重託，莫名的感動化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手裏拿着接力棒，棒很輕，但我覺得它好重~好重。風很大，頂着寒風我卻幹不到一絲冷。衝過那條鮮紅的終點線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個孤獨的流浪者重新找到依偎的感動，我不再孤寂。那條終點線，它更像是我心中築起的與集體隔膜那堵牆，此時，我已經順利的衝過那堵牆。
友愛的天空不會冷。擁進集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅冰。
五年級的作文 篇2
國慶期間，爸爸帶我去上海蔘觀了世人矚目的上海世博會。
到了世博園區，我們沒有去人山人海、熱鬧的熱門館，只去了冷門館。在冷門館的門口，我們向遠望去，只見沙特館門口的人川流不息，向上看看，人頭就像一隻只小螞蟻一樣，官兵帶着遊客們一個小隊一個小隊地進館參觀。我想，熱門館有這麼多人蔘觀一定很好看。我立刻就拉着爸爸到了我的夢想之國，也就是浪漫之國——法國。我一走進法國館，一個節目就把我吸引住了，一個法國人喝酒喝多了，把衣服一扔，酒瓶一甩，踩着衣服大聲地歌唱起來。他的舉止很粗魯，可他的歌喉是一種發自內心的動聽的聲音，歌聲響徹整個法國大廳。他的表演豐富多彩，凡是聽到他唱歌的人，無不鼓掌，一次又一次的掌聲經久不息。
接着去法國館二樓，在二樓左側的牆壁上有一個銀幕，銀幕下有一條黑帶，踩在神奇的黑帶上，鞋子底部的斑紋就會展現在銀幕上。在二樓還同時有一個十幾平方米的地面的上空，有幾個鐵圈，在鐵圈內冒着一絲絲熱氣。這熱氣是從鐵圈邊的小洞裏冒出來的，鐵圈上畫着喝咖啡的人，吃巧克力的人，摘麻葉的人，吃醃魚臘肉的人。畫面上出現什麼食物，我們就能聞到這些食物的味道，只要你站在那裏，永遠都能聞到它的香味。
世博爲我們展示了科技與文明，向我們展示了智慧和友誼的結晶。
大家一起爲世博喝彩吧，它的科技令人神往，它的文明跨越時代，下一屆世界博覽會將會更加精彩！
五年級的作文 篇3
春分已過十餘天，庭院中仍是一片寥寂。
我裹了裹外套，依舊感到冷，數月了，這庭院依舊無任何綠意。
我在臺階上坐下，大理石冰冷的身體，卻讓我覺得溫暖，這臺階曾汲取過外公多少暖意?
記得那時還小，院門口的小松柏還似那童子軍。外公就在院中打理那些花花草草，偶爾會盯着玩耍的我們，欣慰地笑。爾後又繼續埋頭於植物。那時的院子，總是那麼綠意盎然，令人感到乍暖還寒。
那時的綠，總令我反感，因爲它總伴着許多昆蟲。後來才明白，若不是那些昆蟲，那些綠該褪得多快。現在，不僅是那片綠，連那些昆蟲也因爲找不到家而匿跡了。
想着不覺嘆了聲氣，曾幾何時，連螞蟻都尋不到了?
我望向那纏繞在欄杆上金銀花的枯藤，金銀之果，不過是場夢。牽牛花連葉都黃了，命亦不久矣。銀杏、芍藥、茱萸、白芷，這些外公灌溉了數十載的中藥原料，一時焜黃華葉衰，還有那夏日裏菡萏亭亭的清潭，那兒曾有一羣不認識的魚兒打鬧成團。
那些綠，那些美，都已不復存在。
望着望着，耳邊笛聲悠揚，是外公最愛的《折楊柳》。“離別，其實很簡單。”這是外公說的，就在昨天，醫院的病房內。我知道，他很絕望，人老年衰，經不住病魔折騰，總是容易想到入土爲安。
可我，卻不如此想。綠意不復在，是植物們對外公的思念，它們在等待，等待外公康復的那一天。外公，也應該等待，等待有一天，再次親手點破那些植物的心鎖，讓綠意綻放。
我終於明白，這片庭院受着外公心血的灌溉，早已成爲外公生命的一部分，他們是與外公並肩作戰的朋友，亦是外公精神的支柱。
此刻，病房裏的外公，是否憶起了那片綠，是否聽到了《折楊柳》，是否已不再悲觀?
五年級的作文 篇4
我，一個十足的`書呆子。
我，既是一個歌迷，也是個書呆子，說起我看過的書摞起來的高度，那可比我高多了，真有點“危‘書’高百尺，手可摘星辰”的感覺。
說起利用時間看書，那我應該是“打遍天下無敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺看，寫作業時看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時間我都利用了，可是我還是覺得時間不夠，總是千方百計的擠出時間來看。
爲了看書，我幾乎什麼都可以放棄！有一次，我正在和同學閒聊，忽然，一本好書映入我的眼簾，我擡頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準備，走了過去：“我的好剛剛呀，把那本書借個我看看行嗎？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的遊戲機借我玩幾天”雖然我有點捨不得，但是我爲了那本書，只好借給他，他也不食言，把那本書給了我，我呢？則跑到一個地方，津津有味的讀了起來。
怎麼樣，聽了我的一番描述，現在認識我了吧，一個愛書如命的男孩，如果想交個朋友，請發郵件，我一定會看。
五年級的作文 篇5
我是哈利波特的鐵桿影迷，看過哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時空。我就曾經有一塊飛毯。嘿嘿！你運氣好，一般人我不告訴他……
前幾天天晚上，我做了一個夢：哈利波特對我說：“送你一樣東西，相信對你有幫助，可不能亂用。”說完，他就消失了。不好意思，其餘的內容我忘了，不是我的錯，腦袋天生的健忘。
第二天早上一醒來就發現我的桌上出現了一個閃閃發光、小巧玲瓏、四尺見方的飛毯。可惜我已經沒有時間去端詳它了，因爲快遲到了！腦海裏又浮現出班主任雙手叉腰、吐沫四射的場景，我不禁打了一個寒顫，只好寄希望於這個飛毯了。“實驗小學五（2）班。”我一邊用手拽住飛毯，因爲第一次用飛毯實在不放心了嘛，一邊閉上眼緊張地說。“嗖”一聲睜開眼我竟然坐到了自己的座位上。還好，我的地盤是教室最後面——老師“欽點”的，沒有人注意到我。
這時，課堂上正上演着“柯南破案”大片。“柯南”是英語老師王老師，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭，因爲他是蒸不爛，問不倒的石頭，同學們都叫他“石佛”。“你的英語作業呢？”王老師死死盯着姜小明的眼，似乎能穿透他的靈魂，又彷彿在尋找蛛絲馬跡。“我寫了，找不着了。”“石佛”慢吞吞地說。“找不着就沒寫。”王老師又開始歷數“石佛”這學期三十七次找不着作業的歷史。“耳朵都聽出老繭了，吵死了。”我嘀咕着，“要不我來當一次真正的佛，普渡旭旭吧！”我一按飛毯“將姜晨旭的作業帶到班級。”王老師正在手舞足蹈大談特講，漸漸發現有點不對勁——全班學生的都眼直直地盯着自己的左手。王老師下意識地朝左手看，大吃一驚，姜小明的作業本竟然在自己手上。“你……你……你敢戲弄老師”王老師的臉漲得通紅，開始語無倫次。姜晨旭得意了，“我說我寫了嘛，找不着而已”，這小子反應就是快，吾等望塵莫及。王老師翻了翻姜晨旭的作業，突然又滿臉得意，“你竟然一個字沒動，罪加一等！”接下來又是一通劈頭蓋臉的教育……看着姜晨旭那可憐樣，我心裏暗暗地說：“阿彌陀佛，竟然幫了倒忙！”
下午，上體育課要踢足球，上課時我才發現自己穿的是涼鞋。我趕緊按一下飛毯，將家裏的球鞋和腳上的涼鞋交換了。比賽開始了，我們隊落後對方一球，我急了，凌空一腳，又偏了，我忙命令飛毯，飛毯似乎不太情願，但射偏的球還是轉了180度，進了！對方的守門員納悶得直拍腦門。最終我們隊獲勝了，樂得我將飛毯拋向天空，不過沮喪的是我在操場等了一晚上，飛毯也沒有掉下來，是不是因爲我沒有聽哈利波特的話，將飛毯亂用……
朋友們，這是爲什麼呢？爲什麼呢？我又是我了。你們如果也遇到這樣的好事，一定要吸取我的教訓。期待美好幸福生活和對自由天真的嚮往是可以的，但是要自己努力，不要搞歪門邪道，否則好運會離我們而去。
五年級的作文 篇6
“wake up,Seline”,我睜開朦朧的雙眼，看看媽媽。“都7點30分了，爺爺、奶奶在等我們呢！”。一想到馬上可以見到爺爺奶奶了，我立刻從牀上蹦起來，飛快的穿好衣服，並七手八腳的幫弟弟也把衣服給穿上。“媽媽，我們可以出發了！”我和弟弟興奮的說，“好的，那我們走吧。”媽媽說。
下了樓，我們先去最愛吃的“千里香餛飩”美美的吃了一大碗。接着我們三人便步行出發去爺爺奶奶家了。
哇！誰說我們老家不熱鬧。不到8點街上已經是人頭攢動，車水馬龍了，看着一輛輛汽車在街上像烏龜一樣蹣跚移動，心想虧了沒坐車，要不還不得急死！
這邊車上的人急的不行，那邊路邊的一家家商店開着高音喇叭放着各種音樂，叫賣的口號。不遠處還聽到一個大爺和店家正在對着一件兒童服裝討價還價，“誒呦，大爺，大清早的我給您的價已經是最低的了，您看這麼好的衣服，你孫子穿了肯定帥氣，那邊大爺笑呵呵的說，小夥子再便宜點，再便宜點我就買了。好了好了，大爺！您真會砍價，這樣我在給您搭上兩雙全棉的襪子……”
聽到這，我覺得周圍那麼多的聲音一點都不吵，這些聲音倒像是匯聚成了一曲激動人心的交響樂！
沿着綠樹成蔭的人行道走了不久，轉眼就到了我和弟弟曾經帶過的機關幼兒園，幼兒園已經變了新模樣，教學樓都煥然一新，可惜今天放假，要不然肯定可以看到教學樓裏小朋友們的歡聲笑語，操場上大家快樂的嬉戲，在這裏我想到了很多以前在這裏學習時經歷的有趣的故事。
我們一邊走着一邊買着喜歡的東西，快到爺爺奶奶家時，我和弟弟手上已經提了好多的袋子，有我們自己的玩家，也有給爺爺奶奶買的禮物。
遠遠的看爺爺奶奶站在路邊正焦急的看着我們來的方向，在想怎麼還沒到呀。“爺爺，奶奶，我們回來啦！”我和弟弟遠遠的看到急忙奔向滿頭白髮的爺爺奶奶，一頭就撲到他們的懷裏！
