五年級下冊第五單元語文作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的五年級下冊第五單元語文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級下冊第五單元語文作文1

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏非常妒忌。

一天，他們討論軍事，發現軍中缺箭，周瑜請諸葛亮趕造十萬支箭。諸葛亮說三天內可完成任務，並立下軍令狀。

周瑜令軍匠們不備可齊材料，並派魯肅去探聽他那裏的動靜。魯肅一到，諸葛亮便向他借二十條船，每條船上三十名士兵，船用青布遮起，還要一千多個草把子，但不能讓周瑜知道。

魯肅果然沒提借船的事兒，只說諸葛亮不用那些造箭的材料。

頭兩天，諸葛亮毫無動靜，只到第三天的四更時，他才祕密地把魯肅請到了船裏。

這時，江上大霧漫天，諸葛亮令軍士一邊擂鼓一邊吶喊。還囑咐說，只管飲酒作樂就好。想不到，曹軍果然萬箭齊發。

天快亮了，草把子上插滿了箭。軍士們齊聲“喊謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當，但也追不上了。

諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

五年級下冊第五單元語文作文2

我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我耳邊“唸經”。

有一次我寫完作業，把本了扔了就跑過去看電視，一手拿着麪包，一手拿着牛奶，津津有味也看着動漫，正我看到最精彩的片段是突然，電視關了，我向四周觀察，難道停電了，我轉身一看，看見了一個背影，原來是媽媽，是他關了電視機的電源，她兇兇的說：“你寫完作業了嗎？去寫作業去”，我說：“寫完了”，我就怕了，媽媽大喊着：“去看書去，天天看電視，再看眼睛就要近視了”，我與其呆在家裏學習，不如出去玩一會，我正要準備出去是，媽媽又念起了她的唸經，：“去那裏，去看書去，我就想偷偷出去玩，我悄悄的走到門前，輕輕地打開門，又輕輕地關上門，撒腿就跑開了。

我玩完，回到家媽媽又開始念起她的唸經了，：“在家裏不好好讀書出去趕什麼了，是玩了吧”，媽媽唸了一大堆的話，我就溜了。

五年級下冊第五單元語文作文3

周瑜妒忌諸葛亮挺有才幹。

一天，周瑜藉口軍中弓箭短缺，想讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭。沒想到諸葛亮說三天之內能造好十萬支箭，還立下了軍令狀。諸葛亮走後，周瑜就派魯肅去探聽消息。諸葛亮向魯肅借船和軍士，還叫魯肅不能告訴周瑜，魯肅答應了，回來報告周瑜，只說諸葛亮不要造箭的材料。

魯肅準備好了船和軍士，等諸葛亮調度。第三天四更時候，諸葛亮請魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船一字擺開，又擂鼓吶喊。曹操見了，下令叫弓**朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，逼近曹軍水寨受箭。天亮的時候，船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮叫軍事們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”然後回去。曹操見上了當，可要追也來不及了。

船靠岸時，周瑜的人正好來搬箭，二十條船共有十萬多支。魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜自嘆不如諸葛亮。

五年級下冊第五單元語文作文4

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很嫉妒，想陷害他。

一天，周瑜借公事爲由，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當着面說:都督委託，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘願受罰”並立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守祕密。

到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。

諸葛亮帶着箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才幹。

五年級下冊第五單元語文作文5

周瑜妒忌諸葛亮有才幹，想陷害諸葛亮。

孫劉倆家聯合抗曹，水上交戰用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭，並立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應了。諸葛亮他上知天文、下知地理，又識人心還知人善用。以霧作爲屏障，讓曹操不敢出兵，並讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當曹操知道中計了，爲時已晚，諸葛亮的船順風順水，曹操趕不上了。因此諸葛亮得到了十萬多支箭。回去後，魯肅把事情的來龍去脈給周瑜講了，周瑜長嘆了一聲說：“我真比不上諸葛亮呀。”

五年級下冊第五單元語文作文6

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。

才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長正在爲沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。

我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。

漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。

五年級下冊第五單元語文作文7

他是一個活潑好動，充滿好奇性的男孩。他有一個大腦袋，一張全乎乎的圓臉，細長的眼睛和嘴巴總是帶着微笑，特別有趣的'是他的耳朵又大又厚。他的身體很健康，長得胖胖的，今年12歲，就140公斤左右，所以人們稱成他爲“小胖子”。

他是一個心地善良的人。他要是看見小動物受了傷，就希望幫助他們快點好起來。要是看見有人。虐待動物，他會自告奮勇上前阻止。記得以前他養了兩隻小兔，其中一隻因吃了毒白菜突然死了，他傷心了好幾天，把這隻小兔好好地埋葬了。

他還愛關心，幫助別人。平時在學校，誰缺了筆或橡皮，他會主動借給他；下雨了，他還讓好幾次傘借給家遠的同學。在家裏，他常常幫媽媽幹家務活。別看他胖，做事可麻利啦！

他最喜歡玩電腦，最喜歡的運動是足球，最喜歡黃色，最愛吃媽媽做的飯，最想去看大海。

這就是他，一個善良，愛管“閒事”，興趣廣泛的小胖子。

五年級下冊第五單元語文作文8

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很是妒忌。

周瑜便讓諸葛亮十天之內造十萬支箭，而諸葛亮卻說只要三天，並且立下了軍令狀。之後，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算，回來報告周瑜。

諸葛亮請露宿準備二十條船，每一條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。魯肅答應了，並且報告周瑜，諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

前兩天諸葛亮沒有什麼動靜。第三天的四更諸葛亮請魯肅到船裏，並吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實，只好下令弓箭手朝對岸放箭，不讓他們近前。過了一會兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。

五年級下冊第五單元語文作文9

大年初一那天，我起得很早，打開窗戶隱隱約約的看見一位中年男子掃地，“咦，今天怎麼是個男清潔工？”我奇怪了，我跑去問媽媽，媽媽故意裝作不知道的樣子對我說：“我也不知道啊”我失望的回到我自己的房間，看着看着我想起，剛纔在房間裏沒看見爸爸，那個清潔工會不會就是爸爸啊？我睜大了眼睛仔細觀察，這個人的動作確實有點像爸爸，可他一直沒轉身，看着，看着，我又睡着了。

“砰”的一聲驚醒了，“女兒快起牀，爸爸回來啦”哈，果然是爸爸，我連忙穿好衣服打開門，看見老爸滿頭大汗的拿着掃把走進來，我邊接過爸爸手上的掃把問：“爸爸小區裏不是有清潔工嗎？”爸爸笑着說：“我聽說清潔工回家過年了，暫時沒人打掃，可我又想讓大家過個乾淨的新年啊”。

過了一會兒，人們漸漸出來了，看着乾淨的小區都奇怪的問：“是誰把小區打掃的這麼幹淨啊，不是說今天沒有清潔工嗎？”爸爸和我聽了都笑了。

這個新年過得真開心！

五年級下冊第五單元語文作文10

周瑜非常妒忌諸葛亮的才幹。有一天，周瑜跟諸葛亮在商量軍事，周想爲難諸葛亮，就讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。可是諸葛亮卻說只要三天時間，還立下軍令狀。

諸葛亮就去叫魯肅幫助他準備材料：船、草把子、布幔與軍事。並告誡魯肅不要把計劃告訴周瑜，免得他從中作梗。諸葛亮還請魯肅一同取箭。

那一天，霧很大，江上連面對面都看不清。天還沒亮起來，船就已經開始向曹軍的水寨逼近了。諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊。曹操知道有敵人想進攻自己國，於是就叫弓**朝敵方射箭，不讓敵人前進。等到船的兩邊都插滿了箭時，諸葛亮就下令回師，當曹軍知道受騙後，追也來不及了。周瑜得知借箭的經過後長嘆一聲：“我真不如諸葛亮。”