五年級放風箏作文700字示例
風箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶着我們的夢飛上天。今天，我們學校舉行了風箏比賽。下面是關於五年級放風箏作文700字的內容，歡迎閱讀！
春天，就像一個踏着輕快步伐的姑娘，在慢慢地向我們走來，春天，是一個新的開始，更是一個五彩繽紛的世界。春姑娘來到了公園。小草脫去了黃色的舊衣，換上了綠色的禮服，柳樹的枝條也開始發芽了，遠遠望去，大山上不僅有綠油油的樹木，也有許多我叫不出名的花草，它們把大山裝扮的格外美麗。她輕輕的喚醒正在熟睡的桃花妹妹，告訴它們冬天過去了。
星期六，晴空萬里，爸爸在江灘邊看到了各種各樣五顏六色的風箏後，挑選了一隻我最喜歡的簡約風格的蝴蝶風箏。
我拿着風箏一邊朝着空曠的草地走去，一邊沒有信心地對爸爸說，“爸爸，我不會放風箏，買了也沒用呀！”
“怎麼可能沒有用呢？不會就學，沒有人天生就會放風箏的。”爸爸輕鬆地答道，似乎在他面前站着不是像他女兒這麼平凡的人，而是像愛迪生一樣的天才，教起來特別容易一樣。
“你很會玩這個嗎？”我一邊疑惑地說一邊舉起風箏。
“教你還不是小菜一碟，”爸爸很自信的撓撓腦袋說到。
“你確定你會教人，我覺得你會玩但不會教。”我略帶嘲諷的向爸爸反問道。
“放心，有你老爹在，放一百個心，保準讓你學會放風箏。”爸爸拍了拍胸脯，表情一副“有我在，幹什麼都行” 的樣子。
說完只見爸爸拿着線在前面迎着春風快速地奔跑了起來，我在後面託着風箏，只聽見一二三放，只聽見“呼”的一聲，風箏不緊不慢的飛了起來，越飛越高，還沒回過神來的我，爸爸就讓我鬆放掉手裏的風箏，他不停地變動着方向和位置，風箏就像受了爸爸的控制一樣特別聽話。過了一會兒，爸爸把風箏的引線交到我的手上，教我如何收線放線？如何變動位置？如何奔跑？我不停地鬆放着手裏的引線，風箏飛到了天空中，它就像一隻歡快的小鳥一樣在天空的懷抱裏暢遊。
風箏在蔚藍的天空下更加耀眼，閃着奪目的光芒。
春天給人間帶來了一個處處鳥語花香的季節，還有一個五彩繽紛的世界！給孩子們帶來了一個放風箏的好時節，憧憬着美好未來的好時光。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清朝詩人高鼎的《村居》。
3月19日下午，天有點陰，風吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風箏的步伐。我帶着我的“遠航”號來到實驗小學西門集合。因爲方老師說今天在這裏放風箏。可是我想：老師讓我們在實驗小學裏放風箏？先不纏在一起嗎？看來是我多慮了，老師說：“四年級、六年級各站成一排，我們到那邊的空地去放。”
我來到那片空地。啊！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個個紅撲撲的小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地後，在那裏放了起來。媽媽拉着線，我高高舉起風箏，媽媽說一聲“放！”我立刻鬆手，風箏就飛了起來。風箏越飛越遠，這是我想：這下拿第一，我勢在必得了。可我看看天上的風箏。哇！我的天哪！天上的風箏爭奇鬥豔，一個比一個高，有憤怒的小鳥，有五彩斑斕的彩虹，有萬獸之王稱號的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以爲那是敵人的轟炸機呢！
我也不甘示弱，儘量讓風箏放的高一點。這讓我找到了一種規律：你在放風箏時，如果線繃緊了，你就放線；如果線鬆了，你就收一點線。這下我想：我找到方法了，我天下無敵了！
這時王志軒來了，我跟他比放風箏，看俺倆誰厲害。我說：“王志軒，俺倆來一次放風箏比賽吧？”“沒問題，來吧！”王志軒說道。
預備，開始！我的“遠航”號起航快，一下就把王志軒甩的十萬八千里。王志軒奮起追趕，但也無動於衷，正當我暗自高興時，我的'“遠航”號被樹纏住了，我的風箏立馬就掉了下來。而這時王志軒卻在那裏幸災樂禍，好像在說：“哈哈！叫你飛那麼快，被產道了吧。”
我解開線後，就捲土重來立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒一會兒就被我追上了。最後經過激烈的比拼，我倆還是打平了。
走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地。花兒對我微笑，草兒向我招手，風兒爲我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風箏！
“放風箏去嗎？”小夥伴從我的窗臺外突然對我這麼說一句，嚇了我一跳的同時，也提醒了我春天來了。我對着窗外的小夥伴說了聲：“走，我馬上就來了！”收拾收拾了自己的作業，跟隨着我的心來到了大草坪上。
大草坪上已經有人在放風箏了，這並沒有讓我和小夥伴放風箏的興致減半，我們各自拿着自己的風箏，尋找着不會被樹掛住風箏，合適讓風箏飛上天的位置。待我倆找好了位置後，我們的放風箏也開始了小型的比賽。這是我們每年春天放風箏的比賽，只屬於我們倆人的比賽。
我和小夥伴的風箏都是我們自己在手工課上製作的，飛過一次天了，最後還跟着我們順利回了家，現在重新把它們拿出來放上天，有一種讓自己的老兵出馬的感覺。去年我和小夥伴的風箏比賽，最後因爲我倆的風箏飛得高度差不多，也就達成了平局，今年能不能決出個高下，就看我們各自的風箏能夠飛多高飛多遠了。
“一！二！三！”在我們一齊的三聲後，我們放飛了我們的風箏，像是放飛了我們家養的信鴿一般，等待它們爲我們捎去我們對天空的感謝。一陣風吹來，我們倆的風箏藉着這陣風順利的飛上了天空，我看見我的風箏已經搶先飛去了更高的地方，而我的小夥伴則一點也不擔心，因爲風箏比賽最後能不能獲勝，比的不是現在這會兒的誰高誰低，比的是最後風定了的時候，風箏飛到了哪裏。
我和小夥伴就那麼一手拿着線軸，一手拿着線，不疾不徐地放着風箏，自己也沐浴在春日的暖陽下，期待着我們風箏最後的歸途在哪。或許我們的放風箏比賽，本就是一個藉口吧，我們只是想要在春天裏跑一跑，動一動，讓自己在萬物復甦的春天裏醒過來。
