精選小學五年級作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
夜深了，一絲孤獨的月光照進我的小屋，使我心灰意冷，怎麼會……怎麼會這麼差呢？“啪嗒，啪嗒”眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，65分！這對我來說是多麼大的打擊！儘管媽媽沒有批評我，我的心裏也痛得難受。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每一次一點收穫都沒有，不是有一句話叫“一分耕耘，一分收穫”嗎？我願老天不公，不覺又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虛寒溫暖的話……難道我真不是學習的那塊料嗎？我開始自卑。
我拿起作業本，卻發現地上的麪包屑在動，我感到了好奇，想仔細看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這麪包屑。麪包屑一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡想仔細看一看這些小東西。我還要給他們設點“障礙”我將尺子擋住他們的去路，把他們團團圍住，不讓它們改變方向，看他們怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先堅持着爬上了尺子，就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將麪包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功。那隻帶頭的螞蟻將麪包屑擡起來，後面的的螞蟻用力推，就這樣花了大約十分鐘，美食終於被螞蟻從尺子上運了過去。我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折。也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。
困難算什麼？痛苦算什麼？自幼高位截癱的張海迪永遠保持着與生命搏鬥的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峯。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他並沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅行紀》便是在那裏誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悅耳、震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要挽住命運的喉嚨。它們的勇氣產生於鬥爭中。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折而精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火磨練；絢麗的彩虹在狂風暴雨後纔會出現。讓我們直視挫折。坦然而勇敢的面對，譜寫出我們人生的最華麗的篇章！
小學五年級作文 篇2
我們每個人都有未來，未來的世界一定很精彩。那未來的車是什麼樣子的呢？在我的想象裏一定是特別帥氣、流暢的。
我想未來的車應該是這樣的：它的外殼可以隨着需求的增加變大，就是整套房子都能容納進去哦。它不要加汽油就可以行駛，因爲在車頭部位裝了太陽能發電機，利用大自然饋贈給人類的禮物——太陽能發電，這樣可以減少污染。裏面看來一個座位也沒有，但是隻要你進去，就會出現一個座位，來幾個人就有幾個。這種車最厲害的就是在駕駛室裏有個觸摸屏，駕駛員可以在上面輸入目的地，然後繫上安全帶，按一下屏上的“確定”鍵，就可以自由自在地在路上行駛，享受駕車的樂趣了。後面的幾根管子是噴火的，可以調節火焰的大小來控制速度的快慢。我還給它取了個名字叫“寶駒”。
20xx年2月15日，我開着我的“寶駒”來到我任教的“實在學校”。課間正在給同學們批改作業時，接到一個電話，原來是我的企業出了點問題，需要我去解決一下。我急忙來到“寶駒”前，用指紋鎖打開了車門，輸入地址後，點了“全程快速運行”，轉眼間，就到了企業。我的“寶駒”又變成了一個大黃蜂，在那兒靜靜地等待我處理事情。
“起牀啊，起牀啊！”呀，這是我老媽在叫我呢。哦，原來這些都是我的夢啊。真希望未來的車是這樣的啊。
小學五年級作文 篇3
電腦的桌面：一個小女孩、他的狗、一盤月餅和一輪又圓又亮的月亮。
天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過的流星。小女孩的眼裏充滿了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家裏的人，想念家裏的一切。現在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過我只是想和她有一樣的環境。至於想法……我不會想家。我不知道這奇怪的想法是什麼時候出現的，也許是昨天，但更有可能是現在。可能是由於脾氣不和的原因吧，爸媽經常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以爲時間可以抹去這一切，但我錯了，大錯特錯！今天是我從學校回來的第二天(第一天我擔驚受怕的“熬”過去了）轉眼間第二天來臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開始了……(原因暫且不說明）哎！其實，剛踏入家門的第一刻我就感覺家裏“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥兒們的竊竊私語，一切都靜的出奇。平日裏我說起就煩的學校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說自己對我最好，可事實並不是這樣，我想得到的`東西最簡單，就是他們在吵時爸爸的一句謙讓！我有些同學她們爸媽也會吵，可我卻感覺她們比我的處境好，因爲她們的父母在吵時至少會說一句：“當着孩子的面，別吵了！”
可這句話對我來說是那麼陌生。這樣的家誰願意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？
小學五年級作文 篇4
這幾天，我們班變得漂亮多了。
後面的黑板上貼着我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫醜小鴨，有的畫醜小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對摺三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精緻，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺兩邊，打扮着臺。
就要到了，我們的心裏是快樂的。
今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因爲我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢着笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什麼好節目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等着看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最後一次過六一兒童節了，因爲，他們就快畢業了，成爲少年。
下面，我宣佈六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在裏面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話醜小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因爲它後面應該是王子騎着白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎麼騎着一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學玩得可真痛快。
小學五年級作文 篇5
從前，有株無名的小草，就如所有的草一樣，它沒有名字即使有，又有誰知道它呢？
他或許還不如那些野草，因爲它生長在長滿各種名花的花園中。所有花都比它高，比它豔，比它漂亮。可它卻不會開花，因爲它只是草，永遠不會開花。 但是有一天，它突然感到一縷金燦燦的溫暖，這是種奇怪的感覺，不是爬蟲給它的快樂，也不是大地滋潤它的感動，原來是太陽發出的無可抗拒的熱量。
當它正想享受這暖暖的陽光時，頭頂的花卻把這一縷溫暖遮擋。從那時起，小小的草也妄想得到一寸陽光。它拼命吸收營養，不在乎身旁花兒鄙視的目光。一心想衝破那層層的葉子，見到太陽，得到陽光。可就在它離陽光只有半尺遠時，園丁發現了這顆妄想的野草，無情的將它連根拔起，放在炎炎的熱火中。
草化作灰，飄在空中，它終於和太陽在一起了，而太陽卻看不見它。草不傷心，因爲它已經得到了屬於自己的一寸陽光。這難道不是最好的結局嗎？
小學五年級作文 篇6
春風擠走了北風，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開了一頁頁閃閃發光的日曆。
瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢中醒來，慢慢的吐出嫩芽兒，真是碧綠如茵。在草兒中，夾着一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。
山前，一個明淨透亮的大湖展現在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚正在嬉戲。湖裏的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹，她們就像一個個亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭髮。這時使我想起賀知章寫的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當作鏡子，這些桃花，就像一個個害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的秧苗，它正在快樂的成長着。一陣微風拂過，湖面就泛起層層漣漪，柳樹搖動着它的“頭髮”來，桃花散發出一陣陣清香，就連田裏的秧苗都舞動着，啊！一切都動了！真的動了！
突然“唧”的一聲，原來是一隻只俊俏燕子飛來了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹上叫，有的站在電線上，還有的飛過湖面，尾尖兒偶爾沾了一點兒水面，就漾起一圈圈波紋。
俗話說得好，“一年之計在於春”，春天是個迷人的世界。它是一個新的起點，讓我們翻開一頁頁光榮而又艱鉅的閃光日曆。
小學五年級作文 篇7
今天，爸爸、媽媽要帶我去鋼城遊樂園遊玩，我特別高興。
一進遊樂園大門，就看到了熊大、熊二和光頭強的像，我趕緊合影留念。我還看見了烏龜和兔子的像，我知道這裏說的是龜兔賽跑的故事。
首先，我和媽媽玩了叢林飛鼠的遊樂項目。我們選了一隻紅色的米老鼠車，在紅色的軌道中，我和媽媽控制着米老鼠車，軌道上上下下、彎彎曲曲，米老鼠車也時上時下，耳邊風聲呼呼地吹着，真刺激！只可惜不一會兒時間就到了。
玩完“叢林飛鼠”，我還玩了“自控飛機”。我和爸爸坐在綠色的小飛機裏，一會兒高，一會兒低，在空中真有一種飛的感覺，我就感覺一個字——— 爽！“我要飛得更高，飛得更高……”
玩了許久，玩累了，我才依依不捨地回家了。在回家的路上，我想，什麼時候爸爸、媽媽能再帶我來這裏玩呀？我還有好多遊戲沒玩呢！
小學五年級作文 篇8
9月10日來臨之際，我提筆表達對老師的愛慕之心，感激之情，報答之恩，崇敬之愛--------- 。因爲教師的工作是神聖的工作，是太陽底下最光榮的工作。········
我的教師長的兇巴巴的，俗話說的好：人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴厲，可是大家知道老師是爲了我們好，早上您爲我們出早自習，下課伴隨着我們，一起遊戲，中午我們在樓下游戲，老師您卻在樓上領着值日生掃地，幹活。到放學的時候您給同學們補課，同學們走了以後，您回到家也不停地給我們批改作業。·····
不知疲倦地激勵我們奮發向上，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴，凝視的雙眸啓開我們智慧的天窗，讓無數個平庸跨國肩頭，成爲輝煌;把顆顆幼苗培育成爲社會的棟樑；您是我們永遠的驕傲和自豪；您是我們永恆的尊嚴和力量。·········
9月獻給老師，因爲這是您永恆的節日，我們牢記9月因爲這是我們真誠的表白。·········
老師我祝您節日快樂，身體健康，萬事如意。
