【精選】暑假五年級作文300字集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假五年級作文300字 篇1

星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心裏在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。

到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在後臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終於到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待着音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶着微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然後我就想了一個辦法，要是我把下面的觀衆當成我的親人不就行了嗎？

果然這個辦法真靈，心裏不是那麼害怕，緊跟着音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接着臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多麼的輕鬆和快樂，當最後演出完了的'時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！

今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以後，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。

暑假五年級作文300字 篇2

星期一早晨，小明在家吃早餐，小明喝了一杯牛奶，吃了個熱氣騰騰的饅頭，還剩一個，小明就把饅頭往後一丟，嘴裏還說着：“這個饅頭我吃不下去了。”

饅頭不偏不移正砸到來找小明的小東頭上，小東氣憤地大聲叫道：“誰這麼缺德，居然把饅頭丟到別人頭上。這還有沒有公德心了？”這時小明聽到小東的聲音，打開窗，把頭探出去，小東指着小明說：“是你丟的嗎？以後不要丟東西了。”小明說：“嗯，快上來吧！”

小東上樓按了門鈴，小明開了門，問：“你找我有什麼事？”小東笑咪咪地說：“我來就想讓你來幫我回憶《鋤禾》這首詩。”小明說：“這還不簡單。”說完小明津津有味地背了起來； 當小明背到誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。的時候小東從背後拿出饅頭，問：“那，這個怎麼處理？”

小明見了，不好意思地摸摸腦袋低着頭，小聲地說：“小東，對不起，我以後一定會愛惜糧食。”小東聽了，原諒了小明。

暑假五年級作文300字 篇3

愉快的暑假快到了，爲了讓暑假過得豐富多彩，我有許多安排。

我的第一個打算是認認真真地寫作業。每天都要看《小學生十萬個爲什麼》這本書，要看三十分鐘，這樣就會讓我懂得許許多多的課外知識。

由於我寫的字太難看了，我決定每天寫兩頁鋼筆字帖，這樣我的寫字水平就會提高許多，上三年級時，我的字就會變得既工整又美觀。

我的第三個打算是去北海旅遊。這樣我可以在海邊拾貝殼、堆城堡我還想去潛水，去探索既神祕又美麗的海洋世界，更想抓到幾條又大又肥的魚呢。

爲了讓我的身體變得強壯，我打算每天早上七點和媽媽一起跳繩、轉呼拉圈、跑步。這樣我就不會被男生欺負了。同時，我的身體也會變得棒棒的。

這就是我的暑假打算，我的暑假一定會是一個多姿多彩的暑假。

暑假五年級作文300字 篇4

去年暑假，我去了嚮往已久的地方——青島金沙灘。

那天霧濛濛的。當我第一眼看到海的時候，我被迷住了：湛藍的海面上碧波盪漾；海水一層疊着一層向岸邊涌來；伴着鹹腥味的海風吹拂在我的身上，無比清涼，讓我陶醉。

我迫不及待地甩掉了涼鞋，飛奔着進入了沙灘，踩着金黃的細沙，腳底軟軟的，十分舒服。海水沖刷在我的腳下，涼涼的。海水退下去了，沙子也跟着海水一點一點地溜走了，害得我都站不住了。我拿着紅色的小鏟子，在沙灘上到處挖貝殼，經過長時間不懈的努力，我終於挖到了一個又大又漂亮的貝殼。

太陽出來了，海面越來越藍了。我左手提着游泳圈，穿着泳衣，下海衝浪了。起先，我只敢盤着腿坐在游泳圈上，在淺水區活動，由於海浪一陣一陣地衝擊，我四腳朝天地摔了下來，嗆了好幾口又鹹又澀的海水。漸漸地，我膽子大了起來，竟帶着游泳圈向深水區進發，我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊，我想：“嘿，真好玩，再來一次！”就這樣，我又一次返回深水區，海浪又將我帶到岸邊。在潔白的海浪中伴隨着我開心的笑聲，一個上午不知不覺就過去了……

該走了，我很不情願地上了岸，戀戀不捨地回頭凝望了幾眼，心想：“我一定會回來的！”

暑假五年級作文300字 篇5

我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學着自己打過我們幾次。後來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。

爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”

有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是爲了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左爲右手手痛。如此往復，我終於找到了竅門：如何讓皮球稍稍震盪如何敲門。最後，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。

有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。

暑假，我會繼續練習籃球！

暑假五年級作文300字 篇6

今天，我懷着沉重的心情來到英語補習班。因爲和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在捨不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開就像割掉心裏的一塊兒肉似的。

今天，我們只用了一節課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因爲王老師要走的緣故吧。心裏認爲一定不要辜負老師。這一課我才記得這麼牢。

我們還有一節課的時間，這一節課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的心情拋到九霄雲外，王老師這麼會有如此神力，不管多麼憂傷的人只要一進我們這個班，出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。

我們高興地唱着、跳着。時間慢慢的流逝，美好的時光總是過得那麼快，馬上就下了課眼看着就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以後將如何結束，至少我們曾今相聚過……”同學們和我的眼睛溼潤了。同時，王老師也哭了，王老師大聲的說：“同學們明年一定要去我家！”我們也大聲的回答：“好！不過老師要請我們吃大餐！”老師又破涕爲笑，說：“好！”

這就是我暑假裏那難忘的一件事。