精選小學五年級作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

一年四季，每個季節都有不同的特點，每個季節都如同一幅美麗的畫，讓人陶醉其中。 春天是小草發芽，楊柳爆青，昆蟲甦醒，百花齊放的季節。柔柔的春風來到了這個美麗的世界上，風兒吹醒熟睡的大地。每個角落都有春姑娘帶來的禮物：迎春花綻放在枝頭沐浴陽光；小草那嫩綠的身影悄悄地鑽出地面；楊柳再一次甩起了美麗的"長髮"。春天爲人們帶來了萬物復甦的氣息。 夏天的暴雨是這個季節中的一個景點。轟隆隆的雷聲過後，天上立刻出現一片白茫茫的"雨簾"，花兒草兒垂頭喪氣地趴在泥土上；路上的行人東奔西跑的四處避雨，有的來不及躲閃，被晶瑩剔透的雨珠，淋成了落湯雞。雨漸漸停了，太陽從烏雲中鑽了出來，一道美麗的彩虹掛在了天邊。夏天的空氣中夾雜着泥土雨後溼潤的氣味。

秋天是農民收穫的季節，碩大的果實高高得掛在枝頭，等着果民去採摘。當落葉飄零之時，正是菊花爭齊鬥豔的時候。它絢麗多姿；白的似雪；紅的似火；有的像龍爪；還有的像夜晚閃爍的星星。一陣微風輕輕地拂過，五顏六色的花瓣像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。在這百花凋零的時刻，秋天的菊花是最美的。 冬天白皚皚的雪花飄落下來，把大地粉妝玉砌。銀裝素裹的世界像一片銀色的海洋美麗極了！雪花像一位裝扮師，把光禿禿的枝條變成一束束美麗的銀條。雪花給麥苗蓋上一層厚厚的棉毯，爲它們保暖。在這同時也告訴人們明年是一個豐收年。冬天爲人們在寒冷的日子增添了不少樂趣。 四季的景色真迷人，不管是春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的涼爽；冬天的寒冷；都一樣惹人喜愛。

小學五年級作文 篇2

我家有個“孫悟空”，聽到這個題目，你們一定覺得很奇怪吧。是不是很想知道我家的“孫悟空”是誰呢？哈哈，他就是我的弟弟。你們一聽，是不是又糊塗了呢？心裏是不是想：孫悟空有七十二變，有天大的本領，我的弟弟怎麼可能有呢？啊哈。你們可別小瞧了我的弟弟，我的弟弟可是“變臉大王”呀，比孫悟空的七十二變還要厲害呢，不信你聽我向你詳細道來，比如：

在星期六的一箇中午，我正在和同學聊天。這是我弟弟跑過來，像一隻狗一樣的粘着我，嬉皮笑臉的說：“姐，我要玩電腦。”我瞟了他一眼，厲聲說：“不行。”他一聽到我這句話，臉一下子暗了下來，接着，就火冒三丈的說：“不行，我就要玩，你憑什麼不給我玩。”我聽了他這句話，我也來氣了，怒氣衝衝地說：“玩什麼玩，作業寫好了？”我這一句，便把他給擊垮了。他原來還氣勢洶洶的，現在啞口無言了。

還有一次，我們正在玩遊戲，一不小心，我的弟弟摔倒到了，我剛要去扶，他便滿臉委屈，緊接着，臉就變陰了，再接着，就哇哇大哭。我一時不知所措，猶豫了一會，纔好言好語的安慰他，不一會兒，他終於不哭了，臉上露出了詭異的笑容說：“我——要——吃——麪包。”我剛要說不行，又怕他在哭，沒辦法，只好乖乖地拿蛋糕給他吃，他拿起香噴噴的蛋糕，興高采烈的`吃了起來。這一次，我徹底被他打敗了。

小學五年級作文 篇3

這個暑假，我讀了不少書：《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。

丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個早產兒，他父親和兄長只活了四十幾歲，因此，他有一種強烈的危機感：總覺得自己命不久長，所以迫切地想建功立業，實現夢想。事實上，他做到了。

作爲歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學獎的政治家，他留下了許多極具文學價值和史料價值的文學作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融爲一身，無異於奇人乎？

《丘吉爾傳》中充滿了正能量：樂觀向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的一生和很多偉人一樣，充滿了曲折。儘管他也曾被迫離開權力核心，但他從未放棄，幾經努力重返政壇，並在二戰中帶領歐洲走向勝利。

丘吉爾對自己有三句話：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾說：“當這個島國漫長的歷史註定要結束，那麼，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時，它纔會結束！”這句話完美地註解了他血液中不屈服，不放棄的頑強精神。

儘管丘吉爾功勳卓著，他是他也有弱點，比如他先天口吃，不會發“s”音，對一個需要經常演講的政治家來說顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在於他的智慧和勤奮，他會在演講前反覆練習，充分準備，更重要的是他善於在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點。

我希望自己成爲像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠樂觀，永遠幽默。

小學五年級作文 篇4

我的同學她叫郭思橙，她是個女生，她的皮膚很黑，她是從這個學期來的轉來的，我見到她的第一眼，就想和她做朋友，我原來的好朋友叫胡芳菲，他卻不喜歡和郭思橙玩，然後就勸我說:“??，你別和郭思橙做朋友了，你要麼和我做朋友，和郭思橙絕交，要麼和郭思橙做朋友，和我絕交”，我呢？左右爲難，她又對我說:“我和你做朋友好幾學期了，她才轉來幾天”。我一想，咦，這也有道理，就和胡芳菲玩。

又一個插班生轉來了，她叫何菲雨，胡芳菲看到何菲雨後，就和何菲雨玩了，不和我玩，我便去找郭思橙，沒玩一會兒，胡芳菲就帶着何菲雨來找我了，對我說:“??，你不是說過，你不和郭思橙玩了嗎，可你怎麼又和她玩呢？”我回答道:“拜託了，胡芳菲，明明是你自己先和何菲雨玩，沒人陪我玩，所以我只好和郭思橙玩了。”說完後，我便帶着郭思橙走了。

幾天後，胡芳菲寫小紙條對我說:“??，對不起，我們和好吧！”我把這個給郭思橙看，郭思橙說:“??，下節課就是體育課了，我們跑完步，跳完繩在說吧。”

——體育課，胡芳菲就帶着幾個人過來了，她們分別是:何菲雨，王立言，張卓顏，徐麗慧，她們一見到我，就對我說:“??，胡芳菲已經對你道歉了，你怎麼還這樣”王立言說到，“我是想這節課給她答覆的”我回答。

“胡芳菲，我們和好吧，我們四個人做朋友”郭思橙和何菲雨說到，胡芳菲說:“那好吧。”

就這樣，我們四個人成爲了好朋友。

小學五年級作文 篇5

我們的班主任姓葉，是剛從師範學校畢業的，今年剛好20歲。與她相處兩個月，同學們都說她有兩大怪:一是眼怪，二是手怪。

葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進行心與心的交流。如果你上課不專心聽課，她就會盯着你看好一會兒，直到你低下頭、坐正，然後聚精會神地聽講爲止。不過這時，她會給你遞來一個鼓勵的眼神。當你有了進步時，她就會含笑凝望着你，眼神特別溫柔，那種感覺就像沐浴着媽媽愛的陽光，幸福極了。

葉老師有一雙纖細靈巧的手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫得一手漂亮的粉筆字，而且畫的畫兒也特棒。你瞧，後面黑板上那可愛的西瓜太郎，就是她的傑作。講課時，她那雙手的魔力更神了。每當遇到一些難懂的問題，只要看到她那纖細的手指不停地張合、翻轉，同學們就都一下子全明白了。

葉老師的手可勤快了，總也沒有個閒着的時候。我們自習時，她總是到我們中間來，用手扶一扶這個同學的坐姿，用手指理一理那個同學垂在眼角的髮絲。

還有一些調皮又逍遏的男同學，紅領巾在脖子上隨便打個結，衣領也翻得亂七八糟，滑稽極了。葉老師瞅瞅他們，眼裏飽含着填怪又有些憐愛之情，她莞爾一笑，利索地幫他們繫好紅領巾，拉拉衣領，那些傢伙總會羞紅了臉。

老師的眼，老師的手，都是愛的使者，它們不僅把知識的甘露融進我們幼小的心靈，而且爲我們撥正了人生的紅帆船。

小學五年級作文 篇6

我的煩惱就就是數學成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因爲這個而煩惱，爲什麼呢？爲什麼呢？我考到這個成績，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績纔會下降的吧！那就就是因爲我沒有複習，有些題目不會做，纔會考到這麼差的成績吧！會不會就是我上課不認真聽講，沒聽到一些主要的資料，纔會考成這樣的吧。

但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習冊。二、上課認真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學做多一點。四、考試之前，都要複習一下下。壓力太大也不行，因爲考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關的書，比如考數學，就多看看數學書吧，試卷上，基本都出書的題目，對考試有幫忙。

這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。

小學五年級作文 篇7

我總想，爲什麼我總是長不大呢？有人認爲小孩子的生活是無憂無慮的，但我希望自己快點長大。因爲，在我的心目中，小孩子的生活是煩惱的，更本沒有大人們想象中的那種樂趣、自由。

我缺少童年裏的樂趣。記得暑假期間，爲了放鬆放鬆，我現將作業跑到九霄雲外，整天只顧着玩。第一天，媽媽看到了，並沒有責罵我，我便毫無顧忌地玩。但是，第二天，媽媽看到我玩時，就立刻阻止我，不讓我玩，說：“雯雯啊！你整天只顧着玩，作業怎麼辦呀！想被老師罵個狗血淋頭嗎？女孩子應該專心學習，你整天只顧着玩，像個野孩子似的，該收收心啦！我聽到後，氣憤的對媽媽說：“暑假那麼長，我自己會安排，況且我已經長大了，已經不再是兩三歲的小屁孩兒了，我想要童年裏的樂趣呀！難道你這都不能滿足我嗎？”“但是”···媽媽的話還沒說完，就已經被我打斷了。我哭着說：“媽媽，我要快樂，你就不能讓我輕鬆一下嗎？”說完，我衝進房間，一邊鎖門一邊想：爲什麼大人這麼不明白我們的心呢？我們的童年應該是充滿着樂趣的纔對呀!爲什麼偏偏要我們一個煩惱的童年呢？

我缺少童年裏的自由。記得有一次，我乞求爸爸媽媽給我一次獨自外出的機會。爸爸媽媽聽到後毫不猶豫地說：“這怎麼能行呢，外面的世界很複雜，你一個人出去很危險的！”我聽後，說：“還有幾個同學跟我一起，不怕的！”我再次乞求媽媽。爸爸媽媽說：“乖，聽媽媽的話，不可以任性，爸爸媽媽這樣做是因爲愛你，爲了你着想，你因該明白爸爸媽媽的心!"我聽後，淚水如潮水般涌了出來，心裏想：愛我就更加不應該把我關在家裏，應該多給我一些鍛鍊的機會，讓我出去見識才對啊！我要童年裏的自由，我不希望自己像一個被扯着線的木偶似的聽從大人的任何指揮，我需要自由啊！

缺少樂趣,自由的童年時那麼的令人苦惱，我要脫離沒有樂趣,自由的童年，我想快點長大啊！