我的中隊動感故事作文（通用18篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的中隊動感故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的中隊動感故事作文 1

我當上中隊幹部，爸爸媽媽好像挺高興的，但我卻沒這感受。

首先活可就多了，像昨天午休剛一結束，戴老師說：“軒敞，你把家校聯繫本發了。”我趕緊跑到老師辦公室把一大堆本子抱回教室，四十多本夠重的，然後一本一本發給同學。這還不算累，老師又有指示了：“你再去把作業本分給同學們吧。”我照做了，動作還算快，兩下三下完成任務。

但我屁股還沒坐到位置上，老師又說了：“軒敞，你抓緊在上課前把大家的週記本和課堂作業本發了。哦，還有昨天考過的試卷一起發下去吧。”我一聽暈了，這時同學都跑出去玩了，爲了不把本子發錯，我還得找半天才找到同學的座位。爲了輕鬆一點我就把本子扔到同學的`桌子上，有時扔不準掉地上我又要過去給撿起來。當我剛做好手裏的活，這時鈴聲也響了，我沒得玩了。

還沒完呢，放學同學們都高高興興回家了，我又有新的任務：我還要留下來管理那些不乖的同學。他們有的被罰讀書，有的被罰寫字，有時都要弄到4點纔回家，我呢可不能早一分鐘走人，氣人的是我管理他們的時候還不能做家庭作業。

當我回到家時，已經累得渾身發軟，唉！中隊幹部不好當啊！

我的中隊動感故事作文 2

翻開歷史的這一頁，是中華兒女永不能忘的恥辱。那就是1931年9月18日，日本侵華戰爭的開始——〝九一八事變〞。

然而，今日不比往昔，現在的中國，在無數革命先烈的拋頭顱、灑熱血，在無數科學家的夜以繼日、廢寢忘食，無數工人的奮發圖強、不辭辛勞之下，已經成長爲了一個自強、自立、文明、繁榮、民主的強大國度了。

轉眼又到了〝九一八〞，次日，我們六一中隊舉辦了〝祖國在我心中〞彙報會。每一小組都用兩天時間做了充分準備，設計板報的同學也和老師一起準備好了一個精美的板報。

同學們再次像以往一樣，用抽籤來決定了表演的順序。我們組是第5號，和組號一樣。一共有八個小組，有六組表演詩朗誦，我們組也是其中的一員。還有兩組，表演的分別是演講以及歌曲《龍的傳人》。

表演開始以後，臺下依然有嘰嘰喳喳的討論聲、臺詞聲，這點我們做得很差，我們作爲觀衆，應該安安靜靜地觀看纔對。

每一組都有每一組的特點：有的.組聲音洪亮，有的組感情充沛，有的組兩者兼得，有的組卻兩者兼失。當然，並不是說只有這四種特點，其實在此列舉而已。

我們組有一大半臺詞都和第三組〝撞了〞，這大概是巧合吧。另外有一組，雖然稿子很短，內容很少，但是，每個人都能發現自己的缺點和不足，纔是彙報會的重要點。

我們組的缺陷也很多，比如：組長報幕時把〝詩朗誦〞說成了是〝演講〞；我的聲音還是很小；安排並不得當……等。

不過，壓軸表演的第八組，纔是〝狀況連連〞：一開始就笑場；雖然是合唱卻只有一個人在場；最多唱三句……好像是因爲練習時安排男生先唱，臨開始時卻又改成了女生先唱。

彙報表演完以後，大家又合唱了兩首歌曲，分別是:《龍的傳人》、《我的中國心》。

是的，就像同學們說的那樣，雖然兩天準備並不完美，反而很粗糙，有着許多缺陷，但是，我們每個人，都有一片熱愛祖國的心。

就讓我們一起創造一個更先進、更美好的祖國吧！

我的中隊動感故事作文 3

那是在四年級時，我生病住進了醫院，醫院規定一星期家屬只能看望我兩次，每次兩小時，我覺得好孤獨啊!我想到了我的集體，想到了我的同學們，我傷心地哭了。

第二次探視是，我的好朋友張悅來看我，我高興地笑了。我們談了許多許多，都顧不上和爸爸媽媽說話了。時間像跑似的，兩個小時過去了，張悅要走了，我真捨不得她啊!

又過了幾天，醫生對我說，根據我的病情.要動手術，我很害怕。這個消息傳得真快，我的.同學們知道了。

動手術的前兩天，愛逗人笑的小華探頭探腦地提着錄音機來看我。他對我說:“同學們要爲你開一個特別中隊會。”“怎麼，就咱們兩個人嗎?”我說。“不是，是咱們整個中隊。”說着，他打開了錄音機，“你聽。”“小紅，聽說你要動手術，是嗎?你是個堅強的女孩兒，別哭!”這不是小蘭的聲音嗎?她平時不愛說話，上課時，老師讓她發言，她說不出來，急得直掉眼淚，今天怎麼……知道了，她是讓我動手術時不哭。接着錄音機中傳來“貓，貓—”的聲音，“小紅，你好，知道我是誰嗎?我是小剛，祝你的病早點好，我的話完了。”他的話你愛你的班集體嗎?我可愛我的班集體。我爲生活在這個集體裏感到自豪。這個集體，還爲我開過一個特別中隊會呢。把我逗笑了。接着傳來“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”的歌聲，這是我們班的百靈鳥—小娟的歌聲。唱罷，她說:“小紅，你要動手術了，要堅強些，不要怕!”我使勁地點了點頭。我們中隊的同學們一個接一個地說完了，又齊唱(我們是共產主義接班人)的歌，中隊會結束了。小華按了一下錄音機的按鈕，示意我說話。我激動地說:“謝謝同學們，動手術時，我會想着你們，一定不哭，做個堅強的孩子。”

動手術時，我真的挺住了，沒掉一滴眼淚。

過了一個月，我出院了，我像快活的小鳥一樣，飛回了我們那溫暖的集體。

我的中隊動感故事作文 4

小的時候，我常常因爲自己是滿族而發問，爸爸媽媽告訴我中國是個多民族的國家，56個民族組成了這個大家庭，而滿族就是其中的一員。

隨着年齡的增長，在我唱過的歌中，在我遊覽過的地方，關於少數民族的很多東西都讓我充滿好奇。而這些民族當中我最喜歡的就是傣族。那些歌中唱到的吊腳樓、象腳鼓、鳳尾竹都那麼讓人神往。

不久前，學校開展了“傳承中華美德，牽手各族夥伴”的主題中隊會活動，我們終於有機會學習和了解更多少數民族知識，結識少數民族小夥伴，大家都非常興奮，尤其是我，因爲我們班級幸運牽手的正是多姿多彩的民族?傣族。

大家聽到消息，便各自忙碌起來，有的忙着查找資料，有的忙着編排節目，準備道具，還有的小朋友犧牲掉了自己的休息時間忙着背誦準備好的臺詞……

經過大家的精心籌備，認真地排練，一個個精彩的節目呈現在大家面前：滑稽的三句半、輕鬆搞笑的相聲，充滿激情的朗誦、還有優美的舞蹈等等，傣家的習俗，風貌在這些節目中被同學們所認識。

我的節目是開場表演?朗誦，是介紹傣家獨具特色的重要節日的，有大段大段的臺詞，第一個上場，我的心裏像有小鹿在跳，緊張地手心冒汗，我對自己說：“你爲這個節目做了精心準備，那些臺詞都已經牢牢地印在了腦海裏了，放鬆，你一定是最棒的！”在家長和同學們的注視下，我面帶微笑，圓滿地完成了我的節目。

三句半是最有意思的，他們不但嘴裏說得好，手裏的快板也打得有板有眼。別看臺上的.他們很鬆弛，臺下可是沒少下功夫呢。

相聲是既滑稽又搞笑的節目，看不出來平時比較安靜的兩個同學，都那麼具有表演天賦，誇張的表情，有趣的對白，大家總是被逗得哈哈大笑。

對了，還有開心辭典節目，主要測試同學們對傣家的瞭解，同學們爭先恐後回答問題，最後勝出的同學還獲得了一枚獎牌，同學們給了他熱烈的掌聲。

最後，兩名同學伴着悠揚的傣族音樂跳起了美麗的孔雀舞，同學們陶醉在音樂和舞蹈的世界裏。

這次精彩的中隊會讓同學們意猶未盡，也讓我收穫很多，在參與的過程中學習到更多的少數民族知識，也鍛鍊了自己的能力。吊腳樓、鳳尾竹、象腳鼓在我的心中好像越來越清晰了。

真希望我能插上一雙翅膀，在少數民族的大花園裏飛翔。

我的中隊動感故事作文 5

“哈哈哈……哈哈哈……”今天我爲什麼笑得這麼開心呢？因爲今天我們班舉行了華士片的中隊活動，有很多老師來觀看呢！不過，許多老師我都不認識，所以心都跳到了嗓子眼，（緊張唄！）

我們這次活動的主題是“播種習慣，收穫明天”。令我印象最深的要數我講的那個故事了。故事的大意是：大象在小時候無法掙脫鏈子，所以養成了習慣，認爲自己一直無法掙脫鏈子，就再也不願意去掙扎，去努力了。其實，在學習中也只要我們付出一點點努力，養成永不放棄的習慣，要實現自己的理想，就變得輕而易舉了。但是如果你養成了一次失敗就再也不去嘗試的`習慣，你將一事無成，，並且會使你後悔一生……

對我印象深刻的還有舞蹈《少年，少年，祖國的春天》，因爲我們是祖國未來的接班人，祖國培養了我們，難道不應該感恩嗎？正因爲如此，我們要好好學習，長大後要做對祖國有用的人。其實，每個人都應該養成：受到別人的鼓勵、幫助，要懂得回報。如果做不到，就不會受到別人的尊敬和信任，也就交不到朋友了。

活動中一個小品對我的感觸也很深刻。小品中的娟娟有着做完作業及時整理書本，爲第二天上學準備好學習用品等好習慣，而不是像晶晶那樣一回到家就看電視。所以我要向娟娟學習，學習她的好習慣，這樣學習纔會輕鬆愉快。因爲我有時也像小品中的晶晶一樣，有時不是忘寫作業，就是忘帶東西。記得有一次，我回家寫完作業就出門去玩了，根本沒想到第二天還有書法課呢。結果，到了第二天，等書法老師走進了教室，我纔想起要上書法課了，可是毛筆、墨汁和硯臺我一樣都沒帶，遭到了老師的批評。當時真想找條地縫讓我鑽進去呀！這件事讓我明白了無論做什麼，只有做好充分的準備，才能把事情做好，學習上更是如此，只有養成良好的學習習慣，學習纔會輕鬆。

其實，好習慣就在我們身邊，只要我們注意生活中的每個細節，並且做好每件事，漸漸地，壞習慣就會改掉，好習慣就會養成，而有了這些好習慣的陪伴，就會讓我們終身受益。

我的中隊動感故事作文 6

今天是九月二十七日，星期五，天氣晴朗，萬里無雲。下午第三節課，我們三年級三班舉行了一學期一次的班幹部競選。

競選演講前，老師讓我們寫了演講稿，也讓我們練習了幾次，我們的練習就是爲了在競選演講時表現得更出色，贏得更多的選票，競選成功。

上課鈴一響，老師宣佈：“班幹部競選現在開始。”我們全班同學激動地鼓起掌來，同學們按順序一個接一個地輪流上臺演講，我的.心在呯呯呯地直跳，好像一張嘴就跳出來一樣，心想：“我能行嗎，同學們會選我嗎？”我閉上眼睛做幾個深呼吸，還真管用，終於輪到我了，我大踏步走上講臺，我戰勝了自己，按平時練習的順利地演講完畢。

競選的同學當中，給我印象最深的是郭奕潔，演講時他吐字清楚，語音準確，讀得也非常流利，這方面以後我要多向他學習。

最後，老師宣佈我得了四十八票，我競選成功了，我高興地一蹦三尺高。

我當上中隊長了，下一步，我要發奮學習，各方面起到帶頭作用，不辜負老師、爸爸媽媽和同學們對我的期望和信任。

我的中隊動感故事作文 7

前幾個星期的班隊課上，胡老師突然說要競選中隊長(後備班幹部)。我們個個都沒準備過，不免有些緊張。胡老師說從第一組先來，我看見前面有好多人都沒過關，更加了一份擔心。快到我時，我的心更是狂跳不止，要是喉嚨再大點，我的心就可以跳出來了。

到我了，我先做了幾個深呼吸，鼓足勇氣走到講臺前。因爲太緊張了，加上之前一點也沒準備過，許多話都是當場想的，所以我說得磕磕絆絆。最後實在想不出來了，就草草地說了一句“謝謝”就結束了。同學們在投票時，我不安地看着大屏幕，期待着結果快點出來。

我等來的是一個讓我失望的結果，我落選了。我雖然很傷心，但心裏也在安慰自己：沒事，這種情況很正常，重在參與嘛！可我還是很失落，在座位上心不在焉的。

這時只聽胡老師又說：“還有復活賽，不要灰心！”可我早已對自己失去了信心，抱着“必死”的心態，拖着沉重的步子走了上去。我站在上面，發現這講的人都沒我好，又有了自信，期盼幸運的到來。

“幸運女神”終於來到我身邊，我復活成功了！當時我真恨不得馬上跑回家告訴老媽呢！

一個月後，胡老師又突然說要正式競選中隊長了，我心裏又不由得緊張起來。胡老師又說：“我也找過其它的.老師們評過了，被其它老師圈出的都不能當了。”我的心懸得更高了。聽完胡老師報的被其它老師圈出來的名單後，肯定沒我了，才鬆了口氣。

這次由胡老師報到名上去演講。這次我可學乖了，沒像上次那樣，我在之前準備好了要說的話，免得上去語無倫次。到我了，我走上去，深吸一口氣，開始講，我比上次講得流暢多了，也不太緊張了。可當我忐忑不安地盯着大屏幕，心裏又緊張了。

結果出來了，我通過了！我走下臺，長呼了一口氣，有一種如釋重負的感覺，在座位上同樣坐立不安，控制不住情緒了。回家馬上告訴老媽這個好消息去！

現在我拿到了胡老師親自發給我的中隊委的標誌，激動不已，我也絲毫沒忘我說過的話：我要給大家一個乾淨整潔的教室！

我以後一定會向着目標發展，成爲一名稱職的中隊長！

我的中隊動感故事作文 8

星期五閱讀課後，許多老師都搬着椅子進來了，同學們背臺詞的背臺詞，系紅領巾的系紅領巾，此時氣氛緊張到了極點。你說爲啥？嘿，因爲我們班要舉行“常熟，我愛你”中隊主題活動唄。

在一陣緊張又急促的鈴聲中，活動開始了，班長——林婷走上講臺，衝我使了個眼色，我離開座位心裏像揣了一個小兔子似的，走到第一小隊，“起立，立正，報數……”一氣呵成。最後走到林婷前面，報告了第幾小隊和人數，疾步走向座位。就這樣，八小隊全部報完數後，林婷，不應該說是主持人邀請李夢苑和她一起主持。

主持人嘰裏呱啦唸完一大堆臺詞後，介紹景色了，第一個是包亦誠介紹虞山，只見他面不改色心不跳，繪聲繪色地介紹起來：虞山位於常熟西北處……一邊講還一邊點鼠標，電視上的虞山樹木茂盛，另人陶醉。介紹完後，他敬了個隊禮，同學們以熱烈的掌聲回報他。接下來蔡蕾介紹的是尚湖，她優美的聲音把人置與尚湖絕美的美景中。

介紹完景色後，接下來介紹名人，有黃公望、言偃……

接下來是小品了，有王櫻芬，鄒怡靜，劉霖華和李夢苑，顧誠嘉五人演。李和顧這兩位“搞笑大師”令我們大笑不已，一會兒在“玻璃路”（實際是水泥路）上滑一跤，一會兒又吃鄒開的“麪包汽車”一會兒又說她……這一列列的事令我們笑得流出了淚，連老師們都忍不住了，可這些事卻表明了常熟在一天天富強。

不好，要輪到我了，包振斌介紹港口，管曉嵐介紹新房，眼看一個個過去了，我，介紹道路，我走上去，說：“我爲大家介紹家鄉的.路，說罷，點擊鼠標，把道路展示在大家面前，說着說着，我覺得流利多了，介紹完，行了個隊禮。接下來 介紹寶巖、方塔東街……

“請聽小合唱《讓我們蕩起雙獎》！”小合唱的隊員上去了，在一陣優美的音樂中，合唱開始了“讓我們蕩起雙獎，小船兒……”

“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起橋樑……”這是詩朗誦《常熟，我愛你》。

這次活動，讓我知道了常熟的過去與現在，常熟，我願你更富強！

我的中隊動感故事作文 9

親愛的小夥伴們：我叫郭然，是德陽市孝感小學五年級一班的中隊長。也許有人會這樣說：“郭然，你當個中隊長多光榮啊！”可我今天要實話告訴你：“當一箇中隊長固然光榮，但要當一個合格中隊長，那的確不是一件很容易的事，然而，不管在我的學習生活中遇到多大的困難和險阻，我都相當一個稱職並深受同學們歡迎的.中隊長。”

“中隊長”在班上是老師的第一得力助手，是溝通老師和全班同學心聲的橋樑，一個班學風好不好，班風正不正，這直接取決於一箇中隊長管理得不得當，總而言之，中隊長好比火車頭，全班同學好比火車箱，老師好比蒸汽機，若要火車跑得快，那一定會靠車頭帶。所以，我一定爭取當一個名符其實的好中隊長。

要當好中隊長，首先應做到以下幾點：

1、每週星期一早早來到學校，召集中隊委開一個短會，將本週所要開展的活動作個安排，然後組織全班同學參加升旗儀式。

2、每天督促生活委員作好班上的考勤和督促小組長對前一天家庭作業的檢查，對差生活予分頭輔導，對不按時或拖欠作業的同學給予批評和幫助。

3、每天下午督促各組做好清潔衛生，對做得不徹底的必須立即返工。

4、在班上要經常開展“五講”、“四美”的各種有益的活動，使全班同學養成尊敬師長，文明待人的好習慣。

5、每週星期五下午，召集中隊委和小隊長會議，對一週各組的學習、紀律、清潔衛生等作一個總結，對做得突出的小組或個人給予表揚，並將詳細的情況向班主任老師彙報，以便老師掌握班上的情況。

總之：作爲一箇中隊長，我決心力求做到：工作主動、學習認真、處處用高標準嚴格要求自己，讓老師和全班同學們從內心裏感到我的的確確是一個合格的好中隊長。

我的中隊動感故事作文 10

蘭韻表格是我們同學們的驕傲，它隱藏着我們同學們的汗水和努力。

蘭韻表格裏面寫着許多數字，那是我們做好人好事隊長們幫我們一分一分的加上去的，所以這位小小的數字中就隱藏着我們同學們巨大的努力。

在蘭韻表格中，每一位隊員們幾乎都是50多分，50是底分，但隊員們看到自己比50分高的話，臉上就會露出欣慰的'笑容，如曇花開放似得漂亮。但連底分都不夠的隊員們。就像打了霜的茄子般，情緒低落。

就在我看到這一幕時，我忽然想到一句名言：“失敗乃是成功之母”，而且，離終點越近的人，進步的空間就越小，反而離終點遠的人進步就越大，失敗了，站起來，可能我今日的失敗就是爲明日的成功做好了鋪墊。在哪裏跌倒就在哪裏站起來，如果你屢戰屢敗，只可以說明天在考驗你，他要你越戰越強，一個人不會永運都倒黴，因爲天在讓你明白“失敗乃是成功之母”。

我的中隊動感故事作文 11

今天，當我拿着大紅的全優生證書和優秀班幹部的獎狀回到家裏時，一向反對我當班幹部的媽媽紅着臉，低着頭，一把把我樓在懷裏，眼裏流出了羞愧的眼淚……這到底是怎麼回事呢?

原來，在我剛剛離開幼兒園，步入小學的時候，受社會上不良思想影響的爸爸和媽媽就給我立下了一條不成條文的規矩:上學後不許當班幹部，只要好好學習，期末能考雙百分就行。

可事與願違。開學後不久，我就被選爲中隊長。當時我心裏又是高興又是害怕，高興的是老師和同學對我的信任和殷切期望，害怕的'是回到家裏怎麼給爸爸媽媽交差。

果然不出我之所料。當我戴着鮮紅的“二道槓”回到家裏時，爸爸媽媽的臉一下子就拉長了，他們厲聲訓斥了我一頓，並警告我說:“如果考不好馬上把中隊長辭掉。”當時我心裏很不服氣，暗暗下定決心:我一定要當好中隊長，一定要幹出個樣子給爸爸媽媽看看。

從此以後，我便時時刻刻以一箇中隊長的身份嚴格要求自己，在班上處處起模範帶頭作用。因爲我是中隊長，同學們的眼睛都盯着我，這反而成了我努力學習，幹好工作的動力。

每當我考試時，我總想，我是中隊長，要是考得不如其他同學，多丟人哪;每當班上有什麼事時，我就想，我是中隊長，班裏的事就是我的事，我一定要千好，每當我違犯紀律的時候，總好像覺得同學們在背後指着我說:“瞧，她還是中隊長呢，連自己都管不了，還能管別人嗎?”

就這樣，由於我時時刻刻記住自己是中隊長，結果不但工作學習兩不誤，而且還改掉了自由散漫，學習馬虎，上課愛做小動作的壞毛病，摘掉了一直帶在我頭上的“假小子”的壞綽號。

記得去年“六一”前夕，班裏的事情很多。又要抓節目，又要佈置教室，辦黑板報，剛巧又要考試。簡直忙得我暈頭轉向。這時，我心裏也打起了退堂鼓，心想:要是我不是中隊長多好，光復習功課就行了，其他什麼事也不用管。這次要是考糟了，爸爸媽媽還不知會說什麼呢?這可怎麼辦呢?

我的中隊動感故事作文 12

我當上中隊委員的那天，分外開心，想給爸爸媽媽一個surprise（驚喜）。

放學後回到家，我裝作若無其事的樣子走到了媽媽的面前，故意麪無表情看起來沒什麼事一樣，其實心裏已經樂開了花。媽媽也發現了我的這個中隊委的標誌，她睜大眼睛故意剋制自己冷靜的說：“哎呀！這是什麼東西啊，從哪撿來的啊！”我故意裝成一本正經的說“沒什麼，爸爸在哪啊？這時媽媽突然變得神祕兮兮的說”爸爸今天早上已經回北京了。“

"what？（什麼）再說一遍！"我簡直不敢相信自己的耳朵了。”爸爸回去了“。媽媽半蹲下來再次語氣堅決的強調。”怎麼會這樣啊！我又唱起了“凍書記”中的悲劇連環曲。我的心沉到了谷底，因爲爸爸好不容易回來一次，我很想給爸爸看看我的成績，但現在爸爸卻走了，我無比失落忍不住就痛哭流涕一下子爬在牀上哭了起來。

忽然我聽見一陣"呼嚕呼嚕“的聲音，我一驚，猛地一下子爬了起來，腦子裏充滿了疑惑。忽然，我的腦海中閃過一個不吉祥的念頭:難道有鬼嗎？還是有人惡作劇把收音機放在被子裏面？我的好奇心驅使着我在牀上極力尋找這怪聲音的來源。找着找着，我忽然發現一個黑黑的`球，定睛一看，才知道這不是球，而是爸爸的頭。

我搖着爸爸的身子，想把爸爸弄醒。這時，爸爸張開朦朧的睡眼，正好看到我左臂上的中隊委標誌，一下子坐了起來，瞪大眼睛，說：“奇蹟啊奇蹟！”他一把把我抱了起來，一邊喊道：“兒子，你真的當上中隊委了,老爸沒看錯吧！”我點點頭。媽媽也非常的驚喜。我們一家都開懷大笑起來。

這個晚上的晚餐我們一家人吃得格外的香，格外的開心！

我的中隊動感故事作文 13

新的一學期又到了，我們四年級分配到小隊長和中隊長的名額。老師把一部分的名額分配給了一些好同學，剩下的一些名額準備給表現好的.小組輪流來擔任。

老師開始選表現的好的組了，當時我在心裏吶喊着：我們組！我們組！結果老師選了別的組，看到別人戴上中隊長、小隊長的牌子時，真心覺得這些同學好威風啊！心想：“我要是能戴上中隊長半天、半小時，哪怕是半分鐘也好啊！”

過了幾天，老師又開始選組了，當老師向我們走過來的時候，我的心頓時緊張起來，心直跳，越跳越快，心想：“老師能選上我嗎”。可許老師走向了10小組，給他們發了一箇中隊長和三個小隊長的名額。接着老師又走到了第11組，給他們又發了三張。最後老師終於還是走向了我們組，對我說：“你是負責什麼的。”我急忙地回答：“紀律”，老師等我說完後竟把中隊長給了我。

我輕輕地打開了中隊長背後的別針，慢慢地穿過衣服把它戴起來，心裏又是激動又是高興。上課了我時不時地摸一摸、扶一扶。下課後，我把它小心翼翼地拿下來放到書包裏，怕瘋玩地時候把它給搞丟了。

雖然這次的中隊長是輪流地，但我以後一定要好好學習，努力成爲一名真正的中隊長。

我的中隊動感故事作文 14

大家好！我是李辛，是班級中的一員。時光似箭，光陰如梭。轉眼間，一年一度的中隊長競選又來臨了。我，和其他競選人一樣，都想在小學的最後一年中，擔當起中隊長的重任，爲班級儘自己的一份微薄之力，做一些貢獻。

首先，我完全具有當中隊長的資格。學習上，我每個學期期末測試的平均分不低於90分，總分總是排在班級的.前三名，年級前五名，成績優異，還熱情地幫助一些後進同學。知識豐富，博古通今。從工作經驗上，我比任何一個人都要豐富。從勞動上，我積極勞動，經常帶領一些同學放學後，留下來做班級的掃除工作，把班裏打掃得乾乾淨淨，爲同學們創造了清潔的學習環境和活動場所。從體育上，我每天早晨堅持鍛鍊，課間帶領同學們做一些有益健康的體育活動，體育成績一直保持在“良”以上。從品德上，我虛心謙讓、尊老愛幼、誠實、講信用。當然，我在某方面也存在着一些不足，不過我會努力彌補自己的短處的。

如果大家選舉我當中隊長，我一定會好好幹。首先，我要繼續實行民主制度，大家對我們中隊如果有什麼意見，可以儘管提出來，我們一定會虛心接受。

其次，我們中隊將會實行“責任上崗”制度。如果班級上的同學對中隊的某一位委員（包括中隊長）的意見很大的話，中隊將會考慮撤掉他（她）的職務，並讓同學們推薦一個可以勝任的人來繼續幹。

在每個月的上旬，我都會組織中隊委員們出一期黑板報。每期黑板報都有一個固定的主題，例如“音樂園”、“學習天地”等等，來豐富同學們的課餘生活。

此外，中隊每週還會舉辦一次中隊會，讓同學們走上臺來表演，給了每個熱鬧一次展示才華的機會。

同學們，請投我一票吧！我一定不會令大家失望的！

我的中隊動感故事作文 15

這學期開學不久，老師告訴同學們，班級要競選班幹了。

聽到這消息以後，我在思索，我競選班級什麼職位呢？競選班幹我有我的優勢：我當過兩年的學習委員，學習成績優異，有一定的組織能力，在班級有很好的親和力。在學校微機、書法、演講比賽中均獲得獎項。並且多次主持過班會，在班級是老師得力的小助手。經過思前想後，我終於決定競選班長。

在班會上，我宣讀了競選宣言，希望得到老師和同學們一如既往地支持和鼓勵。接下來等待宣佈競選結果的日子，十分難熬。我想，即使我落選了，我也沒有什麼遺憾的，畢竟我努力爭取了。溫室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我要經得住各方面的'鍛鍊和考驗。老師曾說過班長和中隊長是平級的，中隊長是負責少先隊的事情，所以當老師宣佈我當選爲中隊長時，心裏別提多高興了。

如今當上中隊長的我，學習更加努力了，我要給同學們做出榜樣，帶動我們中隊的全體成員共同進步。每天午餐，我都站在講臺前，協助老師管理班級，爲同學們服務，總是最後一個吃午飯。每天早自習，我都爲同學們在黑板上抄題……這一切我做得津津有味，我一定當好中隊長！

我的中隊動感故事作文 16

光陰似箭，很快，我十歲了。10歲了，張老師爲我們舉行了一場盛大的“宴會”。我們來到了多功能教室，很快，同學們的爸爸媽媽也來了。

我找到了自己的媽媽，急忙跑了過去：“媽媽，媽媽，給我拍張照吧！”媽媽點了點頭，從包裏拿出了相機。我還沒站好姿勢呢，旁邊的同學便一窩蜂地擁了過來“搶鏡”。他們把手舉得老高，像是怕鏡頭拍不到自己。哎，真是“搶鏡狂人”呀！主題會開始了！同學們有的唱歌，有的朗誦美文……到我的媽媽上場了，我在旁邊靜靜地聽着，講得真不錯，臺下發出了雷鳴般的掌聲。媽媽，我真爲你自豪呀！終於輪到我上場了，我的心像一隻小兔子一樣跳個不停，緊張得不得了：萬一忘了動作怎麼辦？我這個髮型出去會不會被人笑話呀……上臺了，我總算克服了緊張的.心情。表演很順利，我的心終於落了下來。所有同學都表演完了，這時，張老師捧着一個大蛋糕走進了教室。同學們一個個垂涎欲滴。老師把包裝盒給打開了，哇！真漂亮呀！我的肚子已經“咕咕”叫了！同學們急忙去搶位子：“我站這兒的！”“你插隊！”“你不是站這兒的！”“……”很快，蛋糕被搶了個精光。同學們都坐在位子上津津有味的吃着蛋糕。真美味呀！我從來沒有像今天這樣愛吃蛋糕！看來，大家在一起纔是最快樂的呀！我望了望四周：咦？他竟然往人家臉上抹蛋糕！別人都變成老爺爺老奶奶了！“呵呵呵。”“哈哈哈。”笑聲在教室裏迴盪着，似乎永遠也飄不散。

今天，我們度過了一個最快樂的十歲生日會。

我的中隊動感故事作文 17

當姜老師開始發班幹部標誌給小朋友的時候，我心裏特別緊張，像心中有一隻小兔子“怦怦”地直跳，姜老師說：“黃海寧可以當上中隊長，她平時的表現特別好，”我心裏特別興奮，像吃了蜂蜜一樣甜，忍不住想偷偷笑了，但是我還是忍住不笑了，當我上講臺拿中隊長的標誌的時候，看到姜老師祝賀的目光，身邊響起小朋友“嗡嗡嗡”的驚訝聲，我心裏再一次“怦怦”地跳個不停，回到座位，看到大家的笑臉，我撫摸着我的'中隊長標誌，我壓抑不住內心的喜悅，像一隻快樂的小信鴿儘快把喜訊告訴爸爸媽媽，告訴全家人，我要大喊：“我終於當上中隊長啦。”

我的中隊動感故事作文 18

我心目中的中隊長，首先要學習好，身體棒，多才多藝。並且男生要長得帥，女生要長得漂亮！

我心目中的中隊長還要能和同學們打成一片，而且也不橫行霸道，並且不給老師打小報告，和我們都是鐵哥們！

我心目中的中隊長，對人要一視同仁，不可以因爲自己比別人高一級就看不起人，而且能體諒別人，並且能考慮到對方的處境，就算是大錯，也能用和睦的態度來解決問題。

我心目中的中隊長應該是永遠跟我們班同學站在同一個立場上，永遠強調的是班級的利益，並且能組織大家出去集體活動。

我心目中的中隊長永遠保持着自己的公平性，以德服人。處處起模範帶頭的作用！在開展工作的時候，有誤會和矛盾時，總是能讓大部分人滿意。

我心目中的中隊長永遠知道自己什麼時候是中隊長，什麼時候是我們大家中的普通一員。

我心目中的中隊長，不擺架子，能幫助同學，做事以身作責，心裏時時刻刻裝着班裏的每一個同學。

我心目中的`中隊長能善於聽取別人的建議，並且樂觀地接受採納。

我心目中的中隊長是需要自己有管理能力，能給別人信服的感覺。

總之，我心目中的中隊長就是人長得帥，成績優秀，不擺架子，老師滿意學生擁護，而且勇於敢當人民公僕，爲了班級鞠躬盡瘁的好學生！