阿凡提的故事讀後感（通用18篇）

當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的阿凡提的故事讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

阿凡提的故事讀後感 篇1

朋友們，只要一說起那個機智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

阿凡提的故事，膾炙人口，給人啓迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收杆子，這一次，阿凡提種上了玉米，收穫季節阿凡提讓人把杆子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了杆子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”

阿凡提的故事，教育者後人，無論幹什麼事情，都要知道這個東西的特點和關鍵，通過分析事物的特點，想出解決問題的辦法，在我們現實生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學習學會觀察，分析問題，找到事情的關鍵，對症下藥，這樣擺在我們面前的難題纔會迎刃而解。學習一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達的情感，做一道數學題，也要首先確定解題思路，纔會化難爲易······

阿凡提的故事告訴我們生活中充滿着無窮無盡的智慧，這是多麼值得我們學習啊！

阿凡提的故事讀後感 篇2

《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因爲我沒有什麼書看。

我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書後，我也這麼覺得了。

其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鑽石戒指》這個故事。故事是這樣的：一個地主丟了錢包，他說：“誰撿到了錢包並還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說錢包裏還有一枚鑽石戒指。阿凡提聽了，便說：“既然錢包裏有鑽石戒指，那麼錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這裏，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺得，像地主這樣的人，都應該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現實生活中，誰能擁有像阿凡提那麼多的智慧呢？並且，阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？

阿凡提的故事讀後感 篇3

今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!

《真假阿凡提》講的是：有一個人對阿凡提的事蹟瞭如指掌。當時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個辦法想害死阿凡提。於是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認出來。於是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，於是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的。最後假阿凡提被吊死了。

這個故事讓我知道了我們不能撒謊。

阿凡提的故事讀後感 篇4

我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》

阿凡提打算進城買一些柴禾。於是，他借來了每天進城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進了城。

這匹馬知道它每天要走的路線，進城後停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以爲買牛奶的來了，一個個提着奶罐準備打奶。當他們發現裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”

因爲馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬纔會嘶叫。

阿凡提的故事讀後感 篇5

《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎着一頭小毛驢，經常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂於認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”後，就以其人之道還治其人之身，使自以爲得計的巴依只好答應阿凡提提出的'條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。

在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善於思考，勤動腦筋的聰明孩子。

媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽爲你們創造了美好的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。

阿凡提的故事讀後感 篇6

我上學期讀了一本書，名字叫《阿凡提的故事》。我覺得這本書能開發我們的智力，這本書中的主人公阿凡提，聰明、幽默、富有正義，是智慧和歡樂的化身。

阿凡提遇到困難總是能想出好的辦法，哪怕再難，他第一時間也能想出辦法解決。比如有一次：一位商人問他的鬍子有多少根?阿凡提想都沒想，說道：我的驢子尾巴有多少根毛，你的鬍子就有多少根。再比如：阿凡提去朋友家吃飯，穿着普通的衣服，就沒人理睬，既沒人讓座，也沒人讓餐。後來，他回家穿上狐狸大衣再回來，就有許多人簇擁過來。他沒有吃，卻讓狐皮大衣吃，用這種方法來嘲笑那些“勢利眼”的富人。

阿凡提也不是永遠聰明，有時也會犯一些小錯誤，也不是永遠的常勝將軍，但他卻一直自信、樂觀。我要向阿凡提學習，用自己的聰明智慧幫助有困難的人。

阿凡提的故事讀後感 篇7

今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個：第一個《會留下五個手指印》講的是：阿凡提會加減法的時候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手裏拿走五塊，會留下什麼?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什麼?會在我的臉上留下哥哥的五個手指印。”

第二個故事《五十隻麻雀》講的是：有兩個女學生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個女子等於一百隻麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久，毛拉的夫人到學堂找毛拉，小阿凡提來報告：“尊敬的毛拉，外面有五十隻麻雀找您。”

阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學習，天天向上!

阿凡提的故事讀後感 篇8

在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。

這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜裏野獸和強盜看不見”。於是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因爲現在你的馬是黑色的，在夜裏你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善於運用聰明才智的結果。

在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結果。

阿凡提的故事讀後感 篇9

我們同學大多數都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經常會被書裏面的故事情節所吸引，會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了，一個故事講的是：一個朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提答應了朋友的邀請。可實際上阿凡提並不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們如約來到了湖邊，朋友們興致勃勃的開始甩杆兒開始釣魚，只有阿凡提在看。

突然一個朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什麼辦法救它。在很着急的情況下，阿凡提想出了一個辦法，他跳進湖中，把魚鉤解開，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑着說我把自己當作魚了。讀完這個小故事之後我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。

如果我們向他一樣愛護生靈，愛護魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成爲好朋友，不要破壞它們安靜的生活。

阿凡提的故事讀後感 篇10

今天我終於看完了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提勇敢，聰明的品質值得我們學習。

其中，兇惡的國王對阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔心阿凡提完不成。可真讓我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄着柺杖，拿着野鳥，一隻腳在外面，一隻腳在王宮裏，國王見了只好低頭認輸。

《阿凡提的故事》已經很多年了，是一本經典名著，媽媽告訴我她小時後就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因爲裏面的故事太吸引人了，一個個人物活靈活現，有兇惡專橫的國王、善良和貧窮的農民、貪得無厭的巴依老爺、驕傲自大的學生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會解開重重困難，幫助更多的人。

阿凡提的故事讀後感 篇11

夥伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統人物，他的好多故事一直在民間流傳。

阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鑽石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包裏的一百枚金幣的一半賞給他。”過了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財的巴依捨不得拿出一半的金幣。他說，錢包裏少了一枚鑽石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鑽石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認領吧。”

我想，阿凡提這麼聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在於積累，聰明在於勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。

阿凡提的故事讀後感 篇12

《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因爲我沒有什麼書看。

今天，我讀了《阿凡提的故事》，裏面有個故事叫“難題”很精彩。

這個故事講了王宮來了三個商人，他們給國王提了三個問題，可是國王打不出來，於是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪裏”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個商人摸着鬍子說：“我的鬍子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的鬍子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。

我覺得阿凡提很聰明，面對三位商人無理的提問，他開動腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學習，做一個愛動腦筋的人。

阿凡提的故事讀後感 篇13

放假的時候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，裏面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及後來和欺負老百姓的巴依們作鬥爭的事情。

每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病後耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成爲更聰明的人。

阿凡提的故事讀後感 篇14

當我合上《阿凡提的故事》這本書的最後一頁時，我知道了阿凡提，他是一個風趣幽默的人。

《阿凡提的故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫之名聲做了許多事。

《阿凡提的故事》第三集中，體現出了阿凡提的風趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一羣青年學生請愛因斯坦解釋什麼是相對論，於是愛因斯坦就打了一個生動幽默的地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。

像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在採訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人爲什麼還要用我國的鋼筆。“周總理聽了風趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作爲禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆。“那位記者聽了如鯁在喉，無言以對。

在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應該學會幽默。

阿凡提的故事讀後感 篇15

有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好後，貪婪的巴依老爺動起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。

第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動靜，於是下樓看到阿凡提在拆一樓的房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關你的事！”於是繼續掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的花了二百枚金幣買下了一樓。

這個故事說明了人不能貪婪的總想佔有他人財物，如果總是那麼自私，最後受傷的很可能是自己。

阿凡提的故事讀後感 篇16

這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。

其中裏面有一個故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當着全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質問他怎麼坐到比他還要高的地方了，阿凡提說他行使他的權力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！

阿凡提的故事讀後感 篇17

我讀了《阿凡提的故事》這本書，我明白了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，阿凡提是一個人物，而是一個稱號。

阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時他便是目不識丁，一會兒他可以是皇帝身邊的近臣，一會兒又是一個四處雲遊的單身漢；他從事過很多職業，苦力、車伕、醫生、剃頭匠等。

這個故事告訴我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。

阿凡提的故事讀後感 篇18

經過幾天閱讀，我終於把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經過的道路邊種金幣，並讓國王相信了地裏能長出金幣來。由於國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認爲一星期後可以收穫許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地裏的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。

我認爲阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機智的人，我在今後的學習和生活中一定要學習他的勇敢和機智。