小學四年級放風箏作文（精選77篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的小學四年級放風箏作文（精選77篇），歡迎大家分享。

小學四年級放風箏作文 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在陽光明媚，萬物復甦的春天裏，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。

到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪着綠茵茵的人工草坪，四周環繞着寬闊的紅色塑膠跑道。體育場裏的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理着線軸；有的躍躍欲試，尋找着在哪裏放風箏纔好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因爲放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然後，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨着風向的變化，加上我腳步的漸漸鬆懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然後緊跑幾步，終於再一次迎着風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩穩當當地飛上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手裏緊抓着線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對着我笑呢。

這次活動不僅給我帶來了歡樂，並且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。

小學四年級放風箏作文 篇2

星期六，我和爸爸去市政廣場放風箏，我不會放風箏，所以爸爸教我放風箏，爸爸把風箏打開，放飛上了天，爸爸先示範一次，我看着，心想，這真簡單！我一把接過風箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風箏飛上了天，風箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸鬆開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時間，風箏就掉了下來。爸爸說：“其實放風箏沒那麼容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認真地學，一會兒功夫，我就學會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心裏真是說不出的高興呀！

爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏，我把風箏放得幾乎到了九霄雲外，可那個小朋友的風箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。

我的風箏在天空中手舞足蹈，它的臉上露出了淡淡的微笑。

爸爸也拿起了另一個風箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！

今天玩得真開心呀！又學會了放風箏，擡頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。

小學四年級放風箏作文 篇3

陽春三月，暖暖的陽光照着大地，小草們紛紛從泥土裏探出頭來，貪婪地呼吸着空氣。春風拂面，空氣裏瀰漫着好聞的草香和花香。我和小夥伴們就在這大好時光去公園放風箏。

來到公園，發現草地上已經很熱鬧了。這時候小明已經迫不及待地拿出風箏，他一邊拿着風箏線，一邊回頭看，迎着風大步流星地向前跑，可是小明太着急了，風箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風箏，擡起手臂，穩穩地高高地把風箏舉過頭頂，目光緊緊地盯着向前奔跑的小明，做好隨時放開風箏的準備。“一、二、三，放！”小明大聲地叫喊着。“飛起來了！飛起來了！”小東興奮地叫起來。看！風箏飛上了天空，彷彿在跳着歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來，“風箏飛過飛機啦！”

不遠處的小男孩拿着三角形的風箏越飛越高，嘴裏不停地叫着：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風箏了。”

玩累了，他們就坐在草地上仰望着湛藍的天空，風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。

這場面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”

小學四年級放風箏作文 篇4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是個放風箏的季節。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放着風箏。風箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風箏在空中飛舞着，真是熱鬧極了！

一天下午放學，小剛背起書包對小亮說：“今天的天氣可真好呀！小亮，我們去放風箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好啊！我這裏正好有一個風箏！”“好！我們現在就去！”小剛回應着。說着，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包裏拿出了風箏，風箏的形狀像一隻小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌着兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看着滿天飛翔的各式各樣的風箏，心裏好羨慕呀！小剛對小亮說：“我們也來放風箏吧！”小剛托起小燕子風箏，小亮手持風箏線，抓牢線軸。一陣輕風吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿着線軸急忙放線，小剛把風箏往上面一頂，風箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風箏比賽呢！風箏正飛着，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風箏怎麼飛得這麼高啊？能把我的風箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好啊！好啊！我們現在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風箏放飛起來了。

他們歡呼着，雀躍着，這一天，就這樣開心地過去了！

小學四年級放風箏作文 篇5

今天下午，我對媽媽說：“今天，我們去中心廣場放風箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去。”我聽了，高興得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”

吃完飯後，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一隻只風箏在湛藍的天空中飛舞着，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一隻又一隻色彩豐富的風箏，令人目不暇接。於是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這裏先做會吧，我去那裏放回風箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠了。”我激動的應了一聲：“好的！”

隨後，我開始像其他人一樣放起了風箏。可是不一會，我的風箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。於是，我又開始放起風箏來，我一邊纏線，一邊跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的小花們，它們迎着笑臉，彷彿在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢着人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑着，笑着。

可惜過了幾天，我的風箏就被我弄破了。直到現在，我還懷念着我的風箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一隻漂亮的風箏，讓它在藍天中自由翱翔！

小學四年級放風箏作文 篇6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園裏放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿着風箏一起去公園。

一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。

到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園裏真是人山人海，我和媽媽好不容易纔找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿着線，右手拿着放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終於飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心裏特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！

過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不捨地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！

小學四年級放風箏作文 篇7

在羣衆眼裏，玩遊戲似乎是不好的行爲。其實並不是這樣：遊戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態度的一種表現。

今天，我向大家介紹的這個遊戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶着風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的是靠風才能飛翔。

風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。

孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因爲那時風最大，風箏可以放到最高處。

一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。

那風箏，就像寄託着孩子們的理想，也承載着成人們的希望，緩緩飄入雲間……人們看見風箏，就彷彿看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。

小學四年級放風箏作文 篇8

今天，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小夥伴去大草地放風箏。

腳下綠油油的草地上開着數朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖着裙子優雅地遊過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺着長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。

“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉着風箏，線的另一端是拿着線軸的小李。“預備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在後面追着，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”

過了一會兒，就聽見小李喊着：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲於“花叢”；一會兒跟“金魚”比美於“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛於藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”

風箏們隨着夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆塗成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

小學四年級放風箏作文 篇9

陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。

我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白雲懶洋洋地在天上飄着，地上草青青的，擡頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一隻老鷹在展翅飛翔，旁邊一隻蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一隻金魚悠閒地游來游去。

這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿着風箏，我拉着線跑着說“3.2.1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎麼回事？這時我們看見一個小孩兒逆着風跑，之後用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷着緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。

我們終於成功了，我望着藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！

小學四年級放風箏作文 篇10

一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶着風箏，準備放飛呢！

一隻美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！

小紅說：“我們也快點放風箏吧！”

小明一手舉着風箏，一手拉着風箏線，逆風跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風之後，小明終於把風箏放飛上了半空。

“哇，我們的風箏終於飛起來了。”小紅激動地說道，“你們快來看呀，它像一隻雄鷹在天空展翅飛翔！”

突然，來了一陣大風，兩個風箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個風箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”

拉着風箏線，扯下了風箏，花了幾分鐘，終於解開了。這時候小紅說道：“你們的風箏都飛上天了，能不能也幫我把風箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。藉着剛纔的經驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風箏嬉戲玩耍呢。

他們玩得可開心了，不知不覺已經有好長時間了。這才戀戀不捨的準備回家，並相約什麼時候有空再來放一次風箏。

小學四年級放風箏作文 篇11

今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

那裏的人非常多，天上也飛着許許多多的風箏，有“小魚”似的風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶着剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏爲什麼就是飛不起來呢?

正當我想要放棄的時候，哥哥笑眯眯地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏，他邊跑邊放着線，不時地回頭看看小明手裏的風箏，調整拉線的力度，引導風箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，說：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風箏越飛越高。

哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

放風箏是多麼有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

小學四年級放風箏作文 篇12

陽春三月，天上白雲朵朵，小草從地上探出頭來，小花，朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風箏。

哇！天上有數不清的風箏，有蜈蚣的、老鷹的、金魚的……那些動物風箏好像真的動物在賽跑，不過是往天空上誰越高誰就獲勝，比來比去，哦！老鷹獲勝了。

我們兩個先讓心靈手巧的小雪把風箏和風箏線弄開，燕子風箏弄完了，我們就叫小雪把蝴蝶風箏也弄開，沒想到，小雪已早就把蝴蝶風箏弄好了。

我拉着引線，小軍託着燕子風箏，我感到有風力的時候就讓小軍把風箏放開，我跑，風箏飛起了一下又落下來了。我不甘心，又放了一次，但是這次和第一次的遭遇一模一樣。我還是不灰心，小雪在一旁鼓勵着我們，爲我們喊着加油，這次的風箏總算是放了起來。然後我們又幫小雪把風箏放了起來。

遠處，一家三口在放風箏，小男孩在放風箏，爸爸則摟着媽媽感嘆道：“孩子又長大了，風箏都不需要我們幫忙了！”

這次放風箏真好玩，還讓我懂得了一個道理，只要有恆心，做什麼事都做的好。

小學四年級放風箏作文 篇13

春姑娘邁着輕盈的步伐來到美麗的人間，樹林裏的小樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；五顏六色的鮮花，爭奇鬥豔，美不勝收；小草也探出了可愛的小腦袋張望着春天的世界。到處一片生機勃勃，充滿着春天的氣息。

星期六下午，我和小麗約好了一起去公園裏放風箏。今天的天氣正晴朗，所以放風箏的人很多。來到公園的時候，天上早已飛滿了五彩繽紛的風箏：兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機器人……各式各樣，看得我都眼花繚亂了。

小麗早已按耐不住激動的心情，迫不及待地說：“快點，快點，我們也趕緊把我們的大尾巴魚風箏放起來吧！”“OK，馬上！”我舉着風箏跑，小麗拿着線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了，她朝我大喊：“快把風箏拋上去。”就像小時候把紙飛機射出去一樣，我用力地把風箏拋了上去，好似能看見半空中突然出現了一道美麗的弧線。

經過一番反覆，風箏終於飛上了天。小麗邊跑邊控制着線。風箏越飛越高，扶搖直上，都快鑽進雲霄裏去了。“大尾巴魚”飛的真高啊，我們跑哇、叫哇、笑哇，開心極了。

此刻，我真想成爲其中的一隻風箏，跟着其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……

小學四年級放風箏作文 篇14

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天到了，小明約上朋友們去公園放風箏。

天藍藍的，草綠綠的，微風輕輕吹拂着，天空中飄着大片大片的雲朵。

草地上人特別多，天上的風箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄着，它睜着大大的眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚”，甩着尾巴，好像正在藍藍的大海里游來游去；還有一隻“老鷹”，飛得最高，彷彿在說：“我是天空中的霸王，你們都要聽從我的命令！”

小明見狀，興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風箏，小剛把風箏高高舉過頭頂。小明邊準備跑邊對小剛說：“等我說‘一、二、三，放’的時候，你就把風箏拋起來！”“好的！”小剛大聲回答。就這樣，風箏乘着春風飛上了藍天。小紅在旁邊激動地說：“你們風箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”

遠處，有一家三口，小孩子拿着線，一邊跑，一邊慢慢放線，彩色的三角形風箏，像飛機一樣衝向雲霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說：“兒子真棒！你也要像風箏一樣，好好學習，天天向上！”

小學四年級放風箏作文 篇15

星期天下午是一個陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風箏。

來到山坡上，這裏可真美啊！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴着，風兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄着潔白柔軟的白雲，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！

我和弟弟開始放風箏，我把線傳拴在風箏上，一手拿着線，一手拿着軸；弟弟拿着飛機型的風箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風箏向上拋去，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風箏越來越高，像一隻自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。

我繼續往前跑，我的風箏越飛越高，我們的飛機型風箏多麼漂亮呀！翅膀扇來扇去，彷彿在空中跳舞一樣。

天上的風箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔！

回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

小學四年級放風箏作文 篇16

星期天，我和我親愛的爸爸媽媽、還有我調皮的小弟弟去黃河邊放風箏，那裏人真多呀！許多風箏在天空中飛舞，好像一羣姿態各異的花蝴蝶。

我便拿起風箏也開始放，可是怎麼也放不起來。爸爸說今天這麼熱，哪可能有風嘛！我問爸爸但別人是怎麼放起來的呢？

我首先使用的是“趁機偷風法”。過了一會兒，來了一陣強風，我便順手拿起風箏，風箏漸漸地飛了起來，唉，可惜好戲不長，風一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看着辦吧。

這次我要有我百戰百勝的“動力放飛法”。但爲了能一下子飛起來，再等一個有風的時候。哈哈，終於等到了我又拿起風箏，在黃河邊上狂奔，爸爸說你小心點啊。以每小時二十千米前進。風箏好不容易飛了起來，啊！我的苦心沒白費呀！風箏越飛越高，也越來越小，真是太高興了！爸爸說，孩子以後辦什麼事都要有耐心。什麼事都可以做好。就像你剛纔放風箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法。

從這個事中，我明白了做什麼事都要嘗試，跌倒了，爬起來，繼續向前走，不要半途而廢，要堅持下去。

小學四年級放風箏作文 篇17

春回大地，萬物復甦。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經露出了笑臉，站在陽光裏爲我們微笑，柳樹伯伯也已經搖起了長長的辮子。

正是放風箏的好時節。我和我的弟弟迫不及待地衝出家門，拿着風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟週末兩天的傑作，我拽着風箏線，弟弟舉着風箏在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速鬆手，我側着身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖盪，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一隻翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的一聲線斷了，一轉眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃開了人羣，卻開心得不得了，是因爲我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好夥伴“放風箏”了。

小學四年級放風箏作文 篇18

趁人們不注意的時候，春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小夥伴相約去草坪上放風箏。

在綠油油的草地上，已經有不少人在放風箏了。天空中飛舞着紅豔豔的小魚、威風的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐着、嬉戲着！

李明他們拿着蝴蝶風箏，有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧，他們的蝴蝶風箏顏色多美啊，五彩斑斕的，跟秋霜穿的粉色裙子真相配！李明拉着線，小雨把風箏舉過頭頂，秋霜則笑眯眯地看着他倆，好像在說：”看你倆又沒有本事把風箏送上天空？”

隨着李明的一聲：“放！”小雨把風箏稍稍往空中一扔，眼看着風箏慢慢飛起來了，可惜，風停了，風箏跟着落了下來！接着他們又按照這樣的方法，又試了一次，眼看快成功的時候再次落了下來。這時，秋霜走過來安慰他倆說：”不要灰心，再試一次，相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神，好像給彼此打氣一樣。接着他倆繼續拿起風箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終於”功夫不負有心人”竟然成功地與高空中的風箏們爲伍了。

一起看着天上的舞動的風箏，他們臉上都露出了幸福的笑容，好像幸福就在那不遠的天空……。

小學四年級放風箏作文 篇19

今天，天氣晴朗，有着微微清風，真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏，爸爸媽媽非常同意。

我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！我們好不容易纔找了一個地方落腳。有的風箏是蝴蝶；有的風箏是娃娃；有的風箏是小花；而我的風箏則是一個大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點仰面摔倒，放飛了好幾次風箏都沒有飛起來，我開始氣餒了，爸爸說：“才放了這麼一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時間長，功夫自然就深了。”

我聽了爸爸的話，一下子恍然大悟，繼續放風箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心裏：想着這次千萬要成功啊，終於飛起來了，風箏上的小鹿笑呵呵的像是爲我慶祝呢！

回家後，明白了一個道理：做事就要向我放風箏一樣，不能因爲難就不做了，否則一事無成。

我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。

小學四年級放風箏作文 篇20

一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。小紅，小軍和小剛一起拿着做風箏的材料去公園放風箏。公園裏可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏，他們三人做得非常認真。

過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最後風箏越飛越高，好像飛到了白雲的身旁。她的風箏就像一個優雅的章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。

緊接着，小軍也做好了，他也舉着那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉着風箏，加入到小紅和小軍的隊伍裏。

你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到雲彩裏去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺着身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，爲天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！

小紅，小軍和小剛跑着笑着，玩得可開心了，天空中不時迴盪着他們的歡聲笑語。

小學四年級放風箏作文 篇21

星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風箏。

星期日早上，我們很快到了七彩農業公園，走到一片空曠的草地上。我擡頭望去，天空中飛舞着各種各樣的風箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。

準備工作已經做好了，我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的小祕訣：只要拉着風箏逆着風跑，給風箏飛起來的動力，然後再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風箏也沒有那麼難嘛。爸爸剛要說話，我就拿着線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風箏，它依舊只會在地上“飛”。我心裏想着爸爸教我的小祕訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸並沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶着我一起跑了起來，跑了沒多遠，我的風箏就起飛了，我高興地拍手叫好。

有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以後，我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我：“做什麼事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。

下個星期，我還要來這裏再放一次風箏。

小學四年級放風箏作文 篇22

春天是個美麗的季節，也是放風箏的好時機！

週日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿着風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。

剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿着線軸跑，媽媽在後面舉着風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟着我跑，並用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿着線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終於緩緩地向空中飛去。我擡頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇鬥豔：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看着看着我自己彷彿變成了一隻美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！

“孔天祺”，隨着媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我纔想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

我喜歡放風箏，更愛春天！

小學四年級放風箏作文 篇23

星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那麼生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

公園裏已經有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物遊樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數也數不完。

我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心裏還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示範。

於是媽媽拿起風箏，迎着風的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼着。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風箏就這麼沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手裏。這次我纔敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以爲它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反覆嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。

雖然這次沒有放飛成功，但是我學到了很多放風箏的動作要領。我相信只要通過不斷練習，我一定會把風箏放得又高又穩。

小學四年級放風箏作文 篇24

週六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！於是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

在去廣場的路上，我們發現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了！

到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕鬆地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏並繫上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什麼難的？真煩！於是，趁着一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿着風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。

小學四年級放風箏作文 篇25

春回大地，萬物復甦，小草都開始生長了。

小明、小美、小剛，他們三個好朋友們約好早晨在公園裏一起放風箏，春風把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發亮。

草地上好熱鬧呀，人們來到草地上春遊了，有一家三口組成一個團隊，一名導遊，正爲他們介紹着美麗的風景。在不遠處的草地上，有一個小孩，再放一個彩色的三角風箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個大風箏，開心地笑了。除了那個彩色的三角風箏，還有替父出兵的花木蘭風箏，有許多動物風箏，有圓形的金魚，還有心形的金魚，彷彿這裏變成了它們比美的世界。看到這樣的情景，人們不禁讚歎說，春天真美呀！

小明也想讓自己的風箏飛上天，就跟小剛說：”小剛你能幫我拿着燕子風箏，我就舉着風箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點了點頭。他們開始放風箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會兒風箏就飛上了天空。

看見風箏在天上飛，他們的心裏像吃了蜜一樣甜。

小學四年級放風箏作文 篇26

陽春三月，桃花塗上口紅，小燕子也從南方飛回來了。一陣微風吹過，風吹過小草，小草跳起了舞；吹過小花，它們露出金黃的臉，吹過葉子，葉子發出了“沙沙”的聲音，讓人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。就在這樣的春天裏，小麗、小明、小華跑到公園長椅上去放風箏。

小明和小華都想當放的那個人，兩人爭吵了起來，小麗想到了一個好辦法。——拋硬幣，猜正反。遊戲過後小華舉風箏，小明放。小華興高采烈的跑到後面去舉風箏不一會兒就笑了起來，因爲他發現拿着風箏也挺好玩的。小明一手握着小小的線軸，一手扯着線。邁着輕快的步伐往前跑。邊跑邊回頭對小華說：“小華，再舉高一點，不然放不上去。”小華剛把風箏舉過頭頂聽到了小明說的話，大聲迴應道：“好的。”於是把胳膊伸的更直了。一旁的小麗催促快點，你們看別人的風箏都飛上天了。正好風來了，小華、小明倆配合默契風箏飛上了天。

遠處，一對夫婦帶着他們的兒子放風箏的風箏已經飛上了天，他對媽媽說：“媽媽你看我的風箏飛得多高。”媽媽笑着摸着孩子的頭說：“寶貝，你真棒！”

小學四年級放風箏作文 篇27

星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風箏，我就照着爸爸的樣子，先把黑色的杆子卡在白色圓圈裏，再把線系在風箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿着風箏，他數着一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風箏就飛了起來。他看風那麼大，就把線一收一放，風箏就越飛越高，接着，就把線給了我，爸爸指揮着我，我按照爸爸說的，把風箏放得高高的。

就在這時，一陣風吹來，把我的頭髮都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風箏一下子就被風給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時，風箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終於拉了下來。

隨後，我又拿起風箏的線，繼續放了起來，這次我目不轉睛地看着風箏，不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩着，爸爸也誇我放得越來越好了，我還真的學會了怎樣放風箏呢。

要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風箏。

小學四年級放風箏作文 篇28

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是件很有趣的事，小方、小立和小軍一起在草地上放風箏，玩得不亦樂乎。

在一望無際的草地上，小方、小立、小軍在商量着風箏誰先放，小軍說：“我先放吧！小立，你能幫我拿着風箏嗎？”小立爽快地答應了，說着他就把“燕子”風箏給了小立。小方在一旁拿着自己美麗的“蝴蝶”風箏耐心地等待着。

小立把風箏舉過頭頂，小軍一手拿着線軸，一手拉着風箏線，回頭看了看，小軍又說：“把風箏再舉高點！準備放手。”小立說：“放心吧！我準備好了。”小軍開始奔跑起來，小立慢慢鬆開手，風箏成功地飛上了藍天。

這時，不遠處一個孩子和他的父母也在放着風箏，小孩笑着大聲喊道：“爸爸、媽媽，你們看，我的風箏放得最高了！”父母看看孩子的風箏，開心的說道：“我們的孩子風箏放得多好呀！”

小軍和小立繼續幫助小方放風箏，“蝴蝶”風箏也成功地飛上了藍天。天上還有很多風箏飛着。

春光無限好，在陽光的照射下，他們笑得比蜜還要甜！

小學四年級放風箏作文 篇29

春風徐徐來，五彩繽紛的花，有着長髮的柳樹，在這花紅柳綠的春天裏，一陣陣笑聲從草地那兒傳來。

原來是小朋友們正在放風箏。小明一隻手握着線軸，一隻手拉着風箏線，逆着風向前跑，一邊跑還一邊往回看，對着後邊的小華喊道：“再舉高一點，馬上就準備鬆手了。“小華接着說：“好的，你也注意腳下，小心摔倒了。“小麗看着他們倆專業的樣子，說道：“你們快點把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空。”小華說：“我要放手了。““你放吧。”小明說道。那隻小燕子被升到了天空，不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸，。小麗看到了羨慕的不得了，催着小明趕快幫自己把風箏飛上天。於是，小明和小華幫小麗把風箏飛上了天。

此時，他們看到了旁邊也在放風箏的一個小男孩，那個小男孩不僅把風箏升上了天空，還能讓風箏轉圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽，他們抱在一起，看起來很開心，這真是幸福的一家人。

就這樣他們開心的在草坪上奔跑着，草坪上回蕩在着孩子們陣陣的歡笑聲。

小學四年級放風箏作文 篇30

星期日下午，我和媽媽一起去我家後面的空地上放風箏。我十分興奮，因爲這是我在2008年第一次放風箏，我想着想着，就牽着風箏跑了起來。沒過一分鐘，風箏線繞到了電線杆上，我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終於把這隻綠色的風箏取了下來。

跑到了田地裏，我又牽着風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來，把這隻小風箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過來，使這隻風箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了，我緊張極了！這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線，一會兒放線，一會往後拽，一會兒又向前進，忙得不可開交。過了一會兒，只見那隻搖搖欲墜的風箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風箏線，學着媽媽的樣子，來“馴服”這隻風箏。突然，媽媽問我，爲什麼風箏能飛得那麼高，而且還不掉下來呢？我說，因爲有風的動力。媽媽卻說是因爲有一根線牽着它

我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！

小學四年級放風箏作文 篇31

星期六早上，我很早起牀，一起牀，我就去叫爸爸起牀了，我對着爸爸喊：“爸爸！你昨天說好和我放風箏的！快起牀！”爸爸被我吵受不了，便說：“好好好，我現在就起牀”爸爸慢慢地起了牀，我們洗漱完畢，拿好風箏，便出發了。

我和爸爸開車來到了公園，“今天晴空萬里，還有威風，是個放風箏的好日子。”爸爸說。來到草坪上，我看到了許多小孩子和父母在放風箏，大大小小的風箏在空中飛着，我迫不及待地想讓我的小風箏在空中飛了，我們剛要放風箏，爸爸的客戶就打電話過來了，爸爸趕緊接電話，我知道爸爸又要去工作了，我傷心極了。爸爸接完電話，立刻對我說：“我要去工作了，這兩元錢給你坐公交車回家，再見！”我有氣無力地朝着爸爸揮揮手，垂頭喪氣地坐在一棵樹旁，我本來很失望，過了兩分鐘後，我就得這個放風箏的機會很珍貴，不能浪費啊！我自己放起風箏來。可是，我怎麼放，風箏也飛不起來，就像一個剛被老師批評過的孩子，雖然現在陽光明媚，但我的心裏正下着大雨，看着別人開心地放風箏，我低下了頭。

這個世界上，有許多忙的父母，根本沒時間培孩子，工作單位請讓員工們，老闆請讓員工們多放點假，讓他們陪陪孩子吧！

小學四年級放風箏作文 篇32

在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。

我已經好久沒有放風箏了，正好今天天氣不錯，我決心去放一次風箏。我的風箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個戰鬥機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉過頭，看見許多小朋友正在放風箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中。“孩子，你還放不放風箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風箏的軸線放長一些，在場地上慢慢地跑起來，“戰鬥機”風箏隨着我們的跑動漂浮在湛藍的天空中。看到這場面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰鬥機，感覺自己像坐在戰鬥機裏與其他風箏展開戰鬥一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會兒”“不行，現在已經六點了，該回家吃飯了”爸爸批評道。於是我們戀戀不捨的離開了茶文化公園。

這真是一次難忘的經歷啊！

小學四年級放風箏作文 篇33

春姑娘來了，小花笑紅了臉，小草從地下冒出頭來，像是爲大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候！

李雲、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣：有鼓着大眼睛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有可愛的大雁風箏李雲把線先穿好，繫好，負責放風箏，張雷負責拋風箏，李婷負麥指揮。任務安排好了，他們三個就開始放風箏了。

李雲左手拿着線軸，右手牽着長長的風箏線，張雷拿着風箏，舉過了頭頂，一陣風吹來了，張雷瞅準時機，向空中一拋，大叫：李雲，快跑！李雲聽了，如閃電般向前衝去。可是，風箏不僅沒有飛起來，反而落在了地上。李雲走到張雷面前，生氣地說：都怪你，風箏纔沒飛起來！張雷反駁道：明明是你跑得太慢，還賴在我的頭上！李婷聽了，說：好了，你們別吵了，你們都沒錯，是方向弄錯了，想讓風箏飛起來，得往風吹的方向跑。聽了李婷的話，他們再次放起了風箏，果然，風箏飛向了藍藍的天空，時而翩翩起舞，時而上下翻飛。這時，他們高興地奔跑，大聲地歡呼，玩得很盡興。

遠外的一家人也在快樂地放風箏，風箏越飛越高，他們就越來越開心。

那天，他們玩得多麼快樂呀！草地上這麼熱鬧，好像也在歡迎我們去放風箏呢！

小學四年級放風箏作文 篇34

今天真累啊！又上英語課，又上數奧課，還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會兒。

這時已經下午了。我對媽媽說：“咱們出去玩吧！”媽媽說：“行。”不一會兒，媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風箏拿出來展開，我和姥爺就開始放風箏了。

姥爺把風箏一扔，風箏就飛上了天，這時姥爺說：“你的手要經常動，要不風箏就掉下來了。”聽了姥爺的話，我認真地放着。過了一會兒，爸爸走了過來，看見我的手在動便說：“你的手不要動，當風箏快掉下來的時候你就往那邊跑。”我聽了半信半疑的。後來經過證明：風小的時候用姥爺的方法，風大的時候用爸爸的方法。

放得正高興時，突然有一隻風箏呼嘯着向我們這邊飛來，嘶地一聲，我的風箏斷線了，一頭栽到了地上。而那隻“侵略者”卻完好無損。經過打聽後才知道，那隻闖過來的風箏做工特別精美，質量很好，線很結實。與我的風箏不同的是，那個“侵略者”是兩根線，而我的卻只有一根線；它是專業的'而我卻是業餘的。因爲線斷了，我只好收起風箏垂頭喪氣地回家了。

我特別喜歡放風箏，看着風箏在天上自由自在地飛翔，我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔！

小學四年級放風箏作文 篇35

今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖溼地公園放風箏。

一點多鐘，我們來到了溼地公園。我們到了那裏後，卻犯了難了：今天來玩得人很多，車子都停滿了，我們找來找去，終於找到了一個車位。我們下了車，走了進去。

爸爸拿了一個“憤怒的小鳥”風箏，找了一塊空地，放了起來。爸爸很會放風箏，只見他用一隻手拿着線，另一隻手抓住風箏，乘着有風在刮，就把手裏的風箏放了出去。然後用手拽着線，一拉一放，風箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠了。

我看得眼饞了，也拿來了一個卡通老虎風箏，想學着爸爸的樣子放起來，可誰知風箏像被施了魔法似的，怎麼也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那裏，吃起東西來。

忽然，刮來了一陣風，我立刻拿起風箏，把風箏一放，飛快地跑起來，風箏在“呼呼”的風聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風箏始終沒有向下落過，一直在升高。忽然我感到手中的線輕了，我奇怪地回過頭去，發現風箏太多了，我的風箏被別的風箏線鉤住了，我只好跑過去，慢慢地收起了線。

不知不覺中，已經四點了，爸爸說該回去了。於是我們離開了溼地公園。

小學四年級放風箏作文 篇36

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”正值陽春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。

到了那裏，我一看，哇！放風箏的人可真多啊！簡直是人山人海。天空上大大小小的風箏不可計數，有的風箏是卡通型的，有的風箏是動物類的，還有的是交通工具類的，真是形態各異，千姿百態。最有特點的一個大風箏就要數蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹那麼長，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

開始放風箏了，我拿着線軸，接好風箏，我一說聲放！媽媽一鬆手，我一陣猛跑，想讓風箏飛得更高，可是沒過多久，風箏就只往地上落，這是怎麼回事呢？媽媽說：“放風箏不能一直跑，還得把線軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說法，把線軸一抖一抖的，果然，風箏成功的飛了起來，可是，我感覺風箏好像一點也沒有升高，我冥思苦想了一會，原來只要放線就可以了，於是，我把線軸轉起來，風箏又重新飛了起來，風箏越飛越高，逐漸超過了小狗風箏，飛機風箏，隨着風箏越飛越高，線軸越來越長，超過了最有特點的蜈蚣風箏，我高興的歡呼起來。

今天我真快樂因爲我學會了放風箏的技巧。

小學四年級放風箏作文 篇37

今天我去森林公園放風箏。

首先我們不是去書店裏面買，而是自己做風箏。

我先拿一張宣紙，弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去，最後把線給纏上去。

接下來我就去放風箏了。我的妹妹先幫我把風箏舉起來，然後我拿着線跑了起來，隨着風箏也跟着我飛來起來，隨着我的放線風箏也越來越高了。

正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因爲無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎着風而跑，同時攪動着手裏的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我纔不情願的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因爲那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好阿姨過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

經過了這一次的意外，再也不敢和妹妹放風箏了。

小學四年級放風箏作文 篇38

在這樣美好的春日，風和日麗，鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風箏。

我和丁丁、美美，來到了南湖公園。只見藍的天空上飄美許多風箏，有金魚、有蜈蚣、有老鷹，還有像飛機一樣的風箏，在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪，嫩綠的小草活潑亂跳，像是跟我們打招呼。這時，我看見遠處的一家三口風箏放的又高又遠，很羨慕。興奮地說：“我們仨和他們比賽吧，看誰放得更高更遠。”美美拿着她手中心愛的彩色蝴蝶風箏，笑咪咪地說：“好呀，好呀。”丁丁立刻回答說：“OK！”我一邊手拿着線軸一邊放線，丁丁把穿着花棉衣的燕子風箏高高地舉在頭頂上。“呼呼呼”一陣風吹來了，像是給我們助力。我飛奔地跑起來，丁丁用力拋出手中的風箏。美美背誦起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我拉起了風箏線，一收一放，風箏在天上馳騁。風箏在雲層中穿來穿去，像是和所有的風箏玩捉迷藏。遠處的叔叔阿姨爲我們鼓掌，我們仨心裏美滋滋的。

美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載着我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方。

小學四年級放風箏作文 篇39

春天來了，萬物復甦，春回大地，公園裏的小草正在茁壯地成長，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”

小朋友們聽到小草的召喚，都爭先恐後地來到公園裏放風箏，他們各自拿着自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏，小明手持風箏線，抓緊線軸，一陣風吹來，便飛快地往前跑，同時朝小剛大喊一聲：”放。”隨着小明的飛奔，春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空，越飛越高，小剛激動地大喊着：“風箏飛上天了！，風箏飛上天了！”一旁的小紅看見了，也非常開心，還帶着一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風箏，並對小剛說：“小剛，你幫我放風箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩已經把風箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看着他，多麼幸福的家庭啊。

天空上五彩斑斕各式各樣的風箏在翱翔，地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐後地開放，多麼生機盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風箏。

小學四年級放風箏作文 篇40

冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的好季節。

我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待着放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發市場！”

我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至於我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。

我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。

不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來後，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹乾脆準備比賽。

預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎麼變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我纔不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以後一定要加強鍛鍊，努力得第一！

小學四年級放風箏作文 篇41

今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國桃園碧綠湖放風箏。二叔幫我把風箏放到空中，風箏很快隨風而起。二叔把風箏給了我讓我試飛。因爲這是我第一次放風箏，我邊跑邊放飛着風箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當我起來的時候，二叔已經接過線把風箏再次起飛了，而且還飛得很高。可結果我剛接過風箏線，風箏就飄到了地面上。於是我向二叔請教了放風箏。二叔告訴我，放風箏時線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當風箏有力量往上飛時要趕緊放線。

接着二叔再次起飛了我的風箏，我接過風箏時，風箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風箏線放了一點，剛鬆手，風箏就像空氣人一樣把我的線一節一節地扯走。轉眼間，我的風箏就穿過了白雲，朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那麼高的時候，我就大聲說：“U型飛機、U型飛機，你能飛出地球嗎？可惜當風平靜下來後，風箏便掉了下來。後來，我們又嘗試了很多次。

不知不覺到了傍晚，我們該回家了，我仍戀戀不捨這美妙的放風箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學們一個問題：你們知道風箏爲什麼有風才能飛嗎？

小學四年級放風箏作文 篇42

在一個風和日麗的下午，媽媽帶着我去城市廣場放風箏。

一來到城市廣場，那裏已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一隻風箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在後面託着風箏。”我舉着風箏迎風而立，媽媽邊後退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風箏應聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風箏，還好沒什麼傷，這下，該我放了！

我迎着風邊跑邊放線，心中默默叫道：風箏啊風箏，給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉，一會兒向上衝，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看着“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，彷彿自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。

廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。

小學四年級放風箏作文 篇43

一季一度的放風箏大賽來了，同學們個個熱血沸騰，迫不及待地期待着下午的比賽。

然而今天對於我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場，我和同學們的風箏比較了一下，我心裏驕傲想：我的風箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心裏頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，於是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質疑地問：“楊老師，你行不行啊？”可結果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。

終於，楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發出來。可是，正當我高興到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心裏宛如火山噴發，追着他跑了一圈，最後我只能眼睜睜的看着我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

好不容易遇到一次放風箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！

小學四年級放風箏作文 篇44

春天到了，正是萬物復甦的季節。小草從泥土裏探出頭來，好像在迎接春天的到來。

一天，天氣晴朗，清風徐徐，碧藍的天空中掛着朵朵白雲，正是適合放風箏的季節。你看！小青和小紫正在準備放風箏。小青一隻手拿着線軸，一隻手拉着絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿着着燕子風箏。小青喊：“我數到3你就把風箏放上天空。1，2，3——放！”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了。”小青說：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風跑，我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空，它和白雲老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿着蝴蝶風箏，看他們把風箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟着媽媽的肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子。”

不一會兒，天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風箏，還有一隻大大的老鷹風箏。

我們也去放風箏吧！

小學四年級放風箏作文 篇45

春光明媚，百花爭豔，小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場放風箏。

廣場上人好多呀！草坪像綠色的地毯。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦響起來。小明拉着細細的風箏線，小剛捧着燕子圖案的風箏，小明對小剛說：“小剛，一會兒，我說放手，你就鬆開風箏。”他們這樣配合着，小剛把飛箏高高舉起，風箏“呼”地一下子飛了起來，一對翅膀在風中搖擺，長長的尾巴上下飄動。小剛仰臉，高興地拍着手。不過三秒，“啪嗒”一下，“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子，怎麼會摔下來呢？小明撿起風箏，疑惑地看着小剛。小剛歪着頭，嘴裏嘟囔着：“是不是放線太快了！”“要不再試試吧！”小明重新拿起飛箏線，奔跑起來，小剛一放手，“小燕子＂呼地一下起飛了，它越飛越高，煽動着綠色的翅膀，一會低，一會高，好像在舞蹈。

小紅笑眯眯地跑到小明面前：“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風箏！”小明和小剛說：“好啊！”不遠處，一個小孩高興地說：“我放起來了，我放起來了！”

天上的飛箏越來越多，有的是長長的蜈蚣，有的是美麗的小金魚，還有的是活潑可愛的小青蛙，有的是飛翔的老鷹，好像在跟天比高低。

天空的風箏在飄，地上的小孩在笑，春天真美妙！

小學四年級放風箏作文 篇46

春天到了，萬物復甦。小草鑽了出來，小花綻開了笑臉，這可是放風箏的大好時機。

來到公園，天空成了風箏的舞臺，它們盡情地展示自己的美。你瞧！橘紅的外衣，圓鼓鼓的大眼睛，加上像扇子似的長尾巴，湊成了一條金魚風箏。那邊還有舞動的蜈蚣風箏，威武霸氣的老鷹風箏等等。

你看！那裏的一家三口在放風箏呢。孩子看看天上的風箏，高興地手舞腳蹈。歡呼着：“爸爸媽媽你們看！我把風箏放上天啦！”爸爸媽媽看了，也欣慰地笑了。

“準備好了嗎？”明明問東東。原來，東東和明明也在放風箏。明明一手拽着線，一手提着線筒。一邊跑，一邊轉頭看着風箏，正問東東，東東雙手拿着風箏，舉過頭頂，信心十足地回答：“我準備好了！”一旁的麗麗羨慕不已，什麼時候才能輪到我呀？麗麗低下頭，看看自己的蝴蝶風箏，“那我數三二一，就放出去！”“好！”東東和明明激動不已，腿腳都麻了，“三，二，一，放！”東東將風箏向上一抱，風箏藉助風力飛了上去。“！我們成功了！”明明高興得張大了嘴，瞪大了眼睛，麗麗也笑起來，哈哈！馬上要到我了。

我真想變成一個風箏，穿着美麗的衣裳，在空中自己的飛翔。

小學四年級放風箏作文 篇47

一個陽光明媚的週末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍到公園裏去放風箏。

一到公園，三個好朋友就看見頭上的天空就像動物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長長的蜈蚣，有一條全身穿着鱗甲、眼睛像兩個銅鈴的金魚，還有一個彩色的三角形在空中飄着。

公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風箏。在爸爸媽媽耐心的教導下，孩子終於把風箏送上了藍天中。

小宇和小藍也在這片草地上放風箏。小藍兩隻手拿着風箏，把它舉得高高的，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉睛地盯着小宇。小宇呢，手裏拿着纖細如絲的線筒。

“小藍，你準備好了嗎？”小宇問道。

小藍點了點頭，答道：“準備好了。”

“3、2、1放。”他倆異口同聲地喊道。

這時小藍把風箏往碧藍的天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風箏飛到了天空中，像一隻活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。

涵涵看到後在一旁雙手捧着自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風箏，心想：等小宇和小藍放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動物園”去吧！

這個週末真是她們三個小夥伴的快樂的童年回憶呀！

小學四年級放風箏作文 篇48

春天，如一位美麗的小姑娘。她踏着輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新。

今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風箏，哥哥拿出了燕子風箏，然後我們就開始放風箏了。

哥哥拿着線軸，小明則舉着燕子風箏，風來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快。”過了一會兒，“燕子”風箏就飛出去了。

我擡頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一隻可愛的“小金魚”正游來游去;一隻長着數只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我們;不遠處還來了一隻“老鷹”……

在我身後，還有一家三口，他們的孩子放了一個三角形風箏，那個小孩子對着他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個小孩的臉露出了笑容。

我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥，對着哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風箏也想飛上天。”不一會兒，我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。

我不禁擡起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風箏聚會了。”

小學四年級放風箏作文 篇49

等他們來到草地時，天空中已有好多的風箏了。有小魚形的，有老鷹形的，有蜈蚣形的，還有三角形的，各種各樣多的數不清了。

小軍用照相機拍下了這美麗的畫面，準備拿給爸爸和媽媽看。

拍完照，小軍把風箏往上一拋，向小剛大喊：“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看，一不小心摔了一跤，剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛，從地上爬起來，不好意思地說：“對不起，忘了放線了。”

“沒關係，趁着這會風好，再試一次！”

“這次我來拋風箏。”小剛興奮地喊道。

小剛把風箏舉起來，猛地往上一拋，大喊：“快跑”。小軍快速向前跑去，跑了好一會，回頭看，風箏飛起來了。他慢慢放着手中的風箏線，風箏一節一節地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。

大家高高興興地看着風箏在空中自由地翱翔。一不留神，燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起，眼看着纏繞在一塊，機靈的小美立刻拉動風箏線把它們分開。

天漸漸地黑了下來，我們不得收起風箏，意猶未盡地走在回家的路上。我們三人彼此都發出的感嘆：放風箏的感覺真好！

小學四年級放風箏作文 篇50

星期天的早上，萬里無雲，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，頭上還帶着兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨着春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望着高遠的藍天，看着越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。

春天到了，柳樹發芽了，風兒一吹，就像小姑娘的頭髮在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴裏還唱着歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學後，在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手說；風箏飛得多高呀！風箏飛得多高呀！”

小學四年級放風箏作文 篇51

陽春三月，花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無雲，我興高采烈地跟着爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。

萬綠園真熱鬧，草地上已經有不少人在放風箏了，天上飄着許多風箏，有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍，青一色的大青龍，在彩雲中翱翔，多威武。

我看着這麼多人在放風箏，情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時，聽到爸爸在叫我，猛地一回頭，看見爸爸已經在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙，我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上，然後選了一個好地方測了測風向，接着我讓爸爸把風箏舉高，此時風來了，我邊小跑邊把手上的線放長，慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時，風箏好像要落下來了，我馬上又邊小跑邊扯風箏線，回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回，風箏又穩穩的上了天空，看着我放的風箏穩穩的飛在天空中我心裏高興極了，成就感十足。

風箏在天上一會和小鳥玩耍，一會兒和白雲聊天。草地上充滿了歡聲笑語。

春天真美好!

小學四年級放風箏作文 篇52

一個星期天上午，風和日麗，我和媽媽來到郊外放風箏。

那裏地勢開闊、平坦，是放風箏的好地方。

我先把風箏線和風箏繫好，然後舉起風箏迎着風跑，風箏漸漸地飛起來，等風箏約有一棵樹那麼高而且平穩時，再慢慢放線，最後就盡情狂奔了。我的風箏越飛越高，當風箏降下來一點兒的時候，我立刻收一點兒線，風箏又升高了，這樣不知不覺的，線放完了，風箏大約有三幢高樓那麼高了，我的大風箏已變成一個點兒。

這時，飛來了幾隻小鳥，它們好像在說：“你是新來的嗎？真漂亮，還飛得這麼高，我們來比一比吧！”我和媽媽一下子分不清哪是風箏，哪是鳥了。

大約過了一個小時，我不想放了，可線這麼長，我怎麼收呀！便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。

收線真不容易！要費很大的勁，好像風箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉，線鬆弛而絞在一起，有時竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼着線圈，並把風箏線控制在線槽，再用右手轉動手柄，這樣，就不用擔心線圈迴轉，線也不會跑出線圈而絞起了。”我按照媽媽的方法，不一會兒，便把線收完了。望着笑眯眯的媽媽，我也笑了起來。

小學四年級放風箏作文 篇53

今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無雲。媽媽提議趁這麼好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已，就拿着心愛的“老鷹”風箏出發了。

到了海山公園，我見公園的天空中已經飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風箏給天空增添了美麗的風景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看着大大小小的風箏在天空中迎風飛舞，心裏別提有多高興了。於是我迫不及待地拿着“老鷹”風箏也飛了起來。可是剛開始我的風箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我並不灰心，我一邊緩緩地向前跑着，一邊不停地放出手中的線。經過無數次地放飛，我的“老鷹”風箏終於在天空中展翅翱翔了。

看着在高空中自由自在飛舞的風箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶着我的理想，帶着我的希望，飛向遠方！

小學四年級放風箏作文 篇54

一個春天的早上，白雲朵朵，輕風微微地吹拂着，是放風箏的最佳日子。

小明和小華吃過早飯，他們一起去放風箏。小明拿着風箏線在前面跑着，邊跑一邊回頭看，小華在後面舉着燕子似的風箏，跟着小明。這時，小華大喊：再跑快點兒，我要鬆手啦！”風箏越來越高，小明和小華都開心地大喊：“風箏飛起來啦！”

這時一個小女孩走過來，手裏還拿着一個蝴蝶似的風箏，對他們說：“你們能幫幫我嗎？我不會放風箏。”小明和小華都很樂意幫助她。小明先把自己的風箏線裝在兜裏，然後拿着那個小女孩的風箏線，小華和小明按照剛纔的方法，蝴蝶似地風箏越來越高。小明把她的風箏先還給了她，那個小女孩一邊跑一邊開心的對他們說：“謝謝你們。”

遠處，有一個小男孩，通過他自己的努力，風箏終於飛上了藍藍的天空，他開心地對着他的爸爸媽媽說：“我的風箏飛起來啦！這是我自己放飛的。”他的爸爸媽媽看見他開心的樣子，摟在一起都笑啦！

放風箏既好玩又有趣，還能給我們帶來很多快樂，怪不得那麼多人喜歡放風箏呢！

小學四年級放風箏作文 篇55

在一個陽光明媚、萬里無雲的週日，小紅和小明兩個朋友約好去公園的草地上放風箏。

他們來到草地上，這是一片綠綠的、寬闊的、一望無際的草地，這裏的風景很漂亮。草地的一角種着許多顏色不一的鬱金香，這些花的形狀也不同，有的含苞待放，有的已經盛開了，還有的只是花骨朵兒，好像是害羞的小姑娘躲在屋子裏不敢出來。遠處還有一些綠油油的樹，風一吹，細細的樹枝就隨風擺動，發出沙沙沙的聲響，彷彿在舉辦森林大合唱。遠處的幾座大山在雲霧的遮掩下若隱若現，構成一幅美麗的風景畫。

只見他們兩個人都拿着漂亮的風箏飛快地向前跑。這時，一陣風颳來，他們一鬆手，風箏飄飄搖搖地飛上了藍天，小紅對小明說：“我的小魚要來捉你的蜻蜓啦！”於是，他們你追我趕，玩得不亦樂乎。忽然，小紅被石頭絆倒了，幸虧小明手疾眼快，迅速抓住了風箏線，風箏纔沒有掉下來。小紅趕緊從地上爬起來接過了風箏線，風箏又穩穩的飛了起來。

通過放風箏，我明白了：我們要像放風箏時一樣，從哪裏跌倒就迅速從哪裏爬起來，這樣才能取得最後的勝利！

小學四年級放風箏作文 篇56

春天到了，萬物都復甦了，草地上有無數個小朋友在放風箏。只有我在家看着前年去動物園買來的風箏，所以我決定找老媽好好聊一聊。

我走到老媽面前，心平氣和地說：“好媽媽，我能和您一起去放風箏嗎？”

媽媽和和氣氣地說：“改天吧，因爲你今天還要上英語課呢？”

我有點不滿地說：“你每次都說下次、改天，可我也沒見你和我一起去呀！”

“現在還不算季節。”

“什麼還不是季節，你看現在是春天，草地上都有無數個人去放風箏了，所以你也要帶我去，還有我的熊貓風箏都快放三年了，你都還沒帶我去呢？”我嘟起嘴巴說。

媽媽有些生氣地說：“我說下次就下次，你不要這麼快去嘛！”

我不耐煩地說：“我只想和你去一次，有這麼難嗎？”

媽媽還是老話：“下次吧，下次吧，我今天很忙呀，請你不要打擾我，好嗎？”

我有些生氣地說：“我只想讓您多花些時間陪陪我，和我一起去放個風箏，好嗎？”

媽媽也十分生氣地說：“你再這麼吵，那你以後再也不要去放風箏了。”

我聽了這句話，我一個晚上都在哭，哭着哭着，我睡着了。夢裏，我們一家三口一起去動物園放風箏，最後我變成了一隻風箏飛向了藍天。

小學四年級放風箏作文 篇57

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”載這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風很大，正適合去放風箏。

我和我的小夥伴小楊鳳鳳去放風箏，來到廣場，看到天上的風箏各式各樣；有的是蜻蜓，有的是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長又細的蜈蚣。這些風箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風箏放好！

我們準備放風箏了，我先拿出小燕子的風箏，展開它的翅膀，接着，把一根細長的小竹條兒，插進兩邊的小孔裏，最後，繫好了風箏線，我先抓着前面，小楊拿着線，直聽他說“1！2！3！起飛！”我趕快拿着風箏跑起來，小楊趕緊扯線，可是我們的風箏怎麼就飛不起來，我垂頭喪氣時，小楊跑過來安慰我：“沒事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會放起來的！”真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍着一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴，看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏，我也想成爲它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

小學四年級放風箏作文 篇58

今天，姜老師對大家宣佈了一個好消息;“明天的體育課用來放風箏，怎麼樣？”同學們異口同聲地說，“好”！

終於忍到了第二天，同學們個個摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風箏。第三節課終於到了，老師帶我們來到操場上。同學們像吃了興奮劑一樣，馬上亮出自己的風箏。呀！只見眼前一片萬紫千紅，要是有哪個人路過這裏，他呀，肯定會以爲是一大片雛菊在開放呢。剎那間，空中出現了一些風箏，有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……

我想，放風箏挺簡單的嗎，我左手拿風箏，右手拿線，向前方奔去，風箏呼呼飛起來了，我特別高興，就在高興時，掃興的事來了。我的風箏和劉冰冰的風箏“打架”了。原來我的風箏不小心落了地，沒想到，她的風箏也掉在我的風箏上面，這麼一折騰，我們的風箏就打了個死結，最後老師把風箏線割斷了，可是，我的風箏線被割斷了，而劉冰冰的卻毫髮未傷，我很生氣！

雖然我的線被割斷了，但我覺得今天很快樂。

小學四年級放風箏作文 篇59

在春光明媚、萬象更新的早晨，我和妹妹邁着輕盈的步伐，來到了春意盎然、生機勃勃的田野，舉行了一次放風箏比賽。

只見蔚藍的天空中出現了五顏六色的風箏，展翅翱翔。看！妹妹那隻“大蝴蝶”飛得多麼高啊，多麼像仙女在扇動着那雙又寬又大的金翅膀，好像在歡迎遠道而來的風箏。它轉動着圓圓的大眼睛，向湛藍如洗的天空飛去。突然一隻小蜜蜂從我頭頂飛過，它的翅膀是金黃色的，六隻小腳是烏黑烏黑的，它飛得那麼高，那麼穩，遠遠望去就像是茫茫雲海中的一葉小舟。

咦，那是什麼？原來是一隻漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，黃黃的小嘴，不時地一開一合，那雙機靈的眼睛飛快地轉動着。我看着，看着，小白鴿不遠萬里，來到我們身邊送來勝利的喜訊，幸福的佳音，怎能不令人驚歎呢？我想着這一幕幕美好的情景，嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然，妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我擡頭仰望，看見天空的風箏飛得越來越高。

天空中的“小鳥”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿。看！一隻只風箏，帶着小朋友的歡笑，帶着小朋友的一雙雙巧手，帶着小朋友的一個個理想，飛向田野，飛向無邊無際的天空。

我們依依不捨的離開了田野。

小學四年級放風箏作文 篇60

今天的班隊課陳老師組織我們去操場上放風箏。我們帶着各自的風箏朝操場上跑去。

一到操場上，大家都迫不及待地將風箏從袋裏拿出來，組裝好，再繫上線。開始試飛了，有些風箏一下子就飛起來了，有些風箏卻怎麼也飛不起來，把它們的小主人給急壞了，看着別人的風箏飛得那麼高，心裏真不是滋味！

我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒成功，於是我請陳老師幫忙。只見陳老師一手拿着風箏，一手牽着線，飛快地跑起來，我的“大老虎”也就穩穩地飛上了天。陳老師把線交到我手裏，我小心翼翼地拽着線，既緊張又刺激。

可是飛着飛着不知怎麼回事，我的“大老虎”和一隻“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎麼辦，後來發現只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉着冷靜總會想到辦法的！

我牽着風箏在操場上奔跑，跑着跑着我轉了個彎，風箏卻晃晃悠悠地像個醉鬼似的往下墜了。原來是風向不對了！

這次我照着陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興啊！再看天空，已經是一個繽紛豔麗的花園了；地上，則是一張張快樂燦爛的笑臉！

今天我玩得真痛快！一隻小小的風箏讓我感愛到了莫大的歡樂，也讓我在放飛的過程中體會到了不一樣的感受！

小學四年級放風箏作文 篇61

我們高興地拿着各人的風箏跑了起來，可風箏似乎在和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來。於是，我跑去問爸爸：“爸爸，風箏該怎麼放？您給我們指點一下，行嗎？”他說：“放風箏要兩個人一組，風箏才容易飛上天。”

我和小紅自告奮勇，爸爸開始分工了，我拿着線，小紅拿着風箏。爸爸說：“瑤瑤，快跑!”我一鼓作氣地跑了起來，可是我順着風向，風箏怎麼也飛不起來，我灰心極了。爸爸說：“沒事，瑤瑤，這次我給你提一個意見，你最好往東跑，因爲向東頂着風，春風自然能把風箏吹起來。”

我抹了抹頭上的汗水灰心地說：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地說：“當然可以，記住我的話。”這次，我有了上次的經驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線太低了，我又把線往上拉了拉。爸爸說：“快！快！快！快鬆手!”剛鬆手風箏一下子被衝上了天空，像一隻滑躍的燕子，美極了。經過這個辦法，我和小夥伴的風箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風箏的樂園。

今天放風箏告訴了我一個道理：成功是與合作分不開的。

小學四年級放風箏作文 篇62

陽春三月，早上春風輕輕地吹撫着剛長出嫩芽的柳枝，是那麼的柔和。到了下午，春風就變臉了，變得很大、很狂妄，不過最適合放風箏了。

星期天的午後，我和爸爸一起來到世紀廣場放風箏。來到廣場，爸爸從車後箱裏取出“蝙蝠俠”風箏，一邊放線，一邊小跑地在廣場上放起了風箏。我們的風箏在空中被風吹得歪歪扭扭、時上時下，像一條活潑機靈的小魚。

爸爸在那拼命地放線，想讓風箏飛得更遠，飛得更高。我在旁邊歡呼着，跳躍着。我們的風箏是風箏羣中的“王者”。你瞧，它飛得多高啊！把同伴遠遠地甩在下面了。突然，一陣狂風吹來，我們的風箏跟別人的風箏纏在了一起，我們很着急，拼命地把線收回，把風箏往回拉，對方也把風箏拼命地往回拉。“咔嚓”風箏的線斷了，像一隻斷了鏈條的小狗，一直往圖書館那“跑”，最後停留在圖書館大樓的頂上。風箏沒了，但我們還一猶未盡，於是我叫爸爸再買一隻風箏。這是一隻可愛的“喜羊羊”風箏。這次放風箏爸爸格外小心了，也不在和誰去一爭高低了，生怕風箏又從他手中“溜走”。

哈哈！小小的風箏卻給我們帶來這麼多的喜怒哀樂，真好玩！我喜歡放風箏！

小學四年級放風箏作文 篇63

春天來了，我和爸爸來到草地上放風箏。

在這兒放風箏的人可真不少，我立刻被天空中千姿百態的風箏給迷住了。你看，東邊有隻“蝴蝶”飛上天空，那粉紅色的身子，黃色的花紋，真是鮮豔極了。看，那邊又飛起了一位“仙女”，那白紗做成的衣裙，濃妝豔抹的笑臉，還有那紅色的“披肩”，長長的，在微風的吹動下，爲我們翩翩起舞，這動人的舞姿，吸引了很多觀衆。

看着這麼多風箏飛上了天，我多麼希望我的“鳳凰”也快快地飛上藍天呀！我趕緊讓爸爸拿住風箏，我扯着線跑着，邊跑邊拉風箏。風箏開始上升了，它飛得很低。我心裏不住地念叨：風箏，風箏，你可要爲我爭氣呀，千萬別讓別人超過你……可是，風箏沒升多高，就一頭栽下來。我的臉像發燒一樣，趕緊請爸爸幫我查找原因。爸爸檢查了一遍告訴我，主要是它的尾巴太輕了。我趕緊拿來紙連起來，形成鎖鏈，把它貼在風箏上。

我的“鳳凰”又起飛了。這次，它可沒再掉下來，而是徐徐上升了。“真美啊！”“真漂亮啊！”在場的人都讚揚我的風箏的絕妙。瞧，它輕輕地扭動着橘紅色的身子，綠色、黃色、紅色的花紋豔麗多彩，好像在向人們炫耀着自己。望着我那翩翩起舞的風箏，我的心裏簡直樂開了花。

小學四年級放風箏作文 篇64

回憶起往事，我對放風箏這件事有着無比的留戀。

記得那年春天，我和爸爸媽媽帶着早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿着線軸，媽媽端端正正的舉着大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說鬆手，媽媽就鬆開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續試試看”。這次，我們三人配合默契，風箏終於飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閒的在空中飛翔着，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動着，渾身閃着金色的光，簡直美極了。

天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在雲朵裏。藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文寫了，題目就叫《放風箏》。

小學四年級放風箏作文 篇65

今天陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶着我，還有王夢潔、樑爽兩家人，來到平天湖大堤放風箏。

四月的春風輕拂着大地，平天湖的大堤上長滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風箏，托起風箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風的聲音，風箏漸漸脫離了我的手心，微風盪漾，風箏慢慢地飛上了藍天。

我接過媽媽手中的線軸，仰望藍天，天空中飄蕩着各式各樣的風箏，我的風箏愈飛愈高。可是，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌着搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線，風箏又平穩地步入了正軌。

在我一旁的樑爽風箏放得很順利，而王夢潔的風箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了。看着她手忙腳亂的樣子，我便把風箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢潔拿着線軸，我和之前一樣，等待微風輕拂時托起風箏，風箏趁着風勢，飛上了藍天。我把線軸遞還給王夢潔，並口授祕訣，風箏放飛時要放三道線，然後收一道線，鬆緊有度，這樣風箏就不會掉下來。王夢潔很認真地聽着。

我們的風箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小夥伴們仰望藍天，歡快地唱着勝利的歌謠。

小學四年級放風箏作文 篇66

小紅，小軍和小明約好一起去公園放風箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。

小軍等不及了說：“我要放風箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿着線軸，一手扯着線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說着：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風箏起飛！”只見小軍的風箏越飛越高，越飛越遠。

突然，遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯着線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看着孩子成長，想到自己的童年。

不一會兒，整個天空變成了風箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。

小學四年級放風箏作文 篇67

春天來了！白白的雲朵飄浮在藍藍的天空中。小草從土地裏冒出來，換上了碧綠的新裝。小花、丁丁、胖胖帶着他們的風箏，興奮地往公園裏跑。

丁丁左手拉着風箏線，右手握着線軸，慢慢地向前跑着。胖胖高舉起雙手，托起風箏，緊隨其後。這時，風來了。丁丁大聲說：“快鬆開風箏！”胖胖聽到後，立即鬆開了風箏。風箏飄飄悠悠的，慢慢地飛上了藍天。丁丁一邊跑，一邊放線。風箏乘着風越飛越高，不一會兒，就和樹梢一樣高了。風箏時不時地在天空中打轉，在天空中左右搖擺。三個人齊聲歡呼。小花連連稱讚：“你們可真了不起，快把我的蝴蝶風箏也放上天吧！”轉眼間，小花的蝴蝶風箏也飛上了藍藍的天空。

不遠處，一家三口的風箏也飛上了天。此時，整個天空已經成了風箏的舞臺。長滿了腳的蜈蚣風箏在天空中來回穿梭，兇猛的老鷹風箏在空中自由翱翔。還有那美麗可愛的金魚風箏，在空中搖擺着自己那條美麗的長尾巴呢……

各式各樣的風箏爲春天增添了幾分生趣。

小學四年級放風箏作文 篇68

春天來了！春天來了！清晨的青山下開了一朵朵美麗無比的梅花，綠油油的樹，天上的白雲變化無常。

山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽光暖暖的照耀着大地，弟弟和姐姐來到草地上放風箏比賽。弟弟的風箏是一隻可怕的老鷹，姐姐的風箏是一隻可愛的金魚。他們比賽前約定：誰的風箏飛的高，誰就獲獎，獎品是兩個糖果。

姐弟倆開始放線，他們的風箏隨風慢慢升起，越飛越高。他們的風箏飛同樣高的時候，姐姐的風箏一不小心刮在了樹上，姐姐扯了扯風箏線，斷了。姐姐哭了，弟弟看着姐姐說："我們不可以哭，我爬上樹上幫你拿下來吧！"姐姐揉了揉眼睛說："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風箏拿了下來，將風箏線綁好後他們再一次比賽。他們不分上下，最後弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開心地說："謝謝姐姐！"姐姐說："不用謝。"

最後姐弟倆有說有笑的回了家。

小學四年級放風箏作文 篇69

春天到了，天氣轉暖，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣。花開了，草綠了、起風了、又到了放風箏的季節。小明和小美還有小華一起約好在週末去草坪上放風箏。

來到草坪一看，天空中已經飄着各種各樣的風箏。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖着美麗可愛的大尾巴，遠處還有一隻老鷹風箏，它像似在尋找自己的獵物。飛得最高最最遠的還是蜈蚣風箏。

小明迫不及待地拿出小燕子風箏，這隻小燕子風箏；可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的尾巴。小明右手握着線軸，左手拉着風箏線，一邊跑，一邊放。小華一鬆手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高。小華看着飛翔的風箏，眼睛都笑得眯成了一條縫。小明一會拉一拉，一會收一收，風箏也時高時低，真有趣！

一旁的小美穿着粉紅色的裙子，抱着一隻蝴蝶風箏跟着小明跑。蝴蝶上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。小美說：“你們真厲害，能幫幫我放嗎？”小明說：“可以呀！”不一會，天空就出現了蝴蝶風箏。

不遠處，有一家人也在放風箏，小孩牽引着風箏線，線的那端有一隻三角形的風箏在和風兒嬉戲。孩子的父母並肩看着露出了欣慰的笑容。

多和諧的場景啊！我想下次也要和爸爸媽媽來放一次風箏，這多美好呀！

小學四年級放風箏作文 篇70

二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白雲！藍天下是一望無際的草原，點綴着紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個香甜的季節

小明和小軍帶着他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉着風箏線，右手握着手柄，對小君說：“我等會兒打321鬆，你就放了。”小君點點頭，站在小明身後，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍鬆開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看着像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈

，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的風箏。看，一隻長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一隻老鷹在飛翔。爲什麼遠處有一隻尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏

我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這隻絆倒的風箏，被逗樂了

玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最後一刻，小明心想：多麼有趣的一天

小學四年級放風箏作文 篇71

一天早上，陽光明媚，天上有好幾朵雲彩，是個放風箏的好日子。於是，婷婷，小方和小東一起來到了公園裏放風箏，看到公園裏有很多人，天空中有很多五彩繽紛的風箏，比如：可愛的小鯉魚；威武的雄鷹；多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。

遠處，有一家三口拿了一個三角形的風箏給小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風箏，臉上洋溢着笑容。爸爸抱着媽媽，看他玩的這麼開心，幸福地笑了。

接着，小方連忙說：“小弟弟都那麼厲害，我們也趕緊開始放吧！小東，你拿着線往前跑點兒路行吧？”小東答應了一聲，便往前跑去。“停，可以了！”小方叫道，小東便不跑了，這時，抱着蝴蝶風箏，臉紅撲撲的婷婷說：“小東小方，我有個主意，你們倆把線拉直，然後小方把風箏往前拋的同時小東再快速的往前跑，這樣風箏就能飛了！”“好主意。”小東和小方齊聲說道，於是他們開始了奔跑。風箏終於飛上了天空“Yes，你們成功了！”婷婷一邊拍手一邊說。

黃昏來了，金黃色的陽光照在這三個孩子們的臉上，顯的更加美麗了。

小學四年級放風箏作文 篇72

星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風箏。公園裏的草長出來了，綠茵茵的，還沒進門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄着許多風箏，有的像活潑可愛的金魚，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態各異，漂亮極了。

東東說：“小明，我們快把風箏放起來吧。”小明問：“東東你會放風箏嗎？”“我不會呀！這可怎麼辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”

過了一會兒，草地上的風箏越來越多，他們開始放風箏了。小明對緊張的東東說：“東東，你在後面高高地舉起風箏，我在前面扯風箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這隻小燕子吸引了過來。瓦藍瓦藍的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構成了一幅和諧美好的春遊紙鳶圖。

快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不捨，並決定以後的每個週日都把放風箏作爲我們的娛樂項目，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

小學四年級放風箏作文 篇73

這是晴朗的一天。明朗的天空藍藍的，潔白的雲朵微笑着，看着青青的大草地。小橙，小花和多多去放風箏。

大家也在放風箏。哇，空中全是風箏：一條紅色“大金魚”正開心地遊着。一隻多足“大蜈蚣”竄來，瞪大眼睛想嚇它。“老鷹”展翅跟來，好像想吃了這隻肥大的蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看着它們。

小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風箏來。多多兩手高高舉起燕子風箏，小橙一手轉着線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來，越升越高。不一會兒，“燕子”已經飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，擡頭看着風箏，多多在一旁邊跳邊舉着手指叫着：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動，好像一動風箏就會掉下來似的。還好，風箏穩住了，又突飛猛進向上升。“燕子”在空中自由地飛起來。小花見了，心裏癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來。

大家放着風箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺得沒玩夠呢！

小學四年級放風箏作文 篇74

春天是一個放風箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的雲朵，像一團團好吃的棉花糖。

這時，一羣可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿着一個個美麗的風箏。小剛右手拿着線軸，左手拿着風箏線，轉過頭對一旁的小明說：“等會有風了你就放”。很快，一陣風吹來，小明就鬆開手，把風箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉頭看看風箏有沒有墜落下來。燕子風箏搖擺着伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望着兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風箏的。

遠處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！

很快，天空中已經出現了許多各種各樣的風箏。有可愛的金魚風箏；有玩耍的蜈蚣風箏；有威武的老鷹風箏；還有五彩六色的三角形風箏……天空中五顏六色十分美麗。

夕陽西下，雲彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！

小學四年級放風箏作文 篇75

雙休下午，我帶着弟弟和妹妹到公園放風箏。

放風箏的人可真多，天空好像是風箏的舞臺。我驚喜地看見了高高在上的老鷹風箏，窮追不捨着三角形風箏和一條想變成真龍的“蜈蚣”，再加上一隻飛在空中的“小金魚”風箏，多麼美麗！

我們開始放風箏了。我先讓弟弟拿好“小燕子”，等有風了再放。我看弟弟在遠方挺起身，舉起雙手，向我點點頭。我立刻大喊：“放”！弟弟一鬆手，把風箏送上天空。我飛奔起來，但是我把線放得很長，可是風箏越飛越低。之後，我吸取經驗重來一次。等弟弟把風箏送上天空，我只跑了幾步便慢慢放線。飛呀，飛呀，等快追上“老鷹”時，風箏好像喝醉了酒掉了下來。就在我絕望時，奇蹟發生了！它又飛起來了，不一會兒就超過了“老鷹”，它在空中和小鳥一起合影；與白雲一起聊天；有時開心的時候還在空中打轉。過了一會兒，妹妹的風箏也高過“老鷹”，跟我一樣，在高空自由自在地飛翔。

等到太陽落山了，我們還意猶未盡。下個雙休，我們還來放風箏。

小學四年級放風箏作文 篇76

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好時節，小朋友們都在公園裏放飛放起了風箏。

各式各樣的風箏在藍天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強壯的奧特曼……

小華和壯壯也開始放風箏了，壯壯高高舉起他的燕子風箏，只等一陣風吹來，小華飛快地迎風奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時風箏隨風飄動，越飛越高。可剛飛到半空中就轉着圈圈掉了下來，他倆並沒有放棄。等到下一陣風吹來，燕子風箏終於飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。

這時，小紅拿着她最喜愛的蝴蝶風箏飛走了過來，對小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風箏嗎？”小華爽快地答應了，有了剛纔的經驗，蝴蝶風箏很快就飛舞藍天白雲之間。公園裏充滿了大家的歡聲笑語。

望着天上的風箏，我不禁想象着，如果我是一隻風箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙羣島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。

小學四年級放風箏作文 篇77

陽春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天，一起去草坪放風箏。

這可是一個大晴天，碧藍碧藍的天空中，飄着一朵朵潔白的雲朵，如同幾隻在散步的綿羊。各種風箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍天下，是一片綠茵茵的，無邊無際的草坪，多麼美麗的一副圖畫啊！

他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風箏，王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風箏。“我不會放風箏呀！”楊仇昊說。“沒事，”鄭逸佳說，“我們會教你的。”王子軒說：“來，你拿着它，拿高一點兒，對，就是這樣！等一會兒，我說放時，你就放開，這樣我們的風箏就能飛了。”說着，他就拿着線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳眯着眼睛，微笑地看着他們。

遠處還有一家三口在放風箏。媽媽對兒子說：“你看，寶貝，其它風箏都比你放得高，你得加油了！”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風箏飛得更高。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真是一個放風箏的好日子呀！