關於圍棋作文（精選59篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於圍棋作文，希望對大家有所幫助。

圍棋作文 篇1

圍棋是中華藝術的瑰寶，至今已有數千年曆史。對於中國古老燦爛的文化，做出了不可磨滅的貢獻。歷代文人墨客都曾留下與圍棋有關的典故。

圍棋起源於中國，具體年代不得而知。據說，堯看到兒子丹朱不夠聰明，想開發他的智力，便發明了圍棋，教給了丹朱。早期的圍棋分爲黑白兩色，棋盤規格多種多樣。

圍棋不僅歷史悠久，而且棋子種類很多。有玻璃圍棋、陶瓷圍棋。高檔一些的有云子、玉石圍棋、蛤貝圍棋等。每一種都有自己的特別之處。

圍棋子不僅種類繁多，而且每一枚棋子都是工藝精湛。標準圍棋子直徑爲2.25釐米-2.35釐米，棋子厚度因型號不同而各不相同，但一般不超過1釐米。高檔棋子都做工精細，最典型的就是雲子。雲子的外形統一，表面無雜質，底面平滑細膩。在光亮下，黑子的中心不透亮，周邊呈墨綠色，好像一個光環；白子是乳白色的，像一塊白玉，即使從高處掉落也不會破裂。

圍棋的棋盤好比是宇宙時空，而棋子就是世界的萬物。在棋盤上行棋就像是世界上的萬物在運動。

圍棋的歷史源遠流長，古代的四大藝術“琴棋書畫”中就有圍棋。所以說，圍棋是文人雅士的時尚活動。中國圍棋興於南北朝，這時棋盤已經擴大到十九路。南朝設定了棋品制度，當時的梁武帝親作了《圍棋賦》推廣圍棋，使圍棋進入了黃金時期。此後，圍棋更加迅速的發展，各種奇聞軼事層出不窮。各種圍棋著作也很多，最具代表性的有《忘憂清樂集》和《玄玄棋經》。

現在，隨着各種獎金豐厚的比賽出現，勝負變得更加重要。圍棋的文化色彩逐漸淡化了。

總之，圍棋歷史悠久，棋子種類繁多，工藝精湛，是開發智力的極佳選擇。

圍棋作文 篇2

圍棋，歷來是智慧的象徵。每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。

自古以來，圍棋都爲棋者抹上一層不凡的氣質。無論是哪個武林俠客，只要提到圍棋的描寫，都逃脫了魯莽、衝動的個性，擁有了智勇雙全的情懷。

下棋，就下出了自己。於是，通過棋可以解讀別人的思想，也把自己的思想展現給了別人。下棋，是對情感的宣泄，棋手的一思一慮，在這方小小的棋盤裏展現的淋漓盡致，不作絲毫保留。下棋，是將自己的故事傾吐出去，能否得到迴應，卻還要看對手是否是棋者真正的知己。

所以，棋局就描畫了棋者的人生。棋如人生，可是卻並不能說人生如棋。棋局是人定的，其中，充滿了思索，或者，也有時是博弈雙方的勾心鬥角。而人生總充滿了巧合，萬事天定，縱然可以憑自己的能力闖出一片天空，也不能定奪生死。另一方面，誰又有權力定奪他人的生死呢？人生與棋，這中間蘊涵着千差萬別。

琴，悅聽者，聽到悠揚的琴聲總使人心神安寧，心情愉快。於是，撫琴往往爲溫柔賢淑的女子所做之事，因爲書中的她總是知書達理，爲他人着想，更加符合琴的性格。這樣的故事才使讀者覺得渾然天成，不加修飾。

世人愛琴，因爲琴所奏出的妙音使他們愉悅。世人愛如琴之人，因爲如琴之人像琴一樣爲他人着想，使他人愉悅。所以，我希望自己的人生如琴。

許多人都在思考什麼是真正的人生之道，事實上，最能描繪人生歷程的，是棋。最能解述人生價值的，是琴。

棋如人生，人生如琴。

圍棋作文 篇3

圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動項目了。縱橫各十九路的棋盤，暗合着九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪迴；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣。“誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸”。

圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是“保命”的哲學。爲取得更多利益，首先必須做出兩眼，就地求活，方纔能夠擴張勢力，策馬圈地，謀求發展。否則，不顧死活，輕舉妄動，只能是被對手鯨吞，落得兵敗身亡的下場。如果套用時下的話來詮釋，那就是，首先要有“生存”，然後才談得上“發展”。

圍棋的精妙更多的在於它的辨證、全面和聯繫的思維理念與戰略戰術。無論是佈局謀篇還是攻防格殺，都必須講究一個大局觀，講究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，勢力要點的爭奪，最終達到整體實力的增強。在實戰中，輸贏並不取決於一城一池、一兵一卒的得失，高級戰術往往是通過“棄子”實現實地與規模、主要矛盾和次要矛盾的適時轉換，舍小利，求大利，舍眼前，謀長遠，韜光養晦，臥薪嚐膽，最終獲取全面的勝利。

圍棋的藝術是配合的藝術。比之象棋或者其它棋類，它更需要衆多子力絲絲入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盤中都只是不起眼的滄海一粟。但每一落子，都關係到彼此勢力的消長。通過精確的計算和縝密的權衡，合理搭配，從而與它前後左右產生息息相關的內在聯繫，構成攻城掠地的天羅地網。數百手棋中的任何一個差池，都可能帶來滅頂之災。正所謂“一招不慎，滿盤皆輸”。這種依存度的深遠性與隱蔽性，恐怕也是絕無僅有的了。

圍棋質樸而又透着實在。說質樸，是因爲它的每一粒子都沒有高低貴賤之分，沒有與生俱來的血統和身份上的差異。不象象棋，官兵不一致。大帥天生就在軍帳中踱步，御林衛士則環侍於歌舞昇平的大營，而卒子只配在前方浴血，老馬彆着腿踽踽而行。相比之下，圍棋每一成員內在的平凡，因爲“知恥近乎勇”的後天發憤和榮辱與共、精誠合作的團結精神而愈加熠熠生輝。

圍棋始終汲取和昭示着炎黃的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虛實相照；含蓄、深遠、忍耐執着。今天的圍棋，又賦予了新的時代特徵。遠古和近代棋風中的厚重樸拙，演化爲現代“超一流”棋手的輕靈飄逸；謀篇佈局從拖沓呆板，發展爲快速搶點；攻防定式從拘泥守成，發展到洗練簡潔、大氣明快。開門收徒，人機對弈，世界競賽，中華的民族精神通過圍棋得到了傳播、提升與光大。所有這些，都凝聚了一代又一代弈林高手畢生的心血和不懈的追求。粒粒落子，正是那追趕時代的聲聲腳步，曠野蠻荒的開山斧音，傳揚奮進的如歌行板……

圍棋作文 篇4

圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術，至今已有數千年曆史，雖然規則簡單，卻暗藏玄機。

早上，一起牀，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。

開局時，我偏居一隅，跟戰國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效佔領了大片“土地”。

一段時間過去，我發現不對勁，急忙“攻取”老爸境內深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以佔領更多土地。可是很明顯，此舉恰似孟嘗君聯合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。

我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修築工事”，加強防備並“高掛免戰牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統治”，把棋子擺成盤根錯節、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。

“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。

“不行——我看還有機會。”我一邊談，一邊相中了他與我交界的四個邊防戰士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。

我深思熟慮後，走出重要一步，切斷那四個戰士的“糧道”，意欲模仿長平之戰中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算幹掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心啊！

“收兵吧，停戰停戰！”我低聲說道。

“那好——”老爸立即應允。

“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥倖，仍然期待能贏上一局。

“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關規則進行了棋子互換。然後我趕緊數了起來，生怕敵方亂數。不過結局還是預料中的，我方本輪戰敗，對方暫時領先一局。

圍棋是一門高深的學問，非常類似於古代真實戰場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實爲我國五千年瑰寶中的不朽經典。

圍棋作文 篇5

要說我學會的本領，那可是數不勝數，但要說我印象最深的，還要數圍棋了。

記得我是從幼兒園就開始學圍棋的，那時，我還很小，還把圍棋棋子當巧克力吃呢！我第一次上圍棋課時，教圍棋的老師就讓我跟一位高手下，結果可想而知，我被那人的千軍萬馬殺的大敗，幾乎整個棋盤都是他的棋子，我的棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是當時媽媽在場，我呀，早哭着跑走了呢！因爲這一盤棋讓我對圍棋感到害怕！

不過隨着時間的流逝，我也漸漸喜歡上了圍棋。什麼“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開始的“緊氣”到現在的佈局，我都牢牢地掌握了。

我從幼兒園大班開始，一直學到現在的三年級，中間從不間斷，一直學了大概有三四年了，也從開始的四級（圍棋分五個等級，五級最低，一級最高）考到了現在的一段（圍棋過一級後便是段位，九段最高，一段最低），中間經歷了無數次的勝利和失敗，輸棋時我會灰心喪氣甚至哭鼻子，贏棋時我又很驕傲，開懷大笑，這樣的時刻數也數不清。不過我們老師說了，學圍棋要練到勝不驕，敗不餒，看來我還需要再修煉。

我愛圍棋，愛那陪我成長的圍棋。

圍棋作文 篇6

今天，我去上特長班學圍棋，到了那裏，老師讓我們對局。

我和高銳洋對弈。開始了，我先去佔角，這樣下是因爲圍棋上稱角爲金角，邊叫銀邊；中間叫草肚皮。高銳洋來搶，我就來氣。他來了一個打，但這沒給我帶來多大的壓力，我又來了一個斷，他氣得直跺腳，但也無濟於事。後來，他沒佔一塊地，四塊“金子地”都快被我搶了，我看他的表情，知道他急了，甚至有可能把棋盤推下桌子！

我們又搶銀子，他也沒得手，但草肚皮他卻沒讓我佔了，真讓我生氣！

叮鈴鈴，下課鈴聲偏偏這時想起來了。我依依不捨的收了兵。

老師說：“你打敗了我們的棋盤之王，你贏了！”

“太好了”！我高興地跳了起來，但我不驕傲，因爲驕傲使人落後。

圍棋作文 篇7

那是一個陽光明媚、風和日麗的日子，我的心情也跟天氣一樣明朗。

我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，心裏突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“爲什麼叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講着圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳問不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，準備和爸爸大戰一場。爸爸看着我不知天高地厚的樣子，笑着說：“下圍棋哪有這麼簡單？還得先學習學習才能上‘戰場’！”於是，爸爸先教我一些圍棋基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後纔去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼“飛邊救角”“徵吃”“倒撲”等等。

接着，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我九個子，我擺好後，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我發起進攻。當我拿起棋子時，心裏就像十五個吊桶打水———七上八下，因爲這是我的第一盤棋呀！我慌忙擋住，“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰”。下着下着，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左衝右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰鬥可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當關，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天蛾——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。而我卻被困得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。

俗話說；棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識——人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，纔會到達勝利的彼岸！

圍棋作文 篇8

吃好晚飯，領居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟開心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的一個黑點上。我就對應着下了一顆白子。我一邊下着棋子一邊想着怎麼才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。

下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最後，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。於是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了。”弟弟又開心起來，說：“好，你等我哦！”

圍棋作文 篇9

前天，我看了動畫片《圍棋少年》裏面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。

看完這個動畫片，我突然來了興趣。於是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰場，準備戰鬥。”

我首先佔了四個重要的地區，然後向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落後，開始自衛反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側，二號“部隊”攻擊左側，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩餘部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經不多了。最後，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然後趁機而入，雙方殺得難分難捨。一會兒我佔優勢，一會兒媽媽佔優勢，直到最後也沒分出勝負來。

爲了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增長不少見識呢？

圍棋作文 篇10

中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣爲流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更爲複雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。

每週五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不苟地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的遊戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟着吳老師開始了學圍棋。

我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣纔是對的，如果放在格子裏面，這樣就犯規了。

昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋裏面的扭十字，扭十字是圍棋裏面的一種遊戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們鬥智鬥勇，千方百計保護自己的棋子，不愧爲攻擊是最好的防守，幾分鐘後，我終於贏了。

要做好一件事，要多方面瞭解，多思考，不怕挫折，纔可以成功！

圍棋作文 篇11

今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完後我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心裏有點緊張，不知道那裏的同學有沒有我認識的？那裏的老師會不會很兇？不知道圍棋是什麼樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心裏想：圍棋怎麼這麼難的呢，我真的可以嗎？於是我坐在那裏悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。後來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論颳風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚着臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

圍棋作文 篇12

“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

學了幾節圍棋課後，我的心裏一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨着我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。

這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因爲圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。

圍棋作文 篇13

我喜歡圍棋，因爲它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之餘，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我採用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，於是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最後一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我並沒有步步緊追着那顆棋，而是往那塊地盤裏亂點棋，說是“亂點”，其實是在給真正的“戰鬥”做準備。可能是我的佈局速度太快，中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，後來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最後，我由於誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。

圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極複雜的娛樂活動，說它簡單因爲它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它複雜是因爲它的下法十分多，千變萬化。

我愛圍棋—這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰爭。

圍棋作文 篇14

我在課餘生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閒娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意爲我報了一個圍棋班。

我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學的好的話是可以跳班，我很快適應了這種環境。

通過學習，我發覺下圍棋原來是有很大的學問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一着點，直四曲四有兩眼……”然後就是勤加練習。練習過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。

這週上課時，老師給我安排了一箇中級班的同學“決戰”。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因爲周圍有許多同學在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤着我的臉。我冷靜片刻後，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我纔想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。

學圍棋讓我收穫到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善於思考，沉着冷靜！

圍棋作文 篇15

在我們的生命中，常因某種因緣際會，讓你接觸或學習到某種事物，漸漸它成爲你的最愛，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。

原本對圍棋一點都不會的我，一時無聊，便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋，因爲我不懂圍棋的下法，結果我們就吵起來，媽媽便決定帶我去拜師學藝。

七歲那年暑假，展開了我的圍棋學習生涯，在老師的指導下，由一竅不通進步到可與人對弈。在參加第一次圍棋公開賽時，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過的流下眼淚，父母的鼓勵讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之後，我用心學習、虛心請教，棋藝也就日積月累的增進；經過一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學習別人的棋藝。

圍棋的魔力，讓我無法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場棋賽，鼓勵我用心下完最後一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤上卻是千變萬化，可能因爲一手妙招而反敗爲勝，也可能一子錯、全盤落，這是令我喜愛它的地方。

圍棋作文 篇16

最近，我迷上了網絡圍棋，而對於喜歡思考的我，下圍棋是一件最快樂的事了。而且電腦日新月異的進步，我終於學會用電腦跟別的國家的小朋友對弈。

自從我學會用網絡之後，我就迷上了網絡圍棋，而我最喜歡跟韓國小朋友下，因爲他們很厲害，讓我絞盡腦汁。我有時會贏，有時會書，所以媽媽告訴我要勝不驕敗不餒，而且爲其的網頁上還有圍棋的新聞呢！

下圍棋可以訓練我們的注意力，如果一手棋棋下挫了，可能這盤棋就輸了。而下圍棋就像讀書一樣，如果沒有認真，可能就不會成功，所以我們做任何事情都又認真去做，纔會成功。至於怎麼完？圍棋的旗子有黑白兩色，再棋盤上一枚棋子佔一個點，許多旗子圍起來一塊的地成爲“空”，誰的“空”多，誰就獲勝。看完以上的敘述，有沒有對圍棋產生興趣呢？一起來玩玩看吧！

圍棋作文 篇17

我從中班就開始學圍棋了，到現在已經整整五年了。

第一次去學的時候，我對圍棋這個項目非常反感。那個老師給我們佈置了許多作業，他說每週至少要下三盤棋，還有做18道習題。我生氣地想：我本來就已經很忙了，哪有時間做這些事呀？

但過了一段時間，我覺得這些作業對我來說很簡單，在有空的時候花半個小時，下盤棋、做幾道習題，作業很快就完成了。幾顆黑白的子就能下出那麼多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！

又過了一段時間，由於我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學習班裏，每次跟同學下都輸得很多，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學了。

不過現在我們學校佈置的作業很少，我每天寫完作業後都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學習班裏，隨便哪個同學跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！

我堅持學圍棋，如今已經升到了業餘三段。你們敢與我過過招嗎？

圍棋作文 篇18

媽媽最近給我買了一個學習機，上面有一個圍棋小遊戲，我只會五子棋和象棋，想要學習圍棋。

打開小遊戲，裏面有教你下圍棋的小視頻，我覺得還是直接開始實戰好了，我找了一個低級的人機，開始下圍棋，我先開始用五子棋的玩法來下，結果他一個十字，提走了我一個棋，我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋，即可提走對方的棋。明白了玩法，我就開始進攻，想方設法的圍住對方，但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他，但是他直接反手一棋，把我的包圍一步步解開，瞬間，我的棋子數量也減少了許多。

我當場就認輸了，把教學視頻看了一遍，然後就開始到處找人下棋，學技巧，終於一個小時之後，我有了與低級人機的一戰以之力。開始下了，我的每一步棋都變得更加的謹慎，開始打得不分上下，但是，我終究還是個初學者，剛學會下圍棋，沒有戰勝它。

圍棋是從古代流傳下來的，是我國的驕傲。想要學習他，我必須去慢慢摸索，他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽，我在中午吃飯的時候，查看了一些以往的比賽。頓時覺得，圍棋好深奧，還需要認真的學習圍棋。

圍棋這條路還很長，雖然我現在棋藝不精，但是我也會去認真學習。加油，圍棋不是一朝一夕就能學會的，更多的是學習圍棋這條路上灑下的汗水，“路漫漫，其修遠兮。”

圍棋作文 篇19

我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閱讀增廣見聞；也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因爲從小爸爸就喜歡帶着我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看着爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜託萬請求之下，媽媽終於在我二年級時幫我買了屬於自己的一副棋；於是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學習的過程中，我首先遇到的困難是對於下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難；其次，我終於體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終於明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

我喜歡下棋的時候和對手鬥智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏鬥多時終於分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，並且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望透過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

圍棋作文 篇20

圍棋是一種很古老的業餘文化活動。

我給你講一個故事吧，從前，有一個極其淘氣的孩子，他淘到什麼程度呢，每次出去和夥伴只要玩兒一小會兒，回來都鼻青臉腫的。她的父親非常着急，他想讓他的兒子變得好起來，就把他叫過來說，兒子我跟你打一仗吧。兒子說沒問題，我肯定贏得過你。然後呢，父親領着孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫了很多很多小格子。

忘記講一件事情了，那個孩子的名字叫鄧珠。

後來他的父親就拿來了一些黑色的碎片和一些白色的碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。

然後他對丹珠說，如果你把我的子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。

圍棋就這樣誕生了。

今天下棋我遇到了一個非常奇怪的姐姐，她下棋時候喜歡把棋子連起來，因爲老師說過連起來不容易被對手吃掉，所以他就連起來。我猜她應該沒有想到，對手如果厲害的話他會整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因爲我發現我找到了他連起來的一個漏洞開始攻擊。

最後我贏了。

於是我明白了一個道理，就是下期不能光聽老師說的，得看棋局是什麼樣子的。

圍棋作文 篇21

我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。

一天午飯後，我跟爸爸下圍棋。一開始佈局時，我們互不發生衝突，我開玩笑說："世界和平了。"佈局末了，我頻頻出擊，爸爸沉着應戰，戰鬥相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰鬥在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我爲我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑着對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什麼地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，於是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接着，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。

下完棋後，爸爸高興的說："不錯，能夠峯迴路轉，反敗爲勝，你從中吸取了什麼教訓，又懂得了什麼道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——凡是都要冷靜，不能急噪。

那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心裏。

圍棋作文 篇22

開學不久，董老師在班裏評選班幹部，因爲我會下圍棋，所以我有幸被選爲我們班的圍棋隊長。

雖然我在北京的時候，學過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經四個月沒有下棋了，那些對戰方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選爲隊長了，就不能辜負老師和同學對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓班繼續學習。終於，在江北找到了適合我的圍棋班。

上週六，我們在那裏試聽了一次，然後看了一下環境，就決定報名開始在那裏學圍棋了。

今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因爲忘記如何下棋而被同學取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發緊張了，心裏就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲着。到達了學圍棋的地方，聽着老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰一下啊？”話音剛落，一個同學站起來說：“我要挑戰！”後來得知他一直是這個班最好的一位棋手。

我們走完佈局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因爲我比他領先了一些。爲了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空！雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領地時，突然發現在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空！好一招明修棧道暗度陳倉！就這樣，我輸了……

通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關注全局，不能只是盯着局部的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手！認識到這一點，相信今後我的棋力肯定會有所提高！

圍棋作文 篇23

磁石圍棋現在雖然已經挺常見了，不過媽媽送給我的那套圍棋，卻有個十分“貴重”的故事……

我小時候十分熱愛圍棋，有時甚至到達了癡迷的地步，不管多忙，每天都要下盤棋，所以，不能帶棋盤的旅遊，成了我那時的遺憾。

又一次旅遊前，我把之前旅遊的不滿通通告訴了爸爸，讓他允許我帶棋盤。可他卻瞪大眼反問我：“這車裏這麼小，這麼顛簸，你能下得了棋嗎？”我“嗚嗚”地哭了起來。媽媽一見我哭了，急忙說：“你爸爸送過我一套磁力小圍棋，送給你吧！”爸爸連忙勸阻：“這很珍貴的！要是丟了……”媽媽打斷他的話：“讓治劭開心，丟了也沒事！”說完邊拿給我。我接過圍棋，緊緊抱住，破涕爲笑。它是多麼小巧呀，棋子可以牢牢地吸在棋盤上，晃也晃不掉。那天晚上，我也不睡，就在那裏擺弄棋子。

現在，我對圍棋的癡迷也減退了許多，也不會“一天一盤”了。而那套棋我也很少用了，卻仍對它格外愛惜。是呀，這套棋裏可是藏着媽媽對我的一片愛心耶！

圍棋作文 篇24

週六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說：“爲了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。

啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。

第二節課老師宣佈了，本次比賽由抽籤的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。

我在心裏暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。

終於輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？

不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組裏數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的了，一片寂靜。

對局開始了，一開盤，我就屬於下風，他佔了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察着棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終於功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。

最後，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心裏全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心裏一直在怦怦地直跳……

今天的`比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。

圍棋作文 篇25

昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。

我持黑先行，開始，雙方都忙着搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發現一個戰點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護，可雙方甚遠，我下定決心，由此拉開了混戰序幕。

爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼裏，自顧自的建設根據地，我想：你是把我當成只會紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。

這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉着應戰，在吃掉他一子後立馬突出重圍，他依靠有利的地形節節反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。

眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的守角子上。

這下彷彿把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側翼，中心無數支部隊殺上，爸爸見我已死灰復燃，自己左角勢力無力迴天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋爲根據地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續對他進行“大屠殺”。

沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的復仇計劃。他從下挺進，衝向我的老巢，我拼死保護，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東牆補西牆，終於，他的猛烈進攻被暫時擋住了。

而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經過浴血拼殺終於獲勝，我下角全軍覆沒。

最後，由於這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。

啊！這場圍棋比賽真精彩啊！

圍棋作文 篇26

我喜歡在棋盤上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。

在我二年級的時候，我就愛上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢，給我報了個圍棋班。

我因爲有過一定的圍棋基礎，所以在那兒上課比賽的時候，我總能獲勝。每個同學看到我作爲對手的時候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。

有一次，老師竟然當了我的對手，因爲自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。

我心裏想着：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。

不久，圍棋班上來了一個女同學。哈哈，不就是一個女同學嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕鬆鬆的。剛開始，我獲得了優勢，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒想到了中盤，我們倆的勢力持平了。最後，老師喊結束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。

後來，我悟出了一個道理：天外有天，人外有人。不要以爲你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個成語要記在心中。

以後我做事一定不能驕傲，時刻要保持謙虛，保持着一個學習的態度，這才能成爲一個成功者。

圍棋作文 篇27

週六，吃過早飯，爸爸帶我去上圍棋課。

今天老師講的內容是“定式”和“雙活”，裏面有很多玄機，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰也殺不死誰，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。

講完課後，老師安排我們下棋，我和對手就相當於雙方的指揮員，既要縱觀全局，又要認真思考對方落子的目的，對己方的棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒，經過我的巧妙佈陣，最終戰勝了對手。

我們平時學習也像下棋一樣，要認真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經驗。

學圍棋真好！

圍棋作文 篇28

今天，媽媽帶我去看一下圍棋，如果喜歡就給我學。小弟弟已經在那兒學了，所以也讓我去那裏看一下。

我一進門，啊！太多圍棋了，整個教室好像有幾百副圍棋。我一看，李逍逸正和一個人在下棋。我好奇萬分，去那裏看看他們下。“你進老虎口了”，我聽李逍逸說。“什麼叫老虎口呢？”我問老師。老師回答：“如果你把這一塊地佔領了，別人把棋放進去，就直接死掉。”

時間悄悄流逝，一盤棋也下完了。老師說：“樂樂贏。”我非常好奇，問：“不是我弟棋多，爲什麼他贏呢？”“這不是看誰棋多，是看誰佔據的面積大。如果這一片被你圍住了，別人就進不來了，所以裏面的空地也算。”

老師說：“現在開始上新課，今天我們學習連接。比如這兩個棋被分開了，你一定要想辦法把它們連在一起，不然就不安全了。”我問：“爲什麼？”“因爲如果一個棋在這裏，敵方就很容易進入你的地盤。如果很多個在一起，敵方必須把你一大塊都包圍起來，這樣不很煩，也會被敵人吃了。而這樣別人就不會把你吃了。”老師一邊說，一邊演示。

一下子就過了兩個小時，下課了。我漸漸地對圍棋產生了興趣。

圍棋作文 篇29

暑假的時候，一個偶然的機會我和姐姐參加了圍棋培訓班，從此以後每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋。

黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪着我下五子棋，她經常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當我下錯棋的時候總是能夠給我細心的指出來。

現在我們吃過晚飯後就是家裏最熱鬧的時候，因爲我們每天都要來幾輪，時間長了我發現一個規律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環關係，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。

圍棋作文 篇30

今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當栽判。

我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。

第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經處於危險狀態，我立刻把它提了。這時候我發現我的幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終於把棋子救活了。

從這兩盤圍棋裏，我做什麼事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。

圍棋作文 篇31

今天下午，姥姥送我去上圍棋課。

我們騎車子趕往圍棋輔導班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的下着，結果我輸了，過了一會兒，下課了，我於是去看別人下棋，一開始是白棋有優勢，可後來黑棋又用了衝、打等一些手段，最後反敗爲勝，贏下了這場比賽。

第二節課是下棋，我來當老師，我認真的看着別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。

第三節課是講課，我認認真真地聽着，聽老師講這盤棋，我明白了以後下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。

就這樣，一節快樂的圍棋課結束了。

圍棋作文 篇32

星期天，媽媽帶着我去少年宮，迎來了圍棋五星級考試。

一進考場，裏面熱鬧非凡，到處都是在對戰的棋手。我擠過人羣問導師:“導師，您知道我的對手在哪兒嗎？”“在二號桌。”導師隨手一指，我便跟了過去。

當我看見對手之後，不禁倒吸了一口涼氣，他身材高大，掌握了八個“必殺技”，看來我肯定得輸了，我難堪地想。忽然，我想起了一個決勝性的絕招“扭頭羊”。導師說過，如果敵方中了“扭頭羊”這一招就必輸無疑，想到這裏，我不禁沾沾自喜，直到對手叫了我一聲，我纔回到現實中來。

比賽開始了，因爲我是白棋，晚出兵，所以我一開始就來了一個“關門打狗”。他也不甘示弱，來了一個“貪吃蛇”，我意味深長的笑了笑，心想好機會，開始圍剿。起初大哥哥並沒有發現我的戰術，過了一會兒，大哥哥高呼一聲:“啊，上當了！”可是已經晚了，他無法使出圍魏救趙這一招，至此他已經全軍覆沒了。

他看了看我，又看了看棋盤上所剩無幾的棋子，只好嚮導師示意認輸。

這件事讓我懂得了，在戰略上要藐視對手，在戰術上要重視對手，知己知彼，百戰不殆！

圍棋作文 篇33

最近，爸爸給我報了一個圍棋班，叫“天元圍棋”。說起圍棋，我並不陌生，因爲我幼兒園中班時曾經學過一段時間，可能是因爲那會我不太懂，所以後來就不上了。

這次，我又上圍棋課了。幾次上課下來，我漸漸地喜歡上了圍棋，不但堅持去上圍棋課，回來還能主動完成一些練習題。

昨天吃過晚飯，我纏着爸爸和我下圍棋，爸爸爽快地答應了。第一局開始了，我想，以前爸爸和我下，總是輸給我，這一次我先讓一讓他。看着爸爸每下一子舉棋不定的樣子，我心裏暗暗得意，在徵吃他棋子的時候，徵了一半就沒去理會它。本以爲我讓了他，他也贏不了我，沒想到，他一下手，卻把我的一大半棋子“吃了個精光”，害得我後來全軍覆沒，只好以失敗而告終。

第二局，我吸取了上一局的教訓，一開始就小心翼翼，不敢放鬆。爸爸每走一步，我就步步緊逼，思想也是高度集中，生怕哪一步走錯。慢慢地，我把爸爸的大部分棋子圍在了“死亡線”內，讓他們統統“繳槍投降”了。爸爸見了，笑着說：“你的水平比以前高多了，我輸了，希望你不要驕傲喔！”

通過這次小小的比賽，我還真認識到了：不管什麼時候，都不能輕視你的“敵人”！

圍棋作文 篇34

今天，爸爸送我去體育館下圍棋。勵老師不在，由高級班的趙老師給我們上課，還把高級班的帶到我們教室來一起下棋。

第一盤，是我和陳佳依下，我們下了整整兩節課的時間，最終她的一條“龍”被我殺了，所以我贏了。第二盤，宣華科下，也把他的一條“龍”給殺了，他也輸了。本來今天要下三盤棋，因爲第一盤下的時間太長，所以只下了兩盤。但是打敗了兩個高級班的人，我很高興。想起以前幼兒園大班的那年暑假，鋼琴考級一考完，媽媽就帶我去體育館下圍棋。先跟那裏的老校長下了一會，老校長讓我跟中級班的人去較量一下，結果不行，就只好從初級班開始學。學了一段時間，中級班的勵老師讓我到中級班去試一下，就這樣我坐到了中級班的教室。剛去的時候很倒黴，那裏的男孩子經常笑話我，每次我一輸棋，他們就說：“滾回你的老家去。”

就這樣，我一天天的進步，終於把中級班的人全部打敗了。現在還可以跟高級班的有些人一較高下，當然跟高級班裏的高手比我還差得遠，不過，我會努力的，爭取打敗他們。

圍棋作文 篇35

我的課餘生活豐富多彩，圍棋、畫畫、游泳都是我喜歡的，尤其是圍棋。

記得我第一次上圍棋啓蒙課，老師用警察抓小偷的故事來教我們下圍棋，一下子把我吸引住了，讓我在黑白子之間找到了樂趣。

在我升上圍棋一級的時候，老師把我帶到了一個高級班，那裏的同學級別都比我高。起初我和他們下棋總是輸，輸得我都快沒信心了，這時媽媽對我說：“他們級別比你高，你下不過他們很正常，但只要你不怕輸，肯用心，肯動腦，總有一天你也會打敗他們的。”聽了媽媽的話後，我不再害怕和他們下棋了，學圍棋也比以前更用心了。

如今，我已經是三段的選手了，以前那些對手有好多都成了我的手下敗將，付出終於有了回報。今年十月，我還要去參加圍棋三段升四段的比賽，我堅信，我能成功升上四段!

學圍棋讓我懂得了做任何事都不是一步登天的。遇到困難的時候，不能輕言放棄，要有戰勝困難的勇氣和信心，努力纔會有收穫!法國寓言家讓德拉封丹說過：“沒有一條通往光明的道路是鋪滿鮮花的!”我要用這句話來勉勵我自己，勇敢地實現我的夢想!

圍棋作文 篇36

雖然我是一個小女孩，可是我卻對圍棋情有獨鍾，圍棋不僅帶給了我歡樂，還給了我許多人生啓迪。

我愛圍棋，因爲它教我考慮周全。在下圍棋時，你要考慮自己這步棋對下一步棋有無幫助，否則，你一不留心，就會被堵。我們做事也要考慮周全，才能做到最好。

我愛圍棋，因爲它讓我學會知己知彼，百戰不殆。在下圍棋的時候，你先要弄清對方心裏想的是什麼，並且找到相應的解決方法，你纔可以做到不管和對手下多少盤，都可以保證贏多輸少。

我愛圍棋，因爲它讓我學會了平心靜氣。在下圍棋時，你必須平心靜心，急燥可是下棋的大忌，如果你太急，必中對手圈套。在生活中，我們也應學會對事平心靜氣，才能找出好的解決方法。

我愛圍棋，因爲它讓你學會了專心致志。在下圍棋的時候，你應該專心致志下，纔有勝利的希望。我們學習時也要專心致志的，纔可以考出好成績來。

我愛圍棋，因爲它讓我懂得勝敗乃兵家常事。在下圍棋時，輸贏準都不知道，輸了不能灰心，贏可不能驕傲，我們在學習時也應該如此。

雖然圍棋是讓我娛樂的，可是它讓我懂得了更多人生哲理。

我愛圍棋，因爲它帶給我的好處數不勝數。

我愛圍棋，它帶給我的歡樂如同大海般寬廣。

圍棋作文 篇37

五歲的時候，爸爸媽媽工作很忙，經常出差，照顧不了我，而爺爺奶奶去照顧我堂弟了，只好把我關在家裏。我對這個家還有許多未知，就開始探索起來。在書房裏，我發現了一本圍棋手冊，就跟着手冊學了起來。

六歲，我剛開始接觸圍棋，很羨慕許多圍棋高手，如韓國的李昌鎬，中國的聶衛平、古力……也是從那時候起，我學圍棋的想法更加堅定了。

七歲，我的水平可以晉級了，老爸決定把我送去陽光棋院。我在那裏受到了良好的教育，也感受到了無比的痛苦。學圍棋的時候，要先學一些定式。可我的腦子像被襲擊過似的，什麼定式都記不住。上完課的時候，老師經常把我留下來，一留就是幾個小時。回家的時候，我媽老讓我練棋，老打我手。每打一次，就會刻在我的心中，我都要絕望了！可我又想了想，圍棋就像一座高峯，就是等着有人把她征服，我就要當這樣的人。我再次像這座高峯進發。

九歲，我參加了晉級比賽，我吸取了之前的教訓，過五關斬六將，最後從無級進入了九級，再從九級進入到八級，又從八級進入到六級……

圍棋，它是一座高峯，我終於征服了它，我終於戰勝了它，我感到無比的自豪！

圍棋作文 篇38

你們知道我爲什麼喜歡圍棋嗎？因爲我覺得圍棋每一步走下去都要經過慎重的思考，圍棋考的是腦力。

在我圍棋考5級至2級的時候，我就非常的不知道：“爲什麼我都經過了慎重的思考，可是爲什麼我就每步都下錯呢？”原來是我只管下手中那顆子，不管旁邊的佈局，所以我每下一步就被吃一顆子，這讓我哭笑不得。

下午比賽時，我就比上午更慎重了，贏了幾盤棋。最後一盤我慘敗了，就因爲我貪吃，一大盤棋都被對手吃了。不僅如此，還被爸爸罵了一頓。我內心崩潰了，我很傷心地哭了，因爲老師教的都派不上用場。

再說說我考15級時的情況。那天我很緊張，因爲這是我第一次考級。可誰知道，我竟然輕輕鬆鬆地就考過了。第一盤沒有發揮好，輸了。但是我後面發揮得很好，上午的最後一盤贏了。下午，第一、二盤連贏，我高興極了。因爲這是我第一次連贏三盤棋，爸爸和媽媽都讚賞了我。

自從我學了圍棋，我做數學難題，都用圍棋的思維方法，所以作業、做事也有了條理，學習也有了進步。我愛圍棋，愛下圍棋時的那種思維方式。

圍棋作文 篇39

我是一個普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經在初三：《張武松》。我也是開發區三等獎，但是我爲什麼這麼厲害？從頭開始！

那天我媽給我上了啓蒙圍棋培訓班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無選擇，只能遵從母親的意願。

但是，我在那裏學了一段時間，發現還不錯。我覺得我媽說的是對的，不想來是錯的。有一次，我被提升到高級班和一個“大師”__老師競爭。開始之前，我的“寄生蟲”(指的是一條小龍)在它的地盤上殺啊殺，我當時就得意忘形了。

沒想到，過了一會兒，老師讓我停下來，哈哈大笑，把我的“寄生蟲”都殺了。沒錯，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個目標——超越老師。

但是，這個小聲音被老師聽到了，於是對我說：“你太好勝了，一點都不謙虛，太粗心了！張我！

當時我又體會到了老師的話，於是我加倍了回家的決心，在家裏下車，而我在路上心裏。

果然，每一次努力都有回報。我當時在圍棋培訓班，最後打敗了可敬的老師。

所以我到現在還在學圍棋，因爲我想成爲圍棋高手。

圍棋作文 篇40

在我的生活中，我的愛好就像天空中的星星一樣多，但所有的星星總是有最亮的，那就是我最喜歡的，最喜歡的圍棋。

我記得有一個暑假，我爺爺帶我去上興趣班。在回家的路上，我發現了一個叫“圍棋室”的地方，心想：圍棋是什麼？之前只聽說過象棋，五子棋，跳棋…但是沒聽說過圍棋。所以，我決定去了解一下。

週一，爺爺不在的時候，我偷偷來到了“圍棋室”，那裏人很多。兩個人坐在一張桌子旁，一個帶着黑子，一個帶着白子。我走近兩個人，看他們下棋，但越看越看不懂，弄得我一頭霧水，眼花繚亂。最後不得不忍痛離開。

回到家，我對爺爺說：“我可以學圍棋嗎？”爺爺點點頭，我喊：“爺爺萬歲！”

從此我學會了圍棋。

上了幾節課，我就渴望和我爸下棋。剛開始我想吃東西，但是到了後半段，我發現我爸被一個巨大的空間包圍着。我真的是“撿了芝麻丟了西瓜”。

後來上了中級班，開始落後。在老師的悉心教導和我的努力下，我的棋藝突飛猛進。目前我是班裏數一數二的，父親經常成爲我的失敗者。以後我會繼續學習，上一段樓梯下一盤棋。

去吧，你是我生命的一部分，我愛你！

圍棋作文 篇41

今年暑假裏，我去學了圍棋。不久我就愛上了這個遊戲。

圍棋的棋盤上有三百六十一個點可以下，黑色雙方在棋盤上搶奪地盤，你來我往，你爭我奪，變化多端，有時甚至一瞬間就來個你死我活。

一開始，我還不懂圍棋，經過老師細緻、耐心地指導，我慢慢地摸到了圍棋的一些門道。可是，有時候還會輸棋，於是我每天會看一會兒有關圍棋的視頻，從中學習更多的技巧，掌握更多的規則。這樣一來，我贏棋的次數就大大地增加了!

圍棋要多跟人實戰，可是剛開始和人對弈時，因爲對手的經驗比我豐富，所以我總是輸。一輸棋，我心裏真着急呀，一着急，我就總想着拿回剛下好的棋子，以改變雙方對陣的形勢。可這時對手總會撅着嘴告訴老師，老師也總是批評我，真委屈呀!可慢慢地，我明白了下圍棋的一些道理，落子不悔，勝不驕，敗不餒。

這段時間，如果我們家裏有客人來做客的話，我就逮着他們的手，拉去書房，讓他們一定要跟我下圍棋。如果他們告訴我不會，我就會笑眯眯地說：“沒關係，讓我做你們的小老師，教你們吧!”每一次客人們都會在我一次一次又一次的教導和對弈中變得狼狽不堪，然後落荒而逃。

圍棋裏有好多好多的奧妙，真的讓我欲罷不能!

圍棋作文 篇42

可能有人會問我：“你在棋類中最喜歡什麼棋？”“那當然就是圍棋呢！”要是你問我，我是怎麼喜歡上圍棋的，那可就有一段很長的過程啦。

我二年級暑假的時候，在網上看到兩個圍棋高手在下棋，就專心地看起來，看着看着我就對圍棋有了一些興趣。這件事後不久，我們小區裏一個小孩問我會不會下圍棋，要不要一起下一盤，我說不會，他就笑我：“你兩年級還不會？我中班的時候就會了。”我一氣之下，決心下次一定報圍棋興趣班，回家跟媽媽說：“我要報圍棋興趣班。”媽媽同意了。暑假過後，秋季班開始報名了，我真的去報了圍棋班，一開始我經常輸棋，但由於我是新生，上課也非常認真，所以教我們圍棋的朱老師對我非常照顧，經常耐心指點我，可畢竟是入門班學生，理解能力差，輸棋也是正常的，曾經一度的想要放棄，但又怕別人笑我堅持不了，於是就忍耐了一下。漸漸的，我的棋藝越來越好，在班裏的名次也越來越高，我也越來越自信，學完了入門班、初級班、當我到提高班時，我已經是全班第一了，雖然在重點B班我遇到了強敵，但我還是堅持不放棄，升上了重點A班，現在的我雖然在重點A班只有第八名，但我相信，總有一天我會變成第一名。

我愛圍棋！

圍棋作文 篇43

我喜歡下圍棋，它是我的課餘愛好。

記得有一次，我媽媽帶我去茶館喝茶，碰到了兩個姐姐，我吃了一些東西就與她們一起去玩。那裏有很多的娛樂設施，兩個姐姐挑了一副圍棋就下起來了，我在旁邊看，可是看來看去怎麼也看不懂，就問姐姐：“你們下的是什麼呀？”姐姐告訴我這是圍棋，說要學會可是要下苦功的。我看到姐姐她們下得那麼認真、開心，我也爭着要學着下，大姐姐見拗不過我，只好讓我下幾招，小姐姐則邊教我招數邊下子。我學得很認真，等我有點入門後，就更喜歡了，儘管次次輸，可我的心裏充滿了憧憬與快樂。漸漸地我會撒網捕魚，巧設妙招“反撲”，把對方白棋一網打盡。有時候，我採用“聲東擊西”來突圍。直搞得對方氣喘吁吁。時間過得很快，很晚了，媽媽催我回家，我與兩個姐姐下得難捨難分，互相約定，等下次見面時再我們再比比。在回家的路上，我在心裏暗暗地想，我要認真學圍棋，下次把她們兩個打個“落花流水”。

如今，我只要一有棋類課就帶着圍棋認真地學，有空就與同學下，圍棋成了我的朋友，更成了我的興趣愛好！

圍棋作文 篇44

我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經還當過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發區的三等獎，不過我爲什麼會這麼厲害呢？還要從頭講起！

那天，我媽媽給我報了一個啓蒙圍棋訓練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數，沒辦法我只好隨老媽意。

不過，我在那裏學了一段時間發現還是不錯的，感覺原來媽媽說的，纔是對的，我不想來纔是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。

不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標-------超越老師。

不過這點小小的聲音也被老師聽見了，於是對我說：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了啊！張朕！

我在那時又順間領悟了老師這句話，於是我加倍了決心，回家在家裏下，路上在心裏下。

果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓練班時在，終於戰勝了那位可敬的老師。

所以，直到現在我還在學圍棋是因爲我想成爲一名圍棋中的高手。

圍棋作文 篇45

圍棋是一種益智遊戲，它能鍛鍊人的腦力，也可以體現對弈的品德。我就是一個十足的圍棋迷，且聽我慢慢道來。

事情還要追溯到三年前。一天，媽媽神祕兮兮地對我說：“今天我帶你去學一項新技能。”我帶着疑惑，和媽媽一起向培訓機構走去。

進了教室，裏面的景象令我大吃一驚：除了一個木棋盤和兩盒黑白棋子，別無他物。老師似乎看到了我的驚訝，自我介紹之後，便滔滔不絕地講解起來：”今天我要教你學的是圍棋，它從古代就有，在軍事戰略中經常用到。”聽到這番話，我頓時來了興趣，津津有味地學了起來。從中，我學到了基本的吃子、死棋和活棋。之後又學了圍地佈局以及最後的收官，我越來越感到圍棋的博大精深了。

從此，我對圍棋的興趣一發不可收拾。除了每週一次的圍棋課外，我早上下、中午也下、下午還下。我還參加了圍棋考級，現在我已經從十級考到二級了。最令我印象深刻的是考六級的那次，我開局就連勝四盤，第一個走出考場，那種激動的心情沒人體會得到。

這就是我圍棋入門以及入迷的過程，它使我聰明瞭許多，也鍛鍊了我的心理承受能力，你們說，這項“嗜好”是不是很好呢？

圍棋作文 篇46

今天早上四點鐘，媽媽就把我從牀上叫起來，我很快地洗漱完畢，就上了爸爸的車去池州了。坐在車上，想着今天的圍棋比賽，我既擔心又興奮。

我擔心我在考場上發揮不好，成績不理想。緊張得連路上的風景都沒有來顧得上看，媽媽一直在一旁鼓勵我，說一定能下好的，我也就充滿了信心。

到了池州，已經八點十分了，媽媽找了一家早餐館，買了一桶包子和一盤餃子，吃完了以後我們就去考場。

到了考場剛剛九點，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟對手下起了棋。考場內沒有聲音，只聽見棋子落盤的“啪嗒、啪嗒”的聲響。突然，我在棋盤上發現了一步大棋。我心想，要是這着棋對手不下那子兒，那我就贏了。對手果然沒有下那棋，我心裏樂開了花，趕緊走了那步棋，我就把那些子給提掉了，並舉手叫裁判來看。裁判說我贏了，我高興地叫道：“耶，我贏了！”

接下來我每一盤都贏了。回家的路上，我開心地說：“今天運氣真好，每盤棋我都贏了。”媽媽笑笑說：“不是運氣好，而是你學的紮實，能用心地下。”我盯着媽媽道：“明白了，原來做每一件事，只要認真用心地對待，就一定能做好。”媽媽使勁地點點頭，我望着窗外的風景愉快地笑了。

圍棋作文 篇47

我學圍棋到現在已經準備三年。當初學圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋。看他整天看圍棋書、打圍棋譜和上網下圍棋。在我讀一年級的時候，他和媽媽就給我報了圍棋班，讓我學圍棋。

說實話，學圍棋有樂趣，也有點枯燥，也帶點苦惱。

贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對手，那種贏棋的喜悅，已經無法用言語來形容，總之是特別的開心。

但是也有點枯燥。每週除了上圍棋課，課後還得在網上下，做圍棋作業。現在爸爸還要求我儘量每天打譜，瞭解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵我，沒有誰可以隨隨便便成功，要想有收穫，就要有付出。

苦惱的是不斷贏棋的同時，也遇到越來越強勁的對手擋在我的面前，需要我一個一個去戰勝他們。

隨着時間的流逝，我漸漸開始喜歡下圍棋了，以前無論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過就是在學習。現在我有點喜歡，可能開始是爲了興趣愛好而學。有一天早上，我自己打開電腦，上網下棋，爸爸在睡意中聽到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。

我笑了笑，心想：或許以後會讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因爲我開始喜歡下圍棋了。

圍棋作文 篇48

圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年，我爸給我買一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤，週末比較多。雖然我爸不是專業，只懂得一點，但可以教我怎麼下。去年上小學後，學校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習，有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人蔘加，我也參加了。在比賽中，通過專業培訓的同學們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏了兩局，心裏也是挺開心的，畢竟只嘗過幾次興趣班的課。這次的比賽結果也讓我更想提高自己的水平。

前幾天，由於拿圍棋時掉到地板上，結果盒子棋盤就摔成兩半了，我傷心了好一會兒，爸爸回家知道後就答應再買一副同樣的圍棋了，我心裏好開心，感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了，速度挺快的，我拿到後愛不釋手，馬上就要跟我爸下2盤。我爸說要等到週末纔有時間下棋嘍，我說好的。以後我又可以好好下圍棋了。

這是舊的圍棋，棋盤摔壞了。

這是新購買的圍棋。

新舊的棋子是一樣的，可以共用。

圍棋作文 篇49

自從學會下圍棋，我就經常和爸爸下，可老是輸給爸爸。後來我就纏着媽媽下，因爲她的棋藝比我還差，我和她下總是贏。

一個星期天下午，我又纏着媽媽要下圍棋。她禁不住我再三請求，答應和我下三局，而且規定輸了不許耍賴，我答應了。

我們在書房裏擺開戰場。剛開始，媽媽根本不把我放在眼裏，一邊下棋還一邊哼着歌。一會兒媽媽就被我牽着鼻子走，臉色逐漸由晴轉陰，嘴裏的歌聲也停止了。我心裏暗暗高興，想：“誰讓你不虛心，不認真下棋？”就這樣，我連贏了兩局。第三局媽媽認真起來，一會就佔了優勢，她又不停地和我說話，想分散我的注意力，結果她右邊角上的一片棋又被我吃掉了，她的棋立即從優勢變成了劣勢。又過了一會，媽媽突然對我說：“寶貝，去幫我倒杯水！”我知道媽媽想搞花樣，就把棋記下來了。果然，等我把水倒來後，發現自己在左邊幾顆相連的棋子不見了，媽媽原本被我包圍的一片死棋活了。我盯着媽媽非常神祕地笑，直到笑得她不好意思起來，她說：“我是考驗你的記憶力和觀察力，看你能不能記住棋！”

和媽媽下棋真有趣！

圍棋作文 篇50

我是一個活潑的男孩，我興趣愛好廣泛，但圍棋纔是我的最愛。因爲圍棋不但會讓我找到更多的朋友，還能讓我的計算及應變能力加強，用永不服輸的圍棋精神挑戰自我。

還記得，幼兒園畢業那年動畫片《圍棋少年》裏江流兒的俠者風範，一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界裏闖蕩一回。因爲我從來沒接觸過圍棋，我和其他小朋友的圍棋水平相差很遠，但是經過我的不懈努力，水平迅速的提高，現在已經是業餘三段的水平了。但有一次，老師請來了一個小朋友來和我下，卻讓我知道了山外有山，人外有人這個道理。我先困住了他的一條“大龍”，佔了先機，得意洋洋的我想你也不過是我的一名手下敗將嘛!只見他眉頭緊鎖，眼光在棋盤上左右移動，時不時地拖住腮幫，最後胸有成竹來了個高人一招，逃出他的“龍尾”，反而吧我吃掉了，反敗爲勝。唉，真是一着失誤，滿盤皆輸啊！對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。在以後的圍棋對殺中，我再也沒敢輕敵了！

下圍棋讓我認識了更多的朋友，給我播下了自信的種子，教會了我山外有山，人外有人這個道理，激勵我要勤奮刻苦，才能更上一層樓。我愛下圍棋！

圍棋作文 篇51

我非常喜歡下圍棋，圍棋在關鍵時刻千鈞一髮，能反敗爲勝；圍棋走錯一步，則造成“終生”遺憾，今天我來告訴你們我的兩個圍棋小故事。

有一次，我和一個小弟弟下棋，小弟弟用黑棋，我用白棋。我們倆下得天昏地暗，不相上下。我緊張地盯着棋盤，心想：怎麼辦呢？我得想個辦法。我突然想起了老師剛教的“苦肉計”。於是，我就送了幾個棋子給他吃，他連忙殺我的那塊棋，哈哈，他中計了！我趁機把他的棋斷開，他只能一邊擺手一邊說：“我輸了。”之後老師對我說：“你真棒！”。

還有一次，我在圍棋比賽中和一個大哥哥下棋。我正下得歡着呢，他突然抓住我一個缺口，進攻過來，我心中一驚！壞了！要是這塊空地被攻進來的話，我就輸了！我只能抓緊一切辦法補救。但後來還是輸了。事後，我對老師說：“我對佔空還沒完全掌握，就輸在這一點上。”老師說：“沒關係，下次加油。”

我愛圍棋，因爲它計謀萬千，瞬間百變;我愛圍棋，它讓我驚奇，它讓我快樂。不管是贏了開心，還是輸了難過，都阻止不了我對圍棋的喜愛。

圍棋作文 篇52

我喜歡下圍棋，因爲下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。

每天吃完晚飯後，我休息了一會兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺說：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。

我先在棋盤的正中間下一顆白子，然後，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以爲爺爺沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子。看來爺爺識破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺的用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。

終於，勝負快要揭曉了，爺爺的黑子佔了棋盤的一大半。本來爺爺會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把爺爺的黑子全都給吃掉了。這下我終於贏了。

現在我終於懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗爲勝。

圍棋作文 篇53

下圍棋現在對我來說可是小菜一碟，可是剛學圍棋時的樣子仍然歷歷在目……

一天，我的媽媽突然告訴我說：“今天上午，我給你報了一個圍棋班。”媽媽還沒等我開口發牢騷，就緊接着說：“下圍棋可以鍛鍊你的思維能力，讓你變聰明。”聽到媽媽的話，我也無話可說，只能聽媽媽的話去學圍棋。

我第一次來到圍棋教室，圍棋老師早已在教室等小朋友了，等同學們都到齊後，老師開始上課。老師這節課講的是“扭羊頭”，講了要領之後，讓我們兩個小朋友練習。可是我剛來，根本聽不懂老師講的是什麼意思，完全是“霧裏看花”，在練習的時候，我的手一直在棋盤上晃來晃去，不知道往哪走，所以兩輪比賽我都輸了。我心裏想：唉，怎麼兩輪都輸了，難道我沒有下棋的天分嗎？想着，不由的開始喪氣，我便去問老師：“老師，我爲什麼下了兩盤棋都輸了呢？”老師說：“因爲你纔開始學，所以比他們落後了些，只要你按照老師講的規則不斷練習，一定會和他們一樣的。”聽了老師的話後，不管是課上還是課下，我都努力的練習。經過三年的努力，我終於追上了他們，甚至還超越了有些小朋友，心裏美滋滋的。

通過學圍棋，我知道了只要你一直努力事情總有一天會有變化的。

圍棋作文 篇54

記得在幼兒園的時候，我看到別的小朋友在學圍棋，我很感興趣。在好奇心的驅使下，我向爸爸提出學圍棋的想法。就這樣，我在小學一年級的時候接觸到了圍棋。

從此以後，圍棋成了我生活的調味品，它伴隨我度過了一個個雙休日和假期。圍棋不僅給我帶來了數不盡的歡樂，同時也帶來了一些煩惱。

記得在五年級上學期時，媽媽不讓我繼續學圍棋了，原因是四年級下學期期末考試我的語文退步了很多，媽媽認爲是圍棋讓我沒心思學習。不僅如此，媽媽還沒收了我有關圍棋的書，並幫我報了補習班。可我沒有向現實低頭，我趁媽媽不在家時下載了“弈城圍棋”，一有空就在網上下圍棋。媽媽見無論如何都阻止不了我下棋的決心，便重新讓我下棋、學棋。

在學棋的道路上，我面臨過許多困難，但我從沒放棄過，因爲圍棋陪我度過了一個又一個春秋。我一直在努力地爭取“更上一層樓”。

此時此刻，站在領獎臺上，我得到了很高的榮譽。這不僅是一本證書的問題，更是我努力學圍棋所得到的結果！

圍棋作文 篇55

我從小就喜歡棋類，象棋，陸戰棋，圍棋伴隨着我的課餘生活。尤其是圍棋，當我第一次接觸到它時，就被它神奇的魅力吸引住了。

記得剛進棋社的時候，小小的我內心充滿了期待。懂得了下圍棋的基本規則後，我迫不及待地下了第一盤棋，不一會我就手足無措，望着棋盤上的“士兵”接二連三地倒下，我的心裏充滿了恐懼。當對手吃光了我的最後一粒子時，我再也忍不住“哇——”的一聲哭了起來。

日復一日，年復一年，我不斷地向老師學習，向對手請教。在這艱苦環境地磨練下，我也從一個只懂吃子的“菜鳥”，慢慢成長爲圍棋愛好者，我的水平也在不斷地提升，去年我取得了圍棋業餘四段的水平。但是我不會滿足現狀，我要在圍棋的世界裏繼續遨遊！

我愛圍棋的千變萬化，愛它的博大精深！在圍棋中不僅讓我感受到遊戲的快樂，更鍛鍊了我的意志！當我看到棋局大勢已去，一定會全力以赴，力挽狂瀾，即使敗局已定，也要堅持到最後一刻，決不投降！我享受過贏棋的歡樂，也體會過功虧一簣的辛酸。圍棋，在無形中磨練了我，讓我更加堅強，我愛圍棋！

圍棋作文 篇56

圍棋是我形影不離的好朋友。每天它都陪伴着我，它有時讓我身心愉悅，有時讓我愁眉苦臉，有時也會讓我痛苦不已。

記得五歲時，我去泰安打幼兒組圍棋比賽。臨走時我和媽媽說：“媽媽，等我拿個獎盃回來給你倒茶!”媽媽高興得親了親我。比賽一開始我連贏了五盤，當時幾十個人中就我一個人全勝，裁判開玩笑地對我說：“小夥子挺厲害呀!”我驕傲地對他說：“我不想贏了。”裁判叔叔笑呵呵地說：“那你就輸兩盤吧!”結果被他不幸言中了，我真的連輸了兩盤。爸爸狠狠地教訓了我一頓，並嚴厲警告：“驕兵必敗。”最後兩盤我不敢再大意，下得非常認真。其中一盤我緊緊盯住對手的“大龍”不放，猶如如來佛抓住孫悟空。它的大龍在我的包圍圈裏死死掙扎。我雖然快贏了，但一點兒也不敢放鬆，想起爸爸的“驕兵必敗”，又想起媽媽的“笑到最後，纔是勝者”，我咬緊牙關，死死咬住它不放，直到把他的大龍殺死。

這次比賽我只得了第三名，沒拿到夢寐以求的獎盃，我對媽媽食言了，但卻明白了驕傲使人落後的道理。

圍棋，我的好朋友，謝謝你讓我懂得了這些寶貴的道理，它將讓我銘記一生，受益一生。

圍棋作文 篇57

每當我看到電視裏的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋。”爸爸說：“好。”

今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師。”我說：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以後我在跟你講一些高級的下法。”我可高興了。李老師先給我做了一個示範，我說：“這不是非常簡單。”李老師說：“先要學習數氣，心熱吃不了熱豆腐。”

我終於學會了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了。”

我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了。”我高興地跳起來，我比賽後，覺得我的成績並不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母。”我聽了這話以後，我就沒有放棄了，後來我一直堅持學，終於大有進步，我真要感謝李老師。

通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來並不是那麼簡單的。

圍棋作文 篇58

“我走……我走這！”一顆顆棋子從我手中送出，可我走哪一步都被媽媽攔截了……

星期二晚上，吃完了晚飯，我便催着媽媽快點來陪我下棋。

我擺好棋盤，拿出棋子，挑了我慣用的黑子。

對弈開始了，媽媽在棋盤上放了一顆白子，我緊跟其後在旁邊放了一顆黑子，接着媽又放了一顆白子，我稍做思考又放了一顆黑子……隨着時間的推移，棋盤上已密密麻麻地放了許多棋子，我手裏的棋子已廖廖無幾了。

一顆顆棋子從我的手裏送出，我心裏有些沉不住氣了，最後幾顆黑子攥在我的手裏，額頭好像也滲出了汗，我猶豫不決，舉棋不定！媽媽平靜地說：“這一步最關鍵了。”聽了媽媽的提示，我認真觀察，仔細看了看棋勢，還是沒有看出端倪，我只好按我認爲最合適的位置放上，誰知道還是錯了，媽媽一連收了我幾顆黑子。

面對如此棋局，我心裏沮喪無比，但也不服氣。這時媽媽安慰我道：“別急，沉住氣，仔細看看，你有反敗爲勝的機會。”聽了這話，我心中一驚，仔細再看棋勢，看了一遍又一遍，終於看出了媽媽的破綻，心裏不由一陣竊喜，黑子一出，一步制勝！我高興地大喊大叫起來……

最後，媽媽對我說：“下棋一定要沉着冷靜，認真思考才能贏！”

圍棋作文 篇59

媽媽認爲我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。

我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裏有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因爲都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看着那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

我有一點失落的回到家裏，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連着的棋。我就在電腦裏一直練圍棋死活題……

過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！

這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！