(精華)在路上作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的在路上作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

在人生道路上，不能少的便是老師。

可能是喜愛程度與經歷不同吧！有位老師深深的刻在我心裏。使我無論何時何地不由想說聲感謝。

隨着時間的推移，我來到了陌生的環境的初中生活， 使我感到害怕，可這時，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。

在小學的六年生活我班換了三四個語文老師，個個都開始還行，可後來叫我回答問題次數多了，都不怎麼看好我，因爲從小就怕回答問題，所以我在那些老師的那個個對我似笑非笑的表情，我是低着頭走了過來。對讓我回答問題的老師，極討厭，可一個老師的出現——我改變了。

“今天，所學的這課有個問題要問是……誰回答？”我假裝聽着，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說吧！”同學們的目光四處看，找着一個不熟悉的身影，我很難過，慢慢起立，兩手握着語文書，那拼命尋找答案的樣子，那心裏討厭老師的情緒，再加上着急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒有生氣，很溫和，慢慢微笑着說：“不急，慢點，再想想，要着急的話就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文。”我一直低着頭，慢慢擡起，迎面是張微笑的臉，我長吁了一口氣，看着她把自己理解的回答了出來，老師再次笑笑：“嗯，很不錯，說的好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些溼潤了，可勉強不讓眼淚流出來。在小學時，語文老師有誰可以這樣來耐心鼓勵我，不是讓我坐下不管，就是等會兒，見我回答不上來，就向全班發怒，可是誰不知道其實老師發怒的對象是我。心中那往事像電影一幕幕展現在我眼前，我一直看着，這位老師，心裏暖暖的。

這件事後，我那種以前就有的對老師討厭變了，是，就是那很少的語言，融化了我六七年對老師的討厭，原來也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關心我的老師。

她就是高老師，就是這節普通的'語文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。

高老師，別人說她太嚴，討厭，可我不，我喜歡，因爲嚴才能管好學生，我的工作沒做好，你說我，我反而高興，因爲我能改進了。

高老師，我致愛的老師，您的一堂課，讓我如路口轉彎一樣，有了新的認識，心暖暖的。

高老師，您永遠在我心裏；永遠是我感謝的蠟燭。

因爲我在路口轉變了。

在路上作文2

“路”乃是“足”與“各”所組成。

——題記

晏殊曾有“小園香徑獨徘徊”的詩句，他是一代大臣，徘徊在憂國憂民的路上。

我走在從童年到青年的小路上，那是屬於我的人生之路，註定是一條人跡罕至的路。

看着眼前“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的美景，逐漸變成“碧雲天，黃葉地”的暗淡，似有什麼隨着年華的流逝而一起失去了。“落紅無數”的.淒冷，“天涯芳草無歸路”的愁思，充斥在這青春的路上，徘徊着，迷茫着，不知路在何方。

“把吳鉤看了，欄杆拍遍。”這是辛棄疾的詩句，他屢遭貶謫，甚至還自諷形式“細參辛字，一路笑君聽取”。但他仍在走着，在路上。即使是在太平盛世中，也阻擋不了他馳騁的忠肝義膽，“閒愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。”稼軒，就是他給自己豎起的路標。

於是，我明白了，人生如若沒有奮鬥，便如同白開水，淡而無味。愛默生曾有一句名言：若想獲得成功，必要付出代價——奮鬥。我終於摒棄了所有的疑惑與彷徨，所有的困頓與失落，重拾信心，堅定意志，鬥志昂揚的走下去。

於是我知道了，這便是“足“的含義。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”那深入骨髓的寂寥傳唱千年，餘音至今。孤獨是一個人成長過程中必然經歷心境。夜再黑，路再長，也得一個人獨自、默默地走下去。

舍此，紅塵滾滾中，世間諸多繁華，又如何保持心境？

如若想有所成就，便要洗淨世間的鉛華。一味的熱鬧只會消磨時光，消耗精力。心有夢，既要敢於去拼，也要學會去拼，把能用的所有時間都用在追求夢想上，夢想之花在心血和汗水的澆灌下才能迎風綻放。

孤獨並不是終日獨自一人，孤獨是一種心態，不懂他的人自然認爲孤獨難耐，懂它的人卻知道，孤獨最能保持清醒，保持超然，保持向上的姿態。

“學習就要靜下心來”這是很多人聽了不止一次的老師的話，其實卻是最質樸的，不只是學習，連同做人做事，心浮氣躁又怎能成大事？成功的基礎，便是保持平穩，孤獨的心境。

“一陣清風、一片竹動、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境，這邊是孤獨的心態，。

於是我知道了，這邊是“各“的含義。

“足”與“各”的含義。兩者相輔相成，才譜寫了“路”的樂章。

我們走在青春的路上，慢慢的勾起了脣角，陽光下的我們，在奮鬥，在微笑。

在路上作文3

暮春，雨淋落，溼透了窗外模糊的背影。

四下望去，這間素來充滿歡聲笑語的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經記不清第幾次用借來的手機撥通了母親的電話，一開口，就將滿心的埋怨傾倒了出來：“怎麼還沒到？都說了好幾次在路上，怎麼還在路上！”沒有耐心再去聽解釋，在指尖觸到那個紅色標誌的瞬間，扼殺了不滿的源頭。算了算了，再等等。如是想着，兀自踱步到了走廊上。

透過雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍，離合在暮光裏，顯得泛舊，引人悵想。此時正是飯點，小路上站滿了家長，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風景線。有的打着傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱着。有的`時不時伸長脖子，望向傘下的學生隊伍。急切流轉的目光，盛滿不願錯過的翹首以盼。還有的和熟絡的家長交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽到那個母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點兒。”一想到我的父母，催了多少次還在路上，心裏更加不是滋味。索性轉身進了教室，將小路上的溫暖風景隔絕在冰冷的門外。

正獨自感傷着，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來。撞進視線裏的，是父母和妹妹有些凌亂的溼漉漉的身影。“我們來晚了，餓壞了吧，趕快吃。”言罷，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什麼都沒說，就開始狼吞虎嚥。母親寫滿抱歉的臉上終於盛開了笑容：“慢點兒，我們先去擦下臉。”

父母出去後，妹妹神祕兮兮地湊了上來：“姐姐！”我沒回應。“姐姐，可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問道。“你還沒吃晚飯？”我一愣。妹妹點點頭，輕聲說道：“我們都還沒吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車被擋在後面動不了。媽媽說估計一時半會兒處理不好，姐姐還沒吃晚飯呢。然後爸爸就說反正也沒多少路了，乾脆跑過來。我們就跑着過來了。”我這才停下了筷子，緩緩擡起頭，正好對上從門口進來的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過凜冽，從窗外落進了我的眸中，覆上了一片氤氳。“爸，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地搖了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點了點頭。早已不再溫熱的飯菜在口中竟化作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內流淌，暖至心底。

原來，父母的愛一直在路上，像雨天裏父親的車，匆忙前進，卻總也不肯駛到盡頭。

在路上作文4

人生永遠在路上。它時而滿是荊棘，時而充滿陽光與快樂；時而又是風雨交加，時而又是風和日麗。每個人要走的路不盡相同，正如每個人的人生目標也不同，那麼您的感受也不盡相同。

在學習的路上總是充滿了艱辛，但成功之後的喜悅，對我來說就是這個世界上最美好的事物。

記得還是在地理、生物結業的'人時候，我的學習效果並不是特別的好，自己做題的時候，地理從來沒有超過95分，生物從來沒超過90分，但重要的是，我在考試前幾天，也沒有一絲緊張感，對此，父母也沒少批評我，但只有批評當天有一些效果，第二天就會“好了傷疤忘了疼”。

在考試開始的前一週，父母都有事出去了，家裏只有我一個人，這時，我那貪玩的心又開始作祟了，我走到門口，將耳朵放在門上，仔細聽，確定父母走了之後，便轉身打開了電視，把聲音放到最小，以防父母回來時聽到。

在用遙控器翻找頻道時，翻到了新聞頻道，我看見了一則農民工在辛苦工作之餘還不忘學習的照片，只見照片是一位年邁農民工，坐在工地的地面上，手裏捧着一本書，在津津有味的閱讀。陽光應在建築工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。

看到這裏，我突然醒悟了，就連一個工作十分辛苦的農民工都懂得抽出時間去學習，都懂得學無止境的道理，我一個什麼閒事都沒有，並不必爲明天的生活擔心的學生，爲什麼沒有勇氣去學習呢？想到這裏，我毅然決然地將電視關掉，坐回到學習桌旁，打開未完成的試卷，奮筆疾書起來，每當我倦怠時，都會想到在工地上那個讀書的身影心中就會增添無窮的力量，當晨曦透下第一縷陽光時，我已經起牀讀書，當“月上柳梢頭”小區裏已經十分寂靜時，我桌上的檯燈還亮着。終於，在一週後的結業考試中我取得了優異的成績。

現在，我即使不用父母的督促，也能自覺的學習，各科成績也有了明顯進步因爲我知道：活到老，就要學到老。學習的腳步不能停止，我們要樹立終身學習的目標，要知道：我們要在學習這條路上永不停息的走下去。

在路上作文5

撐着油紙傘，獨自，

彷徨在悠長悠長的路上

希望逢着

一個星光，一樣的地方……

聽，那是誰的腳步聲，如此得急促，是匆忙的旅人？是思鄉的遊子？都不是。是我的腳步，一個個沉浸在世俗喧鬧的腳步，無暇顧及周圍的景色，因爲，我在路上，在一條漫長求索的路上。

我雖在求索，卻不知目的地在何方；雖在航行，卻不知道港灣在何處，我只是漫無目的地飄零，漫無目的地彷徨在路上。

追尋什麼呢？我不斷地問自己。也許是黎明前斜射進窗的第一縷陽光，也許是遍地花開的伊甸園，也許是巍峨連綿的羣山大川……，這些都是該追尋的，至少，這些都是我在路上不斷地 去想像，不斷地去描繪的地方。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這是一句多麼令人激盪的句子，激發出全身的動力。青春的陽光照耀在泥濘的路上，火一般的赤誠之心化爲風一般的車輪，以光的速度在路上留下一條長長的印跡。想想那時的我，最會唱的一首歌：前進，前進，前進進。前進的號角其實早已吹響，今日的前進不過是更響的'吹奏，絕不是開始，更不是絕唱，我還在路上。

漸漸地，夸父追日也終會有倒下的一天，更何況我不是夸父。我放慢了腳步，因爲不喜歡太多的喧囂，不太喜歡身心的勞憊，想休息一下，體驗一下週遭的美景，驀然發現，自己的路已走過了十幾個春秋，路上的每一點，每一滴，都是燈火闌珊的微笑。無論是匆忙還是前進，是漫無目的還是漫長求索，我都在路上留下了我的影子，一個黝黑的，被拉長的影子。更重要的是，我還在路上。

我在路上。這條路曾經平坦，曾經泥濘，這條路，流過辛酸的汗水，流行歌曲折的眼淚，同時，也留下了夢想的虹橋，歡樂的笑語。路還沒走完，我還在路上。

當眼淚與汗水匯聚時，便會形成一場雨，從陰霾的空中悄悄落下。我伸出雙手，接下從天而降的雨露。我知道，早晚會下這麼一場雨，這場雨是我的心境，照出一路上的歷程。

撐着油紙傘，曾經，獨自彷徨在悠長悠長的路上，希望逢着一個星光一樣的地方。

現在，依舊在那條悠長悠長的路上……

在路上作文6

遠方，夕陽喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線那一端又是什麼？無人知曉，此時，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑着說，去追吧！

是啊，追，一種在路上的姿態，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚，承載了無數人精神的內核與濃縮，彼岸有什麼，生命，博愛，尊嚴，愛情，……那些在天際閃耀的心，無不吸引着我們去追。

當然，總有人深情，執者失之的痛與苦，自願空當庭下，尋一份無慾無求的清歡，賞一捧無心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什麼……

少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗吧！

於是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開嶺所云，爲何遠行？渴望顫慄，在路上這本驚世之作，將追這充滿飛向天堂的姿態，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的飢渴，美國夢的破滅，價值觀的顛覆驅趕着這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒有這生命意志大旗的.高舉，沒有衝破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷於，妙手偶得之的清夢，怕是永遠得不到的。

忽然想起紀伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是說，生活的目的在於追求，比生活更高遠的東西，是啊，生命的價值，若只有執者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執者自居，將追求的神聖與貪婪的佔有劃上等號，則必貽笑於大方之家吧！

走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

雪域之王倉央嘉措在明知無愛可尋的死衚衕裏高歌。願做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對修身的價值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

我們不願做執者，執念做追者，人在路上，是一種走向的姿態，走向則意味着彼岸的成功。走到了，豈不是意味着彼岸的消失，因此，上帝，可沒有這麼愚蠢，當人類面對生命，自然，真理，永恆這些字眼，將無垠穿越，卻永遠都無法到達，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

彼岸仍在那裏，更多人仍在路上。……

在路上作文7

總想着告訴世界，我在路上。

——題記

走啊，走啊，我在路上。

走啊，走啊，充滿希望。

初升的朝陽將暖人的光輝灑向大地，人生的路上我自信地走着，揹着夢想的行囊。

青春的歌兒在我的口中唱響，多麼歡快，多麼嘹亮。心知夢想就在前方，我一步步邁開堅定的步伐，朝着美好生活的.方向！

我是新時代的中學生，在這個日新月異、文明高速發展的時代，只有擁有理智頭腦、靈活思維、強健體魄的人，才能適應這個時代，立足於這個時代。多麼巨大的挑戰！

然而我不怕。我敢於接受挑戰。我要做時代的弄潮兒！

我要努力學習，刻苦鑽研。勤學善思，我要把詩詞歌賦變成我靈魂的滋養；明察秋毫，我要把自然科學變成我探索的力量；活學好問，我要把加減乘除變成我尋夢的翅膀；一絲不苟，我要把ABCD變成我溝通的橋樑。在學習的路上，我要鬥志昂揚！

我要強身健體，樂觀向上。團結協作，籃球讓我友善；永不言敗，乒乓讓我剛強；勇往直前，游泳讓我堅毅；生龍活虎，網球讓我鏗鏘。運動是我心靈良好的棲居所，讓我的前行之路更加順暢。

走啊，走啊，我在路上。

走啊，走啊，我不放棄。

實現夢想的路上難免會有挫折，它們或輕或重地打擊我的自信，阻遏我的前行。身體的不適，他人的嘲笑，心情的緊張……這些挫折可能會讓我退縮、放棄嗎？不，絕不！

面對挫折輕言放棄的人，絕對無法實現自己的夢想。如果我遇到挫折，我必將勇敢地面對它。冷靜分析是我的良藥，尋找方法是我的寶刀，而戰勝挫折的過程，必將是充滿艱辛。“當你遇到挫折時，努力抗爭使它屈服，如果你失敗，爬起來，不斷努力，它總會屈服。”這是我的座右銘。而當我戰勝它後，挫折本身又何嘗不是一筆我在路上收穫的巨大財富？

在路上，總會有酸甜苦辣；在路上，總會有成敗彷徨。但人生的路是冒險的路，奮鬥的路。尋夢路上，保持自我，不斷超越，纔是人生真諦啊！

走啊，走啊，努力去闖。

走啊，走啊，我要高聲呼喊，讓世界聽到：“我在路上！”

在路上作文8

兩年未見，你還好嗎?其實我很牽掛你。

初一，春夏秋冬四季交替。每週，依舊是那個時間段，夜空中閃爍着幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過每戶人家的窗戶，灑在我行走的路上。路上，你陪伴着我，可是如今因爲我的離開，那條路上再也看不見另一個被拉長的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走着。

你是我最好的榜樣。若補習班上老師拋出的是一個簡單問題，我們倆總是會爭着回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會湊在一塊兒討論，而你卻也時常把最後的發言權留給我，讓我大膽的發言。

但是，我走了。其實我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶着回答時的情景;想念你與我埋頭攻破難題時的情景;想念你讓我回答時滿是欣慰的笑容。

你是我最好的夥伴。數學四點半到六點半，科學七點到九點，中間的那半個小時，你總會和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍佈了我們倆尋食的足跡。在飯館裏，你會先問我吃什麼，再去考慮自己吃什麼，你也總會把自己點的飯分給我吃一點，最後又一起在街上慢慢走着，走着。

但是，我走了。其實我很想念你，想念你與我在吃飯路上說說笑笑的`身影。想念你的那一句：“吃什麼”;想念你分我自己那一份飯時的微笑。

你是我最好的傾聽者。每週一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一週發生的故事，訴說苦楚或是分享快樂，我的情緒會變得跌宕起伏，而你總是在一旁傾聽着，不時用你那寬大的手按在我的肩上，安慰着我，眼神堅定地凝視着我。

但是，我走了。其實我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂的時光，想念我向你訴說自己的事。

也許，我在近段時間見不到你了。但我們許下諾言，會盡自己最大的努力考上同一所中學。依稀記得那最後的一堂課，當你聽到了我可能不來上課時，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最後去公交車站時，我們並肩，低頭不語，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最後一瞥裏，含有淚水。

那一年，你13歲，我也13歲。

你，叫小厲，在海曙。

我，叫小張，在鄞州。

那一路，有你陪伴，我已知足。

接下來的路上，我會和你同在，一起奮鬥。

在路上作文9

在歸程的路上，看見兩旁的三葉草長得正好，爭相開出無數粉而小的花朵。透過高大茂盛的白楊的間隙，恰得以望見青色的原野。一切都在倒退，但又好似沒變，天地間彷彿只餘我，像簾外幾度徘徊的乳燕，從開始到盡頭。

田野上依稀散落着有幾戶人家，或近或遠。我不認識他們，他們也不知曉我。我獨立在他們的世界之外，而他們在我的記憶裏的唯一掠影也僅是這些房屋在氤氳的霧氣中蒙朧。

時光開始倒退，眼前的事物變得模糊。漫步於龍門石窟，時間變得稀薄。又看見成千上萬的工匠和百姓，將他們的虔誠之心凝結在鑿子之上，一點一點地刻出他們心中佛祖的模樣。少林寺的.武僧，將自己的心血化作一招一式，每一拳都讓人感受到生命的重量。在開封府裏，仍得以窺見北宋的遺風。他們來過，也未曾走遠，仍步行於閣樓之間，伏於案牘之上。清明上和園裏的小販啊，你還記得從你手中接過酸奶的我嗎？

每個人都在路上，你的道路也許和別人存在着或有或無，或多或少的交集，但之後，又各自沿着自己的方向向前延伸到無窮。所有人都只能陪你走一陣子，卻不能陪你走一輩子。歡笑過後，衆人紛紛離去，就僅餘下自己，孤獨地在路上行走。跨越時間的界限，穿過空間的壁壘，暫得以窺見他人生活的點點滴滴，這便是旅行的意義所在吧。

在歲月的呼吸裏醒着，你會遇見不同的人。有的人嚮往平平淡淡，有的人追求轟轟烈烈。我們不能強迫他們做什麼，也不能隨意地評斷他們的選擇。畢竟路是自己選的，即使再艱難，跪着也要走完。

在你的一生中，你會遇到數不清對你提出建議的人。無論事大事小，是好是壞，但都請你遵從本心。你即是你自己，不是任何人的附屬品。你不必順從他人而背叛自己。但無論如何你一定要做到問心無愧，問心無悔，做的是你認爲正確的事情。

人之一世，殊爲不易。歡笑過，痛哭過，恬淡過，放縱過。也許你抱怨天地不公，也許你懊悔世事難料。人生的道路本就崎嶇不平，每當你想放棄時，請低下頭，你將發現，路旁的花兒一直在開放。身前有陰影，正是因爲陽光在身後。人總是要這樣艱難卻又堅定地向前，不要考慮終點是否繁花似錦，也不要去懷疑前方是否已無蹤跡。酸甜苦辣，人生百態，都要嘗一遍纔好。

我雖年少，但我仍想用我稚嫩的文字記錄下我所看到，所想到的一切。我堅信一點，我們都在路上，人生不易，但請你足夠相信。

在路上作文10

在路上，領略風光無限美好，在途中，體會人生百態無常。 ——題記

忘記所該忘記的

那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過生，不知爲何，卻總是陽在自我安開始慰，自我滿足的泥潭中，出來時，滿身狼狽。或許是因爲以前的起點太高了嗎?習慣於人而言真的是個可怕的東西。在沒和那些學習中的高手接觸前，在原來班級，自己的排名也不會這麼難看。

但是，在初三這一年，生活發生了翻天覆地的變化。分班時有幸擠進這個較好的班級，當時的我內心除了欣喜競還有點狂妄。以爲進了這個班，中考什麼的完全就可以信手指來。但是，一次次的隨堂測試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我。看看熟悉的排名離自己越來越遠，剛開始，會心慌到發疼，可到後來，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標語屢次張貼，但由此極速坐置者仍數不勝數。我真的`不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現在起，忘記留統的輝煌過往，傷心經歷，讓最後的開始開始吧!

接受不能改變的

世界不停改變，人生充滿轉折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時的傷心情緒，你必須接受自己無法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時的無力感。上初中時，爸媽突然決定讓我轉去縣城讀書。得知這個消息後，我的第一反應不是開心，而是焦急把去告訴我發小。我害怕與她倆分開，害怕無人可在身勞談論夢想。

她倆知道後也十分把擔憂，並回家詢問了爸媽是否可以和我去同一所學校。剛開始，幾家的父母在簡量後出乎意料地同意了這個無理的請求，但後來，由於一系列的變故。導致我們三最終無法在一起，臨別時，我們都紅了眼眶，但都沒有掉眼淚。因爲我們約定過，以後三人中的哪一個揹着其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們在最後還是完成不了這個約定。在許多時候，結果就像是註定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對，因此也得學會接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !

黑夜悄悄襲來，月光漫漫，星星點點，不知不覺中天色已晚……

願在這條路上的我和你，可以一直領略風光的無限美好，願在途中的我們，能苦盡甘來……

——尾記

在路上作文11

我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說聲再會要這麼剛強。

——題記

時間溜走在五月份的尾聲中，有一羣特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因爲這時無數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考。總會感覺時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。

猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在後面打着盹兒，也會在自我放縱時偷着看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續走下去，不許停也不能回頭。”這描繪了那時的現狀，那時的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對於自制力一般的我來說，理解了也不一定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態來迎接這個挑戰。一面期待、一面擔憂呀！伴隨着夏天的炎熱，每每到一個階段總會躁動不安。看着越積越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的.歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒有人肯割捨半分的目光，來觀看這一過程。

“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就註定羈絆終身，就註定像一棵樹一樣，成長在心裏，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了許多，也包含着許多，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不捨，也該心存感激，然後揮手道別。在畢業典禮笑着說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《後來》作爲壓軸，唱出那刻的留戀。

白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭。”藉此希望即將面對高考的莘莘學子，奮勇前進，加油！

在路上作文12

那一天，我不得已上路，爲不安分的心，爲自尊的生存，爲自我的證明。閉着眼，我靜靜地傾聽着這首《在路上》。

不知過了多久，忽而清醒，摘下耳機，我走到窗前，窗外下起了細雨，只是靜靜的下着，沒有絲毫的聲音，寧靜的讓人享受。打開窗，一股清新迎面襲來，“嗬～”，生命的氣息，看着雨水拂過地面，幾個黑點在艱難的移動，那是幾隻螞蟻在尋找回家的路，繞過水窪，越過石子，攀上了一顆大樹。我忽而癡了，彷彿樹上的是我，周圍的一切都消散了，只剩下，那走過的路;我靜靜地思索着，生命是單程路，不論你怎樣轉彎抹角，都不會走回頭路，一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。

我們每個人，都行走在路上，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。如今的我，又該書寫怎樣的歷史，行走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條奮進的路，在路上，我們不能停下腳步，即便你駐足了，時空依然會前進，負着虛空的重擔，走着所謂的人生路，這是多麼可怕的事啊！只有當你親自走在路上，纔會注意到，原來路上並不孤單，有親人的陪伴，友人的並肩，路旁優美的風景;青春——人生中最美好的年歲。它是一個人的'生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃;它意味着進取，意味着上升，蘊含着巨大希望的未知數，這條路，只屬於永遠力爭上游的人。

在路上，爲我不安分的心，爲自尊的生存，爲自我的證明;我行走在路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會沐浴在理想的光輝之中，我覺得追求一個理想，肯定要癡，要瘋，要狂，否則的話不可能到達理想的彼岸。因此，在路上，需要堅持。一陣微風吹起，我不禁緊了緊衣服，依舊止不住打了個寒顫，生命總會遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風順，這時，我們不妨緊緊衣服，邁步勇往直前，因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴，當我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽。

深吸一口空氣，我擡頭望向了天空，雨不知何時已停，一束金陽照耀在臉上，天邊是一道彩虹，我不禁笑了起來，戴上耳機，依然是那首歌曲：在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只爲伴着我的人，在路上，是我生命的遠行，在路上，只爲溫暖我的人。

在路上作文13

“車子來了！”不知是誰驚喜地大喊一聲，難耐酷暑下，已然麻木的我們猛地擡起頭來。是的期盼已久的車子終於來了……還沒等車子停下來，我們便早以迅雷不及掩耳之勢，堵在車門口。

擠車的過程是艱難的，我都從旁邊開始擠，因爲這樣容易些，中間是無法擠進去的。此時，已經顧不上什麼文明不文明瞭上路要緊。伴隨着售票員的勸阻聲，十幾個座位已被擠滿，車門無情地關上了。佔了一個單獨的位子坐下來，心情開始平復。車上的人都洋溢着笑容，似乎在爲自己能擠進車子而慶幸着，都在爲能上路而開心着。

車上的人都自顧自着，有聽歌的，有看書的，而更多的則是打開車窗向外張望的'人，我也將視線轉移到了車窗外。車已經開到了繁華的街上，此時正是下班高峯期，路上人頭攢動，車子行進的很緩慢。此時的路上，大多數人都應該是趕着回家的吧！對啊，行走在路上，不是爲了回家嗎？我們這一車子人這樣焦急地等車不也是爲了回家嗎？但是此外還有一些人，對於如此繁忙的景象竟不慌不忙，因爲他們行在路上不是爲了回家，而是那沿途的風景包括商品。他們正在路上悠閒地逛着，毫無目的地尋找着他們所需的，這也許又是在路上的另一目的吧—尋找。

時間過得很快，天也已經暗了下來，伴隨着郊區的轟鳴聲，我們已經到了郊區的田野間。並不寬大的水泥路卻並不顯得擁擠。時而眼下會有一個剛忙完農活的老人，扛着鋤頭，拎着水杯，悠閒地行走在路上。他在路上，他的前方是什麼？是家嗎？可爲什麼如此悠閒？爲了回家，不是應焦急嗎？而他卻這樣優哉遊哉。還是，他已然知曉家就在前方，總有那一刻會到達目的地的，所以才這樣不緊不慢地邊欣賞着燈光下的花花草草，邊行進在路上。我們是不是應該向他學習，學習他的從容，學習他的悠閒自在，也許我們不該爲了回家而堵車門，而毫無秩序地擠着上車。

終於到達了目的地，我們紛紛下了車。此時天已經完全暗了。一個人獨自行走在路上，遙望着深邃的前方，突然感到了對未來的恐懼，更有一種疑問，我這是走向哪裏？走到路的盡頭嗎？可是路漫漫何處纔是頭呢？回到現實才知道原來自己是要回家的。可是，我走了這麼多路只是爲了回家嗎？回了家以後，在出來走在路上，又是爲了什麼？還是爲了回家嗎？不，不是的。回家是爲了再一次行走在路上，是爲了更好地行走在路上。而那行走在路上的人，不也是爲了更好地前進嗎？

……

寧靜的小道，暗淡的燈光……我一個人行走在路上……

在路上作文14

我們不停地走着

不停地走着我們也已成爲了一處風光

——汪國真《走向遠方》

我們一生都行走在路上，從幼時有父母陪伴着我們的啓蒙之路，到現如今已經十餘年的求學之路，我們一直在路上，一直在成長。我們懷揣着夢想，一路跌跌撞撞。經歷過失敗與落寞，也經歷過成功與喜悅。在我們看來，我們本身似乎早已被苦難磨礪得足夠強大，殊不知，在我們今後的冗長歲月裏，我們還將經歷的更多，一生都將行走在路上。

有太多的人窮其一生時光在忙忙碌碌，被工作佔據了自己全部的精力。他們看似活得很充實，但實際上，他們那單調的生活軌跡早已使他們的人生失去了裏原本的味道。他們的一生並不快樂，他們沒有發現沿途的風景是多麼的美好。所以趁着我們還沒走多遠，不妨在閒暇之餘適當地停下自己的腳步，去欣賞沿途逐之怒放的鮮花，全部遺漏也不要緊，只要一支配我們胸襟即可。

在路上，我們也許會因爲一時的成功而自以爲是，認爲自己早已看破了紅塵，不必聽老一輩人的懇切教誨。老和尚說終歸要見山是山，相反，我們連見山不是山的過程都未曾經歷，不入世就自以爲出世。仔細想一想，屬實有一些輕浮。老一輩的平平淡淡是苦出來的，而我們的平平淡淡是懶惰，是害怕，是貪圖安逸;我們不應該畏懼失敗而束手束腳，而是應該趁着年輕拔腿就走，去闖龍潭虎穴，去下刀山火海。是男兒總要走向遠方，走向遠方是爲了讓我們的生命更加輝煌。

在路上，我們可能會面對許多人生中的分岔路，，可能我們所選擇的道路會崎嶇不平，但只要我們的`眼眸裝着夢想，便一定可以勘破迷霧，抵達成功的彼岸。心中不存沖霄志，腳下怎行雲端路！縱使山高水遠，道阻且躋，但只要不放棄，我們就一定能收穫成功。

從低谷翻越山巔，就能找到雲淡風輕的庭院。總有一天，你的腳下會滿山梯田。身體和靈魂總有一個要在路上。想要收穫不平凡，就得丟下滿屋子安寧，丟下自己的骸骨，丟下自己的牽絆。願我們走出半生，歸來仍是少年。謹以此文獻給在青春路上每一個熠熠生輝的我們。

在路上作文15

很多事不能等，一等，也許就滄海變桑田。想做的事趕緊做，不要給人生等來太多遺憾。在路上，就出發。

——題記

一支筆，一本書，一個春意融融的午後。

出發。

陰綿綿的天空突然放晴，陽光像一個個韻腳，很溫馨地一寸一寸填滿房間的每一處角落，溫柔的光線把書本照亮，能把心底的潮溼照亮。最喜歡的便是在書中小憩，那一刻，感覺自己在飛，翱翔在路上。

喜歡張愛玲，也入迷林徽因，還愛上過三毛，這些女子都是民國的傳奇。

民國，是個神奇的時代，它孕育了中華文化。

張愛玲本自海上來，光陰借走了六年，她在暮靄沉沉的大宅中蜷縮。她是上天派往紅塵的記錄者，詳盡記載着人生的悲苦，塵世的蒼涼。她的文字像一把靈巧的梭，爲她織出一塊塊的華美的錦緞，鋪就了她的天才路，她的一生演繹着蒼涼，他的文字記錄着蒼涼。

她安然地閉上了眼，只想睡一個覺，做一個美夢，在夢裏有她希望存在的人和事，儘管人生有諸多不如意，她沒有遺憾。

林徽因是溫室裏的花朵，卻適應了室外的嚴寒；她本是一位溫文爾雅的大家閨秀，卻從不放棄任何一個學習機會；她一生清新淡雅。她肩上有太多的負擔，卻沒有喊過一句不甘。她用紙筆寫下了萬古流傳的詩篇，記錄了那亙古不變的箴言；她爲無數後輩開啓了華麗的篇章，斬斷了駐足在兩旁的躑躅。

林徽因拖着疲憊的身軀走的太遠了，她故作堅強，不想別人看到她的僞裝，因爲她怕麻煩別人，也害怕別人的憐憫和同情，儘管被病魔無情的吞噬，她依然還是屹立在池塘間不倒的荷花，高高在上，純白無暇。

三毛能在殷紅的血水之中看到生命的悲劇，那種專注，是對垂死掙扎着的生命的`悲憫，使她靜靜體會着生與死。也正她對於生與死的執着和對於靈魂的體悟，成就了她的文學。三毛註定是與衆不同的人，因爲她那雙眼睛看到的並不是風景，而是靈魂，儘管靈魂不能被俗世之人洞察。

三個人選擇的路不一樣，三個人的結果也各不相同，每個人都有自己的目標吧，但是誰能保證自己的路一定是正確的呢？

人生，就是一場旅行，就是不斷地出發上路和停下休息，所有的人們都在路上，追尋着自己心中的目標，雖然互不相識，但我相信我們的心其實並不遙遠。

我們在路上，我們在追尋。

我翻動書頁，在這紛呈的世界中尋找着我的希望，我的目標。