初三在路上作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初三在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三在路上作文1

窗外，雨，淅淅瀝瀝地下着。灰霾的天空陰沉沉地沉着臉。黑暗的房間裏只有一個鮮紅的78閃爍着刺眼的光芒，散發着絲絲寒氣，一點點地滲入我的心裏。

怎麼辦?怎麼會這樣?我的化學從來都沒有那麼低分過，這到底是怎麼回事呢?

各種各樣的問題充斥着我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫了一句話：讓自己奔跑起來。

我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望着媽媽。

媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來着重於‘讓’。化學是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。

“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師佈置的作業別的就一概不管，你說這樣能考好嗎?”

我搖了搖頭。

“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，纔不會受到別人的干擾。

“學習也正是如此。學習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績纔是真正屬於你的!”

聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。

是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順着自己理想的道路前進1

學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。

初三在路上作文2

可否知道，我爲時光畫了張像，就取名爲成長路上。

————題記

渲染。

渲染的筆法，最能描繪那些純粹而輕柔的時光，就像幼時。那時的路，就像是種着花草的公園石子路，芬芳而馥郁，仰望天空，是廣闊而清澈的藍色。那時，最愛摺紙飛機，潔白的紙，幾條簡單的摺痕，便能讓它在天空中飛翔，多麼神奇！興奮之餘，卻一不小心撲在土裏，飛機碎了，好不容易揉開，上面的土渣，就你那時的時光，渲染於乾淨的白色之上。

水彩。

水彩的色澤鮮豔，繪畫效果極佳，卻難以把握。就你童年的時光，總有許多瑕疵。但是，那些瑕疵，就像是青石上金色的斑點，更爲青石增添了幾分光彩，而那時的童年時光，是那樣天真。是淘氣嗎？盡在那乾乾淨淨的書本上亂塗亂抹。我想，那些時光，就和校園裏的瓷磚一樣，豔麗着，卻多了些條條框框。

素描。

或灰或黑的素描線條，交錯，重疊。線條張揚，卻還是缺了色彩，但多了的，卻是真實。現在的時光，就是柏油路上的影子，分不出色彩的斑斕。那些紛雜花朵，在我們拾起的瞬間，是放飛，還是揉碎？青春的時光，卻是有許多色彩，但之於我們，便是素描着那襯布上的靜物，多明豔，最終記爲黑白，框於素描。

成長路上，時光亦轉。

本來，時光不該被白紙靜止的，可是那些時光，不過是由無數靜止的畫面拼湊而成，像路，由一個又一個腳步印下，纔會成長。

成長路上的時光，靜靜地流淌。

時光流淌，我們依舊成長。

初三在路上作文3

我走在形形色色的路上，感受着不同的風景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開雲霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走着走着，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接着兩隻如小孩子手掌般大小的麻雀從裏面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，爲冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍着，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲迴響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多麼愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕着，我們也在羨慕着別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。

傍晚的餘暉染紅了天際後，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間裏洋溢着歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收穫知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥着天真好奇的興奮快活。在路上，我收穫了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身後是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啓示和收穫，我的心中都充滿了喜悅。

初三在路上作文4

漫步校園，聽見同學們的朗朗讀書聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園裏都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風鈴木……長滿了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。

花朵們爭相開放、爭奇鬥豔，你挨着我我挨着你。我覺得其中杜鵑花們開得最嬌豔，最美麗。因爲整個校園都有它們的身影。

在每班教室門前都是它們，池塘旁邊是它們，操場旁邊還是它們似乎都在說：“全場我最美，全場我最豔！”看起來似乎不只是它們現在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅守着自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的更漂亮。杜鵑花們不論風沙還是雨雪；不論乾旱還是洪水；不論暴風、暴雪還是暴雨，它們總是那麼美麗，那麼挺拔，那麼堅強；不軟弱，也不動搖。它們不怕風也不怕雨。

記得有一次，下午天上下起了狂風暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強拼搏把根扎穩，不跳搖頭舞。似乎在跟風雨們說：“我們是不會投降的！你們再下大點，吹大力點，我們也不會屈服的！”過了許久，雨停了出現了陽光，那陽光是那麼刺眼，似乎在給杜鵑花們一個代表着勝利、成功和喜悅的微笑。

成長路上，花香滿徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動人的鮮花帶給了我們多少堅強的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠都散發着那淡淡的清香！

初三在路上作文5

別以爲她的頭髮開不出薔薇。

是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時，媽媽的聲音帶着顫吵醒了我，她扳過我的身子，顫抖着背起我，來不及爲我穿鞋，來不及爲自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終於明白髮生了什麼，眼裏瞬間模糊一片，透着瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄着纏綿的香氣。

這條走過無數次的路，卻讓我明白了媽媽那發上的薔薇，那是她愛我，那是我愛她。

因爲愛情本來就不公平啊。

秋風起，秋葉落。那條路，卻有碧雲天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在後面。彷彿一直，便是我在追逐。

他說：“嘿，我要走了，不過放心，我會回來的，我回來後記得請我吃飯。”然後自己撲哧一聲笑出來，跟他說慢走不送。爾後又是滿滿的傷感。到後來，也沒機會去請他吃飯。到後來，也就慢慢的不聯繫了。終於還是沒有將以前的感情說出口。如果有一天，他重新走過那條路，踩過我曾踩過的落葉，他也許會注意到那燦爛的金黃。但他不會知道，我曾默默跟在他身後，對着落葉，輕聲安慰自己說：因爲愛情本來就不公平啊。

後來的後來，成長路上的風景，被鎖進了回憶的匣子。我是一個沒有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因爲我害怕看到那一點一滴的溫暖，一絲一毫的執着，一分一秒美好的時光，害怕自己淚流滿面。於是我只能帶着它，走在成長的路上。

初三在路上作文6

時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了相應的人生感悟，我將這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風雨、陽光中，我就這樣長大了。

在成長的道路上，有無數次遇見，每一次遇見都是一種緣；在新學校會遇見新老師、新同學；在成長的路上，會遇見一些難忘的人、事務、風景……所有遇見都是一種神奇的安排。在我的成長記憶中，最難忘的就是那些同學們。

當自己青春年少不知珍惜時，時光卻讓你後悔莫及。當自己懂得什麼是珍惜時已經晚了，因爲時光不可能讓你再度一次美好的青春，再次度過這麼短美好的時光了。且行珍惜，且行珍惜！

感悟人生有很多，自己不妨給自己說：“我相信我自己，我可以的！不就是考個高中，考個大學嘛，我行的！堅持下去吧！”這句話希望可以有志的少年給自己說一下，只要你努力了，就一定會有收穫的。

成長路上有歡笑、有艱辛、有甘甜、有付出。但在路上的我們一定要有堅實的腳步，有豐富的體驗，有無盡的期盼與思考。不畏懼，不驕傲，不浮躁，踏踏實實着學好知識，在未來的路上知識就是力量着是永遠都取代不了的！

成長路上必然會經歷一些自己意想不到的事；碰到與自己有緣的人；碰到自己可以幹下去好的好事業。不爲將來，只爲自己的夢想而幹到未來不可預測的時代，爲了那一點夢想而努力吧！少年！

抓住機會不要放棄，拿起那個陪了你十多年的兄弟——筆！

快跟兄弟一起並肩戰鬥，打贏這場無情的戰爭——中考！

距離中考還有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！

初三在路上作文7

這個世界，本身就是就條無盡的長路。

每一個人都是不倦的行者，都無數次嘗試沒有盡頭的旅程，去解一道沒有答案的題。

我們沒有放棄，我們從未放棄。這條長路上，總是走着一代代的行者。即使知道沒有終點，也同樣孜孜不倦地前行着，只爲了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風景？

不過這風景的美好或是醜惡，就取決於做風景的你。你是否可以爲他人的生命增一份色彩，又是否能讓無盡的旅程多一些溫暖？如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢？至少在我看來你是的。

但，不論風景又或是主角，每個人都終究會在某一天停下腳步，然後倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結果都是一樣的，只是你所經歷的方式不同了而已。

不過，飛翔的人長出了翅膀，他在天上可以看得更遠，更美好，而爬着的，只有堅硬的地面。飛翔的人，可以看見遠處被夕陽層染如織如火的秋日楓葉林；也可以看見因爲隕石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈；他也許會找到羅馬教堂並沐浴在從穹頂上落下的光柱中；他也許會看見大本鐘，看見時鐘走過的分分秒秒；他會看見花開，他會看見葉落；他會嗅到縷縷清香，會看到星星點點的枯黃。而爬着的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因爲飛翔的人，有遠比趴着的傢伙們更廣闊的視野、更高的速度。

你是否要做優美的風景，又是否要相遇美好？

我們，是不倦的行者，向前走，只爲看到世間最美的風景。

初三在路上作文8

時光匆匆流過，轉眼間，十四年過去了。我，已經十四歲了。

十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨。可是我似乎註定要接受磨難，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。

幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時光，她對我這個可憐的孫子無比關愛，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。

小學，我在離姑姑家不遠的學校就讀，爲了方便，也就在姑姑家住。在那裏，表哥不歡迎我，同學也不喜歡我，我就像一隻孤獨的狼，蹲在角落裏默不作聲。但姑姑待我如對待親兒子一般，她給我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的溫暖。

中學，我本以爲這種溫暖將離我不去，可命運使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業不久的女教師，開學不久她就因我的成績而關注起我來。生活上，她關心我，照顧我；學習上，她教導我，輔導我；心理上，她開導我，鼓勵我。在我的心裏，她是一位優秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。

在這溫暖中，我快樂地成長，學會堅強，學會感恩。

感恩欺辱我的人，是他們激發了我的鬥志；感恩鼓勵我的人，是他們給予了我自信；感恩養育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。

感恩的花，開在成長的路上。

初三在路上作文9

感謝上天讓我在公交車上看到了母愛美的一幕。

這天媽媽讓我自己去姥姥家看姥姥，我收拾好後便出門了。不久車便像一頭吃飽了的肥豬一般緩緩到來，我心裏想：真幸運，不用挨凍了。我上了車，車門艱難的關上了。這時，“等一等，等……等一等。”的聲音傳入耳中，循着聲音望去，一個抱着“包裹”的婦女跑來了，剛關上的車門又打開了，車上乘客無一不抱怨：

“都快擠死了，少賺點兒不行啊？”

“上班都遲到了，快點行不……

只有售票員孩子耐心的喊道：“快點兒，要走了。”那婦女一着急被絆倒了，手上的“包裹”在那一瞬間被舉過了頭頂。“哇……”原來那不是包裹，而是一個捂得嚴嚴實實的孩子，車上的人都停止了抱怨，爲這對母子擔憂着，婦女上車後一位背畫板的青年讓了座，車上人都投去了讚許的目光。

這時婦女豐滿的臉上忽然閃過一絲不安，血跡？新鮮的？她打開包裹孩子的棉衣，一遍遍檢查孩子身體的每一處，就連腳趾縫也不放過。細細的汗珠從她的額上冒了出來。忽然，她笑了，笑得那麼舒心，好像全世界的快樂都爲她所有。原來她找到了血跡的來源，不在孩子身上而在自己的胳膊肘上。那一瞬間一幅與蒙娜麗莎相媲美的慈母畫形成了，連那背畫板的青年也在感嘆那一秒過得太快沒能及時把它畫下來。

感謝上天，讓我看到了母愛美的一幕。

初三在路上作文10

蓬頭稚子

“來，慢慢登上腳踏板”媽媽在後面扶持着自行車，溫柔的對我說“媽媽，我怕”我看着兩邊的輔助輪心裏還是七上八下，媽媽把手放在我頭上慈愛的說“孩子，未來的路媽媽不可能永遠陪你走下去，你一定要勇敢面對困難”我才五六歲，懵懂的點了點頭，媽媽放開了手，我嘗試人生中第一次騎自行車，有輔助輪在兩邊，我騎着並不費勁，當我轉頭時，我看見媽媽在後面笑了

豆蔻年華

月亮孤單的掛在天上，光芒撒向了黑黑的夜。我看着面前小山般的作業，嘆了口氣，這時，門開了，媽媽走了進來，她遞給我一杯奶茶，說“先喝杯奶茶吧，一會再寫作業”我“嗯”了一聲，放下筆，開始抱着奶茶喝起來，突然看到媽媽的頭上有了一根白髮，自從我上初中後，好像有很久沒跟媽媽聊天了，想着想着，眼睛就模糊了，我立刻轉過頭去，不讓她看到。是的我長大了，媽媽，卻老了。

成熟穩重

“咳咳，咳咳”每咳一聲，嗓子就疼一下，馬上就要期末考了，卻在這時候感冒了，我找出感冒藥，服用溫水喝下，在牀上睡着了，恍惚間，聽到了媽媽的聲音，我艱難的睜開眼，看見媽媽正在看我體溫計的數，我對媽媽說“媽，你回來了”媽媽責怪我說“你這孩子，生病也不說一聲，要不是我回來拿東西，你就燒壞了”“媽，我長大了，會照顧好自己的”“再大你也是我女兒，我也是你媽媽”就這一句話，我淚奔了，抱住媽媽哭了起來。

她給了我生命，給了我一個家，給了我世界上最幸福的懷抱，媽媽，成長路上，有你真好！

初三在路上作文11

太陽的光芒溫柔、嫵媚，籠罩着大地，爲萬物披上了聖潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠着，高高低低地站着，順着鄉間的小路，綿延不盡。

“同學們的初中生活已經過了四分之三了，現在我準備爲大家出一本書。”某節語文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的氣氛中說道。我愣了愣，意識到我們已經初三了，我們已經快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

還記得小學五年級，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時今日輪到了自己，卻怎麼也笑不出來，而是增添了一份傷感與不捨。

彷彿一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長爲面臨小中考的師兄師姐，不再爲想家哭泣，不再爲失敗委屈。

回想初一，我是在眼淚中度過的。陌生的環境、嚴格的制度，使初次離開父母庇護的我越發想家。

我們抱怨過老師的嚴厲、校規的嚴格，我們討厭過大量的作業和無盡的考試，但其實每個人心裏都清楚，如果沒有不近人情的老師、種種制度、作業和考試，我們如何蛻變成完美的自己？

我們不滿東方雙語，可也是雙語幫助着我們改變自己，向着自己的夢想一步步靠近。

人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走着，不知道哪裏纔是終點。

結果不是最重要的，沿途美麗的風景更值得我們珍惜……

初三在路上作文12

成長的道路上，不可能一帆風順；但是，在成長的道路上，總有一盞明燈，爲我們照亮前進的方向。這個樸實無華卻又光芒萬丈的明燈，就是我們的老師。

一個寒冷的晚上，我坐在書桌前寫作業，有一道題難住了我。我試着用老師教的方法解答，可就是接不出來。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎麼辦呢？我想不出辦法，焦急萬分。

我的腦海裏忽然閃過一個念頭：去找老師吧？可是，我的心情卻更焦急了：這麼晚，老師會不會睡了呀？老師會不會還在忙呀？一連串的問題困擾這我，使我心煩意亂。

終於我下定決心，邁出了家門，向老師家走去。屋外狂風怒吼，樹葉紛飛，刺骨的寒風穿過拿層層衣服，使我感到深深的.寒氣。我的步子很慢，很慢。不知是由於嚴寒，還是由於我的緊張。

不知過了多久，我到了老師家中。“老師，這……這一道題……我不會做，您……您能教教我……嗎？”不知是因爲什麼，我說話變得吞吞吐吐。

老師立馬停下了手中的工作，對我關切地說：“來，我看看，哪一道題？”

我戰戰兢兢地拿給老師看，老師和藹地讓我坐下，開始仔細地講解：“這一題的關鍵在於……”

老師仔細地講解着，我也仔細地傾聽着。不知多久以後，我不經意間看到了老師那乾裂的嘴脣。對呀，在這些時間裏，老師還從沒喝過一滴水呢！我的心裏，涌動起了一股感激的熱浪，這個寒冷的夜晚裏，我依然感不到一絲寒冷，只有無盡的感激與無盡的愛。

老師，就像那一盞默默無聞的燈，照亮我們美好的希望。可能他們並不耀眼，但也正是他們，陪伴我們度過一個個拼搏、艱苦的歲月。

初三在路上作文13

雙腳蹬着自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛着……

剛開始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立着茂盛蔥鬱的樹木，微風拂過，便輕輕搖曳着向我招起手來。溫柔的陽光暖暖地灑在身上，就像是冬日裏鑽入高領毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閒逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。

本以爲一路就這樣風和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。乾燥的沙粒在空中到處瀰漫着，不僅一不小心就會鑽入眼中，也使得我的呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的腳步，剎住了車子。或許，就該在這裏停下了吧。然而，世界並沒有因爲我個人的停止而不再運動，地球也照樣繼續着它公轉自轉的步伐，身邊的路人仍走着各自的路，一個個消失在我的視野中。那麼，爲什麼在生生不息的萬物都正向前行進的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無論樹有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？於是，我整裝待發，重新跨上了自行車，穩穩地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過一個又一個的石子。也許不久會爆胎，會遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會停下，不再停下，因爲只有不斷朝着目的地行駛的人才能經歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一隻靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。

風華正茂時做運動員，體力不夠時做教練，連教也教不動時做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進吧，加快你的步伐，在路上……

初三在路上作文14

午後的陽光傾灑在我的窗臺上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學者對我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更爲她的堅貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結局，但我更爲他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險者去冒險。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環境影響，自己動手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經，享受戰勝自然的快感。陽光驅使我內心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發現這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，爲父親艱難攀爬的背影感動；我追隨冰心的腳步，爲樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與餘秋雨相行，輾於敦煌古道，欣賞隨風起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未乾的淚珠，給了我乾淨的眸子，讓我相信愛。

枕着陽光，抱着書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會帶着這縷陽光，堅定的一直走完這條路。