機會的作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的機會的作文，希望對大家有所幫助。

機會的作文1

如果說，你覺得憋屈，那就對了。

一個人如果沒有足夠優秀，沒有過硬的本事，被人指手劃腳是正常的。

你要承認自己的不足，把那些對你的指責放在心上，儘可能地去更完美地完成。

你要懂得，當有人覺得你不對的時候，再多的解釋都是徒勞的，而你有這份閒情，還不如靜下心去分析原因。

再憋屈，也能找到原因的。人畢竟不是完人，沒有人不會犯錯誤，哪怕有時候是間接的。

但是沒人有義務去了解，去理解那些早就過往的緣由，何況如果是在氣頭上。

每個人在乎的就是自己當下的感受，當下的.情緒，當下的認知，如果覺得你錯了，你就是錯了。

解釋就等於狡辯。

漸漸地你會明白，與其爭辯，不如靜靜地反省自己，因爲你還是能發現自身的不足。

直接的，間接的，都沒有關係，因爲人們往往只看事實，連你自個也是。

也許你應該感謝這些憋屈，它給了你成長的機會，它讓你明白人不可能去改變別人，只能改變自己。

如果說改變自己很難，那換句話說，你連改變自己都做不到，還敢有改變他人的想法？

所以，請正視自己的情緒，把這些經歷當成成長的機會，從某種角度上來說也是一種幸運。

機會的作文2

中國傳統文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啓示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。

賈逵是東漢著名的.天文學家和經濟學家。他小時候家裏很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。

有一天，姐姐正帶着賈逵玩耍，突然聽到對面學堂裏傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機一動，就帶着賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆牆，賈逵個子小，姐姐就抱着他，現在外面聽。從此以後，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆牆外面偷聽，不管颳風下雨，從不間斷。憑着刻苦的學習，賈逵長大後成爲了一名經濟學家和天文學家。

我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師佈置的作業，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！

機會的作文3

媽媽總說我的腿很細，適合跑步，也一定跑得快，但是事實並未如此。

每次在學校裏跑步，我總是會有“心有餘而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看着別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海裏打量着自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘着氣，我是多麼想裝病啊！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發現自己嚴重拖了班級的後腿，有些同喜甚至笑話我，這時我突然自卑了。

我是多麼想要一次跑得快的機會啊！我可以擺脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的`同學們都會反過來爲我加油，爲我吶喊，這該多好啊！

如果給我一次跑得快的機會，我會把這次保留着，在運動會上大放異彩，給大家一個驚喜，原來她是可以跑得那麼快的，那時候我把其他班的選手通通甩在後面，把獎狀收入到我的懷抱，在領獎的時候我會自豪的站在主席臺上，聽着同學們的讚揚，這樣該多驕傲啊！卻不像現在運動會只能爲其他跑步的同學加油，而不能爲班級出一份力。

如果給我一次跑得快的機會，我會讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運動班”的寶座，上天啊！給我一次跑得快的機會吧！我一定會好好珍惜的。

機會的作文4

從我很小的時候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來越強，不想失去任何一次展示自我的機會，然而那一次的失去卻使我成長了。

那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實力選手”確實爲我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰參加呢？這個難題就落在了老師身上。

週五放學後，老師把我們留在了教室。教室裏只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪着。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過了一會兒後，老師開了口：“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上，心裏瞬間空落落的。老師又轉過頭對我說：“當然，你也不用灰心，機會還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點點頭，眼睛溼潤了，但我卻一直忍着，一直忍到了家裏。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍着我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。

這種奇怪的感覺在接下來的幾天，像一朵小烏雲，一直籠罩着我，揮之不去，然而，又過了幾天，老師突然又交給了我一個艱鉅的任務：由於小袁身負“十佳”比賽的.重任，“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間，陽光透過了雲層，照耀在我的身上。

回到家，我將這好消息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢！”我撲進媽媽懷中，欣喜地擁抱着她。這次的失去令我成長，失去帶來的不僅是悲傷，更是新的機會。

機會的作文5

機會是人給的，能否爭取得到就要看你自己的了。

——引子

“嘭！”來到家，我破門而入，“這孩子今天發什麼神經？”我懶得聽這些嘮叨，便衝進臥室，鎖上門，一頭撲到牀上，靜謐的環境讓我心裏交織的怒火與悲傷不再暴躁，稍稍安分了些許。因此，我靜下心來梳理着一團麻的心情，細細回想今天所發生的事——

那是一個初春的午後，我坐在爸爸的車上，舒適的吹着風，“典典，到了。”突然，爸爸喊了我一聲，像是剛從夢裏醒來，腦子有點懵，便搖搖晃晃的邁着“內八步”進了舞蹈班。

跳完前面的基礎舞時，我有些“飄飄然”，因爲四月的櫻花節馬上要到了！我們也完成了其它舞步，開始排練在櫻花節的節目，而我則是本劇中第一個上場的，伴隨着《三生三世》那悽婉優美的.樂曲，我撐着傘慢慢走上舞臺，也許是有些緊張，所以有的同學笑我走路像殭屍，我聽了後心裏很不是滋味，走得更是一塌糊塗。

老師說：“你這麼在意別人說什麼，我看還是換人好了！”聽到這句話時，我頓時覺得五雷轟頂！那個笑我的同學向我道歉說：“對不起！我只想逗你一下，沒想到……”

我頓時懊惱的哭了，懊惱自己臉皮太薄，經不起玩笑；懊惱自己發揮不好；更懊惱沒有抓住機會，讓它溜掉了。風輕輕地吹動着窗簾，心裏涌上一陣酸楚……

“入夜漸微涼，繁花落地成霜，悠悠歲月漫長，怎能浪費時光……”耳邊彷彿傳來這悽美的歌聲，我暗暗告誡自己：牢牢抓住機會，珍惜大好時光，做好我自己！

機會的作文6

給我一次重考的機會，我會珍惜這一機會，我不會再粗心，我不會再得80多分。

給我一次重考的機會，我會回到老師心目中的地位。

爲什麼要給我一次重考的機會呢？答案很簡單：因爲我這個六年級上半學期，月考、期中考，每次都有80分以上，甚至還有一次數學考了79分。所以我希望給我一次重考的機會。

其實我要給我一次重考的機會還有一個原因，因爲我嫉妒，我嫉妒是嫉妒在和我同姓的錢存，他這一次，也就是12月分的月考，他考得比我還好，他數學87，我才85，這個錢存平時都比我差，我不服氣。更厲害的是蘇和海，他平時數學也不好，考考就是80多70多，可是這一次的12月份月考，他的數學比我高了整整9分。哦，對了，還有一個郭毅恆。這郭毅恆平常很傻，他和蘇和海一樣，他的數學平常也不好，也常常之考80分多點，或70分多一點，他如果考了80多已經很高興了。可他這一次考了90分，比我整整高了5分，也太不可思議了！

我沒考好，也不是粗心，而是我沒有檢查。每一次考試，每當我做完之後，我都不會檢查，我做完之後，我直接把試卷仍在一邊，然後坐在位子上玩。

如果給我了一次重考的機會，我一定會反覆的'檢查，反覆反覆，再反覆。查到自己認爲全對了才罷休。

給我一次重考的機會，我會珍惜這一機會，我不會再粗心，我不會再得80多分，我不會再不檢查。

給我一次重考的機會，我會回到老師心目中的地位。

給我一次重考的機會，我會重新開放我的花朵。

機會的作文7

每一個家長都沒有權利去否定一個孩子，即使這個孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。

但作爲一個家長絕對沒有權利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權利。一朵花不一定非得開放纔算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的拿自己的'孩子和別人的孩子對比，更不要因爲孩子的一個錯誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說一句誇獎的話，他就會盡量去表現的優秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手裏。

處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與誇獎，我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！

機會的作文8

給我一次變的機會，我想變成一隻小鳥，去遊覽壯麗的山河。

給我一次變的機會，我想變成一隻蝴蝶，到花叢中嬉戲。

給我一次變的機會，我想變成一條小魚，在寬闊的大海里自由的玩耍。

給我一次變的機會，我想變成一朵白雲，飄浮在蔚藍的天空。

給我一次變的機會，我想變成耀眼的陽光，讓世界充滿光明。

給我一次變的機會，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。

給我一次變的機會，我想變成一朵小花，在陽光的照射下茁壯成長。

給我一次變的機會，我想變成一棵小草，勇敢得面對狂風暴雨。

給我一次變的.機會，我想變成一座高大的山峯，像一名戰士一樣威嚴挺立。

給我一次變的機會，我想變成一棵果樹，結出的果實給人們解渴。

給我一次變的機會，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。

我還想變成很多很多，去幫助他人，去實現自己的夢想。

機會的作文9

給我一次變的機會，我就要變成一個永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包，讓他們不再捱餓。給我一次變的機會，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災民擦拭過後很快就能康復。

給我一次變的'機會，我就要變成一個愛心天使，讓每個人都有一份愛心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時間，我要把我撿到的東西送給需要時間的人。

給我一次變的機會，我就要變成一眼泉水，讓每個人都喝上清涼可口的甘泉，那時你的煩惱就會變成你奮鬥的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會，我就要變成一棵神奇的樹，秋天這棵樹結出的果子叫願望樹，它能實現任何人的一個願望和理想。給我一次變的機會，我就要變成百萬富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。

給我一次變的機會……

機會的作文10

託·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住人生的機會，把它變成美好的未來。”人生的機會是指針，指引我們前進的方向；人生的'機會是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕鬆。

可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛鍊我的好人生的機會，我又怎麼能放棄呢？

於是，我日復一日、一絲不苟的寫着練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終於迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答着試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束後，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心裏就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機會、把握人生的機會，付出了汗水和心血的成果啊！

機會的作文11

在童話世界裏的人才能擁有翅膀，小鳥擁有翅膀，它用翅膀來飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。

我幻想着，有一個人能給我擁有翅膀的機會，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨着小鳥去看看那神祕的藍天，我想走遍世界的每一個角落，給我一個擁有翅膀的機會。

天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的那一對翅膀，我只希望它有我想要的功能。

給我一個擁有翅膀你機會，5 · 12地震發生後希望我能長那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的.關懷，在這危急的時刻，我知道他們心裏中，哪怕一點點小小的溫暖也好啊!一點點小小的愛也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關愛，共同創建美好的家園。

給我一個擁有翅膀你機會，我將遨遊全國，把各國的美景都寫下來。然後製作成一本《遊景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國的傳統習俗。不僅是中國，還有其他國家，我都要去旅遊，把好吃的好玩的都記下來，分享給全世界。

給我一個擁有翅膀的機會，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一隻快樂的小小鳥！

機會的作文12

夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨着雨聲變得遙遠。

春泥中蠢蠢欲動的種子，在蟄伏了一個冬天之後終於破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!

我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想着有關月神的傳說，甚至，月下獨舞，妙音忽起，淡漠，冷豔，絕色，透着冰氣的某種不明情緒，這些畫面開始在我的青春裏慢慢萌芽發酵。

抽出的嫩芽在微風中慢慢舒展開來，兩片輕巧精緻的枝葉慢慢展開來，就像天使張開的翅膀，美麗而令人溫暖。

小小的'心，大大的世界，我的夢想在這個雨夜敲打我的心房。

我告訴自己，從今日起，看書寫字畫畫彈琴，做個溫婉的女子，讓我的世界一路開花，成爲一路花開的絕代佳人。

兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開始變得堅強起來，殘缺而強大的枝葉給春帶來了韻味。

葉子終因時間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結局。

如果你的夢想還沒有開花，記得給夢想一次萌芽，只有萌芽，纔有可能一路花開。

機會的作文13

機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。

有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我幾元錢，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我後悔的說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說。”又是一次機會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。

這一次次的`機會哪裏有這麼好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。

許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認爲機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎麼去利用了。

人的一生彷彿也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這纔是實實在在的。

機會的作文14

在生活中，有許多事都要我們把握住機會。瞧！在我身上就有幾個關於“機會”的境頭。

鏡頭一：去年，我被少年宮“逼”去當“歡慶六一”活動的主持人。一開始，我在臺上說得結結巴巴，而且語言乏味。但後來，少年宮教閱讀與寫作的呂老師對我進行了一番輔導，讓我越來越有自信心，所以我說得越來越好。結果我得到了少年宮最精美的獎品。感謝少年宮，給了我鍛鍊的`機會。如果不是少年宮，我根本不會主持。

鏡頭二：有一天，英語老師王老師問我們班哪些人想參加“ cctv希望英語之星風采大賽”，只有我舉手了，但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎？不！這代表你把握住了機會！

鏡頭三：吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完，我就問倪天：“關於英語風采大賽的事，你不爲之而感到可惜嗎？”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華盃賽’搞好就行了。你有精力去應付兩個比賽嗎？我堅決地回答：“怎麼沒有？！”倪天卻說：“人並不是每個機會都要把握住的。你什麼機會都要，難道不怕應付不了，結果什麼也辦不成嗎？”我承認倪天說的也有道理，但我還是爲他失去這個機會而可惜。

以上三個鏡頭都表示了“要把握住機會”的道理。正是因爲我抓住了許多機會，我在四月份參加了三種比賽。經過一次次激烈的角逐，我獲得了“華盃賽”一等獎、“ cctv希望英語之星風采大賽”市一等獎、省三等獎、電子琴省二等獎的好成績。記住，請不要錯失良機，機會總是垂青於有準備的人，但更垂青於善於把握機會的人！

機會的作文15

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候····我相信同學們對這句話一定記憶深刻，對了，這句話就是出自當時24歲的朱自清之手。

今天，我們剛剛學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，從這篇文章中可以看出，時間過得是多麼的快啊，如果我們不好好的珍惜現在的時間，最終你會後悔一輩子的。

每當一說起朱自清的這篇文章，我就會想起一些惜時的名言警句，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲等。時間，就像一個不能離身的寶物似的，它是珍貴的，是無價的，是“無情”的，它的匆匆流逝更是誰也抵擋不了的事情。

有時，我會自己一個人傻呆呆的在量一分鐘的長短，我卻不知，去測量一分鐘的'長短，倒不如靜靜地坐下來看書，一滴一秒對我們來說都是寶貴的。

我們的校訊通博客上也是如此，以前，我還沒有初識校信通時，上電腦了只會玩而一些無聊的遊戲，可自從認識了校信通之後，我的生活便過得多姿多彩的，不僅這樣，它使我的寫作水平提高了，可謂是突飛猛進啊！看來校信通對我們的好處還是很大的，我們要多寫高質量的文。

我們每天都要上學，不遲到這對我們來說也是珍惜時間的行爲，到學校後，拿出書認真的讀，下課後適當的休息休息眼睛，可以拿出我們平常看的課外書，在課餘時間看一會兒，不要坐在那裏大聲吆喝；上課時，認真聽老師講課，大膽發言，這些都是珍惜時間的行爲。現在的我們正是讀書時代，現在好好讀書了，那麼長大以後，你也不會留下終身的遺憾了。

同學們，我們一起行動起來吧！把握機會，珍惜時間。