關於機會作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的關於機會作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於機會作文1

四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出醜了怎麼辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次纔會正式打鼓。算了吧，萬一出了醜，那可就麻煩了，我心裏亂成了一團麻，不知道該怎麼辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低着頭衝出教室做操了。

做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說幹就幹，做完操，我立馬衝向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的`好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”

我垂頭喪氣地拖着彷彿有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？

可惜世界上沒有後悔藥，再如何想也回不去了。以後我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。

關於機會作文2

小時候媽媽給我報了很多學習班，但是我總是學着學着說不學了，半途而廢，而且還浪費錢。

現在我有一大愛好：玩粘土！我聽說也有學粘土的，不想讓媽媽給我報。

我把這事跟媽媽說了以後，媽媽就回答：“不行！以前給你學你都浪費我的錢，學到一半不學了。現在又讓我給你報粘土班，我怕你又浪費錢。”我只好失落地走了。

我心想：可是這是我的一大愛好，怎麼可能半途而廢呢？我覺得自己做的不夠好，想去老師那裏學一學，加強一下。可是媽媽已經不信任我了，我希望她能給我一次機會。

如果我這次還半途而廢的.話，我就什麼都不報了，沒有下次了。我想對媽媽這麼說，但又沒有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子裏沒講出口。

我希望媽媽能再給我一次學粘土的機會，小時候我也還不懂事，沒有。這樣的意識，只把學東西當“兒戲”。現在我長大了，道理也懂了，我也在懺悔當初爲什麼好多項目不好好學要半途而廢？

如果還來得及的話，我想去學粘土，媽媽，給我一次機會好嗎？

關於機會作文3

在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看着機會白白流失。就如同一隻手，上面握着麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最後餓死。我也犯過這樣的傻事。

有一次，在學校晚自習的時候，劉老師說：“今天一定要寫完一週佈置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業，心裏不由得發慌，心想：“這麼多作業，不知道要寫多長時間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣佈說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了。回到家，硬着頭皮，寫起佈置的作業來，寫到了三更半夜才寫完。

還有一次，在上體育課的.時候，方老師本來想上樓看電影，後來一大羣同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站着，那時候我心想：“爲什麼我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了。”心裏想着的時候，方老師讓我們去跑步，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最後由於我們把握住了機會，就讓一節本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。

通過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應該把握住能把握的機會，創造更好的明天！

關於機會作文4

人人都有偶然機會，當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66，讓我愛上寫作文就因爲寫作文，一次偶然機會發生了。

一天，我在寫作文，第一次不知按錯了什麼鍵，一下清空，但我不氣餒，繼續打，在中途，我想不起，我絞勁腦汁也不行，那麼經典的語句就一閃即逝，令我特別生氣。怪我啊！爲什麼就這麼不小心呢？過去了就讓他過去吧，又要重打，哼！我邊打邊生氣，我還記得，不怕，我又忍住了，可老天他硬是要與我做對，打到了只剩最後己個字了，嚓……哎！停電了，我一忍再忍，可是，這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了，當時我媽媽以爲是我玩電腦，我爸爸與我爭，我哭，她問我，我回答不出來，因爲停電，它刺痛了我的心，弄得我話也說不出來，最後我說出原因，媽媽還是讓我繼續打，我說：“今天老天他要與我作對啊！”“我來‘應付’他吧！我媽媽十分幽默的說，讓我不再氣餒，我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的`方法，打點保存一點，這才讓我的心情“多雲轉晴”打完就複製上去，就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了，我媽媽就對我說：“即使他停電你也保存在文檔裏面。”就這一次偶然的機會讓我學會了這鐘方法，也讓我想到了很多，如果制一個大型的一個文件，那麼突然停電那怎麼辦呢？我媽媽就說：“所以那些公司製表等大型文件就用這種方法。”

這次機會，偶然、偶然啊！可就在這嚓的一瞬間，讓我瞭解一項新知識。

關於機會作文5

在人的一生中，有許許多多的機會，但某些機會只有一次，失去了，就再也回不來了。在我身邊，就有抓住機會的例子：我的姑姑家很窮，平時姑姑省吃儉用，上集市買菜也很節約，就是看見一件漂亮而又不貴的衣服也不捨得買……

我姑姑有一個兒子，是我的表兄。他在學校，各科成績都名列前茅，中考後，他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的.事啊！可是，姑姑也愁了。她想：考上名牌高中是好的，但她家哪有錢供他上？普通高中不但可免學費，還可得到獎學金。這時，她面臨着人生的一次重要選擇……表兄也會替父母着想，他堅持上普通高中。姑姑鎮靜了一會兒，便做出了一生中一個重大的決定：讓孩子上名牌高中。

這一個重大的決定，徹底改變了表兄的人生，爲他以後的成功作了鋪墊。現在，表兄大學畢業出來工作了，他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當初爲什麼要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個激烈的學習競爭環境中成長，纔會有光明的前途。反之，如果姑姑當初選擇普通高中，那表兄也就很難有這麼好的前途。人生的某些機會只有一次，我們要抓住，才能創造成功。請不要讓機會白白浪費了。

關於機會作文6

也許我們不是一個世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個交流的機會。

如果我們路過了這裏，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現給別人看，也可以終於發現，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應該慶幸，現在的我們，還是有一些孩子心性的。

如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那麼不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴重性，這纔是最讓自己明白的吧。

也許，這樣的差距，總會顯得別有一番風味。

如果我一直都在，我想這個時候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個其他人，也可以在這樣的.一條路上，抓住真正屬於你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結果都是不同的。

所以他們有過各種各樣的總結和交流，可是卻根本就不會覺得，這一條路上，到底有什麼樣的問題，纔可以敞開心相去交流。

關於機會作文7

在記憶的長河中，我做過的`錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。

來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗臺上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

關於機會作文8

也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多麼漫長。

只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的，所以到底要怎樣做，我們還要下功夫。這好像從一開始的時候我們就立下了宏圖大志，可是到最後都沒做到。

也不是說這些志願就憑空的被放棄了，而是在這樣漫長的過程當中，我們所有的問題都應該看得清楚。那些附加的因素，其實也不是多麼重要，但是也不是一點都不重要。

如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什麼樣的因素，我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多麼漫長，只是我們從來都不會理解這些到底是什麼樣的想法吧。

其他人也可以取大的因素。

可是你卻因爲這樣的一個活動就把所有的問題都給解決了，也是因爲在這樣的情形之下，所有人都比不上你的能力，所以你總是對自己心懷那麼多的期待，卻從來沒有看到過真正的結果。

假如有一天我們真的發現了問題的嚴重性，那麼在這樣的時刻，所有的`問題似乎都已經從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發展呢？

畢竟不是什麼事都一樣的。

畢竟在這樣的過程當中，你一直都能夠爭取到更多的機會。

關於機會作文9

生活中發生的一些小事，只要花時間去思考，都能夠從中學到值得提升的東西。

一直以來都在想着要走出舒適區，也做過嘗試，但總是不太盡如人意，於是就一次次在邁開步伐之後，又退了回來，只看着眼前的那麼一點蠅頭小利。

當一切都還算上軌道的時候，也就如同溫水煮青蛙一般，沒有太多的考慮，只覺得似乎這樣就可以了。偶爾看到身旁那些因爲勇敢與堅持，早早地離開舒適區的小夥伴，有羨慕，但也明白人家背後的.付出不是自己所能想象的。

再看看自己的腳步，還是那樣的怯懦與躊躇不前，於是那點愧疚也就悄然地消化了。

然而舒適區呆久了，稍有一點小變動，就能明顯地看到它的弊端，那是一種你提也不是，不理也不是，同時還有可能即使你反饋之後還不一定有很迴應。這是一種惱人的狀態。

是選擇一再地妥協，還是真的要開始好好地考慮，是隻滿足於眼前的即時快樂還是奮力前行後可能看到的更美好的風景。

也許，這其實就是一個機會，讓自己重新審視方向的機會。

關於機會作文10

如果你不採取行動，世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。

成功沒有祕訣，只要肯積極行動，你就會越來越接近成功。

很多人並沒有記取這個最大的教訓，他們都在被動的活着，他們說的遠比做的多，甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找藉口的行家，他們會找各種藉口來拖延，直到最後他們證明這件事不應該、沒有能力去做或已經來不及了爲止。

聰明人知道，並非所有的行動都會產生好的.結果，只有明智的行動才能帶來有意義的結果，所以聰明人只會汲取做了以後獲得正面效果的工作，做與完成最大目標有關的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價值的貢獻.

很多人都是自己使自己變成一個被動者的，那些被動的人平庸一輩子，恰恰是因爲他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利，萬無一失以後纔去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類的事情沒有一件絕對完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以後纔去做，只能永遠等下去，並將機會拱手讓給他人。

關於機會作文11

機會不是靠別人給的，是要自己爭取的。有的人，老師家長給了他許多次的機會，而他卻不會把握機會。所以說老師和家長不應該給大家太多的機會。應該讓每個人自己去爭取機會。我想：當自己把機會爭取來的時候，他會格外的珍惜。

今天我就爲自己爭取到了一次機會。

今天的美術課上，美術老師告訴我們，學校要出一本書，這本書是申請批號的，其中會有一些同學的作品。誰感覺自己美術或者是書法好的話可以報名。我畫畫得不好。當然不能參加了。但是我的書法還不錯。我曾經也學習過，我就準備報書法。可是在我要報的時候，又認爲自己不可以。我把手縮了回來。可是一想，不管自己可不可以，自己參與了就好。再說美術老師也說了，在這次培訓中你也會受益匪淺的`。我又一次自信地把手舉了起來。老師把我的名字和電話號碼記到了本子上面。我放心了，我被選上了。但是老師說不一定人人都能被選上時，我又一次灰心了。可是我心裏有一個聲音在對我說：“沒有關係，做任何事都要相信自己是最好的。不要光去想，一定要付出相應的行動來。”我暗下決心，只要相信自己通過努力就一定會成功的。我可以利用這個寒假的時間，加強自己的書寫，讓自己做一個時刻有準備的人。

關於機會作文12

我想要輕輕地掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的.美好內涵。

握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概。“採菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我願攜着清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！

握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質。身爲詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多

還須我去慢慢領會。

握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲？在你的詩詞中，我看見了不一般的風景。

給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。

關於機會作文13

我是機會，你們夢寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走後，你們又仰頭捶胸問老天爺怎麼對你們不公平。我傻傻看着你，可你卻視而不見，繼續你上一次的傾訴。

上一輩子我也是人，可惜這次投錯了胎，到抽象概念裏來了，而成爲一個名叫“機會”的東西。可我越來越不懂人了。我第一次光臨你，你沒抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見。看來你們都是些在溫室裏成長的花朵呀！不懂什麼是機會？機會有什麼用？擁有了他時又怎麼樣？失去了他時又該怎麼樣？正因如此，你們才失去了一個又一個擺在你們面前的可貴的機會啊！

有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實。因爲畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢，扔下剛撒好的種子的田地不顧，那麼，最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的`田地。

還有人像守株待兔一樣等着我神一般地出現，給你帶來天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現你的特長，你的優點，機會纔會光臨你，纔會欣賞你。所以，莘莘學子們，投入知識的懷抱吧，只有擁有他，我纔會降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！

關於機會作文14

“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次”這是我在看到《人類的羣星閃耀時》茨威格的一句話，初次看到，心中便有所感觸。

就像中、高考，它對於所有的學生而言，就是一個巨大的，擺在眼前的機會，如果能夠把握住就是終生的榮耀，如果無法把握，那會你就將失去它，它就像現實會幻想之前的差距。總是那麼的骨感。

這就好比現在的'熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣，他曾會過解釋的機會，可以洗脫他害死雲夢江氏一族的罪名，還他清白，而他卻選擇了保持沉默，雖然後來他再三解釋，但也沒有人再相信他。曾經，機會擺在他眼前，但他卻沒有好好把握，儘管後來再想求得大家的原諒，不還是無濟於世了嗎？正所謂，錯過了就是錯過了，失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留，最後還不是跌落懸崖，屍骨無存了嗎？

可這一切，卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團火熄了，另一團火燃起”一句話中改變了我的思考，又重新展開了我的思考。

中高考雖然重要，機會不可多得，但若是要重頭再來，重新學習，也並非不可。

後來的魏無羨也不也是如此嗎？雖掉下懸崖，但也是所幸被莫公子所救，在十六年後與藍湛解開了當年真相。

所以，機會雖不可多得，但如果不小心錯過，也不用氣餒，把握住下次機會纔是重要關鍵。

關於機會作文15

在網上查看資料的時候，無意中看到了一個寫作達人發的招募書，是一個平臺開的免費課，讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎麼樣的一個模式。

本來這樣的免費課程，並不應該太過於猶豫的，但是見過了很多的以免費爲誘誀之後都是收費的模式，所以大多數人都會帶着戒備的心理。不過看到是那個熟悉的平臺爲基底也就有了一定的信任感，覺得可以試聽一聽，如果不是很喜歡，也不強求。

另外一點其實是自己的原因，畢竟像這類的課程，很多時候，老師是教了乾貨，但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。

果然一進羣看到課程，有點小驚訝，原以爲就是幾天的進度，居然是連續培訓近一個月，在這個期間是要有一定的作業完成量，然後作業優秀的同學，會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓，結果還是以自己不夠認真的結果結束了那次課程，同樣是花了那麼多的'時間上課，可是課後並不能很好的消化，於是同學當中就出現了參差不齊的學習效果。

說到底，真的是那一句：機會是留給有準備的人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候，不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會，有時候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒有能力去把握住。