持之以恆的作文15篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的持之以恆的作文，希望能夠幫助到大家。

持之以恆的作文1

每個人都會持之以恆做一件事，有的堅持學自行車，有的堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學英語。

上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看着它心裏就發毛。這麼多單詞怎樣背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學了字母你就會了。”我來到座位裏和同學們一齊念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學會了。然後就開始讀單詞了，不知爲什麼。剛纔還讀得好好的，此刻拼在一齊，怎樣就讀不準了呢？我跟着大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這麼難，還是不學了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學習也是一個樣啊，不論做什麼事，都要有恆心，都要下功夫。”

我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恆心，他是什麼事也做不成的。我開始認真學英語。每一天早晨起牀我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復一日，月復一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。

這就是我堅持學英語的.事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。

持之以恆的作文2

夜來的快，那麼寂靜，那麼漫長。可是書房裏的燈還是開着，一個小小身影還在。

表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數學不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。

還記得幾天前，家裏只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房裏，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡着了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿着鉛筆，左手拿着橡皮，本子上寫着亂七八糟的`算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數學題難住了，我對她說：這道題我會做，我跟你說這道題是這麼做的。

表妹突然間打斷了我，說：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看着她說：那好吧，你慢慢想，不着急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍說：做對了。我是第一次看見她露出這麼燦爛的笑容。

我突然間看到她的書桌上擺着暑假作業，便問她：你們的作業並不是很多，現在這個時候應該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫着：暑假作業計劃。她說：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一週的作業就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。

我再次驚訝地看着我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業，我明白了表妹身上我沒有的品質：持之以恆。

持之以恆的作文3

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這句話告訴我們做事情要有持之以恆的精神。

歷覽古今中外，我們可以看到，多少仁人志士的成功都是他們經過一遍一遍的努力，持之以恆學習的結果。

醫學家李時珍自小立志學醫，對醫學難題不斷地思索與實踐，花了30餘年完成醫學鉅著《本草綱目》，終成一代醫學名家。

國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恆，畢其一生終成一代國畫大師！

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是爲後人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現實的壓迫，執着地用他的現實之筆寫出了《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。後人稱讚他的劇作“不屬於一個時代，而屬於所有的世紀”。我們從以上的故事中，理解了持之以恆勤奮學習的價值。

可見持之以恆就會走向成功，相反沒有持之以恆精神的人又會是什麼結果呢？回顧歷史，“闖王”李自成曾何等勇猛，縱橫沙場，所向披靡，只因他剛愎自用，攻陷北京城後緊接稱帝，不思進取，貪圖享受，毫無憂患意識，停止了攻擊的步伐，以至兵敗山海關，被害於九宮山。

我們在學習中同樣也是如此，要持之以恆，勇攀高峯，切莫半途而廢，輕言放棄。

我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的學業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的人生價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的學習崗位。然而，我是一名平凡的高中學生，我要用質樸的語言，構築我心中最美好的'詩篇，我要用熾熱的青春去譜寫生命的華彩樂章，我更要用持之以恆的學習精神去實現自己的奮鬥目標！

持之以恆的作文4

孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恆心。

旬子講：“鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到，沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條慢長而艱苦的'道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持！努力，持之以恆每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷並不重要，重要的是後天的努力。

有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，並沒什麼奇怪，它那超羣的實力，使它能輕鬆的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它並沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有着驚人的毅力，用自己後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷並不可怕，重要的是後天持之以恆的努力。

美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接着又喪失了聽力，人們認爲她一輩子就這樣完了，可她並不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終於學會了讀書學習，並進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終於成爲美國著名的女作家。

如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那麼她將一輩子依賴着他人生存，而不是有後來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇蹟，但我認爲海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。

持之以恆的作文5

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是朱熹說的一句名言，我相信你們已經聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢?

“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的`故事吧，就由我來給你們講講這其中的典故。宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終於找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這麼慌慌張張幹什麼?”“沒什麼。”那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾裏搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒衝衝地道：“偷了一枚銅錢有什麼了不起，你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了，難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起硃筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示衆。從此以後，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。

持之以恆的作文6

放棄是一種念頭，而持之以恆卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時，不少人會選擇放棄，但有有一小部分人因持之以恆而獲得了最後的成功，這需要的不僅是堅持，還需要百分之百的毅力。

記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見表姐在寫毛筆字，我很是好奇，就對外公說：“我也想學毛筆字。”外公對我說：“學寫毛筆字很辛苦，既然學就要堅持，而且寫毛筆字進步很慢，不是一天兩天就能看到成績的。”當時我才五歲，也不懂得太多，就是想學，我就纏着外公說：“外公，你教教我吧，我會堅持的。”外公答應了，我也是從那時起開始學習寫毛筆字。剛開始時，毛筆都不會拿，寫到紙上那筆畫簡直就像蟲子爬的一樣，但是我硬是堅持了下來，每天都要寫一張毛筆字，現在我已經十歲了，寫毛筆字已經五年多了，在這些年中，遇到困難時，我也曾想過要放棄，但我一想到無論做什麼事情都要持之以恆才能成功，咬咬牙就堅持過來了。

因爲我很喜歡音樂，兩年前，我開始跟外公學拉二胡，剛開始學時同樣也是很枯燥，但是我堅持了下來，每天做完作業都會抽出半個小時練習二胡，現在我已經能拉五級曲子《喜唱豐收》了，每當我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時，我都會感到，我以前的持之以恆沒有白費，我也爲自己的持之以恆而感到無比自豪和驕傲。

小草因爲持之以恆，才衝破泥土，來到這個多姿多彩的世界，長江、黃河因爲持之以恆而最終奔向蔚藍色的'大海我們人類也因爲持之以恆而最終生活在幸福美滿的的家園！

持之以恆的作文7

每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷並不重要，重要的是後天的努力。

有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，並沒什麼奇怪，它那超羣的實力，使它能簡單的飛到塔頂上。而蝸牛不一樣，它並沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有着驚人的毅力，用自我後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷並不可怕，重要的是後天持之以恆的努力。

美國作家海倫·凱勒，從小就失明，之後又喪失了聽力，人們認爲她一輩子就這樣完了，可她並不在意自我先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫忙下，最後學會了讀書學習，並進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的'努力下，她最後成爲美國著名的女作家。

如果在她小時候，應對困難她選取是放下，那麼她將一輩子依靠着他人生存，而不是有之後這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇蹟，但我認爲海倫·凱勒只但是是證明了：任何一個有缺陷的人，都能夠透過自我的努力，走向成功的輝煌。[由

現代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自我的命運，或去乞討，或在家裏依靠着別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要爲自我的先天的不足，像一個正常人一樣，透過自我的努力，到達屬於自我的巔峯。

缺陷並不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自我一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恆，就必須能走向成功。

持之以恆的作文8

生命是最珍貴的，誰都不想走到生命的源頭，因此都在爲生命的盡失時持之以恆的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進了牆縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是它憑着自己的毅力，持之以恆的爲生命而掙扎，最後，他擺脫了命運對它的束縛，堅強的生存了下來，長成了一朵美麗而又鮮豔的向日葵。這就是爲生命而掙扎的對照。

還有能突出生靈爲生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下，一個突出的亮點在月光下呈現美好的一面。一隻飢餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望着這隻飢餓的蒼蠅，這是一隻蜘蛛，一隻希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個蜘蛛網，蜘蛛網在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認。這隻蒼蠅並不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行着，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛着，它突然翅膀就像飛機撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網了，蜘蛛的陰謀成功了。這時蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打着翅膀，他努力的掙扎着，蜘蛛也快到了，它並沒有放棄，還是努力的拍打着翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走着。它彷彿非常的自信，以爲獵物他不出它的網，這時的`蒼蠅還在努力的拍打着翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識石子一樣與蜘蛛網分離了。蒼蠅爲生命努力過，掙扎過，最後他獲得了生存的權利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應爲它沒有應爲自己的生命而掙扎，而努力。

只要不放棄生命，那麼生命也不會放棄你！只要你爲生命持之以恆的掙扎，你會得到生命的回報的！

持之以恆的作文9

最近，我們學習了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務，他不怕困難，持之以恆，終於有了回報：“京張鐵路”修築成功了。這是“第一條”“完全”由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。

這是一項多麼艱鉅的任務，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認爲他可以爲祖國爭光，爭一口氣是因爲他持之以恆的精神。其實，他持之以恆的精神，已經讓他成功了一半。

這讓我不由得想起了我身邊的一個成功的事例：

朋友要求學自行車。我以爲她只是隨便玩玩的，沒想到她表現的`十分認真。每天早上我起來的時候，都可以看見她在練習。經常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事。”我看着就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實是想激勵她，果然這招真有用。朋友更加努力，爲的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實證明，沒錯，她做到了。我和阿姨都爲她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因爲她持之以恆的精神。

詹天佑持之以恆的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友持之以恆的精神換來的是學會自行車的本領。相信吧，持之以恆是成功的一半！讓我們也一起來學習這種優良精神吧，相信我們會成功！

持之以恆的作文10

過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常常誇我字寫得好。這可不是天生的，而是因爲媽媽爲我報了一個寫字班的結果。

我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？

有，曾經是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思。“哼，大人們口口專聲聲說什麼培養我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人誇獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的`餘夢琦，一個是持之以恆，堅持不懈的餘夢琦，持之以恆的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過後是彩虹，現在是雨季，風吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之後，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！

“我唄！”另一個小人白了她一眼，發話了：“主人，你難道不想要週末了？”

“……”

我在“彩虹”和“自由自在的週末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應該持之以恆。”聽了這句話，我選擇了前者。

直到現在，我依然堅持每週一節的書法練習，也是這句話，讓“書法”這個好夥伴一直陪在我身邊。

持之以恆的作文11

每個人都渴望成功。爲成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏着各種險阻。在通往成功的彼岸時，途中也是堅持不懈的。大家都聽過這個故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿着大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪，就走上前問：老婆婆，您在幹什麼呀？老婆婆說：我要把這個鐵杵磨成針。李白說：這麼粗的'鐵杵能磨成針嗎？老婆婆說：鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅持磨，總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恆心的人，不怕無能，就怕無恆。是呀，堅持不懈，就能把事情做好。

先從自我說起吧。在做題時，我一遇到不會的題就放棄，等着老師教，不動腦思考，如果我有恆心，多動腦思考。成功一定會在眼前的；還有學習書法，如果不付出努力，再聰明的人也不會得到別人的讚許的，更不會有一手好書法。

小時候，我非常喜歡畫畫，媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始，我迷戀着，流連在這一紙的國色天香裏。一有空就拿出來畫畫，可是，沒過幾天我就不再那麼迷戀了。剛剛取得小畫家的美譽，很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途，就這樣結束了。

千百次的考驗，是持之以恆把我們引向了勝利；而不堅持的結果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由於缺乏堅持不懈的精神和毅力，多少個遺憾是因爲中途而廢啊！

持之以恆的作文12

我從小的時候就開始學舞蹈，大概是在上幼兒園的時候吧!剛開始學舞蹈我很喜歡，以爲會跳很好看的舞蹈，便爽快的'答應了我的父母。可是，上了第一節課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等。

“這些太枯燥了，一點兒意思都沒有。”我對爸爸說。“練舞蹈不練會點基本功哪兒能行呢?這纔剛開始，就不想學了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態，世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞，你明白了嗎?”“明白了，以後我不會輕言放棄了。”

從此，無論是多麼難做的動作，我都會盡力完成。因爲我的堅持不懈，所以我拿到了七級考級證書。學八級時，有一個動作，很難。就是向後下腰，再使勁兒往後蹬，翻過去。這個動作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當時，我真的很想放棄這個動作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅定了一個信念，堅持就是勝利!

每天晚上，爸爸在牀上扶我打後橋。日復一日，功夫不負有心人，這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學會了“堅持就是勝利”，學會了“功夫不負有心人，”學會了“苦中必有甜，”學會了“吃得苦中苦，方爲人上人。”每當我想到放棄做某事時，父親的話總是縈繞耳畔。

持之以恆的作文13

“相信自己，我能行”！這句話並非在桌子上，而是刻在了我心上。

“持之以恆，做之以理”這是我人生不懈追求。追求是什麼，是人生的動力，只要擁有拼勁，什麼困難都能克服。

做什麼事都應該堅持到底，因爲半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一隻空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

自從踏進茫茫人世間，便註定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恆”。

不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什麼功成名就，只期望自己有一份“持之以恆”的'毅力。因爲自信是成功的一半，這句話我不記得是什麼名人說過，這句話是從班主任嘴裏說我。是他給了我前進的動力。

我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”爲時不晚，現在抓緊時間努力學習吧！因爲，這可是影響你一生的哦！

“之所以打拼，之所以持之以恆，”只爲了我們心中一個充實的夢！

持之以恆，堅持自己，努力實現自己的夢想，因爲愛拼纔會贏！

同學們，何不做一個堅信自己、持之以恆的自我，既來之、則安之，學會持之以恆，就等於看透世間，何樂而不爲呢？

相信自己——持之以恆！

持之以恆的作文14

在我的記憶中，很多過去的事情已經差不多忘卻了，但是有一件事兒令我至今難忘，那是我第一次學溜冰

在一箇中午，我在我家樓下玩，這時我看見很多小夥伴在路上溜冰，我極其得羨慕，下定決心要學習溜冰，於是對媽媽說出了我的想法。媽媽便爽快地答應了，並帶我去商場買了一雙天藍色的溜冰鞋，記憶中的它十分帥氣。

一買回溜冰鞋，我便立馬換上了它，跟我的小夥伴們一塊去溜冰，不料還沒站穩，我就摔了一個四腳朝天，站也站不起來，沉重的溜冰鞋把我死死地釘在地上，媽媽將我扶了起來，笑着說：溜冰不是一件容易的事，要學會堅持，持之以恆，不怕困難，多加練習纔會掌握真諦。

我明白了媽媽的良苦用心，在媽媽的鼓勵下，我又來到我們家樓下，扶着欄杆慢慢地來回走動，去熟悉，漸漸地我開始嘗試這不扶欄杆，緩緩的向前滑動，開始幾次，我經常摔倒，腳扭傷了好多次，有時候甚至不想再去練習準備半途而廢，但後來練得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶欄杆，直接滑起來，我開始有了信心和極大的興趣，於是每天，我都會抽出時間去練習，逐漸地，我已經可以順暢溜冰了，到最後，我還可以嘗試穿過許多障礙物。

後來，每次同學們要我去溜冰兒，我都可以毫不顧忌的接受他們的邀請，再也不用遭到他們的嘲笑了，不僅如此，現在一些高難度的.動作基本也難不倒我。

這次的溜冰這件事，使我明白了學習是需要持之以恆，要敢於面對困難的絕對不能半途而廢，只有這樣才能迎來成功的果實！