精選我的生活小學作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的生活小學作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的生活小學作文 篇1

光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已經六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千。

天賦

記得在以前，我的數學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通。可是，不知怎的，自從上了二年級以後，我彷彿有神靈在幫助一樣，無論再怎麼難的題，我都能奇蹟般地解出來。最爲不可思議的是，期末考試我居然可以98。那時我僅僅做了一件事——聽老師的話。這着實讓我大爲高興了一番，並徹徹底底的改變了我。

積極發言

記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣給我們上課。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經過一段時間得思考，我的心中有了一個答案。可我總懷疑自己的答案是錯誤的，遲遲不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：“如果有答案就要大膽的說出來，即使錯了也沒關係。”這時我才壯着膽子舉起了手，流利地說出自己的答案。老師讚許地說：“回答得十分正確。”從那一刻起，我便養成了積極回答問題的好習慣。感謝你，老師，讓我學會了如此衆多的智慧。

互相關愛

記得有一次下課，我在教室裏被人絆倒，我摔倒在了地上，站不起來。同學們驚慌失措，有的在旁邊大喊;“楊濟源摔傷了!”有的同學趕緊告訴老師……何老師三步並作兩步，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，扶着我坐上板凳，查看我的傷情並送我到了醫院。出院後總有同學給我送作業。感謝你，老師，讓我懂得了師生之間得互相關愛。

我忘不了，我忘不了爲我們打開智慧之門的`老師們；忘不了，與我朝夕相處的同學們，我忘不了與我共同學習，共同歡笑的朋友；忘不了，在校園裏歡樂的奔跑；忘不了，在校園裏奮筆疾書的學習；忘不了，在校園裏與同學們的點點滴滴，在校園裏留下的每一個足跡，在校園裏的每一個生活片段。

我的生活小學作文 篇2

熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個校園，驪歌也再這時後響起，轉眼間，六年來相聚的時光，已經在我們的歡笑聲中消逝了。

回想起六年的小學生 活，往日的.歡樂雖然已經消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風，老師的加油聲和同學的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教 誨，更忘不了同學們在校園裏的追逐遊戲，不論是鞦韆上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學們熟悉的身影，到處都有同學們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將 把它放進我的記憶匣子裏珍藏起來。

老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啓我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠不忘，今後我如有一點一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾迴響着我們友誼的腳步;鞦韆架下，曾洋溢着我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進一步，使我們的學校更加耀眼、響亮。

今天的離別即將成爲明日的再出發，離別不是感情的分散，而是力量的擴展，但願大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創造我們輝煌的未來。

我的生活小學作文 篇3

盼望已久的寒假終於來了，我特別高興。

雖然放了寒假，但學習是不可以丟掉的。每天早晨八點我準時起牀，洗刷完畢後開始晨讀。我晨讀的內容很豐富，有古詩，有美文，還有課外書籍的積累。

早飯後姥姥帶我去採購年貨。來到超市，這裏的人可真多呀，買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我們順着人流往前走，先買了魚，姥姥說這意味着“年年有餘”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西，全是吃的。隨後我們又買了很多鞭炮和幾副春聯。

中午，姥姥做了一大桌子香噴噴的.飯菜，讓人看着就直流口水。一家人圍在一起，邊吃邊喝邊聊天，其樂融融。

時間過得真快，轉眼間一個寒假就過去了，但寒假給我帶來的快樂與收穫卻是令人難忘的。

我的生活小學作文 篇4

要說課堂生活是一輪月亮，那麼課餘生活就是一片星空；要說課堂生活是一個太陽，那麼課餘生活就是一片藍天。我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫字、畫畫、下棋等等，但我最喜歡看書了。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在媽媽的影響下，我從小就喜歡看書。在我書櫃裏有我喜歡的書籍：有作文書、教科書、童話書、世界名著等等。在書的大地裏，我就像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露。

有一次，爺爺喊我快點上牀睡覺，可是我還想看呢！於是，我假裝睡覺，爺爺看我睡覺了，就把燈關了。可是爺爺想不到我牀邊有個手電筒，等爺爺走了，我就打開手電筒，繼續看書。還有一次，我正在看書，媽媽喊我和她去逛超市，可是我沒聽見，於是，媽媽把我的`書搶去，我無奈只好答應了，但是到了超市我又拿起一本書看了起來……

我愛看書！書是我的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得了許多做人的道理，它讓我的課餘生活更加豐富多彩！

我的生活小學作文 篇5

我課外的事情有很多，而且豐富多彩，如：下棋、游泳、滑冰、滑滑板、打乒乓球、做遊戲、看爸爸給我買的新書等很多活動。

我最喜歡滑滑板，因爲滑板有各種顏色的，還有各種類型的，它不僅滑的快，而且還可以鍛鍊平衡度呢！

我希望同學們不要把時間浪費在瘋玩、瘋跑上，要把時間用在課外有益的活動中，這樣才能創造一個豐富多彩的'業餘生活。

我的生活小學作文 篇6

轉眼間，我喜愛的小學生活已經過了五年。五年來，我和這所學校經歷了許許多多的風風雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。

一二年級時小學生活對於我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來是人們的迷惑，什麼也不瞭解，只能隨着老師的教導，和同學們開始每一天的生活。接着，我和同學們親近了就像是春天來臨的最美時光一樣。我們在教室裏打鬧、在操場上奔跑......接着春天結束了我進入了夏天。

五年級時我的小學生活是充滿活力的夏天。在這燦爛的.夏天裏我交到了許許多多的朋友，臉上的笑容一天比一天多。在這時，我是快樂的小鳥，在夏天那光芒四射的太陽下不畏懼的飛翔。因爲，我還有許多的夥伴陪我一起闖過一切困苦。我的老師，我的朋友。謝謝你們陪我度過這既美好又煎熬的夏天。

三年級，我的小學生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響，最後的寧靜安詳。開始三年級的小學生活時。我就像被幸運女神砸中了一樣，我成爲了學校的大隊長。這個稱號使我風光了許久。漸漸地，我的名字流入大家的生活中。

四年級，四年級的小學生活是最嚴酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄，有努力回到天堂。四年級時我的大隊長一職被撤下，在這一段時間裏我一直找不回原來的我。幸虧我有着一個能引領我再次走向美好的老師，在她的鼓勵和幫助下，我走出了陰霾去迎接新的太陽。儘管我已經不是原來那個大隊長了，但我還是能找到原來的我。

我的小學生活像四季，每一天的生活都充滿色彩。我愛每一天，不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學生活，記着它，我一生都會做到。

我的生活小學作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，可是我最喜歡的還是郊遊和爬山。

記得有一次放假的時候，媽媽的老鄉帶我們去南北湖遊山玩水。那天早上，我們在家接到了這個電話，我知道了這事情，興奮得不得了了！在路上，我和表妹想象着南北湖那美麗的景象。不一會兒又哼起郊遊這首歌。坐了幾個小時的車，終於到了南北湖。“哇，真美啊！”我和表妹大聲喊道。車子開到裏面，我們先在一家飯店吃好飯，再去爬山，我們挑了一座最高的山，爬了上去，我們滿頭大汗，終於爬到了峯頂，在峯頂上，我們看到了遠處美麗的風景，“哇，那裏還有海呢！”我一邊說一邊向那指去，表妹朝我指的方向看去，說到：“哇！那裏還有一個奇怪的島暱！”我和表妹看到這個小島，我覺得它很像日月潭中的光華島，它的`開頭是蛋形的。後來，我讓叔叔開車到海邊去玩，到了海邊，我們在沙灘上找貝殼，我還看見有一顆珍珠呢！可是我不敢拿，因爲那個東西會咬人。不知不覺，太陽就要落山了，我們就回家了。

郊遊和爬山，不僅讓我看到祖國的美麗，還讓我有了（克服困難、堅持到底的）勇氣。

我的生活小學作文 篇8

這個暑假，我除了學習以外，還經常去釣魚，釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養性，還可以鍛鍊身體呢！

今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然後再粘上魚食。泡到水裏，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一隻魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。

這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的'話，我又拾起了魚竿，繼續釣起了魚。

終於，魚浮子動了起來，我看準時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍裏。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那麼好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。

釣魚一定要有耐心，不能急躁，纔會有所收穫。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚偶！

我的生活小學作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊遊、寫毛筆字、打乒乓……它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了我的知識。

記得有一次，媽媽學校搞活動，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見工作人員已經爲我們準備好了釣魚竿和一塊塊切好的'肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接着拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握着釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說：“把釣魚竿放在地上好了。”我照着工作人員說的做。不一會兒，魚竿動了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒有龍蝦。這是，工作人員又說了：“要慢慢往上拉。”我又照着工作人員說的做。這一次，魚竿又動了，我知道龍蝦已經上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見一隻龍蝦已經浮出水面了。可當我要把它拉上岸時，龍蝦又掉到水中不見了，我好失望啊！

我環顧四周，許多小朋友都沒有釣到，正當我們失去信心的時候，一位老師釣到了一隻龍蝦。媽媽見了，跑過去抓起龍蝦，還有個老師給這隻龍蝦來了一個特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，裏面還蘊藏着許多知識和技巧呢！

瞧，我的課餘生活有意思吧！

我的生活小學作文 篇10

暑假是一幅畫，畫裏有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌裏有我的幸福和快樂；暑假是一個夢，我記憶憂新的莫過於去泰山了。

八月的一天，我們全家開始了泰山之旅，經過七個多小時的奔波，我們來到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見它巍峨矗立於天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢磅礴。我們坐着汽車沿着蛇一樣的盤山公路來到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。

接着我們坐上纜車向南天門駛去。纜車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過了一會兒，一片片雲霧在我們身邊聚集起來，我們好似在雲中漫步一般。一路上雲霧爲我們保駕護航，把我們安全的送到了南天門。

南天門處於泰山的咽喉部位，在一個“V”字形的'山谷的中間座落着，真令人望而生畏。這裏有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。

這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過於大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。