放風箏的小學生作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏的小學生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏的小學生作文8篇1

陽春三月，正是放風箏的好時節。

今天天空萬里無雲，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這裏已經有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成羣的，還有很多人圍成一個圈的。

天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，着急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿着線軸，一手拉着線，對朋友說：“你先幫我拿着風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終於把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來後，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正擡頭看着兒子放的風箏，彷彿在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己彷彿就是一隻風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一隻，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

最後，我們依依不捨地回家了。

放風箏的小學生作文8篇2

今天上午，我們興高采烈地去春遊。路上，到處都是百花爭豔，草木鬱鬱蔥蔥。同學們都被這些景色吸引住了。

到了春遊地點，同學們都迫不及待地去放風箏了。今天上午陽光明媚，並且有風，真是一個放風箏的好機會。“看，我的風箏飛起來了！”一個同學興奮地說。“快看 ，我的風箏比你飛得高！”我心裏想：他們是怎麼把風箏放得這麼高的呢？我看見一個同學正在休息，趕緊跑過去問：“你們是怎麼把風箏放得這麼高的呀？”“我們先讓一個人託着風箏，自己站在遠遠的地方，說聲‘放’，風箏就會凌空飛起。”這個同學給我傳授着放風箏的祕訣。過了一會兒，我的風箏和另一個同學的風箏線纏在一起了。可是我們並沒有生對方的氣，而是呵呵地笑了起來。我把風箏線解了一圈又一圈，在我們齊心協力下，風箏線終於解開了。

我在休息時，看見了各式各樣的風箏，在空中自由飛翔。有的像一條機靈的金魚在水中游來游去；有的像一隻雄鷹，在空中翱翔……

我們玩累了，春遊的時間也結束了，大家帶着愉快的心情回學校了。

放風箏的小學生作文8篇3

一個初春的清晨，陽光照耀着大地，一陣微風吹過，花兒向我們頻頻點頭。

我和哥哥、姐姐一起來到公園裏放風箏。

放眼望去，各種各樣的風箏在天上盡顯英姿。那隻老鷹風箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃着寒光的眼睛，在看有什麼獵物，虎頭正和它對視着，好像馬上就要進行一場決鬥，蝴蝶和金魚風箏彷彿在跳着優美的舞蹈。

姐姐把風箏拿在手上，自己看着，由我和哥哥來放。開始放風箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風小，把手撒開了，風箏很順利的就飛了起來。

我一邊放線，一邊拉一拉線。風箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿着線團不時的拉拉線，讓風箏保持在空中，它是多麼動人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看着在一旁放風箏的孩子。

歡聲笑語充滿了整個公園。

放風箏的小學生作文8篇4

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個放風箏的好時候。走，我今天也和小夥伴們放風箏去！

我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄着小奶油松餅似的白雲。你瞧，空中飛舞着各式各樣的風箏，有活潑可愛的金魚，有長長的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白雲玩捉迷藏。

遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼着、雀躍着，別提有多高興了！

我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時，東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓着線軸，一手拽着風箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就鬆手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧！

不一會兒，我們的蝴蝶風箏也飛上了天空，和沙燕風箏在追逐嬉戲呢！它們迎着春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，彷彿我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風箏在玩耍呢！

放風箏的小學生作文8篇5

春天來了！春天來了！春姑娘就彷彿童話中的仙子，衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

瞧！活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，像一把春天的.剪刀。柳樹像少女羞澀地低着頭，在光輝中舒展着柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉，小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫着，彷彿在說：“春江水暖鴨先知”。

小朋友們像剛出籠的小鳥一樣，踏着春光去公園放風箏。不一會兒，天空中飄滿了各種各樣的風箏，“蝴蝶”風箏像在天空中翩翩起舞……

我也按奈不住喜悅的心情，加入了這激動人心的放風箏比賽！我像一匹脫繮的野馬向前跑去，趁着風越來越大，我才慢慢地放線，風箏越飛越高，最後穿過了白雲。

我激動地歡呼起來，我的歡叫聲似乎驚動了這美麗的春天！

放風箏的小學生作文8篇6

陽春三月，是放風箏的好季節，要是你們留意，就會發現：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶着在放風箏。這時候，我想起了爸爸，可是放風箏的高手。回到家後，我就纏着爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶着我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然後教我怎麼迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛着飛着一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終於掌握了放風箏的技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指並說我很棒。現在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的！

放風箏的小學生作文8篇7

放學了，同學們匆匆地跑向操場，他們要去幹什麼呢？原來，他們要去放風箏呀！

當我來到操場上，看到各種各樣的風箏已經在天空中聚會了。你瞧，有紅彤彤的金魚，彷彿把天空當成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪着大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白雲戲耍，拖着五彩的尾巴，就像仙女舞動彩色的綢布。

我迫不及待加入隊伍，就在這時，我看見了我的好朋友小麗和優優，她們倆拿着一隻可愛的燕子風箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優優拿着風箏向前跑，我雙手拖着風箏，小麗說：放！我和優優趕緊將風箏放飛遠方，風箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會兒，風箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個跟斗呢！

風箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看着眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節啊！

放風箏的小學生作文8篇8

今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一隻漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。

公園裏的人可真多呀！這裏放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！

我迫不及待地繫好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑着。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園裏跑着，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我擡頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園裏的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。

在空中翩翩起舞的風箏就彷彿老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，彷彿要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一隻風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的雲層，採幾朵白雲回來，放在教室裏，讓同學們在雲朵裏穿來穿去，那該多好啊！

一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不捨的收回我的。“啊！下一次再帶你來這裏玩吧！”我自言自語地對風箏說。