【精選】小學作文500字集合八篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文500字 篇1

儘管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”這個概念不是很瞭解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我所瞭解的“低碳生活”中的一些小竅門。

低碳，科學的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳爲主)的排放。它的具體體現爲節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在爲“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。

生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好。讓我爲之而努力吧!

小學作文500字 篇2

回想往日，那童年裏一樁樁、一幕幕的事，讓我們記憶猶新，這些形成了一條美麗的弧線，在五彩斑斕的童年上滑過，陪伴我成長！而快樂就是如此。

一個暑假，我在鄉下奶奶家，那田野裏的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家裏弄習慣了的，什麼也不做，要不就是坐在沙發上吹着空調，看着電視，吃着零食，要不就是玩着電腦，可現在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現在的小孩懶幾日不得了，哪裏還會幫大人做事啊！”

聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去。”奶奶聽了我這話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也誇我。

我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的瓜騰上掛着一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂着金黃的花朵呢！我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶遞來的剪刀，照着奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看着我滿臉大汗的樣子連聲誇獎，聽了奶奶的誇獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”

在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。

小學作文500字 篇3

我的家鄉在大保當，是個小鎮子，它雖然沒有江南的美景，也沒有杭州西湖的美麗，但它卻散發着一種平凡的自然美，隨着家鄉的開發，巨大的變化使原本美麗的小鎮更美了！

家鄉變淨了！看，這寬闊的馬路上多麼乾淨啊！記得以前，灰塵滿天的土路上垃圾成片，人們隨手亂扔垃圾，在路邊自己亂當垃圾池。夏天，經過太陽一曬，滿條街臭氣熏天。這一切使小城變得凌亂不堪。現在，路旁的一棵棵樹木長得濃密茂盛，就像一排排綠色哨兵，給街道增添了一道美麗的風景。

家鄉變亮了！夜晚的小鎮在燈光的裝點下是多麼明亮。以前，我最害怕走夜路了，漆黑的夜晚顯得那樣冷清。可現在，夜晚的小鎮幾乎比白天更熱鬧。兩旁的路燈像軍人一樣筆直地站在那，似乎在爲我們站崗放哨。各個門市前也掛着五彩的小燈，在小彩燈的點綴下，街道變得更加華麗耀眼。啊，家鄉的夜晚真美啊！

家鄉變綠了！現在人們提倡保護環境，我的家鄉在綠化方面可好啦！那美麗的小樹林，以前曾是雜草叢生的空地，經過修建後，現在變成了人們的好去處。還有把樹木、草叢修剪成的各種圖案，構成了一幅美妙的風景畫。走在寬闊的柏油馬路上，一條條綠化帶綻放出綠的柔美，使整個小鎮朝氣蓬勃，富有生機。

家鄉變了，家鄉變淨了，一種乾淨整潔的美充滿小鎮；家鄉變亮

了，五彩繽紛的色彩使小鎮變得絢麗多彩；家鄉變綠了，勃勃生機使小鎮充滿了青春的活力。它好像在說：“快快開發吧！我已經在接受挑戰了！”我相信，在不久的將來，家鄉會變得更加美好。

小學作文500字 篇4

“你們倆在幹什麼？”隨着老師震怒又充滿威嚴的一聲質問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見着一張帶着笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：“沒事，又不會吃了我們！”

自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現了幾次。

還記得初一新生報到時，一進教室我就循着他的笑聲在無數陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛着小學生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏着一對有神的小眼睛。他的身上散發着青春活力。他正在和旁邊的人調侃、說笑……後來，我們便成了同桌。

隨着時光的流逝，我們從同桌成爲了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學習成績不是很優秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。

當然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和衝突。我記得有一次數學考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來後他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。

正是他的出現，初中三年生活的點點滴滴才愈發使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收穫友誼，共同成長，一起描繪着屬於我們的未來！

小學作文500字 篇5

對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因爲在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。

那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。

我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因爲我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着說：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。

爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。

騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。

現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因爲我學會了騎車。

小學作文500字 篇6

今天，同學們的課桌上放着各式各樣的布：有的布深藍深藍的，好似蔚藍的大海，小魚在水波里歡快地嬉戲，不時激起晶瑩剔透的水花；有的布上繡滿了卡通圖案，彷彿將我們帶進了以個美麗的童話故事中；有的布上開 滿了鮮花，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春 啊……你一定覺得奇怪，這是要幹什麼呢？哈哈，是我的張老師要教我們釘鈕釦呢。

這不，一聽到要釘鈕釦了，我們都興奮不已。聽完張老師的講解，我懷着躍躍欲試的心情開始了穿針引線。我左手拿針，右手拿線，想着把線穿進針孔裏，可是線就像是隻淘氣的小猴子，怎麼也不聽使喚，我心急如焚恰似熱鍋上的螞蟻一般——團團轉。

孩子們，如果線穿不進去，咱們可以先將線放到舌頭上舔一下啊。 張老師彷彿看懂了我們的心思，耐心指導着我們。我照着老師的方法，試了一下，真是神了，這原本軟軟蔫蔫的傢伙一下子來了勁兒，筆直地穿過了針眼。

哇！我穿進去了！我穿進去了！ 我開心得一蹦三尺高。

開始釘鈕釦了，我將針從布的背面向上穿過來，再穿過鈕釦的一個小洞，接着從相對的那一個孔穿下去，然後是剩下的`兩個孔像原來的樣子反覆幾次，一個漂亮的十字架就誕生了，我正得意洋洋，沒想到樂極生悲，我的鈕釦釘反了，我細細觀察，原來鈕釦還有正反面呢，一般凹進去的一面是正面，沒辦法，我只好重新來過。終於釘完了，我在背面打上了一個結。我成功了！ 我歡呼雀躍着！

從釘鈕釦這個活動中，我深深體會到了做任何的事情都要細心，而且做事情要有耐心，不能半途而廢。

小學作文500字 篇7

20xx年6月1日，那天早上，我穿着自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來到學校。

學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結綵，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍着金花彩帶，黑板上也畫着五顏六色的圖案。

同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那麼多好玩的遊戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個遊戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過“六一”兒童節。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什麼樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好！”陳市長滿面笑容地走進我們教室爲同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿着慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿着照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多麼的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環境是這麼好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這麼好的學習環境！看看現在，你們的學習條件多麼好呀！你們一定要好好學習，成爲國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊迴盪着……

我下定決心，一定要努力學習，不辜負社會對我們的期望。這個“六一”兒童節，讓我永生難忘！

小學作文500字 篇8

書是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書是首美麗動人的歌曲，是六月池塘裏的荷花，更是帶你飛翔的那對翅膀……

我有個朋友，即使他不會說話，不會走動，不會寫字；但他卻教會我許多事。

他就是我的書。那年夏季，無疑，是個悶熱的季節。這季節使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在牀上，享受着書給我帶來的清爽。我慢慢翻動一頁又頁，突然，我仿 佛成了書中的人物，在三國鼎立之戰中三會呂布；在熱氣球裏，環遊着地球；在宇宙中，探索火星奧祕；在深海里，與魚兒歡快地玩耍着；想必看完書，一切煩躁統 統拋到腦後去了。

我慢慢合上書本，即使身處夏季，頓時也感到清涼合上書時，腦中總回憶書本中各種各樣的故事，不知不覺便再一次遊入書海里……

到了中午，太陽直射在發燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來。

但我太過於沉迷書中的一切，而忽視了書外的一切。書本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。

轉眼間，書本越來越薄，直至我合上最後一頁，那股清爽還餘繞在屋裏。他——書，帶着我的煩燥飛走了，但留下歡樂地心與知識。

讀到書的最後，總會有種戀戀不捨，好似遊子不捨家園般揪心，那時便會有所感悟，使你更享受書。

書是我們的朋友，他帶來了歡樂，帶走了一切不愉快的事，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進入那愜意的享受……

眨眼間，我又奔向了那無盡的書海之中，正享受着書特有的那種愜意。