別開生面的一堂課大綱

蓋玉婧

“哈哈哈!”一陣陣歡笑盪漾在教室裏，原來是老師和我們在做遊戲。

有一天，老師在課堂上和我們一起做了一個“木頭人”的遊戲，老師先把遊戲規則說了一遍，先有老師和我們一起唱歌謠，唱完之後，大家可以隨意做出任何姿勢，然後不許動，不許笑，不許說話。說完，我們就一起唱歌謠“山山山，山山山！山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”說完，同學們都擺出各種各樣的姿勢。我擺出了一個思考的動作，把手放在腦袋上。老師說：“擺一個好玩的動作，不許笑。”唸完歌謠，老師擺了一個豬鼻子的動作，我本想忍一會兒，可是，我越看越想笑，最後，“撲哧”一聲，終於忍不住笑出聲來了。做完遊戲後，老師讓我們把剛纔的情形如實的記錄下來。噢，我明白了，老師是爲了讓我們寫作文啊，真是太富有創意了！

這節課，我們不但做了遊戲，更重要的是學會了觀察。真是別開生面的一堂作文課啊！