謝謝您老師四年級作文（通用52篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的謝謝您老師四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝您老師四年級作文 篇1

記憶深處密密麻麻的腳印延伸向遠方……

年華似水流，轉眼間，幾年已經過去了，腦海深處依舊忘不了，三年級語文老師那深情的講解，一直深深烙印在我的內心。

在上一年級的時候只是知道，語文沒什麼好學的，只要會說話就可以學好，沒有認真教過任何有關於語文的，以至於我的語文成績從那以後就像麻繩提豆腐一樣，一點都沒法提高，讓我十分惱火，可是在上三年級的時候新來了一個老師，他是教我們班語文的`，讓我改變了對語文的認識。

他是一位好好大大的書生模樣的老師，挺挺的高鼻樑上有一副眼鏡，最重要的是他非常的幽默。把枯燥無味的語文變成了，優美的一副圖畫展現在我們面前。

他帶着我們在知識的海洋裏遨遊，從那以後我開始慢慢的喜歡上了語文，覺得我們的語文老師能讓我感受到世界的神奇，可是語文成績並非一朝一夕能夠提上去的，從小膽小的我很怕和老師進行語言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯着他看，直到有一天。老師讓我站起來回答問題，當時大腦一片空白，懷裏像揣着一隻小兔子一樣，咚咚亂跳。由於緊張，我說話結結巴巴，什麼也沒有說出來，老師最後說讓我下了課去他辦公室，聽到這的時候，我非常害怕。可是結果老師並沒有批評我。而是把我叫到辦公室給我指導作業，真是感覺幸福來的好突然。老師親切的話語讓我感動，我從內心深處暗暗發誓一定要爭口氣，一定要把語文寫好，我就每天都努力的背語文，只要老師佈置的作業努力認真完成。

到了該上四年級的時候，我的作文有了明顯的進步，可是我們老師在家訪的時候告訴我的爸爸媽媽說我很認真，也很有毅力，是個很努力，很好的孩子，但是還叮囑我不能驕傲，我努力記着老師的每一句話每一個字。

在這裏我只想說:老師，謝謝您！

謝謝您老師四年級作文 篇2

蒼鷹感謝天空，因爲天空讓它自由飛翔；小鳥感謝樹木，因爲樹木讓它找到了溫暖的家園；鮮花感謝雨露，因爲雨露讓它熱情怒放。而我要感謝您——老師，是您讓我學會了自信，是您讓我快樂成長。

記得我第一天上小學時，揹着嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走進教室。我卻傻眼了：教室前後有兩塊大黑板，教室裏排着四排整齊的桌椅，坐着密密麻麻的同學。這一切是那麼的陌生。正當我不知所措的時候，您來了。您走到我的跟前，親切地問：“小同學，需要我幫忙嗎？”我傻呆呆地望着您，點了點頭。您似乎明白了我的心思，牽着我的小手，帶我到一個空位置坐下。那一刻我望着您溫柔的雙眼，心裏暖暖的。

從此，我便坐在教室裏聽您給我們上課，那時我就喜歡上了您，喜歡上了語文課。

天生膽小的我，在課堂上總是靜靜地聆聽您娓娓動聽地講解，默默地參與課堂活動。一學期過去了，雖然您一直用鼓勵的眼神望着我，但我的小手始終抱在胸前，仍然沉默不語。第二學期又要過去了，內向的我還是依然如故。但，那次您卻讓我發生了徹頭徹尾的改變了。

期末總複習時，您叫我們做練習冊。練習冊中有這樣一道題：的書包。於是您問：“這題可以填什麼？”話音剛落，同學們爭先恐後地舉起了一隻只小手。我覺得這道題很簡單，也戰戰兢兢的舉起左手。您的目光掃視了一下教室，落在了我的身上，微笑着點了我的.名字。我頓時感覺小臉滾燙滾燙的，羞答答地站起來，支支吾吾地說出了自己的想法。說完後，我深深地呼了一口氣。沒想到，您帶頭鼓起了掌，緊跟着全班都響起了熱烈的掌聲。我趕緊坐下，只感覺一股灼熱感迅速向全身蔓延，心裏開心極了。我忽然覺得舉手發言並不是一件可怕的事。在以後的課堂中，我開始頻頻舉手發言，大膽展示自己的觀點。不久，您就給我頒發了“發言之星”的獎狀！我望着您鼓勵的眼神，我的心暖暖的。

老師，我在您的關懷和鼓勵下，從一個膽小怕事的小女孩變成了一位充滿自信、勇於展示、活潑開朗的小姑娘。老師，您知道嗎，我想對您說的話很多很多，但我最想講的是：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇3

沒有陽光，就沒有冬日的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。而您，就像那陽光，就像那雨露，溫暖了我們的心房，滋潤了我們的心田。我想真心的說一聲：“謝謝您，老師。”

“說，這是怎麼回事？”您盯着我，我不敢擡頭，更不敢看您那雙銳利的眼睛。您是我們班的物理老師，您教學嚴謹，待人和藹可親。但是爲了班裏個別同學抄襲作業的行爲，沒少教育我們。您經常對我們說：“做人做事一定要講究誠實。”以前我不曾放在心上，可是……

“說話呀！到底怎麼回事？”您皺起了眉頭，緊盯着我。我不敢說話，“你有沒有抄作業？”“我，我……沒有。”我在心裏打起了鼓。“看着我的眼睛。”您望着我躲閃的目光，轉身抽出兩本練習冊遞給我。我接過練習冊，它在我的手裏突然變得沉甸甸的，壓得我喘不過起來。翻開練習冊，兩個紅色的叉子映入眼簾，就像兩簇燃燒的火焰，將我的臉燒得通紅。老師失望的嘆了口氣：“你上課認真聽講，成績也不錯，我一直覺得你是個好學生。”這是老師的聲音突然高起來：“可是我沒想到你會抄作業！”

我的眼睛溼潤了，我不知道原來王老師一直在關注我。我的心裏酸酸的，我真是太不爭氣了。我怎麼可以這樣做？眼淚不由自主的落了下來。王老師的語氣緩和下來：“告訴老師，你爲什麼抄作業？”我看着老師慈愛的.目光，道出了實情。因爲前天晚上發燒，沒來的及寫作業，早上就借來同學的抄。王老師聽了，笑着說：“以後有事沒寫作業跟我說一聲再補上就行了，不許抄作業了，抄作業不僅對你的學習有害，而且最重要的是這是不誠實的行爲！關係到你的人格問題。做人做事，一定要講究誠實！”我點點頭，心想：王老師您放心吧。我一定不會在抄襲作業了！

此後，不論放生什麼特殊情況，我都沒有在抄襲過作業。因爲我明白，抄作業關係到人的品質問題。它就像是偷東西一樣在偷竊別人的知識。

現在，每當想起這件事，我的心裏總是暖烘烘的。王老師不僅讓我明白了抄作業的危害，也是我懂得這關係到人的品質。正如王老師常說的：做人做事就要講究誠實。我想由衷地說一聲：“謝謝您，王老師！”

謝謝您老師四年級作文 篇4

老師，謝謝您！我相信這光是我一個人的心聲，它是無數個學生的心聲。

老師，您的工作是辛苦的，白天，你要爲我們備課、上課；晚上，你要爲我們批改作業。在您的辦公桌上，擺滿了我們學生的作業，爲了提高我們的成績，你天天改作業到深夜才能入睡。早晨，同學們看到你疲憊的樣子，紛紛圍在您的'面前，可您卻撒了個善意的謊言說我沒事，不過您的謊言被揭穿了，因爲您那佈滿血絲的眼睛裏可以看出疲憊。老師，我們要好好謝謝您！

老師，您對學生的關心是無微不至的。每次放學，您總是反覆強調說：“同學們，放學的路上要小心，不要在放學、上學的路上玩耍，要注意安全。”我相信同學都知道您對大家的關心。平時，如果哪個同學做錯了事或寫錯了字，您總是耐心教導我們。我們如果遇到了什麼困難，您總是安慰我們，鼓勵我們，幫我們找到解決問題的辦法。老師，我們要好好謝謝您！

老師，您像辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，不停地澆水、施肥、鬆土，看着我們一天天快樂的成長，您高興極了！老師，您就像路燈一樣，照亮我們前進的道路；您像船伕一般，拉我們渡過急流險灘。您對我們的好，我們一定會就遠記在心中。老師，我要衷心謝謝您！

謝謝您老師四年級作文 篇5

“老師，您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵着多少感謝、多少吉祥!

老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國未來的花朵;老師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門，開發起知識的寶藏;老師，您是奧運會上燃起的火焰，在我們心裏燃燒着，激勵着我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀着我們奔向美好的`未來!老師，謝謝您!

老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您爲什麼還要堅持來上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”夜靜了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當我走過您窗前的時候，看到您爲我們那麼操心，鼻子總是抽搭一下，心裏感到很愧疚。有幾次遇見您時，我總想跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達出來，老師，您要保重襲擊的身體啊!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”老師，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心裏。老師，我們一定會好好學習，不辜負您的用心，將來成爲社會上的棟樑!

在這裏，我要對王老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧着我們!”

謝謝您老師四年級作文 篇6

謝謝您，老師，是您把年幼無知的我，培養成一位知書答禮的人。

老師是一位辛苦的園丁，而我們則是祖國的花朵，在您的栽培下，我們茁壯成長。

老師，您爲了批改我們的作業，每天晚上要很晚才睡。

有一次，我發高燒沒有去上學，您就打電話來問我身體還好嗎。我很高興，謝謝您老師！

還有一次，那時候正要考試，我很緊張，可是一看題目，還好，我都會做，我的'筆在紙上飛舞着，忽然，有一道題像攔路虎似的攔住了我，那是一道思考題，我一時間想不出來，便有了一個壞主意――偷看同桌。我喜出望外，同桌把思考題解出來了。我眼睛斜視着，本以爲會成功，可老師您走了過來，向我投來了嚴厲的目光，好像在說：“你這樣做是不對的，應該要自己思考解決。”於是，我再埋頭苦幹，功夫不負有心人，這道題有了頭緒，我細心地計算着，終於把這道題解了出來。我再一想，要是同桌把這道題算錯了，那我也不是錯了？等到發試卷的那一天，我取得了好成績。您又向我頭來讚賞的目光，好像在說：“不錯！繼續努力，加油。”

謝謝您，老師！

謝謝您老師四年級作文 篇7

陳老師是在三年級上冊時接替陸老師來上我們語文課的。在課後陳老師很幽默，我們經常被他的話逗樂。陳老師在課堂上又很認真，不管我們有多頑皮，也從來不喊累。

記得三年級上學期，準備教《蒲公英》這一課時，陳老師爲了讓我們認識真正的蒲公英，在校門口的路旁找來找去尋找蒲公英，最後終於找到了一朵，但他還是不確定，又問了問在樹下練太極的人，得到她們肯定後，才摘了一朵。

在這學期，因我們要做風箏，卻找不到風箏材料中的竹籤。陳老師就硬着頭皮去找花店老闆買幾根竹籤。花店老闆起先非但不肯，還罵了陳老師幾句。後來還是被老師的誠懇感動，賣給了老師。

在這次運動會上，在火熱的太陽下，差不多所有的女老師都撐着太陽傘，或者躲在陰涼的.地方，還有的老師都在抱怨：“天太熱了，會曬死人的！”可陳老師不但沒有撐傘，更沒有站在陰涼的地方。他一直在太陽底下從這個賽場到那個賽場爲我們加油、吶喊。特別是我們男子壘球比賽，安排在中午開始，幾乎其他的老師都去吃午飯了，可我們的陳老師還是留了下來，爲我們加油、吶喊，直到比賽完畢爲止……

陳老師對我們太好了，我想對您說：“謝謝您，老師！”

謝謝您老師四年級作文 篇8

小學的六年級生活，老師們對我的照顧和關心。

謝謝您，老師。是您教會我做人的道理，是您讓我從困難中站起來，是您把我的缺點改成優點記得有一次，老師您正在上課。上到一半的時候，我突然覺得頭昏腦脹，老師您走過來，問我：“依嵐，你怎麼了?臉怎麼那麼紅?”，老師您連忙把手伸出來，按在我的頭額上幫我探熱。是老師您把我帶到醫院去，給醫生檢查。

是老師您把我送回家，回到家後，是老師您看到了桌子上的紙條：依嵐，你自己吃吧!爸爸媽媽要去出差了。是老師您說要載我家陪我，怕我再次發燒。是老師您放棄了備課的時間，放棄了回家，要留下來陪我，怕我一個人在家害怕。謝謝您，老師。老師是您在我家照顧和關心我，是老師您煮飯給我吃，是老師您在我睡覺真惡夢時，從客廳的沙發跑過來安慰我。是老師您在客廳守着，怕壞人來傷害我，怕壞人來偷東西。是老師您在我害怕的`時候安慰我，是老師您煮早餐給我吃，是老師您送我去學校，是老師您在我作業不會寫的時候，教我。

謝謝您，老師。謝謝您，老師。無微不至的關心着我們，謝謝您，老師。對我的關心和照顧，謝謝您!老師!

謝謝您老師四年級作文 篇9

人們常說，教師是最無私最偉大的人，人們常說，教師像一位辛勤的園丁，人們常說，教師是我們的另一位親人……

是啊，我願意把所有完美的詞都用在教師的身上，把一切完美的.句子用在教師的身上，因爲除了母親，教師最愛我。

每次，當我沒考好時，教師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，教師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，教師給予我原諒。這生活中的每一個細節都使我感到無比溫暖。教師，多謝您！

教師，多謝您每時每刻爲我們操心着，多謝您每一天不畏辛苦地教育我們，多謝您爲我們每一天每夜批改這小山一般的作業本，教師，多謝您！

記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是教師您扶着我進辦公室，是教師您第一時間打電話給校醫，坐在椅子上四肢無力的我看着您急得滿頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無比感動，讓我第一次這麼深深的感覺到在學校裏教師就是我的另一個母親！

我多謝教師對我的關愛，多謝教師對我的批評，多謝教師對我的教育，多謝教師……

我對教師的多謝多的無法用語言來表達，最終對我最最近愛的教師說一聲：“教師，您辛苦了！教師，多謝您”

謝謝您老師四年級作文 篇10

“唉呀！熱死了！”軍訓很苦，我們在那片操場上站了幾個鐘頭，反反覆覆地練習着那十分枯燥乏味的動作。“好了，休息一下。”教官話音剛落，同學們就爭先恐後去喝水。由於體內水份缺失，一瓶水幾口就喝完了。

我望着空空的水瓶，不禁發起愁來。這時，一直陪着我們的王老師拿着一個又一個空水瓶，在水桶前幫我們打水。王老師彎下的`腰，被太陽曬黑的臉，還有那小心翼翼的動作，在我的心裏烙下了深深印記。回想起王老師對我們的精心呵護和溫柔的話語，想到王老師爲我們這些小猴子所做的一切，我的血管裏又多了一陣暖流，一陣師生情誼的暖流。“嗯，不錯，做得很不錯！”我們的助理班主任——周老師也站在一旁給我們鼓勵。

王老師不在時，周老師就會陪在我們身邊，鼓勵我們，教誨我們。有時候，我們很調皮，周老師也會用親切的話語教導我們改正錯誤。我們一（8）班也因爲周老師的管理而出色！看到王老師的身影，聽到周老師的話語，想到她們爲初一（8）所做的一切一切，我發自肺腑地向兩位兢兢業業的老師說一聲：謝謝您，老師！

謝謝您老師四年級作文 篇11

在這五年的小學生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海裏。

記得我剛走進小學的大門，一切都感到很新鮮。那時剛開學，媽媽把我送到新的教室裏，就急匆匆地去上班了。我坐在教室裏，看見新老師，心裏總覺得有點害怕。

劉老師個子不太高，長長的臉，大大的眼睛，看起來一點也不壞。新學期老師給我們講了許多新的校園生活。時間過得飛快，轉眼間就放學了，有許多家長在門口等首自己的孩子，過了很長時間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個人站在教室門口。媽媽還不來接我，我等得快要哭了，站在一旁的`劉老師看見了，和藹可親地說：“不要害怕，再等會兒，你媽媽不來，老師送你回去。”我眼淚汪汪地看着劉老師，點點頭，心才定下來。

媽媽最終沒有接我，老師打電話給媽媽，媽媽沒有接。老師問我叫什麼名字，家住在哪裏？接着老師就按照我說得路線，騎着自行車，送我回家。到了家門口，我連句客氣話都沒來得急說，老師就頭也不回地走了。

這件事雖然過去很久了，但我還清楚的記得老師當時遠去的背影，有到現在我都很想說一聲：“老師，謝謝您。”

謝謝您老師四年級作文 篇12

“老師”——是我種靈魂的農程師，他們哺養了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護之下，咱們健康、活躍的成長，在那麼多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑髮明的.長領，一弛白皙的臉上長着一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛生如子的惡品德。

有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得後忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫生說要幹手術媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。

功了一段時光我的手能運動了，我去加入月考，因爲這段時間作業降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說：“不必怕，老師給你剜，你必定會遇上的。”

期終測驗到了，我問完了舒仔細的檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分數下來了我居然得了100分。我口裏無比的高興。焦老師在寄語表上寫到:“蠢纔是百分之一的靈感，百分之九九的汗水。”我望到了這句話，我想對您說：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”

老師爾想對您說：“謝謝你！”

謝謝您老師四年級作文 篇13

老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉着我們。如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的四年中發生的點點滴滴讓我感動。

每當我們提交完作業您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在爲我們的'學習而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉着我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會兒拿着筆在紙上飛舞，一會兒做出那”知識寶庫”。

到了上課時間，我那美麗的老師走上了講臺，我非常喜歡她，因爲她總是那麼幽默。當她提問時，她總是這麼說：“童鞋們，誰來回答這個問題？”如果沒人回答她，她會說：“說錯沒關係，老師上課不也經常說錯嗎？”

老師，您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤着我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導，如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！謝謝您，老師！

謝謝您老師四年級作文 篇14

我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她爲我付出了許多！

記得有一次，學校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領巾。我心裏着急地想：這該怎麼辦呀！不帶紅領巾，豈不是要扣分的呀！看了看手錶，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師說：“同學們，去走廊上排隊，我們要到操場集合了。”我心一驚：怎麼辦？我沒有紅領巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸着我的.額頭一邊問：“怎麼啦，發燒了嗎？”我搖了搖頭，紅着臉說：“我忘帶紅領巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情，隨後，她摘下了自己的紅領巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結束後，陳老師因爲沒戴紅領巾，還被校長批評了。

原來她只有一條紅領巾，給了我，自己就沒有了，她將學生看得比自己都重要。在這裏，我要對她說一聲：“謝謝您，陳老師。”

謝謝您老師四年級作文 篇15

老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進步的階梯。

剛上一年級，因爲字太醜，我被媽媽拉進了寫字班裏，剛進寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。

說着簡單做着難，看看那一本本厚厚的'字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄雲外。正當我憧憬着快樂生活時，老師走了過來，拍拍我，意味深長地說道：“練字要心無雜念，不能做着這個，想着那個。不管幹什麼都要刻苦認真。不經磨難，何來成功？”我聽後臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來。“橫要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，於是我一直堅持着每天寫字。

後來，我開心地去上課，但我發現老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習，我的字也越寫越好。

至今，我不但沒忘那個老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啓蒙老師。

謝謝您老師四年級作文 篇16

假如你問我，你最感謝的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師。”

她是我們的班主任，也是數學老師。蘇老師很嚴厲。

前幾天，蘇老師說明天要拍攝大課間活動，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點兒別的顏色。如果你不按規定穿衣，被蘇老師看見了，就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進廁所去！然後還要你去辦公室給你家長打電話，叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天，蘇老師對我們說：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室裏休息，而且要蹲在一個沒有人看見的'地方，現在都是航拍，不然的話，就會照到你們。”明天，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……

還有，蘇老師不讓我們去小賣部買那些垃圾食品，但有些人不聽，偏要買，老師就說如果買了的話，買一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……

你們一定很奇怪爲什麼老師那麼嚴厲我還那麼喜歡她吧？那是因爲我知道老師都是爲了我們好！

蘇老師，謝謝您，是您讓我們養成了良好的習慣，老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您對我們的好。

謝謝您老師四年級作文 篇17

我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地無私奉獻，直至生命的最後一刻。

我心目中的楊老師是位平易近人、博覽羣書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢遊。

記得去年，我們班參加了縣書法團體賽。楊老師爲了這件事情費盡了心思，不厭其煩的教我們練習書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰，辛苦的.練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習。結果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導有方！

楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來了光明。當我們在黑暗中行走，找不着方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。

楊老師，當我失落的時候，是您鼓勵我；當我高興的時候，是您與我同樂；當我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進的方向。謝謝您，楊老師！

謝謝您老師四年級作文 篇18

由於起牀晚點了，我匆匆地扒拉了幾口飯，匆匆地收拾好書包，一路小跑到了教室。

“唉，總算沒有遲到。”正在慶幸之時，語文王老師來收昨天晚上的作業。我把書包翻了個底朝天，急得我滿頭大汗，可連作業本的影子也沒找到。“奇怪了，我清楚地記得裝進了書包呀！怎麼辦呢？”我自言自語道。“再回家拿，可時間已經來不及了呀！告訴老師忘帶了，老師能相信我嗎？會不會懷疑我沒有做完而撒謊騙人呢？”我急得象熱鍋上的`螞蟻——團團轉。“徐冉，交語文作業了。”王老師在叫我呢。我站起來，用手撓撓了頭，眼淚直在眼眶裏打轉。“等着挨訓吧”我心裏象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫裏擠出來幾個字“忘家了。”聲音小的象蚊子哼哼似的。沒想到老師撫摩着我的頭，對我笑了笑，那笑容裏分明飽含着對我的極大信任。連一個批評的字都沒說出，我從內心裏感謝我的這位好老師。

“信任能成就一個人的一生！”我曾讀過這麼一句話。我被老師的這一舉動所感動。由於離家近，利用課間十分鐘，我匆匆跑回家，一口氣跑到老師辦公室，把作業交到老師手裏。老師看到我滿臉的汗，拿出紙巾給我擦起來。

老師笑得多開心呀！我也報以微笑。老師對我的信任，我會永遠記住的。

謝謝您老師四年級作文 篇19

小鳥感謝藍天，能讓小鳥在天空中翱翔；魚兒感謝大海，能讓魚兒在水裏自由自在的的遨遊；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中紮根生長；而我,要感謝我的老師，因爲是老師讓我教會了我知識。

我要感謝我的語文老師,是老師教會了我寫字,識字；我要感謝我的數學老師,是數學老師教會了我正確書寫數字，教會了我數學運算和加、減、乘、除....

我還要感謝我的作文老師——王老師。每個星期五晚上六時整，當我來到作文班時，王老師早就等在這裏，上課時王老師特別幽默，帶着燦爛的笑容，有的`時候會讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個視頻和電影王老師都會讓我們回答這個視頻或電影從中明白的道理，要不然這個視頻就白觀看了。

我現在考試可以考出這麼優秀的成績,離不開每一位老師對我的幫助。

每個老師像媽媽一樣對待我們，我們也要回報老師。好好學習，考出好的成績就是對老師最好的回報了。

我要認真複習，爭取在期末考出一個好成績，快快樂樂迎接新年的到來。

謝謝您老師四年級作文 篇20

老師，您是一位園丁，每天辛苦地栽培着祖國的花朵。老師，您也像一位媽媽，用心呵護着我們。

記得在一年級的'時候，我非常膽小，下了課也不敢與大家一起玩，上課也不舉手。您看見了，對我說：“孩子，你不要害怕，答錯了不要緊，你是一個可愛的孩子，加油，老師希望在課堂上看見你舉手！”我記住了您的話，上課時，勇敢地舉手，您叫了我，我結結巴巴地回答了問題，您開心極了，讓大家鼓起了掌。老師，謝謝您，是您讓我從一個害羞的女孩變成了一個可以融入到集體中的女孩。

您有時又像一位和藹可親的媽媽，默默地呵護我們。

那年冬天，我連續發高燒四天，功課落下了不少，眼看就要考試了，您特地來幫我補習。那天非常冷，我還沒有康復，手凍得寫不了字，您特地去飲水機那裏，在暖水袋中裝滿熱水，放在我手裏。我把暖水袋給您，可您卻不要。天那麼冷，看着您那凍得發青的嘴，我心裏一陣難過。

老師，您是一位園丁，也像一位母親。感謝您對我的鼓勵、呵護和關心！祝您桃李滿天下！

謝謝您老師四年級作文 篇21

從幼兒園到現在，教過我的老師有很多。在這衆多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。

胡老師身材微胖，頭髮又長又飄逸，如同一根根細長的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細微的變化。

老師，謝謝您的鼓勵。有一次考試後我本以爲可以取得好成績，可成績一出來，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿着試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子裏，不知不覺，我的`眼眶已經溼潤了，一滴滴眼淚不爭氣地滴到卷子上，那一個個打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。

下課後，我躲在牆角里獨自哭泣。這時，胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“蘭卓，沒事，我相信你下次一定能考好！”我擡頭看着您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說道：“東山再起”。胡老師，您當時的話如一股暖流涌進我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續前行的勇氣。

老師，謝謝您的照顧。在快開學時，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學的第一週，我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來家裏給我補課。老師謝謝您，因爲有您的幫助與照顧，我以最快的速度適應了新學期。

老師，謝謝您，您是一團熱火，照亮我們未來的路。

謝謝您老師四年級作文 篇22

“副班長，開始領讀！”“大組長開始檢查作業，把作文收了交給我……”猜猜這是誰在講話？當然是我們的“變臉王”啦，我給大家介紹一下吧。

“變臉王”一米六不到的個子，一雙如珍珠的大眼睛，散發着嚴厲又溫柔的眼神，還有那長長的頭髮散落肩頭，別提有多溫柔了。

記得有一次，班長一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時火辣辣的痛感蔓延開來，班長嚇壞了，把我送到了辦公室。老師見我，先是眉頭一鎖，然後急切又溫柔的語氣問：“哪裏疼呀？感覺怎麼樣？”聽老師溫的.關心，我的心情變得好一些。接着老師給我的家長打了電話，並馬上把我背到了醫務室。趴在老師的後背上我感到了無比溫暖。忽然我的手摸到了一個又硬有點粗糙的東西，原來是老老繭，老師每天加班爲我們改卷子早已磨出老繭，卻從不抱怨，我一下流出了眼淚。

還有一次我考得不好，心情極差，老師見了我就說：“你來我辦公室一趟！”我嚇了一跳，憂心忡忡地和老師去了辦公室，我沒有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯題，霎時間，我心中的陰霾全部消散了。

老師，我喜歡您，我願永遠做您永遠的好學生。

謝謝您老師四年級作文 篇23

老師，如果您是藍藍的、無邊無際的大海，我們這些可愛的孩子就是大海中的小魚；老師，如果您是廣闊無垠的藍天，我們就是點綴天空的`朵朵白雲。在我們眼裏，大海是小魚的家，藍天是白雲的家，老師就像我們的媽。

老師，當我們有不懂的問題時，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽懂爲止。當我們做錯事的時候，您也會責備我們，但我知道您那責備是愛的另一種表達形式。當我們生病的時候，您又會牽着我們的小手領着我們出去看病，那時，您儼然就是關心、疼愛我們的母親！

我一直都記得，以前我怕讀書，一說背書我就像得了恐懼症一樣，心生牴觸情緒，怎麼讀也不會背。您看到我這種情況就給我講讀書的好處，只要我在背書方面有進步，您就在同學面前鼓勵我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產生了無窮的動力，從此我愛上了讀書，現在每次背書我都能背到前幾名，我開心多了，也自信多了。老師，我真的發自內心地感謝您！

您不僅教給我們知識、學習的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多麼多麼想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇24

同學們，你們一定都見過園丁吧。他總上一在花園裏辛勤的勞動着。爲樹苗灌溉，爲花兒施肥，爲小草除蟲。從來不會埋怨什麼。我們的老師就是園丁，辛勤的培育着祖國的花兒，祖國的希望。

同學們，你們一定都見過紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙，也要爲人間奉獻出全部的明亮與溫暖。我們的老師就是這樣，爲了讓學生學到更多的知識，不惜犧牲自己的'青春年華。老師，就是這種精神。這種精神被譽爲可親可敬可佩的紅燭精神。春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始幹。世界上有千千萬萬個老師，都有着這種可貴的精神。

在我7歲那年，第一次走進學校的大門，是您，老師。是您把我領近了知識的大門，教我學寫字，寫作文。

當我第一次接觸數字，加減乘除的時候。是您，老師，讓我認識了1234，讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。

當我第一次接觸到英語單詞的時候，是您，老師，讓我認識了ABCD，讓我學會了teacher、student，讓我學會了唱英語歌．

總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結果．

老師，多麼美好的稱呼啊！是您帶我遨遊了知識的海洋，是您把我領進了知識的大門，是您幫我解除困難．

老師，我只想對你說一聲：＂謝謝！＂

謝謝您老師四年級作文 篇25

假如我可以飛向藍天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！

張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，總是那麼和藹可親；一頭烏黑的秀髮時而披散在肩，美麗沉靜；時而束成一個馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個溫柔、善良的大姐姐；一個有責任，有愛心的好老師！

在課堂上，您用富有感染力的聲音引領我們在知識的'海洋中遨遊：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂，一起領略大草原的風光，一起讚歎祖國的繁榮富強……

作業本上再細微的錯誤也抵不過張老師您的“火眼金睛”。面對同學們的每一個錯誤，您都會用紅筆圈出來，並讓我們及時更正。您常說：有錯就改不算錯，我們要做一個知錯就改的好孩子。每當作業本發下來的時候，我都迫不及待地打開，看看有沒有錯的地方，讀一讀老師寫的評語。

我們的語文老師，張老師，您好像一陣春風，潤物細無聲。您是我們心裏最好的老師！

謝謝您老師四年級作文 篇26

每個人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！

老師，每當我送收到作業時，我就很想對您說一聲謝謝您，老師您辛苦了！因爲我知道那些作業是您熬夜批改而來的。

老師，您是知識的海洋，我們是小舟，我們在您知識的海洋中盪漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書，無論多麼難的題您都能一一解答。而我更認爲您是辛勤耕種的園丁，一直培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒都散發出迷人的.花香。

老師，您不僅教會了我許多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻，什麼是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的爲我們批改上百本作業，每一個錯別字，每一個符號，哪怕一個細微的筆畫，在您的火眼金睛之下都能把不對的找出來。

老師，是您教會了我許許多多的人生大道理，讓我走進了更好的生活。老師，是您給了我學習的權力，是您給了我奮發圖強的勇氣。老師，您是一把閃閃發光的金鑰匙，爲我們打開了智慧的大門。

老師，我想對您說聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛您！

謝謝您老師四年級作文 篇27

老師，謝謝您！如果我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不澆一桶水；當苗兒需要一桶水的時候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術，這就是老師的教育藝術。

老師，謝謝您！是您在我遇到困難的時候來鼓勵我，是你在我不夠努力的時候來鞭策我，是您在我百般迷茫的時候來引導我。謝謝您，老師。有人說，您培育着祖國的棟樑，其實，您就是祖國的棟樑。您永遠站在教育的第一線上，如果沒有您，苗兒怎能長成枝繁葉茂的.大樹？

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報；您像我們人生成長路上的燈塔，爲我們指引前進的道路；您像……我們在您的關懷下一天天在進步，一天天在成長，謝謝您，老師！

老師，謝謝您！一直銘記着您帶病上課的情景；老師，謝謝您！一直沒有忘記您上課時的點點滴滴；老師，謝謝您！我們牢記着您辛勤工作的每一個瞬間。

老師，謝謝您！我們是您澆灌的靈魂之花，您是我們靈魂的工程師。如果沒有您，我們怎能綻開得如此美麗？謝謝您，老師！

謝謝您老師四年級作文 篇28

老師不僅僅傳授給我們知識，還會解開我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會嘔心瀝血地教我們怎麼做人，注意安全的大道理，讓我們走向光明的道路。

老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌着我們成長。

前兩天是教師節，也就是週四，有的同學做賀卡，有的同學買花，而我認爲給老師最大的禮物是認真聽課，作業完成良好。

一至五年級，經歷了多少風風雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來讓我們繼續前行。有人說：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時時刻刻保護着我們；老師是一棵大樹，那樹上密密的樹葉是我們，樹不斷地向根部吸取精華、營養，自己什麼也沒得到，現在茂密的樹葉，都是大樹一手造成的。

如果老師是天空中的.夜空，我們就是天空中的星星，關懷着我們；如果您是露水，我們就是等待着成長的禾苗，您讓我們茁壯成長，變成一個成熟的禾苗；你就像我們的父母，無微不至地顧我們！

謝謝您！老師！

謝謝您老師四年級作文 篇29

是誰在黑暗中給我們指路導航？是誰在迷茫裏幫我們指引方向？是誰讓世界有陽光和愛心？啊！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長！

時光過得飛快，轉眼間，我已上小學四年級，親愛的老師您還好嗎？在講臺上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識。在生活中，您像天使一樣，擦乾我們的淚水。留下了我們美好的嚮往。

記得我剛來到一（10） 班時，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會，您又看了我一眼，發現我毫無察覺，您給我開玩笑地 說：“張琪晗，你的那塊橡皮這麼好玩，下次給我們班的'小朋友都發一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心裏緊張得像一隻小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心裏默默地說：“李老師，對不起，我以後上課再不玩東西了。請您原諒。”您笑了笑，又繼續講課了。

李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，爲我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的李老師！

謝謝您老師四年級作文 篇30

我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村裏隔着一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙於農活，經常把我鎖在家裏，這也就養成了我不愛說，怕陌生人的個性。上幼兒園後，也總是膽小、怕事。別的小夥伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看着。

不知不覺我已經是二年級的小學生了。我的班主任陳老師發現了這一現象後，經常找我談心，開導我。有一天，學校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎的二年級學生，我拿着學校發給我的獎狀和厚厚的黑皮本子，心裏很高興。同學也向我投來羨慕的目光。這時，班主任走進教室，說：“聶煜，你爲自己、爲班級爭了光，老師祝賀你。老師希望學校廣播站選拔播音員時也有你呀！加油！”聽了陳老師的話後，我的'心裏暖暖的。我暗自爲自己加油：好好表現奧，小聶子。從此，我像換了一個人似的，在課堂上積極發言，積極參加小組學習活動。現在我已經是學校的一名小小播音員了，每週三中午，我都提前做好準備，開始我的播音。

謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以後，我會更加勤奮，好好學習。老師，做您的學生，我很幸福。

謝謝您老師四年級作文 篇31

我們的班主任是語文鄭佳娜老師，我今天居然哭了。因爲鄭佳娜老師啞了，可能是我們班下課和上課實在是太吵了，連老師也管不住，所以可能是老師叫我們不要說話時太大聲了，所以啞了。

今天剛走進教室，我就覺得好像有什麼事要發生了。結果，第一節語文課時老師並不說話，而是在她的電腦上打字：同學們，老師喉嚨有點不舒服，所以這節課自習，先回答我幾個問題，行嗎？“行。”同學們大聲喊，可能是因爲語文老師生病了，所以連我們班最不聽話的：黃圳楠、王振強和張傳達等人都不說小話、搞小動作了。

“好，非常棒！”老師在電腦上打字，“請把古詩三首背誦一下。”“好！山行，唐杜牧，遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”同學們正在背誦第一首《山行》，“下一首贈劉景文”老師打字，“贈劉景文，宋蘇軾，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”

老師，我在這裏真誠的`對您說一句話：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇32

老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您爲我們批改作業。早上，我們還沒有起牀時，您就起牀了；晚上，在我們睡覺時，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數學生的心聲。

老師，您對學生的`關心是無微不至的。有一次，我帶病上學，媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會，開完會以後已經很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心裏熱乎乎的，很幸福，很感動。

平時，如果哪個同學寫錯字或者做錯了事，張老師會耐心地輔導，糾正錯字，給他講道理，並讓他認識到自己的錯誤。如果我們遇到了什麼困難，張老師總是安慰我們，鼓勵我們。

張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節課。毫不誇張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師。”

老師，您像路燈，照亮我們前進的路；老師，您像船伕一樣，帶我們渡過激流險灘。您對我們的好，我們會銘記在心中，將會以優異的成績，來報答您。

謝謝您老師四年級作文 篇33

教師節的腳步悄悄來到，這說明感恩教師的節日悄悄來到。我想對所有教師說一聲：“老師，您辛苦了”！

啊！老師，您在我們心中是多麼重要的角色。

啊！老師，是您傳授給了我們智慧的種子，是您，讓我們在智慧的澆灌下快樂成長！

啊！老師，當我與您擦肩而過，我感受到了您疲憊的腳步，當我對您說一聲：“老師好”，您，笑了，您還是笑的那麼燦爛，從來不向我們訴說您身體的'疲憊。

啊！老師，您是養料，那我們就是天真無知的幼苗，是您讓我們長大。

啊！老師，每一次得到您的信任，我高興的不得了。

啊！老師，每一次得到您的鼓勵，我會自信百倍，對自己說：“我可以！”

啊！老師，每一次得到您的稱讚，我快樂的不得了。

老師，我想在這裏給您說聲：“謝謝”！我，知道您的辛苦，您爲我們付出了很多汗水，爲我們付出了很多時間。老師！您的一言一語，您的一舉一動，都牢牢地記在我的腦海中，您所說的話，我永遠銘記！感謝您的付出，我也要用最好的方式來報答您！

謝謝您老師四年級作文 篇34

有人說，老師是天上的北斗星，爲我們指明瞭前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，爲我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在爲着我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要升三年級考試的`時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以爲只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶着牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我說完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹着我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是溼的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪着我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因爲昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因爲我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心裏。我要感謝我的兩年的小學時光。

謝謝您老師四年級作文 篇35

六年啦！您還是那副模樣。六年啦！而我們卻長大了。在這我要說一聲謝謝您李老師。

我還記得我那一年級時的幼稚，天真的模樣。還記的剛入學您給我講的.《小猴上學》的故事：有一隻紅屁股的小猴叫多多，他上一年級了……你把那故事講得栩栩如生，我聽的十分入迷，您可知道我最喜歡聽您講故事了。您經常把一些事情編成故事來說，並告訴我們其中的道理。

記得那是四年級，學校開展讀書節活動一年級～二年級是古詩誦讀，三年級～四年級是講故事比賽，一班只選三人，我，王欣瑜，劉順，秋月雪嬌，姚曳等人都參加了這個活動，我心裏忐忑不安想:一班只選三人，能選上我嗎?結果我還真被您選上了，我十分開心更加努力了。您每天放學都喊我去練習，要比賽了，在下面你鼓勵我上去不用緊張，就像練習時的一樣，先深呼吸我是20號，“現在請20號上場”我深呼吸了一下，說的還算順利，可只得了第3名，我十分沮喪，而您卻說不錯。

還有一次，我上課和王欣瑜講話，您看了我一眼，您雖不說話，但您的眼神卻告訴了我。

謝謝您，李老師，在最後一年裏，我還要更加努力，來回報您。

謝謝您老師四年級作文 篇36

是您，打開了我知識的寶庫。是您，讓我懂得了一加一等於二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識。

每當我進步時，您就會表揚我。每當我退步時，您就會鼓勵我。當我和同學們不開心時，您就會開玩笑，逗我們開心。當我們受傷或摔倒時，您就會急忙扶起我們，關切的問我們疼不疼？要不要緊？要不要我帶你去診所看一看？等關心的語言。

如果沒有您，我就是一個沒有知識、文化的人。如果沒有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來的小鳥。如果沒有您，我的生活就非常的寂寞。

老師，謝謝您，是您給了展示自我的平臺，這個平臺就是您利用班隊會的.時間來展示我們自己的特點。

老師，每當您說我們時，我會更喜歡你。因爲，您要用心觀察我們的缺點，還要一本一本的找出我們的錯題錯字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學給你說一句：“對不起老師，我們讓您操心了！”

老師，您就像一根蠟燭，燃燒着自己照亮了別人！

老師，俗話說“一日爲師，終身爲父。”老師您就好比是我母親。謝謝您，老師！

謝謝您老師四年級作文 篇37

時光飛逝，轉眼小學生涯即將結束。

從我是111班的時候錢老師教過我。那時候不熟悉您，可慢慢覺得您多麼的和藹、關心同學。時光就是這樣分離人，但我還是和您在一個班級裏，0803、您性格上沒有變，還是很關心同學。知道六年級，您有一點變了，就是，更加嚴厲了，學習更加要我們努力了。您就只是爲了我們能考個好初中呀！

我們在一起有幾年了，這些年，您不斷的教我們如何寫好字，如何認真，謙虛學習。您帶我們獲得了很多獎項。還獲得了“優秀中隊”呢；這些年，我們一起有快樂的時光；這些年，我們一起用微笑帶過；這些年，我們一起酸甜苦辣……

在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只爲了我們。

可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會了我們知道，道理。知識是無限的，我們考上了好初中，當然要謝謝您的.教育。沒有您就沒有這麼成功考上好初中的我們，沒有您就沒有今天我們的輝煌。

馬上就要小學畢業了！就要小升初了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點不捨的。但是，以後，幾年後，我們一定會去看您，將來我們48個人一定事業有成！一定會令您驕傲！

謝謝您老師四年級作文 篇38

老師您還記得嗎？您剛給我們五、二班當班主任的時候，我還是一個書寫、口語表達能力、學習成績等等都是比較差的學生。雖然我各方面都比較差，但是您沒有放棄對我的關心和教育，您不斷的鼓勵和幫助我，讓我有了自信心和學習的動力。

老師您幾乎每節課都叫我起來回答問題，我知道您這樣是在鍛鍊我的口語表表達能力，因爲您知道我是一個很靦腆的學生。

老師您還及時的和我媽媽通過電話交流，把我的學習情況告訴我的'媽媽，讓我的爸爸、媽媽知道了我學習差的原因，及時的配合您，讓我的學習等各方面邁上一個新臺階。媽媽常說：多虧你有一個負責任的好老師，要不然我們都不知道怎麼知道你。

經過老師您的教育和我的努力，在這次期中考試中取得了比往常好的成績。爸爸、媽媽可高興了，我也很高興。我悄悄的對自己說，以後一定要拿出更好的成績來回報您。

我敬愛的班主任老師，我想對您說聲謝謝。我要謝謝您對我的教育之恩，我要謝謝您幫助我提高了語言表達能力，我要謝謝您讓我意識到了我的字寫的有多麼差，（現在我正在努力地學着把字寫好），我更要謝謝您幫我提高了學習成績。我再次說聲謝謝您老師，您辛苦了！

謝謝您老師四年級作文 篇39

當太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當夕陽落下時，您才與晚風徐徐而去，留下你高大的背影。

六年來，您對我們的深切關懷，盡心哺育，在風裏，在雨裏，何處不散發着您濃濃的愛意，您用您那顆赤熱的心把千千萬萬的學子送上成材之路，一次我考試沒有考好，當我還在失落的陰影時，您就找我促膝談心，您對我說：“其實你很聰明，只是你太浮躁，你要戒驕戒躁，靜下心來纔能有所成績。”這句話給了我莫大的鼓勵，讓我一下從失敗的低谷爬了上來，我的'耳朵經常回響着：靜心，靜心，以致到忘我的境界。老師是人類靈魂的工程師，您把那最爲高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰，但一張張笑臉給您最大的安慰，一本本練習冊使您的黑髮染成了銀絲，但一道紅勾給您最大的欣慰，鈴聲未響您就匆匆趕往班上，您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

小草無悔，因爲它染遍人間春色；綠葉無悔，因爲它托起片片紅花；春雨無悔，因爲它滋潤乾涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風潛入夜，潤物細無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇40

俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。誰言寸草心，報得三春暉？”老師宛若春蠶一樣，孜孜不倦的教導我們，把那蠶絲般的知識源源不斷的輸入我們的腦海中，至死方纔停歇；老師宛若蠟炬一樣，燃燒了自己照亮了他人。燃燒了她到短暫的青春年華與不遜於生命的時間，卻照亮了我們成功的道路與茁壯的未來。誰說弱小的小草，報答得了春天那無私與博愛的陽光雨露？哪個說，我們我們將來小小的'成就，報答不了老師爲我們補貼大腦空白的知識與那一去不復返、珍其如命的青春與光明。

老師的愛撫毫不遜色與母愛，它無私的灌溉着每一個幼小的心田，播下愛心、無私、公平、正直的幼芽。溫暖了每一個人的心，滋潤了每一個人的愛。

老師嚴厲的批評過我們，也表揚過我們。老師的表揚是鼓勵我們重樹信心的雙手，老師的批評是幫助我們遠離歧途的柺杖。這一點，足足讓我們享用一輩子還遊刃有餘。

啞友說，一切盡在不言中；棋友說，觀棋不語真君子；酒友說，酒逢知己千杯少。難道真的一切盡在不言中？

華麗的辭藻稱託不出真情實感，“等到”“以後”只有讓“回報”在九宵雲外徘徊，只有最真摯，最樸實的語言才說的出：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇41

每當別人說起我的老師來，我都會不由的笑出聲來，因爲我太愛我的老師了，這幾年來老師給了我太多的幫助，太多的關愛。

記得剛上小學一年級的時候，我非常害怕老師，不敢跟老師說話，甚至不敢正眼看老師，見到老師就兩腿發軟，簡直像是得了“恐師症”似的。可能是由於害怕老師的緣故，記得第一次考試，才考了七十多分。沒想到放學的時候，老師叫我到辦公室去，我害怕極了！來到辦公室，老師叫我拿出試卷，替我分析爲什麼出錯，不知過了多久，只見晶瑩的汗珠從老師的額頭上流淌下來。在這一瞬間我忽然明白了，老師是那樣和藹可親，並不像我想象的那樣厲害，我也深深的'感受到了老師爲我們付出的太多太多！是根本不能僅僅用“謝謝”兩個字來表達的。

現在，我更加深刻的認識到，老師永遠都是和藹慈祥的，她永遠都會像媽媽一樣關愛着我們。當我們犯了錯誤的時候，老師不會直接批評我們，而是用溫柔的目光、可親的話語引導我們。此時此刻，我想發自肺腑的對老師說一聲，：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇42

蜜蜂從花叢中採完蜜，還知道嗡嗡地唱着道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還懂得颯颯地響着道謝；但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，還往往容易忘記感恩。

還記得在我三年級的時候，我不慎摔倒，當時您把我扶起來，用那溫柔的語氣，親切的目光，問我：“沒事吧？”我搖了搖頭，您輕輕地擡起我的.胳膊，看了看傷口，帶我去了辦公室，小心仔細地幫我處理傷口，我當時在想：“天哪，這還是我認識的老師嗎？跟換了個人似的，就像我的母親一樣。”老師嚴厲起來像一隻大老虎，誰都怕，可誰也沒想到老師對我們都無比關心。“下次注意一點。”我點點頭，走出辦公室。

上課時，老師用眼睛與我對話，彷彿在說：“注意一點，別磕着。”回到家，手機上收到一條信息，是老師您對我說的，您說：“注意身體。”四個字，我感受到滿滿的關愛。老師，謝謝您，謝謝您這幾年來對我的關心與教誨，在您的引導下，我發現我成長了許多，時間過得真快，一轉眼我就六年級了，快要離開這棵樹，去天空自由地飛翔了。還記得您說，學會感恩，纔會在生話中發現美好，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽爲神奇，化冰峯爲春暖，化干戈爲玉帛。老師，謝謝您！

謝謝您老師四年級作文 篇43

一眨眼的功夫，恍恍惚惚的過去了六年。這六年，有說不盡的快樂；這六年，有道不完的幸福；這六年，有數不盡的.收穫！這六年，快快樂樂；這六年，溫馨幸福；這六年，收穫不盡······

再珍惜一個月吧！因爲僅剩這一個月了，失去了這個月，你和小學生生活的六年，就徹底分手了。這時，不禁在我的腦海裏，浮現出了一件又一件事，一個又一個人，一個又一個圖片。不禁有點傷悲，有點難過，有點痛心······

我想對老師說：“敬愛的李老師，謝謝您，做我六年的書伴，同我學習，同我成長······我想問您幾個問題行麼？在大家都沒精打采時，是誰，給了我們鼓勵，使我們繼續前進；在運動場上運動員失去信心，是誰，給我們自信，使我們信心十足；在遇到難題時，是誰，給我們出手幫助，是我們知道更多··· ···是誰，到底是誰？——是您。‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’有這句來形容您，再合適不過了。 ”

老師，感謝您六年的教養之恩。它會使我受益終生，謝謝您。

謝謝您老師四年級作文 篇44

以前的我，膽子很小，就因爲這樣害得我有一次上課被老師批評。

那一天上課，很多老師、主任、校長都來聽課，可上課時只要老師一提問題，全班就鴉雀無聲了，只有幾個同學積極的舉手。我想舉手回答，因爲我要爲同學們做榜樣；但沒有勇氣，是因爲害怕說錯了被同學笑話，有很多老師在我就更害怕了。我矛盾着……最終還是沒有舉手，就像個木頭人，坐在位子上，一句話也不說。

終於捱到了下課，我本想可以放鬆一下了，可是楊老師卻把我叫到辦公室，我看着楊老師的表情，覺得很不安。

到了辦公室，楊老師一坐下來就開始批評我：“你今天怎麼回事，難道這些題你回答不出來嗎？那些同學都比你好……”看到楊老師嚴肅的神情，我沉默不語。老師的語氣緩和下來，繼續說：“以後我會經常叫你起來回答問題，你要大膽回答問題，還要大膽舉手，就算說錯了也才知道錯在哪裏，老師會幫助你。”

我回到了教室，反覆地想着老師說的'話，然後下定決心從現在開始，克服膽小的毛病，讓自己變得勇敢。

之後，我積極舉手發言，有一節課老師還當着全班同學的面表揚了我，我高興地笑了。老師，是你幫我改正了缺點，我要對您說：“謝謝您！”

謝謝您老師四年級作文 篇45

我多麼喜歡我們的班主任郭老師啊！她也很愛我們。有一件事，我永遠也忘不了。

有一次，沙金同學給我們發作業，她爲了發得快一些，就把一本本作業扔向同學們的座位上，大家都瞪着眼準備迎接自己的作業本。正在這緊張的時刻，只聽刺啦一聲，沙金頓時呆住了，接着，她擡起頭望着我說：劉樂樂，對不起，我不小心把你的.本皮撕破了。當時我心裏真有點不高興，想讓她賠。可是，看着她很有禮貌的樣子，我只好說：沒關係，你也不是故意的嘛！說完，我就開始做作業，做完，就把破本交給老師了。

第二天，作業發下來，我一看，咦！怎麼不破了？我還以爲是看錯了呢！就捏着本皮，抖抖翻翻，真的不破了。我仔細一看，破的地方已用漿糊貼好，還壓得平平展展。我想：是誰幫我貼的呢？是郭老師吧！因爲我每次走過老師的辦公室門口，總看見老師用白紙包着的大磚，壓在同學們的作業本上，把卷角的、皺皮的全都壓平了。我的爛皮，老師能不管嗎？一定是老師幫我貼的，不是老師是誰呢？

老師，我真感謝您！

謝謝您老師四年級作文 篇46

我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中爲人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。

老師是寒風中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！

那一天，天氣炎熱，風裹挾着熱浪一陣陣撲來。您把作文本發下來，叫我們仔細修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的.評語，我數了數，足足有300多字，其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪，一個班級這麼多學生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案爲我們寫評語，一動也不動的身影，想着自己對待作文的不認真，心裏羞愧不已。從此，每次的作文，我總會認真完成，爭取讓您少操心。

老師對待工作認真負責，還給了我無限的關愛和照顧。

那一天，我做完清潔準備回家的時候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以爲自己犯了什麼錯。原來，前幾天，我生病了，您記着我落下的功課，想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室，您幫我一點一點地把落下的功課補上了，您的眼神裏滿是關切。我多麼想對您說：“柳老師，謝謝您！”

柳老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您對我的關愛和照顧。

謝謝您老師四年級作文 篇47

今天是9月10日——教師節，藉此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養成了一個 有文化、有修養的少年。

你兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤着我們這一顆顆幼苗。

老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，於是我就向我的.媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的慾望驅使着我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了你的休息，而電話裏你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。

時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鑽石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，爲我們這些星星增添了光輝，引領我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！

謝謝您老師四年級作文 篇48

你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥，你是大海，我是貝殼；你像冬天裏的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛無私地送給了我們，謝謝你，老師。

當我們在操場歡樂的玩耍是，你卻做在辦公室裏認真檢查的作業，我們這些小樹苗在你的`呵護下健康成 長。當我們碰到困難時，你在背後努力的支持着我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅強。當我們在課堂上回答 問題一直對自己沒信心時，你讓我們勇敢的把手舉起來，無論怎樣都要對自己有信心。

在這個小小的教室裏，是你教會了什麼叫責任，教了我們多少的知識。我們考出了優異的成績時，你爲 我們高興，你會爲我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。

你總是無私無悔，燃燒自己，把光明留給大家，你爲我們付出的數也數不清，有時我們還會抱怨你留的 作業太多，其實你也是爲了我們好，希望我們能做一個對社會有用的人。

你就像雨，而我們是彩虹，有了你纔有我們，你就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。

謝謝您老師四年級作文 篇49

在一個萬里無雲的下午，太陽懶洋洋的照在人的身上，六年級6班外的窗臺上一排同學正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站着、有的半蹲着，有的活動活動着痠痛的關節，接着又寫了起來……

下午第三節班會，你讓星期天做的報紙拿出來，我一愣，心想：慘啦！我的報紙還在媽媽的陽臺上呢！ 我慌亂起來。這時，你說道：“沒有拿報紙的站起來”，我慢吞吞的站了起來，不敢面對你。你又說道：“ 沒帶報紙的同學罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團漆黑，這是我第一次受到這麼嚴重的懲罰。於是 ，放學之後，我和其他沒有帶報紙的.同學一起在教室外抄了起來

老師，謝謝你！你給我的這一次刻骨銘心的懲罰，讓我深深地認識到了我的錯誤；老師，謝謝你！你給 我的一次人生的教導，使我改正錯誤、茁壯成長；老師，謝謝你！是你對我的這次批評，讓我銘記在心。我 以後要每天寫完作業後，檢查一下作業帶了沒有，東西少拿了沒有，還有什麼要帶的等等，這要慢慢地養成 一個習慣。

成敗在於細節，從今天起，我要從細節抓起，從小事做起，成爲一個細心的“三好”少年。

謝謝您老師四年級作文 篇50

在我記憶的花園裏，種滿了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時間長而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長着。

今年暑假的一天，我去排球特長班上課。課上到一半時，我突然覺得肚子裏翻江倒海得疼了起來，好像 有一個孫悟空鑽到肚子裏，把五臟六腑都絞起來了，接着就覺得有一股噁心的東西在喉嚨裏翻滾，最後就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了，着急得不得了，她一邊輕輕拍打着我的後背，一邊親切地問：“你怎麼了， 是不是中暑了啊？這會感覺好一些了嗎？”當她看到我並沒有好轉的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話，當時我心裏真不是滋味，因爲當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人噁心的東西與老師的`衣服十分不配。我不好意思地說：“對不起，老師，到時候讓我媽媽給 你洗一洗。”誰知，老師回過頭來朝我笑了笑說：“沒什麼大不了的，我回家自己洗就可以了。”到了診所 ，聽醫生說是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才鬆了一口氣。

老師，雖然我們相處的時間不長，但你揹我去醫院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說： “老師，謝謝你！”

謝謝您老師四年級作文 篇51

三年級的一次數學考試，媽媽說我的成績不是很穩定，所以決定讓我報補習班，媽媽諮詢了一個朋友，朋友推薦的那個補習班不錯，便帶我去報名了。我很幸運，分到了那個機構“明星老師”的班上。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機構的同學都認識他。

三年級下學期的期中考試，我考的不是很好，可是媽媽卻讓我把這個成績告訴徐老師，我不同意：“這麼低的`分數——88分，我真不好意思告訴他。”“老師要統計全班分數，必須發，你實在不好意思就私發吧！”我迫不得已，把試卷拍給了徐老師。

第二天老師回覆我了，出乎意料的是，老師竟然沒有批評我，反而通過微信給我發了一條又一條的語音，將這張試卷從頭到尾爲我講了一遍，疑難點更是反覆講，直到我理解透徹了。他還說：“一次考不好沒關係，下次一定要吸取教訓了！”在這種期望下，我努力提高成績。

在期末考試中，我認真審題，仔細檢查，皇天不負有心人，我成功了！考了100分！他知道後，大大的表揚了我。

我覺得我之所以能考得這麼好，是因爲徐老師的教導有方，老師，謝謝您！

謝謝您老師四年級作文 篇52

有人說，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識的高峯；老師像一隻蠟燭，無私的燃燒着自我，奉獻給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國的花朵兒。從上幼兒園到現在，有好幾位老師教過我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現在的語文老師景老師。

那一次，我和景老師坐在同一輛公交車上，正在趕往學校，外面下着大雨。這時，您看了我一眼手中的書本，便立即四處借袋子，最後借來了兩個垃圾袋。只見您拿過我手中的.書本，認真的打開兩個垃圾袋的封口，先拿起一個垃圾袋，把書本裝在裏面，又拿起另一個垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語重心長地說：“書本別被雨水淋溼了，孩子你要像保護自己的眼睛一樣去保護自己的書本，要不然就不好寫字看書了”。於是，把裝好的書本又遞給了我。我心想：老師連這麼小的細節都注意到了。白天老師爲我們上完了還要批改全班七十多位學生的作業，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師爲了我們能夠取得好的成績多辛苦啊！

老師，我會永遠把這件事記在心裏，以優異的成績來報答您。老師，謝謝您！