四年級的作文8篇[優]

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

今天，姐姐送給我一份禮物是一個仿真小烏龜。哈，它可神氣了。

小烏龜的頭是用貝殼做成的，點綴着一雙炯炯有神的

大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的'帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點，它的四隻腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來做的，將它放入水中，好像一隻真的小烏龜在歡快地游來游去，我開心極了。

姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛。

四年級的作文 篇2

“Ye！今天又有音樂課了！”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一，在課上不僅能聆聽、學唱優美的歌曲，還能學到許多知識呢。

上課了，在悠揚的鈴聲中，我們陸續回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》。優美的旋律響起來了，我們一個個就如百靈鳥一般唱了起來，唱得是那麼輕快，那麼柔美。唱完之後，老師問我們這歌詞裏的“蝦辣”和“牛蜊”是什麼意思。這一問題可難住了我們。一時教室裏鴉雀無聲，幾秒鐘過後幾個搗亂鬼瞎回答了起來，有的說“蝦辣”是很辣的蝦，“牛蜊”是一種蟲子，甚至更有說是一種大怪獸，引得我們鬨堂大笑。老師讓我們靜了下來，告訴我們其實“蝦辣”是指海洋裏的一種很大的蝦，而那“牛蜊”其實是牛舌頭。原來如此啊！接着我們繼續學唱這首歌。由於有了對歌詞的理解，我們唱得更優美動聽了。接下去老師讓我們預習《藍色的雅德朗》這首克羅地亞民歌，這首歌要唱得從容流暢一點。在唱之前，老師問我們，這“雅德朗”、“馬裏揚”和“斯普利特”分別是指什麼？這下全班又都安靜了下來，就連幾個搗蛋鬼都一反常態，靜靜地等待老師的答案。“其實這‘雅德朗’是一個海的名稱，那個‘馬裏揚’和‘斯普利特’分別是一個山的名稱和一個海邊小鎮的'名稱”。老師一一講解完之後，我們恍然大悟，對這首歌的歌詞有了一個大概的理解。

這節音樂課收穫頗多，既讓我們愉悅了身心，學到了知識，也讓我們明白了一個深刻的道理：其實哪裏都存在知識，只要你有心就一定會有所發現！

四年級的作文 篇3

兩年前，爸爸媽媽問我：“你想要一個夥伴嗎？”我毫不猶豫地說想要一個弟弟，結果媽媽真的給我生了一個弟弟，從此，我的生命中就多了一個最親密的小夥伴，我高興壞了。

我的弟弟是一個很可愛的小男孩，剛出生時就像一個小糰子，什麼都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的。現在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長，兩隻眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會說話一樣。他很愛笑，每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛眯成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個小福娃。

他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫都會問：“有地方停車嗎？”每次回家都會問：“要換鞋嗎？”我們問他什麼他就答什麼，而且經常回答得出乎我們的意料。

他也很調皮，總是翻箱倒櫃。我們不讓他做什麼他卻偏要做什麼。比如，爸爸說：“吃飯不準看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說：“快睡覺吧！”他肯定會回：“不睡覺！”有時候還會故意大哭，需要我們哄上半天才會罷休。

我的這個小夥伴雖然比我小五歲，但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂，因爲我多了一個玩伴，我的'存在也是他的快樂，因爲我不僅是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學的兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶着他，他也喜歡跟着我。有時候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務，我就和弟弟兩個人自己玩耍，我喜歡時不時作弄一下他逗樂，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘着我，想跟我玩，還總是對着我唱“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”

我練琴時，他給我伴奏；我唱歌時，他給我伴舞；我讀書時，他跟着我讀；我練書法時，他給我拿筆……

他盪鞦韆時，我搖着他；他玩滑滑梯時，我護着他；他出去玩時，我推着他；他要睡覺時，我陪着他……

我的弟弟，不僅是我的跟屁蟲，也是我這一輩子最親密的夥伴！

四年級的作文 篇4

作文課上，老師讓我們在一張乾乾淨淨，潔白的作文稿紙上，寫上自己最愛的五個人。我的親人有很多，我最愛的人也有很多，但我還是寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個漢字。我寫得很認真。

老師的話從耳邊傳來：把這五個人中的其中一個畫去。我猶豫了，該選誰呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假裏媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三，我選擇了奶奶，因爲奶奶平常經常要罵我。可是，此時，涌現在我眼前的，都是奶奶對我點點滴滴的愛。我哽咽了……

剩下的四人中，再畫去一個。老師的話，又一次地敲擊着我的耳膜。心中的陰影不斷地擴散開來。我想把爺爺畫去，可是顫抖的手，卻畫去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來，即使回家，也只在家裏呆個一兩天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼裏的淚水，止不住的往外流。我看見同桌吳蘇杭，也哭了。

當老師問我，最後一個畫去誰時，我痛哭失聲，我把親愛的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時候，整個晚上都坐在我的.身旁，一夜沒閤眼。畫去了媽媽，再也沒有人這樣細心照顧我了。

孩子們，不要哭，這只是個遊戲，你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話語從遠方傳來，我的心如釋重負，彷彿又飛到了天堂。

經過這堂課，我明白了：我們要關心愛護身邊的每一個人!

四年級的作文 篇5

一個人走進溫柔的

黃昏，走進夕陽,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙着對歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光裏，沉思溶解在復甦的大地中，風兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個人享受黃昏，周圍的一切，不過是點綴夕陽的風景。此時，什麼都可以想，抑或什麼都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨對夕陽。在這個的地方，每個人都在爲了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個人有心情去享受夕陽，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也捨不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪裏是開始；苦，哪裏是結束？ 落日，有着他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閒適，只因他閃爍着生命；落日，於此則望塵莫及。獨對夕陽，似乎擁抱着不盡遐想。多少個閒暇的黃昏，呆呆地立於路邊，在餘輝中與落日對視，就這麼一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受着苦痛，於是找到了落日，自言自語起了不願被誰瞭解的傾訴。不用想它會擔心，自私地把心情釋放唯有與落日獨處的時候，似乎與遠方另一個自己對視着、沉思.......

落日風輕雲淡，陣陣寒風,奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時間久了，也就不再有這種想法了。生命總會有不同的形態,不會如雪原般保持恆古如一的聖潔,或婉約... 海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨着那一浪浪翻涌的海潮浮沉着漂移盪漾.今天的海濱夕陽，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時間和空間裏一如往昔...

清香的,也是寂靜和憂傷的,爲你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮着，那曾經讓我震撼無語的落日，曾經總是舞動在陽光下的身影從眼前一一閃過；那些曾經讓我心疼的惦念，以及所有以爲並不重要的....

停留在這裏,爲的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪着,繼續掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那麼遙遠,不可琢磨.

思緒在不知不覺中沉入心裏的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動的色彩,早已擰乾的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是爲你空等的一千個輪迴,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫裏飛....

大漠的落日下 吹蕭的人是誰 任歲月剝去紅裝 無奈傷痕累累 荒涼的古堡中 誰在反彈着琵琶 只等我來去匆匆

今生的相會 ...

四年級的作文 篇6

前不久，我結識了一位新朋友——創客。和它相識雖然時間不長，但是我們現在已經成爲一對非常要好的朋友了。

認識它是一個偶然的機會！那天，我去同學家玩，見他的桌子上擺滿了新奇的玩具和用品，有用紙杯做的小汽車、會自動吸塵的小吸塵器、飲料瓶做的大炮……。最吸引我眼球的是那臺吸塵器，真是愛不釋手。“在哪兒買的，我也去買一臺”，我問。“我自己做的”他回答說。我瞪大眼睛又問：“真的假的”。“千真萬確”他回答。於是我就纏着他讓他教我做，在我死纏爛打的攻勢下，他終於答應教我。我立刻拿來紙和筆，詳細地記錄這每一個步驟。

回到家，看着做吸塵器的步驟，我很好奇它是怎麼工作的。於是，我先找來家裏的吸塵器開始觀察研究，每次按動開關，我都能聽到嗡嗡聲，應該是發動機在工作，我用螺絲刀小心地把吸塵器外面的'蓋子打開，哦！裏面原來是電機帶動風扇的葉片在高速旋轉，在密閉的殼子裏空氣很快被排空，和外界大氣壓形成壓差，壓差越大風量越大，吸塵的能力就越大！瞭解到吸塵器的工作原理，我的腦海中有了新的想法！我迫不及待地找來材料，按照步驟動起手來。先把小電機連接電線和開關，在小電機的一端固定上一個會轉動的風扇，打開開關風扇的扇葉就會轉動。然後，把組合好的電機在牙刷杯下固定好，再把小礦泉水瓶底部減掉，倒立放在牙刷杯子裏，用膠水固定。最後，在礦泉水瓶的瓶口處連接一個伸縮軟管……我一絲不苟地做着，終於完成了！我把廢紙片撒在地上，迫切地想要試試。咦，怎麼吸不進去呢？我又檢查檢查，原來電扇的風葉做的太小排空能力弱了。改進後又試一次，吸塵器吸起小紙片不費吹灰之力。我試着加了一個強力芯片，威力大了好多，能吸更大點的東西了。我高興得合不攏嘴，拿着作品跑去給小朋友們欣賞，看着他們投來羨慕的目光，我心裏是美滋滋的。

從此我就喜歡上了創作，它不僅開動我的大腦，還會帶給我很都快樂。這就是我的好朋友——創客。

四年級的作文 篇7

豆芽菜是一種營養豐富的蔬菜，爲了讓我吃上健康無公害的豆芽，媽媽決定和我一起泡發自己的豆芽。

首先，我們先來挑選黃豆。壞掉的、不完整的、不飽滿的，通通淘汰。看來，只有光滑漂亮的豆子才能上我們家的餐桌啊！接着，我們把泡豆芽的`用具好好清洗了一番，因爲只要用具上有一點油漬，黃豆就會在泡發過程中壞掉，這一步可千萬不可馬虎。然後，我們開始浸泡黃豆。媽媽說：“浸泡黃豆可得泡一晚上呢！”臨睡前，我忍不住好奇，悄悄地看了看浸泡中的小豆子。啊！小豆子原本光滑的皮膚變得皺皺巴巴，小豆子怎麼變成老豆子了？

第二天一大早，我就迫不及待地跑去觀察我的小豆子。嗬！一個晚上的時間，它們就個個喝得肚子脹鼓鼓的，圓圓的身體也長高了不少，肚臍下還多了一個小鼓包。前一晚變皺了的皮膚不但恢復了往日的平滑，反而更加水潤飽滿。原先它們身上硬邦邦的外衣怎麼只過了一晚就變成了一層薄薄軟軟的透明紗裙了呀！小黃豆真是一個大魔術師，只用一夜的工夫就把自己大變樣了。

現在，我和媽媽要給小黃豆“大搬家”了。我們先把水瀝乾，仔細清洗一遍黃豆。爲了讓它們有一個通風舒適的新家，我們把它放進乾淨的網篩裏，網篩外面又套了一個大盆，盆裏淺淺地放了一點兒溫水。Ok！小黃豆的新家已經正式建造完工了，讓我們再給它們蓋一張柔軟溼潤的“被子”，就讓它們在這裏慢慢發芽吧！

“寶貝，快來看哪！黃豆發芽啦！”兩天後的一大早，我還沒起牀就聽到媽媽興奮地呼喚我。我像彈簧似的一下就從牀上蹦起來，飛奔向“黃豆之家”。我小心翼翼地掀起它們的“被子”一看，呀！小黃豆果真發芽了。原來藏在肚臍下的小鼓包就是它的胚芽啊！剛冒出來的小芽又細又短，又白又嫩，形狀既像一條淘氣的小尾巴，把美麗的白紗裙都撐破了，又像一條彎曲的小蟲，剛剛從小黃豆的身體裏爬了出來。下午放學回家後，我發現小黃豆的小尾巴又長長了許多，而且都打了個卷兒，像極了我們常用的標點符號——逗號；又像是一羣正在找媽媽的小蝌蚪。在衆多豆芽中，有幾顆長得又粗又壯，竟然把“被子”都頂破了，它們可真淘氣啊！

經過這幾天的觀察，我發現從一顆黃豆生成一根豆芽是多麼不容易啊！小黃豆頑強向上的生命力真讓我驚歎。我也要學習小黃豆這種奮力向上，永不放棄的精神。

四年級的作文 篇8

三十年後的今天，我成了一位科學家，駕駛着一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星的生命，我離開地球已經好幾天了，這是，透過舷窗，我看到了一個美麗的藍色星球。

我看到這裏，想起了養育我多年的地球，我一眼望去，好像有什麼東西在前面，我慢慢走過去，我一看，是一羣外星人，我嚇的差一點暈倒了，外星人的頭可以隨便轉向，穿着一身英俊瀟灑的鎧甲，頭上戴着一個天線寶寶的帽子，看起來又英俊瀟灑，又很萌！

外星人像對待他們最好的朋友一樣，給我吃他們最喜歡吃的東西，它們可以用眼睛、鼻子和嘴巴說話，我很喜歡這裏，也很喜歡這些外星人們，過了一天又一天，我跟外星人和睦相處的很好，因爲我和它們相處了很長時間，就像變成了我的小狗，我說什麼，他們就幹什麼，我們每天都快活的玩耍，跳舞，吃飯，像是一家人一樣，有一天，它們說要帶我去開派對，到了派對地點，我看見了更多稀奇古怪的外星人，有身體是五顏六色的外星人、有長的只有5釐米高的外星人，甚至還有3至4釐米高的外星人，我們開完派對，開始一起玩它們最喜歡的'一種遊戲，叫“一起來追紅外線”，有一天，中國人們讓我回到地球，說我所在的藍色星球有一些變異的怪物要和外星人聯盟來攻打我們地球，聽了這句話，我立刻跑去找外星人，外星人說：“我們絕不會和那些變異的怪物聯盟起來攻打地球。”聽了他們的話，我一下子放下了我那顆怦怦直跳的心。

我永遠放不下這顆藍色星球，所以我決定留在這顆藍色星球，陪伴着這些可愛的外星人玩。