四年級學生作文9篇【通用】

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

未來的我是一位頗有名氣的房屋設計專家，我精心設計建造了一座房子，這座房子有很多功能，下面我來爲你介紹一下它。

在這座房子裏不僅有一個聲控系統，還分別有一個紅色、黃色、和藍色的按鈕。當我們勞累一天下班回到家感到疲憊時，我們可以按一下紅色的按鈕，這時牆上的擴音器就會放出一些輕快的音樂，專門來消除我們的'疲勞；如果我們在家感到無聊的時候，我們可以按一下黃色的按鈕，這時牆上的擴音器就會講一些非常幽默的笑話，來逗我們開心，打發無聊的時光；如果我們的房間髒了，我們可以按一下藍色的按鈕，這時房子一角的淨化吸塵器就會在一秒鐘之內把房間裏的灰塵和垃圾都吸走，然後再轉化成新鮮的空氣釋放出來。

在這座房子的下面還裝有四個輪子，就像宮崎駿動畫電影《哈爾的移動城堡》中的城堡一樣會移動。如果我們想去旅遊，你就可以對着房子裏的聲控系統說出你想要去的地方，這時房子就會滑動起來，帶你到達目的地。如果馬路上堵車了，房子還會像飛機一樣飛起來，躲過這些擁堵的路面。如果發生地震了，房子就會變得比鋼鐵還硬，這樣我們就可以躲在裏面避震了。

小夥伴們！聽完我對這座房子的功能介紹，你們覺得怎麼樣呢？現在科技這麼發達，我一定要好好學習，爭取在50年後的20xx年發明出這樣的房子，相信我吧！

四年級學生作文 篇2

未來，汽車將會大變樣，各種功能出乎你的預料！

那時候的車門，不用鑰匙開，直接走到車門前，把眼睛對準鎖，鎖裏面的機器人對你眼睛裏的虹膜進行掃描和辨別，若辨別成功，門就開了。

原本的方向盤、油門和剎車和變速器都拆掉了，取而代之的是一個小屏幕和五花八門的鈕。在方向盤安裝的小屏幕可不是一般的屏幕。它裏面安裝了一個語音接聽驅動器。你只要往裏面輸入語音，語音接聽驅動器便會驅動車輛走最近的'路線自動前往目的地，無需人工操作，完全實現了無人駕駛。按不同的按鈕，服務項目各不相同：按紅色的，小車變成大林肯；按黃色的，座椅變成遊戲機；按綠色的，自動端上飯和菜；按紫色的，車輛變成直升機；按棕色的，小車秒變大艦艇；按藍色的，各種飲料任你喝；按黑色，音樂多多憑你挑……

那麼，車裏的溫度如何調節呢？車內顏色太單調，該如何創新呢？彆着急，未來的汽車已經解決了這些問題。未來的汽車安裝了溫度自動調節器，使車內冬暖夏涼。同時，車內安裝了空氣淨化器，能使空氣變得異常清新。至於車內顏色，未來汽車安裝了壁紙轉換器，能使壁紙每天變一個樣。比如第一天是“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”；第二天就是“採菊東籬下，悠然見南山”；第三天是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；第四天便是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

未來的汽車駕駛座邊上還有一個小盒子，裏面有一個灰色的按鈕，它有一個神奇的功能，在堵車時，你只要按下這個按鈕，車就會超音速飛行，就像魔法師變戲法一樣，酷不酷？

未來的汽車真是高科技的結晶呀！

四年級學生作文 篇3

我的家鄉郴州是一個非常美麗的地方，那裏一年四季都很美麗。但是我最愛的還是家鄉的春天。

春天來了，春雨姑娘就像睡醒了似的，一直飄個不停。那宛如綢緞般的雲霧纏繞着小山，小山頂的東塔在雨霧中若隱若現，遠遠望去猶如仙境。我漫步在東塔公園裏，細雨如絲，輕輕地掠過我的臉頰，我的身體，可是瞬間它就像個頑皮的孩子不見了蹤影。此時此刻，我沐浴在春風春雨中，卻一點兒也感覺不到寒冷。我想古詩“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”說的就是此情此景吧！

春天的小河永遠清澈見底，水中的小魚小蝦在河底歡快地追逐打鬧，永遠不知疲倦。偶爾還有一兩個調皮的小傢伙，將手中吃剩的麪包屑丟進小河裏，引來魚兒們的奪食大戰。河邊的楊柳在微風中搖曳着婀娜的身體，對着河面精心地梳妝打扮。小河邊開滿了各種各樣的小野花，紅的、黃的、紫的、白的，遠遠望去就像一幅色彩斑斕的風景畫。河邊不時傳來孩子銀鈴般的'笑聲，孩子總是和這春天一樣充滿活力與生機！

家鄉的春天是生機勃勃的。小草換上了嫩綠色的新衣裳，冬天裏光禿禿的大樹也冒出了鵝黃的嫩芽兒，小河開始解凍了嘩啦啦唱着歌，小鳥嘰嘰喳喳練起了嗓子……一年之計在於春，一天之計在於晨。早早起來的人們，在公園裏不顧春雨的打攪，有的跳舞，有的做操，有的唱歌，還有的悠閒地拉着二胡……

四年級學生作文 篇4

親愛的媽媽：

你好，媽媽，我想對你說當我生病時，是誰在我身邊守着我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。

每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：感謝你，我親愛的媽媽。小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麼高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都飛了下去。

在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱着我，接着就失去知覺了。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼，發現原來已經身處病房了，哎呀！好痛哦！我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡着了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中佈滿了血絲，烏黑髮亮的頭髮竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，好啦！終於醒，餓嗎？直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。

看到我這般模樣，媽媽又以爲我有什麼事，還擔心的問：怎麼了？是不是哪裏不舒服啊？我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：媽，我沒事，對不起，對不起！那時，媽媽什麼都沒說，只是笑了笑，似乎包含着什麼韻意。媽媽啊！身爲女兒的我，現在還不能爲您做些什麼事，只能深深地對您說一聲：感謝您，我的好媽媽。媽媽，我有一肚子的話想對你說，可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧！記得有一天，您從街上買來一個木箱子，把一些東西裝進去，此刻您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來就有的好奇之心情不自禁地涌了上來。

打開箱子一看，裏面整齊的擺放着一條毫無褶皺鮮紅的領巾和一本厚厚的畫冊。我仔細地翻看了裏面的相片，全都是您兒時和夥伴一起玩的快樂畫面。原來裏面隱藏的是您的童年呀！此時的您是多麼的童真，多麼的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來，那該多好呀！打那以後，我一針一線縫製出一隻歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，儘管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動的成果呀。我的手被磨出幾個泡，我也是格外的興奮，格外的高興。可您走進我的房間，當着我的面沒有一點理由可講就扔了出去，還說：都這麼大了，還玩這種玩具！

您知道我此時此刻的心情是多麼的難受嗎？還有一次，我憑着記憶畫幾幅畫出來。本想多畫一些自制一本畫冊。可您走進來說：如果把您畫畫的時間用在學習上那該多好啊，你卻偏偏把時間浪費，去畫一些無聊的圖畫。我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進了火炕，此時我心涼透了。媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什麼嗎？今天借我寫作文的機會告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學習固然重要，但孩子的快樂，您不能不給予啊！媽媽，你不該啊！不該啊！我也要向全世界的媽媽說一聲：媽媽，給我們一點自由的空間吧！給我們的童年一些快樂吧！您們的好我們會記住的.。媽媽，我嘛，你知道，我性格有點膽小，所以呢，不敢當着家人的面說，這次，就用這篇作文來表達我想說的吧！媽媽，你還想得起來嗎？一次，我要上臺主持全校的升旗儀式，我從來沒有上臺主持過，所以，非常緊張，天天茶不思飯不想，每天坐立不安。是您一個勁的鼓勵我，是您，媽媽，是您，一直耐心的聽我背稿子，一遍一遍的聽，從不厭煩。是您，在我最需要安慰的時候不停的關心我，呵護我，給我信心。最後，在您的鼓勵下，我獲得了成功！媽媽，你還記得嗎？

是不屈服。專門爲了報復你，纔想出來的，怎會輕輕屈服呢？當我有了這個不道德的想法時，是您，不惜花掉自己休息的時間，一直不停的教育我，不讓我走彎路，讓我在人生的跑道上，一直領先！所以，我放棄了我的復仇計劃！媽媽，你還記得嗎？一次，我和同學在互背單詞，可老師卻認爲我和同學是在講話，因此，我倆被留下來補紀律。我和同學怎麼解釋，老師就是不信，在關鍵時刻，媽媽，是您，在我受到委屈的時候第一個站出來，冤枉我的人無論是誰，您都會爲我挺身而出，從來不會畏懼！就這樣，我要回了屬於我的尊嚴！媽媽，你還記得嗎？一次，我在6·1兒童節住進了醫院，不能出院，只能孤獨地看着其它的小朋友和爸爸媽媽一起高高興興的買禮物。您看着這種情形，用自己儘可能擠出的時間給我講故事，給我買動畫片的碟子。當時，我根本不知道，其實媽媽很忙，您卻用了自己所有的時間，陪我，安慰我。長大了，我才理解您是多麼辛苦。當我明白時，您的臉上卻因爲我過度的淘氣又比原來多了一樣東西——皺紋，因爲我，您，更早的獲得了時間給您的懲罰，而我，有了一絲的進步，媽媽都看在眼裏，喜在心裏。可無用的我依然需要您不停的安慰和鼓勵，不過，媽媽，我最想說的是：謝謝您！媽媽！我最好的媽媽，謝謝你！我永遠的感謝您，永遠的愛您！

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四年級學生作文 篇5

今天老師上課的時候，給我們做了一個遊戲，特別有意思，你想聽嗎？

首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴着一副眼鏡，穿着西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。

接着，老師宣佈遊戲規則：兩個人先仔細觀察對方各一分鐘，然後互相揹着對方，各自將自己的穿着變化一下，然後再讓對方找出自己改變的地方有哪些。

遊戲開始了，只見他們兩個人互相對視着，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。

一分鐘以後，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然後轉過頭，開始互相觀察對方。

一位同學很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學也不甘落後，很快也找到了對方身上的一處變化。

這時候，臺下的我們也興奮地亂作一團，有的幫這個同學找，有的幫那個同學找，還有的'故意搗亂說錯的，教室裏頓時熱鬧非凡。

最後，老師宣佈結果，其中一名同學率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個遊戲很有趣。

通過這個遊戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以後的學習和生活中，讓我們都做一個善於觀察的人吧！

四年級學生作文 篇6

吃過早飯，我到樓下散步，愜意地享受着星期天帶給我的樂趣。忽然我發現了一隻螞蟻，它匆匆忙忙地向前走着，似乎在尋找着什麼，我猜它一定是餓極了，於是，我把我的乾脆面給它分享了一點兒，我想我給它的乾脆面雖然還沒有我的小拇指指甲蓋那麼大，但是它能拿的動嗎？對於一隻螞蟻來說，這點兒方便麪比它的身體龐大好多倍呢！懷着對螞蟻的好奇心，我停下了腳步。

我目不轉睛地盯着這隻活躍的螞蟻，強烈的好奇心促使我對接下來發生的事有些迫不及待了。

只見小螞蟻不慌不忙地揮動着自己頭上的那對觸角，不一會兒，我的身邊來了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團結、有序，不一會兒的功夫我之前灑下的那團幹脆面被它們擡的擡，扶的扶，搬得一乾二淨了，太不可思議了，我的好奇心更強了。

馬上回家我找媽媽借了手機，查關於螞蟻的資料，果然有我沒想到的東西，原來，螞蟻的.觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛纔樓下那隻螞蟻不停地擺動觸角，它是給自己的同伴們發送求助信息呢！太神奇了！

真好，原來螞蟻的世界這麼有意思啊！它們團結、勤勞、堅持不懈，也是我們人類學習的好榜樣。走進螞蟻的世界，收穫真不少啊！

四年級學生作文 篇7

嗨!大家好，我叫華佳琳，是一個活潑可愛的陽光女孩，在我粗粗的眉毛下，長着一雙水汪汪的大眼睛，在我粉嘟嘟的臉上，還長着一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，烏黑的`頭髮總是扎着一條馬尾辮，我長得胖嘟嘟的，爸爸媽媽總是喜歡叫我“小胖妞”。別看我長的胖，我平時也很愛鍛鍊，總喜歡和夥伴們打羽毛球、跑步、跳繩等各種各樣的運動。在學校裏，我拿到過“跳繩大王”的獎狀，不只這樣，我還參加過跑步比賽呢!

我在家裏的時候，總是上躥下跳的，沒有一刻是安靜地坐在椅子上，好像椅子上有成千上萬根刺似的，放學回家，我總能積極地完成回家作業，細心做好家庭作業，認真預習每一篇課文，還會看一些課外書，聽一些磁帶、畫畫等。

我有時善良，有時暴躁，善良的時候像一隻溫柔的小白兔，很愛去幫助別人;暴躁的時候猶如兇猛的老虎，好像什麼事都惹到我一樣。

這就是我，一個愛鍛鍊，活潑開朗的女孩。

四年級學生作文 篇8

童年，像一條流動的小溪，緩緩地留在我的心裏。在這條小溪裏，既有過歡樂笑聲，也有過傷心的眼淚。但最讓我難忘的，要數童年時我做過的一件傻事。

那是一個風和日麗的下午，爸爸帶着 4 歲的我去公園遊玩。一進公園，到處都是小朋友，有的畫畫，有的'玩旋轉木馬 ...... 到處迴盪着歡樂的笑聲。那時我還小，外面的世界對我來說簡直太大，太有吸引力了，我聽見有人喊：“走，我們一起去釣魚！”我聽了，覺得很稀奇，立刻對爸爸說：“我們也去釣魚，好嗎？”爸爸聽了，說道：“好呀！”於是，我們向釣魚的地方走去。

到了那裏，只見一個很大的湖泊在映我的眼前，旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見底，有許多小魚在水中快活得像神仙似的遊着，我心想：今天晚上可以大飽口福了！

爸爸買了釣魚工具，我學着其他小朋友的樣子在水裏撈來撈去。可撈了半天，還是一無所獲，看着魚網裏的幾片樹葉我有點生氣了，怎麼撈不上來呀，我就不信今天撈不上來了，我又撈了半天，這下連樹葉都沒有了。我對爸爸說：“爸爸，這裏沒有魚，我換個地方吧！”爸爸意味深長地對我說：“釣魚要有耐心，你看看那些叔叔們，不都是嘛！”我一看，果真如此，我記住了爸爸的話語：釣魚要有耐心。我又撈呀撈，突然看見一條魚漂在水面上。我欣喜若狂，連忙把它撈了上來，找一個水坑放了進去，我那時還不知道，這是條死魚，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已經把這條魚忘在九霄雲外了。

第二天，我又讓爸爸帶我去，到那兒時，纔想起昨天的那條魚，“爸爸，快來看，魚！”爸爸過來一看，笑着說：“傻孩子，這是條死魚！”

現在回想起來，那時的我，是那麼的傻，那麼的天真呀！

四年級學生作文 篇9

媽媽我想對您說：謝謝您給予我一個充滿智慧的大腦，讓我從許多競爭對手中顯得格外突出，讓我的想法與衆不同，那麼有特色。

媽媽我想對您說：謝謝您給予我一張能說會道、善於辯論的嘴。你瞧，每次班級開辯論大會的時候，我都把對方辯得啞口無言。

媽媽我想對您說：謝謝你無私的給我一條美麗的生命。讓我體會到世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。讓我在充滿歡歌笑語中成長。

媽媽工想對您說：您辛苦了，我彷彿看到你生我的時候，您痛苦的'樣子，媽，我在此向您深深地鞠一個躬。

媽媽我有好多心裏話要對你說，可是話到嘴邊又咽下去。

媽媽，我以後會讓您感到自豪的，認爲生我是沒有錯的！