四年級學生作文通用(8篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文 篇1

在非洲一片寬闊美麗的草原上，一隻溫柔的羚羊媽媽帶着可愛的羚羊寶寶悠閒地散着步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。

突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶，這時羚羊發現，迅速地擋住羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊着：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以後要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

獵人走過來，慢慢端起手中的.槍，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以後會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話，慢慢地閉上雙眼。

從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。

四年級學生作文 篇2

我總會想起一張照片，那是我從懂事的時候，一張令我愧疚的照片，爲什麼想起那張照片就會愧疚呢？說來話長，如果想知道答案，那就去接下來的文章中找吧！

因爲媽媽對我的學習很嚴厲，我就常常與媽媽作對，有一次媽媽給我做了我最愛吃的紅燒帶魚和牛肉胡蘿蔔餡的餃子，我高興極了，吃飯的時候，奶奶說：“今天我想休息，於是讓媽媽做了，想不到手藝還挺好！”一聽到媽媽做的，我心裏想吃，但是誰讓媽媽平時對我的學習這樣嚴厲，比如我一不小心寫錯了一兩個字，媽媽就讓我每一個字罰寫五十遍，如果寫五十遍又有一點點錯誤，又會另加十遍，如果在學習上有很難的題目不會做，媽媽不會告訴我方法，直到我有一點思路時，也只會教我一步兩步，所以我只能自己費很多時間去弄，可媽媽也會一直等我做好再去睡覺，哼、討厭！所以我吃了一口帶魚就開始雞蛋裏挑骨頭般地說：“不好吃，醬油放太多了，魚刺也這麼多。”於是我又吃了一口餃子，說：“這個也不好吃，牛肉太硬了。”所以我只能吃青菜了，但是我勉強地吃了下去，今天可真慘！

時間像一個沙漏，一晃就過去了，轉眼間到了期末考試，現在媽媽對我要求更嚴了，只允許我每天錯一兩題，我經常抱怨，可媽媽總是說：“期末考試是對平時學的.知識進行鞏固，如果你平時的知識都掌握得很好了，那一題都不會錯了，現在可以給你錯一兩題已經很好了，這樣你纔會有進步！”期末考試的成績終於出來了，我四科的總分算出來很高，我的媽媽被老師稱爲負責家長，我這才明白：雖然媽媽對我很嚴，但那時因爲媽媽愛我呀！媽媽：對不起！我不該和您作對，您是一個負責任的好媽媽！

每當我看見照片上媽媽那爲我認真檢查作業的身影，心裏便泛起對媽媽感激之情，同時也感到萬分慚愧，所以我總會想起那張照片：媽媽，我一定會好好學習，再也不會和您作對了！請您原諒我吧！

四年級學生作文 篇3

讓得上學期那會兒，班裏的幾個調皮蛋是出了名的。

第一個是同學甲，他很好搗亂，有一次正上數學課的時候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時候，他就開始跳舞。就在這時，班長突然對老師說:“老師，甲同學在前面跳舞。”我們都哈哈大笑。老師這才發現，原來他不是真的乖，而是想讓同學們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調皮呀！

第二個是上課好大聲講話的同學乙。記得有一次數學課，老師叫某某某到前面做一個試脈搏的測試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪裏都沒有搞清楚，他是不是專給老師搗亂？

第三號調皮蛋同學丙，上課很好亂下位。有一次上自習課的時候，他就下位給別的同學搗亂，還找同學事和同學打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁啊！同學丙他還是一個大嘴巴，無論上什麼課他都是滔滔不絕，好像在討論什麼大事似的。記得有一次上手工製作課，他和一幫同學把班級里弄的`烏煙瘴氣，美術老師差點氣暈了。

當然我們班，除了男生，還有女生。同學丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時候，在和她的同桌講話，她的同桌看見老師發現了，就一本正經的認真聽課，而丁同學沒發現，被老師使小杆敲了幾下，因爲她講話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的，我揍他！”這時老師說：“我！”丁同學這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶裏裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學說：“丁同學吃的”。丁同學說：“哎，怎麼的……”這次我們也哈哈大笑！

我們班現在調皮蛋一個也沒有了，到底是爲什麼呢？可能是改邪歸正了吧。

四年級學生作文 篇4

痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

我也不知道怎麼了，肚子像是被數以萬計的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的`爸爸媽媽，輕聲說：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽 扶着我來到衛生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

我對着馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍着我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什麼東西呀？'''’要不要帶你去醫院？‘’問的我說不出話來。

“來來，先把藥吃了，‘’爸爸捧着藥來了，我喝了藥，身體 舒服一點了。

外面的風呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！

不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放鬆下來，媽媽長長的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在牀上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

四年級學生作文 篇5

你們喜歡雙休日嗎？有的同學說喜歡；有的同學說不喜歡……而我呢？卻是有時喜歡雙休日，有時不喜歡雙休日。

在一個星期六的早上，我懶洋洋地起牀，心裏暗暗地嘀咕着：趁爸爸媽媽不在意，趕快偷偷摸摸地看一會兒電視。我邊想邊小心翼翼地打開了電視，拿起遙控，津津有味地看了起來。

誰知我纔剛看了五分鐘，我們家的“母老虎”——媽媽就來了。她一手關了電視，一手搶過我手中的遙控，怒不可遏地對我說：“你看什麼電視！趕緊給我從牀上起來，看《三國演義》去！”

我聽了媽媽的話，不屑一顧地地反駁道：“嘿！大哥，你也不看看今天是星期幾，我偶爾放鬆一下不行嗎？啊！”“不行，你沒聽過開卷有益嗎？”

“好！好！好！我的皇帝大人！”我反抗不過這隻“母老虎”，只得依從她的命令。

等我看完了《三國演義》，正打算開溜去外面玩的'時候，媽媽又把我逮住，讓我去寫作文。唉——今天可悲慘呀！

雖然星期六很悲哀，但是星期日媽媽答應我去爬山。

我們在爬山的路上竟發現了一隻全身雪白的山老鼠，它的眼睛紅紅的，尾巴又細又長。我看見了十分喜歡，媽媽似乎看穿了我的心思，便伸手去抓，只聽得“嗖”的一聲響，那一隻小老鼠就不見了，不知鑽進了哪一個洞裏，我見了，心中不禁讚歎起來：哇！它的速度好敏捷呀！

我們又在山下清澈見底的小溪裏抓小魚、盡情地戲水。

瞧！這就是我有喜有憂的雙休日。

四年級學生作文 篇6

我的學校是嶽村鎮趙寨小學，它雖然不大，但是在我眼裏，它是最美麗的，最有智慧的。

走進學校大門，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇鬥豔的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的'梧桐樹不懼風雨，一直保護着我們美麗的校園。

校園裏充滿智慧。早晨，學生就是初升的太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室裏，老師不辭辛苦地爲學生傳播知識，傳授人生的道理。學生也都聚精會神地聽着老師講課。學校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學習的慾望。豐富多彩的學習生活讓我們陶醉。

校園裏充滿快樂。學校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學校還積極開設了興趣班，有足球，美術，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學習的學生，更是全面發展，茁壯成長的學生。

我的學校可能沒有華麗的外表，但是它用它的不懈努力爲我們創造了良好的學習環境，讓我們學到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠。這幾年，學校的發展迅速，我也相信我的學校會越來越好。

我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！

四年級學生作文 篇7

我買的蠶裝在一個橙色長方形的盒子裏，盒子四個角都有小孔，這是讓蠶寶寶呼吸新鮮空氣用的。盒子裏有兩袋東西，一袋是圓圓的紫灰色的.蠶卵，一袋是黃色的營養粉。我把這兩袋東西倒在盒子裏，蓋上蓋盼着蠶寶寶長大。

過了兩天，我打開盒子一看，已經有兩隻蠶寶寶孵化了！它們全身黑乎乎的，長着好多隻腳，但只有兩毫米那麼長，有點像毛毛蟲。

我看着兩隻蠶寶寶，突然想起一個要緊的問題：“蠶寶寶吃什麼？”雖然我知道它們吃桑葉，但是我可不確定現在有沒有桑葉。

這個問題使我越來越着急。於是我去問媽媽，媽媽說：“先去人工湖哪裏看看，沒有再想辦法吧！”我和爸爸去了人工湖，可是一無所獲。我急壞了，我可不想讓蠶寶寶就這麼死了呀！

媽媽見了，急忙查了資料，原來蠶寶寶還可以吃別的東西。但是我們家也沒有啊！媽媽急中生智，說道：“咱們家的那盆扶桑不知道行不行。”於是媽媽百度了一下，得知扶桑沒有度，就趕緊摘下一片葉子，剪成細條給蠶寶寶了。

我開心地看着蠶寶寶，蓋上了盒蓋，期待着它們快快長大。

四年級學生作文 篇8

我很幸運，因爲我出生在一個美好的家庭。

我很幸運，因爲我有一個好媽媽。媽媽照顧我那簡直是我微不至，比照料剛出生的嬰兒還細心、還認真。

但媽媽對我的要求也很嚴格。每次我對待作業的態度不認真，媽媽的臉立刻晴轉多雲，板起個臉，開始訓我。我耐心地聽着，因爲我知道，媽媽這都全是爲了我好。

媽媽也教會了我許多道理。其中最深刻的`就是要孝敬長輩，不允許和長輩頂嘴。有一次，我對姥姥頂了幾句嘴，媽媽二話不說，劈頭蓋臉訓我一頓，事後，媽媽才語重心長地對我說：“晚輩必須孝敬長輩。你看姥姥身體又不好，更不能惹她生氣了，對不？”我點了點頭。

我很幸運，因爲我有一個“兩面派”爸爸。我表現好時他對我溫柔似水，用他那硬而短的鬍子來扎我。什麼“寶貝”、“小心肝”、“乖女兒”，這還不夠，抱着我的臉蛋猛親一陣。可我不聽話時，他雙目圓瞪，鼻翼一張一合，鼻孔好似要冒出煙來了。我立刻乖乖坐好，連大氣都不敢出。

我很幸運，因爲我有一個溫馨的家。媽媽接我回家，我開始寫作業，她忙着做飯。這時，爸爸回來了，他勞累了一天，上網去了。

“開飯啦！”隨着媽媽的一聲叫喊，我衝出房間，一看，爸爸早就來了。香氣四溢的菜端上來，我抓起筷子急忙向食物園“開戰”。“待會兒有一個驚喜喲。”媽媽說。過了一會兒，一盤香甜的玉米棒端了上來，好香呀！“搶喲！”我喊道，說完抓起一根玉米棒就啃，爸媽才反應過來。轉眼，一盤香甜的玉米棒被我們一掃而空。一家三口圍着電視機吃飯，其樂融融！

我有好爸爸、好媽媽，還有一個幸福的家，我很幸運！