小學四年級作文8篇(通用)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

在我小的時候，有一個非常好的朋友，他就是葉俊華。

他非常幽默，在我們幼兒園裏，大家都叫他幽默大師。記得有一次下課後，他和一個同學因爲一輛玩具車而吵了起來，那個同學用手指着葉俊華大聲地說：“敢和我鬥，你算老幾？”這句話讓我聽到了，心裏一驚：這下可壞了，兩個人一定要打起來了！誰知葉俊華不慌不忙，笑着說：“我媽就生了我一個，你說我算老幾？”只見那同學一愣，半天才回過神來，不禁哈哈大笑，邊笑邊說：“真有你的，還是給你玩吧。哈哈哈哈、”

他非常喜歡《西遊記》裏的孫悟空，所以經常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時候，老師叫我們先趴下休息，自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會放過這次機會了，他一個箭步跑上講臺，兩隻手又抓又撓的，學着孫悟空的樣子向遠處望，猛然拿起一旁的掃把亂打，邊說：“妖精，吃俺老孫一棒！”同學們個個笑得前府後仰的.，正在喝水的我連水都噴出來了，班裏頓時像炸開的鍋，亂成一團。這時，老師來了，班裏唰的一聲，立刻安靜下來。因爲他背對着老師，所以不知道怎麼回事，又說：“怎麼？被老孫嚇到了吧？”我強忍着笑說：“孫大聖，如來佛來了！”他往後一看：老師！他慌忙地給老師做了一個鬼臉說：“看來，俺還是逃不過如來佛的手掌心啊，拜拜，俺老孫回去也！”說完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈哈、”都笑了起來，連平常嚴肅的老師也笑了。

這就是我們班的“忍笑星”，只要有他在的地方，就一定有笑聲！

小學四年級作文 篇2

今天，是4月29日，陽光明媚，萬里無雲，托兒管老師帶我們去農家樂。

坐了近兩個小時的車，我們到了。初入農家樂，第一眼看見得就是那一望無盡的綠油油的田野。走進田野裏，就好像遊進了一片綠色的海洋，美麗極了。過了一會兒，一位身穿軍裝，頭戴軍帽，皮膚黑黝黝的'叔叔，他給我們做完自我介紹，接着說，他因爲皮膚黑，所以讓我們叫他小黑叔叔。小黑叔叔告訴我們，今天有很多任務。首先，他帶我們去挖番薯還有土豆。在挖之前，小黑叔叔先給我們發了草帽和小鏟子和小塑料桶。太陽可真是壞，特意在我們挖的時候烤着整個田野，我們豆大的汗珠都落了下來。

接着，我們去抓泥鰍。一開始，我不敢抓，我怕泥鰍會咬我們的手，但我又想，泥鰍都沒有要別人的手，一定也不會咬我的手。於是，我便試了試。呀！好滑呀！這泥鰍可真難抓，不過，這泥鰍果然不會咬人。

抓完泥鰍，小黑叔叔去忙他的事了。我們在附近找到了一條小溪。那條小溪清澈見底，像一面巨大的鏡子。

最後，我們磨了豆漿，做南瓜餅還有米餅，都做得非常累。

時間一分一秒的過去，這次的活動結束了。從這吃的活動中，我們感受到了農民伯伯的辛苦，從中知道了，我們以該珍惜糧食。

小學四年級作文 篇3

——宇宙探險

高小天家，養着五隻昆蟲，分別是七星瓢蟲“小潔”、蝴蝶“飛飛”、螞蟻“強強”、甲蟲“盼盼”和螳螂“小依”。

螳螂小依總是想出去探險，可自己被關在玻璃缸裏出不去，於是，小依就發動大家發揮自己的優勢逃出這個“牢房”，成立一個“昆蟲探險隊”。經過小依的努力，大家被說服了，這天晚上，大家齊心協力，逃出了主人的家。

昆蟲探險隊成立了，螳螂小依毛遂自薦，當上了隊長，足智多謀的螞蟻強強當上了副隊長。

這天晚上，大家都在考慮昆蟲探險隊的探險計劃。蝴蝶飛飛想去頤和園的昆明湖，七星瓢蟲小潔想去“薩哈拉大沙漠”，螞蟻強強想去天文館，甲蟲盼盼想去野生動物園，而小依卻想去宇宙探險。第二天，大家把自己的想法互相交流後，一致認爲小依的想法很有創意，非常好，可就是不好實現。

蝴蝶飛飛低着頭什麼也沒有說，好像是思考着什麼……

過了一會，飛飛說話了：“這事也可以辦成，”大家聽了一驚，全都屏息凝神地看着飛飛，“只要找到蜻蜓科科，就可以實現小依的夢想。科科這個小蜻蜓可了不起，他特別愛鑽研，自己在家裏動手搞發明，用自己特有的平衡和起飛優勢，發明了好多種飛機、飛船一類的`寶貝，可以說，他現在的發明已經出神入化了，幾乎想去哪兒就去那兒！”。

大家聽了將信將疑，決定去看看。飛飛帶領大家來到了蜻蜓科科家。

在飛飛的極力勸說下，科科答應了幫忙。小依高興壞了，他想：我終於可以實現夢想了。

在科科的指揮下，大家齊動手，一架航天飛船很快造好了，大家乘上航天飛機飛向了宇宙太空。

在太空飛行了十天後，飛機因動力耗盡被迫降落在一個小行星上。

大家剛一下飛船，突然就被一羣穿着士兵服裝的老鼠給來了個五花大綁，被押向了鼠洞。

在被押送的路上，科科一直在仔細觀察着四周的環境。不經意之間，科科的翅膀偶然碰到了地面上的一塊石頭，猛地發出了一股藍色光芒，科科非常奇怪，就又試着一次次地用自己的翅膀點觸着其它的石頭，結果也會發出那種奇怪的藍光。

他終於明白了，原來這個小行星有着巨大的能量，他想：呀！這裏的一快石頭所儲蓄的能量，就足以讓飛船帶大家回到地球去。

於是，科科就用了盡全身力氣運起了氣功，將兩塊這樣的石頭吸在了自己的肚皮上，帶進了鼠洞。

到了鼠洞，大家被關了起來，老鼠王國還派了兩個士兵來看守。

在鼠洞中，蜻蜓科科把他發現的這個祕密告訴了大家，大家聽了之後很興奮，都迫不及待地想逃出去，回到地球家鄉，當然也都深深地佩服科科豐富的知識和觀察力。

蜻蜓科科把兩顆石頭一碰，只見藍光四射，“咚”的一聲，鼠洞的牢門就被巨大的力量炸開了，兩個看守鼠兵也被炸飛了。

大家見牢門打開了，忙往外跑，並很快找到了他們的飛船。小依、飛飛、強強、小潔、盼盼陸續上了飛船，隨着科科再次將石頭擦亮，飛船發動了，飛入了太空。老鼠們只能眼巴巴地看着小依他們逃跑的份兒了……

飛船向地球飛去，在一個農場降落下來，小依他們去宇宙漫遊的事很快就轟動了昆蟲界，各種門類的科學家們請小依他們講述探險奇遇。電視臺還來給小依他們做了獨家專訪，最後，事情驚動了昆蟲國王，國王還發給了他們一人一顆探險獎章，授予了他們至高無上的榮譽，在風光和榮耀的同時，小依他們又在考慮第二次旅行計劃了……

小學四年級作文 篇4

秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛；秋天的美是實實在在的，橙子金黃、桔子青綠，碩果累累。 九月二十七日，夏衍小學趁着這個美好的時光，組織同學們去秋遊。

我們三年級秋遊的地點是位於濱江區的杭州低碳博物館。我們首先來到第一層的兒童區，展現在我們面前的'是鏡子迷宮。哇！有那麼多面鏡子，我們怎麼才能走出去呢？我們往前走去，走了三步被一面龐大的鏡子給擋住了去路，我們往回走又是一條死路。好多莽莽撞撞的同學在裏面撞鏡子，撞得“唉唉”直叫，讓大家笑得直不起身來。經過幾次“撞牆”之後，我們發現，只要跟着紅點點走就能走出去！我們走啊走，終於走出了鏡子迷宮。

老師帶着我們來到了第二層。我們首先來到模擬駕駛輪船的地方。模擬駕駛要求我們一分鐘之內就要遊遍整個海域，而且不能排放出很多廢氣。我們一起開着輪船，開的是最快的速度，一會兒就排了很多廢氣。後來我們才知道船不能開得太快，開得越快快廢氣排放得越多。

這次秋遊，讓我們每一個同學都覺得學到了很多，也懂得了很多。今後的生活中，我們將提倡低碳生活，綠色生活，爲社會環境的淨化和美麗貢獻一份自己的力量！

小學四年級作文 篇5

這是我們到西安遊玩的第三天，聽人說遊西安，不爬華山算是白來，今天我們就打算去爬以險峻聞名天下的西嶽華山。導遊說遊華山，一天是爬不完的，由於我們只打算用一天的時間遊玩，於是決定坐纜車上山。

從西安城坐車到華山也要兩三個小時的路程，到達華山腳下時已經是中午了。買票上了纜車。坐在纜車上身體感覺像輕飄飄的，像在飛一樣，媽媽告訴我那叫失重。在纜車上看地面，地上的人就像小螞蟻一樣。看窗外的華山陡峭而光突，沒有峨嵋山那麼清秀但比它險峻，偶爾在山的縫隙中偷長了叢綠樹，就好像頹了頂老人的頭髮，一叢一叢的。不一會，纜車就晃過了智取華山路，到達了終點站北峯。下了纜車，這時我回首一望：“哇，真險呀”衆山之間陡峭入雲，真有點雲深不知處了。往前走了大約五分鐘左右就到達了北峯的'觀雲臺，北峯也叫五雲峯，在這兒是最好看見五峯的位置和景色。山上天氣很好，陽光明媚，遠山盡收眼底，聽導遊說早上雲霧繚繞時，這兒便會欣賞到雲和山幻化的美景。在北峯的峯頂上有一塊大石頭，石頭上刻着華山論劍”四個紅色的大字，聽說金庸小說裏的“華山論劍”的故事就是發生在這的。

聽說五峯裏景色最美在西峯，過了五雲峯我們開始向西峯走。在去往西峯的途中，要經過天梯和擦耳巖，路只有一米左右，它兩旁都標有許多警示牌，上面寫着：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯時，我曾回頭看：哎呀，我的媽呀，下面可是萬仗深淵。一路上這句話，算是牢牢的記在心裏了。在途中還看到了神話故事裏蓮香救母裏裏的那塊霹山石。大約走了兩個小時，山路在我眼裏越來越難爬，太陽也被烏雲遮住，大雨好像隨時要來了，聽導遊說快要到金鎖關了，過了金鎖關只要再爬二十幾分鍾就到西峯。我們打算就在途中休息一會，這時空氣中已經夾雜着雨點打在身上，雷聲轟隆。媽媽怕下雨路滑有危險，決定不爬了，帶我下山。我們便以最快的速度返回了山腳，這時明媚的陽光照在我們身上。

這一次沒有爬完華山，但我堅信有一天我會做到。

小學四年級作文 篇6

冬天來了，樹上的葉子掉光了，北風呼嘯着，大地一片蕭條的景象，河裏結着厚厚的冰，人們穿着各種冬裝，圍着圍巾，戴着手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的，街上的行人越來越少。我也從衣櫃裏找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節。

天空中除了可以見到幾隻覓食的麻雀外，再也見不到別的鳥類了，小動物們如：蛇、青蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。

我現在盼望着能下一場厚厚的雪，這樣，我們就可以堆雪人，打雪仗了。過了幾天終於下雪！我們來到雪地上，把滾好了的.雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿蔔做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團做成雪球，互相拋擲着。追逐着，一起嬉戲着。啊！這熱鬧的季節。

這就是冬天，一個既寒冷又熱鬧的冬天。

小學四年級作文 篇7

沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個電話讓沈老師對我的看法有所改變……

那是個禮拜五的下午，沈老師讓我拿着一個單子去找曹老師，來到曹老師辦公室以後，她問我曾經得過什麼獎狀，然後我就把我所得各項獎次名一一說了一遍，她接着說讓我寫個電子表格材料，準備好了材料禮拜一給她拿過來，好像是爲了評選本校美德少年吧。當我走出辦公室時，我都不明白曹老師說的電子表格是啥意思。回到家裏就趕緊告訴爸爸這件事，老爸就說：人要謙虛謹慎，好成績只代表過去，沒啥好炫耀的，關鍵是以後能否保持穩定的`好成績纔是自己該要去做的，不能爲了過去所取得的成績而驕傲自滿，翹尾巴。爸爸當時怒目而視看着我。之後爸爸給沈老師打了一個的電話，回頭告訴我說：沒事了，不用寫電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。

星期一，沈老師把我叫到身邊問我這是怎麼回事，我低頭沉默不語。責怪爸爸那個電話惹了那麼大的禍。過了幾天，班上要評選一位圖書管理員一職。有人選了我，但沈老師沒把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把機會留給別人吧，聽完這話我心裏只想哭。

唉！真沒想到一個電話竟然導致了無法彌補的過失而使老師對我爸爸產生了成見，我真的很無語。

小學四年級作文 篇8

有一天，人、車、路碰到了一起，人和車談起了一個話題，誰的本領大。但路卻默默無言，具體是什麼樣呢？請繼續往下看

人和車打了個招呼說：“悅達起亞你現在真的比勞斯萊斯炫的多”。

“當然。經過江蘇人的'優良改造我的駕駛性能提高了許多，外觀比以前酷了很多，並且還增添了自動駕駛的功能，比你們人類厲害多了”！車朝氣蓬勃的說。

“別王伯賣瓜自賣自誇，”人好像在自言自語。

“別以爲你們人類多厲害，你們有什麼本領都統統“拿”出來吧！

“缺點、缺點你不說，你偏偏說優點。你想想看，你是誰造的，你有多少個優點也沒我這一個優點強，”人類張揚的說。

小鳥來了，看到了他們談論的情景說：“嘿嘿你們別說了，沒看到你們腳下是什麼嗎？你們有沒有別人的本領大？路爺爺拖住你們是多麼厲害，多麼偉大，你們就知道自己本領大，哪考慮過還有比自己本領大，而且默默地不張揚的，爲他人着想而且還無怨無悔。就算是你們是王者，哪一個不被路爺爺託着，再想想看，你們只要不被託着，能存活下來嗎？”

“他力氣這麼大，託着我們能有多難”車強詞奪理的說。

“路爺爺不是也被地震搖動過。”燕子急切的說。

“要不是大自然，大家都活不了，燕子你不用感謝我，感謝大自然吧，要不是大自然，我們都不能存活。”路爺爺謙虛的說。

人和車領悟了，路爺爺，謝謝您，大自然，謝謝您，是您們給了我們生命，我們永遠忘不掉您，我們一定會好好報答您的。”好好爲這個世界多做貢獻。