實用的四年級作文[熱門]

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

寫字課上，教室裏一片寂靜，我坐在桌前奮筆疾書。

“嗡嗡……”我擡頭一看，一隻蚊子闖進了教室，扇動着翅膀，在我的周圍飛來飛去，劃出一道凌亂的軌跡，似乎爲自己發現鮮美的血液而興奮。

我擺着手，驅趕着這個突如其來的討厭傢伙。蚊子並沒有被我的舉動嚇跑，卻飛到我的手臂前，“嗡嗡”着準備下口。我手疾眼快，“啪”的一聲，蚊子應聲落下，它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的課桌上。我低頭一看，它的身體被壓成了餅狀，一邊的翅膀被我打斷了，只細細地連在一點，搭在身旁，但它那細長的腿還在顫動。我揪起它的一條腿，打算把它扔以地上，可那條受傷的腿根本承載不了它那弱小的身軀，細長的腿被我揪斷了，身體又落回到桌上。我想，這下它完蛋了。但幾分鐘過去了，剩下的幾條腿仍在那兒奮力掙扎。我放棄了扔掉它的念頭，想看看這隻身負重傷的蚊子到底能撐多久。

它就像是戰場上受了重傷的戰士，躺在地上與死神作着最後的抗爭。儘管它是一隻令人討厭的蚊子，不能享有那麼高的榮譽，但它那頑強的.生命力卻讓我深深地折服。

我用筆尖把它的身體托起來，它的腿不再顫動，用剩餘的幾條腿支撐着整個身體。好一陣子，它都一動不動，一直保持着這個姿勢。我以爲它死了，就用筆尖捅了捅它，沒想到它竟沒死，艱難地向邊上靠了靠。看着它那嬌小而受了傷的身體，我不禁產生了一絲憐憫之情。我把它放在一張小紙片上，放進了我的課桌裏。讓它好好地休息吧，我想。

第二天，我早早地來到教室，取出紙片，蚊子還在。我再次用筆尖捅它，它動也不動，它死了，真的死了。

一隻小小的蚊子，經過了一夜的生死拼搏，最終也沒有戰勝死神，也許它是爲了產卵繁殖後代才冒着生命危險去吸一口血，卻未能躲過我那巨大的手掌，它是爲了繁衍自己的兒女而死。

我用紙片將它包住，那是我送給它的小小的棺材。我走到陽臺上，閉上眼睛，用這隻曾經傷害過它的手將紙片輕輕揚起。一陣微風吹來，紙棺材輕輕地飄離，隨着風飄向遠方。

飛吧！飛吧！從哪裏來的就到哪裏去吧！

四年級作文 篇2

這一趟廣西之旅收穫不少，一路的景點都讓我大開眼界，今天也不例外，我們來到了冠巖景區。導遊告訴我們，這個溶洞是通過”海、陸、空”多種方式遊覽的。

我們決定先坐滑軌車入洞，這個車是在軌道上，自己控制的。兩個人一輛，我和爸爸一輛車，媽媽和姥爺一輛車，第一次坐這樣的車，特別開心，經過了一段田野之旅，我們就從山腳下到了山腰的'洞口了，進了山洞好涼快呀！前邊就到站了，下了車跟着導遊前往“海”的遊覽——乘船。原來這個溶洞裏有條地下暗河，還有瀑布呢。這是灕江水倒灌進來的。哇！這樣的自然景觀這是太奇特了。到了“碼頭”，我們穿上救生衣上了小船，河道很黑，沒有燈，我們每個人手邊都有一個探照燈，在這樣的一個奇幻的世界裏漂流着，大家都很興奮，很像在探險。有人險些把頭碰到了低垂下來的鐘乳石上。過了一會就該上岸了，大家還意猶未盡。接下來就該“陸”的遊覽了——乘坐小火車，坐在小火車上在巖洞裏了轉了一大圈，看到了很多形狀各異的鐘乳石，有的溶洞空間特別的大，大的像歌劇院一樣，可以開演唱會了。我們很快又到站了。導遊帶我們去看山腹中的大瀑布，還沒看到瀑布時，就聽到了巨大的水聲，看到後我們大家都驚呆了，那氣勢蓬勃，水花四濺，洶涌的翻滾着，震撼了我們每個人。之後又坐了高空電梯俯瞰了這個溶洞，這就是“空”的方式。然後再步行遊覽了一會兒就到了出口了。我們的旅程就結束了。

第一次看到這樣的景觀，又是這麼多種方式遊覽的。讓我震撼的冠巖，我永遠會記得你。

四年級作文 篇3

耶!終於等到了我校一期一次的科技周活動，這次科技周活動的主題可簡單了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想：太簡單了吧，捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。 在開始捏橡皮泥之前，我信心滿滿。……

耶!終於等到了我校一期一次的科技周活動，這次科技周活動的主題可簡單了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想：太簡單了吧，捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。

在開始捏橡皮泥之前，我信心滿滿。可是當我開始捏的時候，我剛纔的信心就全被打破了。我捏了半天，可是什麼都沒捏出來。媽媽看到我十分苦惱的樣子，就對我說：“你首先得找到一個主題，然後圍繞主體再去捏出物體。

我靈機一動，想到了“美食”這一詞。因爲現今最吸引人的就是各種各樣的美食了，所以我決定就以“美食”來作爲這次科技周手工作品的主題。

我製作的“美食”有：漢堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在製作的過程中我把所有的精力都投入到製作裏面，因爲我希望能以我自己最高的水平，來做好這次手工製作。

星期一的早晨，我把自己辛辛苦苦製作的手工作品帶到了學校，同學們看過我的作品以後，都說我做得跟真的一樣，太精緻了，好想嘗一口。於是我對自己的作品有了更大的信心。

老師說，要在班上選出五位同學的作品，然後交到學校裏去評比，因爲同學們的鼓勵，所以我也把自己的作品交了上去。經過班主任的認真評選，選出了五副作品，我高興極了，因爲我的.作品也幸運的被老師選上了。

到了第二天的中午，學校裏的評選結果出來了，我驚呆了，因爲我在一等獎的獲獎區找到了我自己的作品。說實話，這個意想不到的成績連我自己都不敢相信。

但我相信的是，不論任何事情只要用心並且認真地去做，那麼就一定會有意想不到收穫。